青岛理工大学毕业设计

土木 工程 专业 学生 的就 业范 围
土木工程专业的人才培养 目 标要做到宽和精的 统一 ， 既要做到宽 口径 ， 以适应学生就业 的多样性 ， 又要确保专业知识的一定深度 ，以适应用人单位对 专业人才的需求。在人才培养质量上， 要结合实际，

一
、
土木 工程产 业是 我 国的支 柱产业 之 一 ，国家 在 面向基层 ， 面向生产第一线 ， 加强学生动手能力和工
高等工科 院校毕业设计的教学过程 ，是实现本 于高就业率 的专业之一 。根据青岛理工大学土木工 ５ ２ ％的学 科培养 目 标要求的重要环节。毕业设计是学生在毕 程专业毕业生去向统计情况看，约 １％～ ０ ％的毕业 业前的最后学习和综合训练阶段 ，是学习深化 、 拓 生考取国内高校及研究机构研究生 ，约 ５ ％左右的学生 自谋 宽、 综合教学 的重要过程 ， 是学生学习 、 研究与实践 生进入设计研究机构工作 ，约 ５ 成果的全面总结 ，是学生综合素质与工程实践能力 出路 ， ７ ％左右毕业生进入施 工企业 、 约 ０ 监理公 司
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Ｚ ＨＯＮＧ ＧＵＯＹ ＪＮ Ｉ ＯＹ Ｅ Ｉ ＪＡ Ｕ
年代发挥了重要的作用 ， 也为设计 院、 科研院所输送 软件开发等 ， 也可以按照设计方向划分为钢结构 、 钢 了大批人才。但是 ， 随着时代的进步和发展 ， 传统毕 筋混凝 土、 混合结构 、 道路 、 桥梁 、 岩土、 施工 、 监理 业设计模式与经济 的飞速发展和对外开放不相适应 等 ， 培养学生必须具备的建筑、 结构和施工 的全局观 的问题也凸显出来 ， 主要存在以下问题。 （ 不能满足土木工程专业就业形势的要求 一） 通过上面的分析我们知道，大部分学生进入 了 点以及技术经济观点 ，满足社会对不 同土木专业人

(5)、不及格：未按期完成任务书规定的任务：或基本概念和基本技 能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在整个投
标书编制工作中独立工作能力差，未达到最基本要求。投标书条理不 清，书写潦草，质量很差。或有原则性错误。答辩时，阐述不清；主要 内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。毕业设计 过程中有相互抄袭行为的。 六、毕业设计文档要求
答辩结束后，学生应提交“毕业设计资料资料袋”，资料袋应包括 以下内容：
1.青岛理工大学毕业设计（论文）周记。 封面格式见附录1，内容无具体格式，学生个人根据实际情况记录。 2.青岛理工大学毕业设计（论文）。 封面格式见附录1，详细的格式要求见青岛理工大学费县校区工程管 理系毕业设计撰写规范。 内容包括：（1）工程项目投标书 1 份；（商务标和技术标的相关 资料） （2）毕业设计计算书 1 份；（预算编制说明；工程量计算书；钢 筋放样表；材料差价调整表等） 3.光盘。 包括该生毕业设计（论文）的全部内容，即周记、毕业设计的电子 版。 学生的毕业设计文档资料由学校的有关部门归档保存。 七、毕业设计时间和指导时间的安排。 根据教学计划的安排，毕业设计的时间一般为第6周-第16周 ；学生 应该按毕业设计任务书的安排；在规定的时间内完成毕业设计课题任 务，学校可安排一定的时间，由毕业设计指导教师集中进行指导和检 查；教师对学生毕业设计的指导和检查要有记录；每个学生不少于 4 次。对部分不能回学校集中进行毕业设计的学生，可以通过电话或者网 络（E-mail）方式和指导教师进行交互式指导。
(3)、中：按期圆满完成毕业设计指导书规定的任务；在运用所学的 理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正 确，计算、分析基本正确；有一定的独立工作能力：投标书水平一般。 说明书文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工 整。投标书完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷。答辩时，对主 要问题的回答基本正确，但分析不够深入。

30
18%
平台
选修 128
128 6%
8
5%
专业教育 必修 758 82 840 41% 52.5 31%
模块
选修 424 88 512 25%
32
19%
实践教学 平台
必修 选修
48 48 2% 43.5 25%
4
2%
其中，集中实践教学环节
47.5 28%
备注
实践教学学分比例为 35%
五、修业要求
3
Characteristics
BK0811011 大学英语Ⅰ
BK0811021 BK0811031
College English Ⅰ
4
BK0811012 大学英语Ⅱ
BK0811022 BK0811032
College English Ⅱ
4
军事理论课
BK0000020 Military Theory
课程名称
知识目标 能力目标 核心素养目标 A1 A2 A3 A4 B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4
52.
认识实习
☆☆ ☆
☆☆☆
53.
计算机工程实习
☆☆ ☆ ☆ ☆
54.
电子实习
☆☆ ☆☆ ☆
55.
微型计算机系统课程设计
☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆
56.
电力系统综合实训
☆☆☆
☆ ☆☆
57.
生产实习
二、培养目标
本专业培养具有社会责任感，德智体美全面发展、能够从事与电气工程有关的装备制造、 系统运行、自动控制、信息处理、实验分析、电力电子技术开发以及计算机应用等领域工作的 宽口径、应用型创新人才。毕业5年后，经过实践锻炼达到电气工程师的职业素质要求。

进
度
及
完
成
日
期
2.27－3.25资料收集
在明确论文任务后，应及时进行资料收集工作。资料收集可从图书馆、院系资料室、互联网络等多种渠道获取。资料收集工作应贯穿论文定稿前的全过程。3.26-4.Fra bibliotek制定进检测鉴定方案
制定检测鉴定是根据论文任务的要求，理清检测鉴定思路、明确检测鉴定要求、确定详细检测鉴定的过程。检测鉴定方案要求规范、完善、可行，对整个方案阶段具有指导作用。
4.正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：（1）理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应使用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。（2）用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，一定要简述。对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。（3）结果与讨论应恰当运用表和图作结果与分析。
(1)对本论文检测鉴定数据和结果进行归纳、分析，得出结论。
(2)不足和有待进一步探讨和改进的问题。
4.30-6.10撰写毕业论文阶段
（1）撰写论文初稿.
（2）论文修改、定稿、打印。
6.11－6.24毕业论文答辩
系主任签字
日期
教研室主任签字
日期
指导教师签字
日期
[7]孙刚综合楼结构施工图.烟台大学建筑设计研究院；
[8]岩土工程勘察报告.工程编号：0303010.胶南市水利勘察设计院
[9]青岛华澳建业有限公司科研楼钻孔灌注桩施工资料.青岛建国工程集团有限公司基础分公司
[10]吴新璇.混凝土无损检测技术手册.北京：人民交通出版社.2003:15-65