关于让孩子爱上阅读的清单
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学校阅读活动推荐书目学校阅读活动是培养学生阅读习惯和提升他们的阅读水平的重要途径之一。
推荐适合学生阅读的书目是学校阅读活动的关键之一。
本文将介绍一些适合学校阅读活动的推荐书目,并阐述为什么这些书值得推荐。
1. 儿童文学类1.1 经典童话故事:《格林童话》《格林童话》是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,它包含了许多经典的童话故事,如《灰姑娘》、《白雪公主》等。
这些故事内容简单、情节生动,非常适合年幼的学生阅读。
1.2 儿童文学名著:《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部儿童文学名著,也是世界上最著名的儿童文学作品之一。
它以寓言的方式表达了作者对人性和生活的思考,引导读者思考人生的意义和价值。
这本书既适合小学生阅读,也适合中学生品味深层次的内容。
1.3 互动类绘本:《娃娃屋》系列《娃娃屋》系列是儿童文学作家特伦斯·戴瑞尔创作的一套互动类绘本,它通过丰富的立体图案和折叠设计,引导孩子们主动参与其中,提高他们的阅读兴趣和注意力。
这套书既寓教于乐,又能激发孩子们的想象力和创造力。
2. 科普读物类2.1 自然科学:《时间简史》《时间简史》是英国物理学家史蒂芬·霍金的著作,是一本介绍宇宙演化和物理学基础知识的科普读物。
它通俗易懂地解释了一系列复杂的科学概念,非常适合对自然科学感兴趣的学生阅读。
2.2 生物学:《漫步回到自然》《漫步回到自然》是生物学家戈尔德的科普作品,通过丰富的案例和故事,向读者展示了不可思议的自然现象和生物多样性。
这本书可以激发学生对生命科学的兴趣,让他们了解生物学的奥妙和美丽。
2.3 天文学:《宇宙中最大的秘密》《宇宙中最大的秘密》是美国天文学家尼尔·德格拉斯·泰森的著作,它以生动有趣的方式介绍了宇宙中一些令人惊叹的现象和现代天文学的最新研究成果。
这本书可以激发学生对天文学的兴趣,拓宽他们的科学视野。
3. 历史文化类3.1 中国历史:《中国通史》《中国通史》是中国历史学家王国维的经典著作,它系统地介绍了中国历史的各个时期和重要事件。
小学二年级的阅读推荐清单
1. 经典童话故事
-《卖火柴的小女孩》:安徒生的经典童话,富有想象力和情感。
-《小红帽》:格林童话中的经典故事,教导孩子谨慎和勇敢。
-《三只小猪》:一个关于智慧和努力的故事,帮助孩子明白
团结的重要性。
2. 动物故事
-《小猫钓鱼》:介绍了不同种类的动物和他们的特点。
-《大象的鼻子为什么那么长》:引发孩子对大自然的好奇心。
-《小乌龟和大鹏鸟》:讲述了两个不同种类动物之间的友谊。
3. 奇幻冒险故事
-《哈利·波特与魔法石》:J.K.罗琳的系列小说之一,带领孩
子进入神奇的魔法世界。
-《小王子》:安托万·德·圣埃克苏佩里的经典作品,寓意深刻,对孩子的成长有启发。
-《魔鬼学校》:陈忠实的系列故事,结合了奇幻和冒险元素。
4. 搞笑故事
-《小狗钱钱》:描写一只机智的小狗带来的趣事。
-《熊出没》:关于熊大和熊二的欢乐冒险故事。
-《爸爸去哪儿》:真实故事的幽默改编,让孩子开怀大笑。
5. 成长故事
-《小熊的故事》:讲述小熊成长的经历,鼓励孩子积极面对困难。
-《小马宝莉》:关于友谊和团队合作的故事,同时也是一部可爱的动画片。
-《小猪佩奇》:通过小猪佩奇的生活故事,引导孩子研究生活常识和家庭价值观。
以上是我为二年级小学生推荐的阅读清单,希望能够帮助他们培养阅读兴趣和提升阅读能力。
