几招让孩子爱上阅读

培养孩子课外阅读的方法和建议1. 让阅读成为一种乐趣1.1 创造读书氛围首先，咱们得把阅读环境搞得舒适些。

比如，给孩子们弄个小书角，放上他们喜欢的图书和一张舒适的椅子。

这样一来，孩子们就会自然而然地想去“溜达”一圈。

而且，你可以在家里多放些书，不管是床头还是餐桌，随时随地都能看到书的身影。

1.2 选好书目书的选择也很关键。

挑些孩子感兴趣的书，比如他们爱看的动物故事、探险小说等。

千万别强迫他们看那些他们不喜欢的书。

试着了解他们的兴趣，比如有的孩子可能对科学感兴趣，有的则可能对历史故事情有独钟。

选对书，孩子自然会喜欢读。

2. 培养阅读习惯2.1 设定阅读时间制定一个固定的阅读时间。

比如每天晚上睡前半小时，家长和孩子一起坐下来读书。

你们可以轮流讲故事，也可以让孩子自己读。

这样不仅能培养孩子的阅读习惯，还能增进亲子关系。

2.2 阅读的奖励机制给孩子设定一些小奖励，比如读完一本书就可以选择一个小礼物或者参加一次特别的活动。

奖励可以是个小玩具，也可以是去他们喜欢的地方玩耍。

通过这种方式，孩子会更有动力去阅读。

3. 积极参与和鼓励3.1 与孩子讨论书籍内容读完书后，和孩子聊聊天，谈谈书里的故事情节和人物。

可以问问他们最喜欢哪个角色，为什么。

这不仅能增加他们对书本的理解，还能让他们感受到你对他们阅读的重视。

3.2 做榜样作为家长，自己也要多读书。

孩子们会模仿大人的行为，如果他们看到你也爱读书，就会更愿意去阅读。

可以和孩子一起去书店挑书，或者在家里聊聊你自己读的书。

4. 让阅读成为生活的一部分4.1 借助日常生活把阅读融入到日常生活中，比如去超市时，可以让孩子读读商品的标签；旅行时，让孩子读读旅游指南。

这些都能让孩子觉得阅读并不是一件枯燥的事情，而是一种生活的一部分。

4.2 鼓励阅读创作鼓励孩子写自己的小故事或日记。

这样他们不仅能通过阅读获得灵感，还能在写作中提高自己的表达能力。

孩子的创作可以贴在家里的展示板上，给他们一些肯定和鼓励，让他们觉得自己在创作中很重要。

【家庭教育】7个方法让孩子爱上读书（1）读书给孩子听。

孩子从七八个月开始，父母就可以拿图书馆的书念给他听了。

这个时候的孩子虽然不会说话，可他的吸收力是非常强的，父母抓住这个时候给孩子阅读的机会。

（2）孩子能说话之时，听孩子讲述他一天的活动。

鼓励孩子把他一天的活动叙述一遍，这样可以培养孩子的语言能力还可能训练孩子的记忆能力，同时还能培养亲子感情。

（3）父母常常和孩子一块探讨周围的人、事、物。

这就是告诫孩子多骂人的一种方法，同时还能够诱导孩子的兴趣，除了许多感慨万千的话题。

这点看上去很直观，但很不难努力做到。

（4）每天念一则新闻让孩子听。

父母不要把孩子当成什么都不知识的小人物，可让孩子多了解一些外面的世界，父母如果碰上了有趣的趣闻之际，可以摘下来讲给孩子听，若没有适合的新闻给孩子听，也可以读一些笑话或者是幽默让孩子听。

（5）经常拎孩子上图书馆，或者就是拎孩子参观画廊、美术馆、听戏、看看电影、参观画展等。

事后和孩子一同探讨，这样能够拓展孩子视野，可以使孩子的观看能力与鉴赏力减少。

同时，父母还可以每星期拎孩子上一次图书馆筹钱一些书，或者就是回去书店出售一些书念给孩子听到，时间一长孩子就可以自己起身去写作了。

（6）和孩子玩文字游戏或者说话游戏，这样可以训练孩子的听力。

父母可以经常边做家务事边和孩子玩猜谜游戏，父母先想好一个东西、然后旁敲侧击地向孩子描述这样的东西，让孩子去猜。

有时也要以让孩子出题让父母来猜，用这种办法能达到刺激孩子的想象能力和表达能力。

（7）引导孩子培养较好的身心健康习惯，每天存有充裕的呼吸，规律的作息和平衡的营养。

必须培育孩子读书的习惯。

首先就是父母的态度，父母的态度对孩子来说也就是最为关键的，如果父母能够以身作则，鼓励孩子步入社会各界的书的世界中回去，孩子自然而然可以在书的国度流连忘返，这对孩子来说对他一生都有著不可忽视的促进作用。