教育部推荐小学生课外阅读书目教育部推荐:小学生课外阅读书目一年级:(共6本)1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》(一年级)3、《中华歌谣100首》4、《谜语三百首》5、《少儿十万个为什么》。
6、《安徒生童话》二年级:(共8本)1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》(二年级)3、《101个经典神话故事》(拼音版)4、《成语故事》(拼音版)5、《格林童话》(选读)6、《蓝猫淘气3000问》7、《三字经》(选读)8、《伊索寓言》三年级:(共10本)1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》(三年级)3、《中华美德故事》4、《皮皮鲁传、皮皮西传》5、《十万个为什么》(少儿版)6、《中华上下五千年》7、《中国现代寓言故事》8、《安徒生童话》9、《木偶奇遇记》10、《鲁滨逊漂泊记》四年级:(共10本)1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》(四年级)3、《窗边的小豆豆》4、《》5、《中国现代寓言故事》6、《奥秘岛》7、《五三班的坏小子》8、《汤姆.索娅历险记》9、《皮皮鲁传、鲁西西传》10、《克雷洛夫寓言》五年级:(共12本)1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》(五年级)3、《格兰特船主的后代》4、《西游记》5、《繁星.春水》6、《昆虫记》7、《天下高低五千年》8、《格列佛游记》9、《上下五千年》或《中国通史》10、《童年》11、《居里夫人传》12、《小王子》六年级:(共12本)1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文明典范导读》(六年级)3、《卓娅和舒拉的故事》4、《假设给我三天光亮》5、《钢铁是怎样炼成的》6、《水浒传》7、《三国演义》8、《地球上的红飘带》9、《论语》(选读)10、《贝多芬传》11、《夏洛的网》12、《世界上下五千年》选读推荐篇(1~6年级)。
小学生阅读推荐书目小学生阅读是培养他们阅读兴趣和阅读能力的关键时期。
通过阅读,他们可以拓宽知识面、开阔视野、丰富情感体验。
因此,为小学生选择适合他们阅读的书籍至关重要。
本文将向您推荐一些适合小学生阅读的优秀书目。
1. 经典童话故事经典童话故事是小学生阅读的重要选择。
这些故事包含丰富的想象力、道德教育和娱乐性。
推荐的经典童话故事包括《小红帽》、《白雪公主》和《拇指姑娘》等。
这些故事往往以简洁明快的语言描述情节,非常适合小学生的阅读。
2. 教育启迪类图书小学生正处于知识探索的阶段,适合阅读一些教育启迪类图书。
这些图书提供了不同领域的知识,帮助培养他们的求知欲和学习兴趣。
推荐的教育启迪类图书有《科学奇趣》、《有趣的历史故事》以及《探险家与发明家》等。
这些图书既生动有趣又富有启发性,对小学生的学习和成长有着积极的影响。
3. 动物与自然类图书小学生对动物和大自然的兴趣通常非常浓厚。
为满足他们的好奇心,推荐一些关于动物和自然的图书会让他们爱不释手。
例如,《动物百科全书》、《大自然的奥秘》和《探索森林》等图书,以其生动的插图和有趣的事实,激发了小学生对自然界的探索和研究的兴趣,同时也加强了他们的环保意识。
4. 成功人物的传记小学生在成长过程中需要有一些榜样来激励和启发他们。
阅读一些成功人物的传记是一个非常好的方法。
这些传记以励志的故事和生动的插图展示了成功的原因和过程,帮助小学生树立正确的价值观和追求梦想的信念。
例如,《爱因斯坦的奇思妙想》、《追随大自然的声音》和《李白: 文学的天才》等传记对于小学生具有启迪和激励作用。
5. 幽默故事与笑话书小学生在阅读中也需要放松和娱乐。
推荐一些幽默故事与笑话书不仅可以带给他们快乐,同时也培养了他们的幽默感和创造力。
《幽默故事大王》、《小猪笨笨》和《笑话百科全书》等书籍充满了机智和幽默的笑话与故事,会给小学生带来欢声笑语,增加他们阅读的趣味性。
综上所述,阅读对小学生的成长起到至关重要的作用。
适合亲子阅读的书籍书目适合亲子阅读的书籍1、《天池》给孩子们___古老的神话和民间故事也是蛮不错的。
因为民间传说和神话里还是有当代创作者所不能企及的部分,因为它是最古老的人间的智慧。
2、《__传统节日故事》(共8册)这本是大师们画给孩子看的小书,带着孩子们走进八十年代那洋溢着理想与生命力的氛围,更走进绵长悠远、令人回味无穷的传统文化。
3、《大黑狗》这只大黑狗不像大家形容的那么大,只是人们内心认为它很大,如果你内心有恐惧,那么恐惧会越来越大;如果你内心是自信的,那么一切危险都不是问题。
4、《好饿的毛毛虫》从出生就很饿的毛毛虫一天比一天吃得多,每吃一样还要钻一个洞洞,直到把自己吃得肚子痛。
不过人家后来可变成漂亮的大蝴蝶呢了呢!宝宝们最喜欢认那些可爱的食物和摸洞洞,参与度很高。
5、《凯迪和一场很大的雪》作者在页码上都标注了东南西北,还有挖土机走路的轨迹,最后所有的轨迹就形成了一幅完整的地图。
这本书可以锻炼孩子看地图的水_,男孩子可能会比较喜欢。
6、《真正的陪伴》孩子们小时候都爱好冒险,作为家长需要引导他,观察他,陪伴他。
这是一本属于爸爸和孩子的书,好爸爸们不要错过了哦。
7、《从窗外送来的礼物》五味太郎把生活的小惊喜和小差异体现得很极致,我觉得他是特别热爱生活的人,把我们日常生活中看似无趣的东西串起来,这会很好玩,是给孩子的很好礼物。
8、《我是谁?我的爱》书开头出现的是个奇怪的动物,不断去旅行,不断被问“你是谁?”渐渐地,他变得愤怒失望,他走啊走啊,突然听到一个声音说:“哎,我好喜欢你的毛啊”,他转过来说:“你知道我是谁吗?”它说:“你是我的爱!”我觉得,小孩子看这本书会获得巨大的心理力量。
9、《五个丑家伙》这本书里讲的五个丑家伙,特别晦暗、人生无望,但是他们却想开一场音乐会,开始没有人来,但是他们还是去准备这个事情,不管有没有人来。
刚开始他们很紧张,后来说不管怎么样我们自己先乐呵吧,朋友们听到这个音乐声就全来了,由此它们获得了一种认可和成功。
为了让孩子爱上读书,我们需要给他们提供一些经典著作,这些书籍既有深度,又有广度,能够帮助孩子在阅读中得到知识、启发和乐趣。
以下是7本经典著作,它们不仅适合孩子阅读,也是成年人的必读书目。
1.《哈利·波特》系列这是一部畅销的奇幻小说系列,讲述了一个孤儿男孩哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险故事。
作者J.K.罗琳通过这个丰富多彩的魔法世界,引导孩子们探索友谊、勇气和正义。
2.《小王子》这是一部深具启发性的童话小说,通过小王子的冒险故事,引导孩子们去寻找内心的真、善、美,懂得珍惜友情和爱情。
3.《夏洛的网》是一部感人至深的动物小说,通过一只聪明的小猪与一只善良的蜘蛛的友情故事,启发孩子们学会关心和帮助他人。
4.《格林童话》这是一部充满神秘色彩的童话集,里面包含了许多传统的童话故事,通过这些故事,孩子们可以学习到勇敢、善良以及珍惜幸福。
5.《安徒生童话》也是一部充满魔幻色彩的童话集,里面包含了许多令人感动的故事,让孩子们认识到生活中的喜怒哀乐,以及珍惜每一次的成长。
6.《爱丽丝梦游仙境》这是一部颇具想象力的童话小说,通过爱丽丝的奇幻冒险,引导孩子们探索自我,学会坚强和勇敢。
7.《三只小猪》是一部寓教于乐的童话故事,通过三只小猪对抗大灰狼的故事,教育孩子们学会应对困难和勇敢面对挑战。
在我看来,这些经典著作不仅帮助孩子建立了丰富的想象力,还教育了他们正直、善良和勇敢。