如何鼓励孩子好好读书的暖心话一、引言亲爱的家长们，你们好！今天我们要聊一聊如何鼓励孩子好好读书这个话题。

读书对于孩子的成长非常重要，它不仅能够丰富孩子的知识，还能够培养孩子的思维能力和想象力。

那么，作为家长，我们应该如何激发孩子的阅读兴趣，让他们爱上读书呢？下面就让我来给大家分享一些暖心话，希望能对大家有所帮助。

二、1.1 如何营造良好的家庭阅读氛围我们要营造一个良好的家庭阅读氛围。

家长们可以在家里设置一个专门的阅读角落，放上一些孩子喜欢的书籍，让孩子在闲暇时分可以随时阅读。

家长们还可以和孩子一起参加各种亲子活动，如图书馆的读书会、故事会等，让孩子在轻松愉快的氛围中感受到阅读的乐趣。

三、1.2 如何选择适合孩子的书籍我们要学会如何选择适合孩子的书籍。

家长们可以根据孩子的兴趣爱好来挑选书籍，如喜欢动物的孩子可以看《动物世界》系列，喜欢科学的孩子可以看《科学探险队》系列等。

家长们还可以引导孩子阅读一些经典的文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等，让孩子在阅读中感受到文学的魅力。

四、1.3 如何与孩子一起分享阅读心得我们要学会与孩子一起分享阅读心得。

当孩子读完一本书后，家长们可以和孩子一起讨论书中的故事情节、人物性格等，引导孩子进行深入的思考。

家长们还可以和孩子一起创作一些关于书中内容的小故事或者画一些相关的插图，让孩子在创作中体会到阅读的快乐。

五、2.1 如何表扬孩子的阅读进步接下来，我们要学会表扬孩子的阅读进步。

当孩子在阅读方面有所进步时，家长们要及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的努力是被看见的。

家长们还可以适当给予一些小奖励，如购买一本新书、去游乐场玩一次等，激发孩子继续努力的动力。

六、2.2 如何纠正孩子的阅读误区我们还要学会纠正孩子的阅读误区。

有些孩子可能会认为阅读是一件枯燥无味的事情，对此，家长们要耐心引导，告诉孩子阅读其实是一件非常有趣的事情。

家长们还要教育孩子正确看待阅读中的错误和困难，让他们明白这些都是成长过程中不可避免的环节。

怎样让学生养成爱阅读的好习惯怎样让学生养成爱阅读的好习惯，我感觉应从以下几点做好教学引导。

一、从激发学生的阅读兴趣出发，让孩子喜欢阅读。

常言道：兴趣是最好的老师。

有了兴趣，才能有学习的快乐，有了兴趣，学生才会自觉地地去学习，去探索。

学生只有对读书感兴趣，才会在阅读方面有最好的收获。

1.向学生推荐阅读的素材，激发阅读的兴趣。

“学习的最大兴趣，乃是对学习材料兴趣。

”因此，教师要向学生推荐那些内容健康、言辞优美、图文并茂、有教育意义的读物。

如低年级学生喜欢的卡通类读物，中高年级学生喜欢的故事性强的童话、神话、寓言、英雄人物故事等，让学生在书中找到生活的乐趣，产生读书的兴趣。

2.创设生动的情景和丰富的形式，激发阅读的兴趣。

教学中，教师可根据教材和学生实际，创设各种情景和形式，如精心设计导语，可以赢得“开门红”的效果。

如教学《松鼠和松果》一课时，可以先出示图片：松鼠、松果，然后问：“你们认识它们吗？看到它们，你想到些什么呢？”学生的思维会一下子被调动起来，都想说说自己的想法。

这时，教者话锋一转：还是先读读课文吧，相信你会有更多的想法要告诉大家。

好胜好奇的孩子们被这一激，又纷纷投入到了新课的阅读之中。

3.有效利用各类评价，激发阅读兴趣。

一是开展故事汇报活动，让学生把课外阅读到的故事，在班上讲述，开展评比活动，激发学生多读课外书，展示自己的欲望和兴趣；二是利用语文课堂开展多种形式的朗读评价，如，教师读学生评，学生读教师评，学生读学生评，自己读自己评等，通过评价，让学生感受到好的阅读就是给人以艺术享受，从而产生把书读好的欲望。

二、有意识地培养学生的阅读习惯，使学生喜欢阅读。

当学生有了读书的兴趣，也就有了阅读的欲望和动力，要想使阅读有事半功倍的效果。

就要有意识地培养学生良好的阅读习惯。

1.培养学生自觉读书的习惯。

培养自觉读书的习惯就是要求学生把阅读习惯化、生活化，养成每天阅读的习惯。

这种习惯的培养必须做到以下几点：一是要有明确的要求，一开始要作为学生每天必完成的作业一样对待，如要求学生做到每天早晨、中午、睡前的时间挤出一点时间读书，每次读一点,每天读一些,习惯也就成自然了；二是要考虑阅读材料尽可能是学生喜欢的；三是要求家长配合，共同完成。