当孩子们逐渐阅读这些经典著作时,他们会慢慢沉浸在书中那个另外的世界里,然后变成一个善良、勇敢、顽强、积极向上的人。
以上正是我对让孩子爱上读书的七本经典著作的看法和共享,希望每一个孩子都能在这些经典著作中找到快乐和启迪,培养出一种持续学习的兴趣和勇气。
阅读对于孩子的成长和发展至关重要,因为它不仅可以为他们提供知识和信息,还可以培养他们的想象力、思维能力和情感认知。
而经典著作则是培养孩子阅读兴趣和提升阅读素养的重要工具。
这些经典著作也是成年人不可或缺的读物,它们可以给我们带去启示和思考,让我们在忙碌的生活中找到一些宁静和温暖。
新课标小学阅读清单在新课程标准下,小学阅读教育的目标是培养学生的阅读兴趣,提高阅读能力,丰富学生的知识和情感体验。
以下是一份精心挑选的小学阅读清单,旨在帮助学生在不同年级阶段获得适宜的阅读材料。
# 一年级阅读清单1. 《安徒生童话》 - 汉斯·克里斯蒂安·安徒生- 精选适合儿童的童话故事,激发想象力。
2. 《格林童话》 - 雅各布·格林和威廉·格林- 经典童话,传递善良与勇敢的价值观。
3. 《猜猜我有多爱你》 - 萨姆·麦克布雷尼- 温馨的故事,让孩子感受爱的力量。
4. 《小猪唏哩呼噜》 - 孙幼军- 幽默诙谐的故事,培养孩子的幽默感。
5. 《小熊维尼》 - A.A.米尔恩- 充满童趣的故事,传递友谊的重要性。
# 二年级阅读清单1. 《小王子》 - 安托万·德·圣埃克苏佩里- 富有哲理的童话,引导孩子思考人生。
2. 《夏洛的网》 - E.B.怀特- 讲述友谊和牺牲的故事,培养孩子的同情心。
3. 《绿野仙踪》 - 弗兰克·鲍姆- 奇幻的冒险故事,激发孩子的探索精神。
4. 《海底两万里》 - 儒勒·凡尔纳- 科幻小说,开阔孩子的视野。
5. 《爱丽丝梦游仙境》 - 路易斯·卡罗尔- 奇幻的故事,培养孩子的想象力。
# 三年级阅读清单1. 《秘密花园》 - 弗朗西斯·霍奇森·伯内特- 讲述成长与变化的故事,鼓励孩子面对困难。
2. 《哈利·波特》系列 - J.K.罗琳- 魔法世界的故事,培养孩子的阅读兴趣。
3. 《查理和巧克力工厂》 - 罗尔德·达尔- 充满想象力的故事,激发孩子的创造力。
4. 《鲁滨逊漂流记》 - 丹尼尔·笛福- 冒险故事,培养孩子的独立精神。
5. 《小木屋系列》 - 劳拉·英格尔斯·怀尔德- 描述美国拓荒时代的生活,增加孩子的历史知识。
培养孩子的语文学习兴趣的课外读物推荐在培养孩子的语文学习兴趣方面,课外读物扮演着至关重要的角色。
通过丰富多样的课外读物,孩子可以开阔视野、增长知识、提升阅读能力。
本文将为您推荐几本适合孩子阅读的优秀课外读物,帮助孩子培养对语文学习的兴趣。
1.《小王子》《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的代表作,被誉为世界儿童文学的经典之作。
该书以简洁纯美的文风,讲述小王子的奇幻冒险故事。
通过读《小王子》,孩子们可以感受到浓厚的文学氛围,培养对诗意的感知能力,同时也能引发他们对人生、友情、责任等话题的思考。
2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一,作者是明代文学家吴承恩。
这本古典神魔小说以丰富多样的幽默故事情节和丰富的想象力吸引着无数读者,尤其是孩子们。
通过读《西游记》,孩子们可以了解中国古代的文化传统,丰富自己的想象力,并从中领悟到正义、勇气、友情等价值观。
3.《哈利·波特》系列《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳的作品,讲述了一个寻找自我、勇敢面对挑战的魔法世界故事。
《哈利·波特》系列以妙趣横生的魔法世界吸引着无数读者,特别是年轻读者。
通过读这个系列,孩子们既能享受奇幻的故事情节,又能从中感受到友情、勇气、坚持的重要性,培养他们的阅读兴趣和思辨能力。
4.经典童话故事集经典童话故事集中收录了许多脍炙人口的故事,如《灰姑娘》、《睡美人》、《小红帽》等。
这些故事以简洁生动的语言、精彩的情节吸引着孩子们的注意力,帮助他们培养对阅读的兴趣,并从中学习到道德、价值观等。
此外,经典童话故事也可以拓展孩子们的想象力和创造力,增加他们的词汇量。
5.儿童文学经典之作除了上述推荐的书籍外,还有许多优秀的儿童文学经典之作,如杨红樱的《神秘岛》、鲁迅的《中国儿童世界》等。
这些作品以其深入浅出的语言、丰富多彩的故事情节吸引着孩子们的注意力,帮助他们培养对阅读的兴趣,同时也能增加他们的知识面和阅读能力。
儿童阅读清单1、《历史里的春秋》内容简介:春秋战国是我国历史上一个乱世纷争的时期,在春秋小霸郑庄公,春秋首霸齐桓公的故事中也酝酿着许多对后世影响深远的思想文化。
2、《贝乐兔故事集》内容简介:贝乐兔生活在一片树林里,树林重的狐狸弗兰斯,小狼沃尔夫,秃鹰巴扎德等这些强大的动物都想把贝乐兔给吃掉。
可是贝乐兔每次都可以用自己的聪明才智化险为夷!3、《奇妙玩具国》内容简介:跟着布老虎感受梦寐以求的魔法,骑着金鱼灯笼去抓小妖怪,骑着虎头帽勇闯老鼠王国,将传统文化与孩子们喜闻乐见的童话故事相结合,呈现一个奇幻的玩具世界。
4、《金波爱的小雨滴朗读本》内容简介:一套五册,分为写人状物、写景、游记、记事和生活启事的5大类文章,涵盖了整个小学和初中的写作分类。
5、《木偶奇遇记》内容简介:作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候,梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命,于是小木偶开始了他的冒险。
如果他要成为真正的男孩,他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。
在历险中,他因贪玩而逃学,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。
最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与皮帕诺相逢……经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。
6、《我爸爸》内容简介:讲述父子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。
7、《有故事的古诗词》内容简介:通过讲故事的方式,理解诗词的意思,让古诗不再晦涩难懂。
8、《如果历史是一群喵》内容简介:本册是“如果历史是一群喵”系列中的首册,它以诙谐幽默又接地气的方式,通俗地讲述了夏商西周多个时期的历史故事,比如大禹治水、商汤灭夏、烽火戏诸侯等大众熟悉的桥段。
9、《神奇树屋》内容简介:在神秘的蛙溪树林里,哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋,每打开一本书,就会开启一次奇幻之旅。
随着树屋的旋转,他们穿越到了6550万年前的恐龙时代,与灭绝已久的无齿翼龙,雷克斯霸王龙狭路相逢……兄妹俩能在天黑前找到回家的路吗?还是会成为雷克斯霸王龙的晚餐呢?10、《故宫御猫夜游记》内容简介:这是一部专为中国孩子打造的故宫奇幻绘本。
一年级推荐课外阅读书目(50本)一年级课外阅读书目有:1.《三只小猪》:这本经典童话故事是一年级孩子最爱的课外阅读。
这是一个关于勇气、努力和乐观主义的故事,可以帮助孩子学习如何面对困难,乐观地面对生活。
2.《狐狸和熊》:这是一本经典儿童故事,讲述了熊如何学会让步,通过友谊解决矛盾,帮助孩子学习有效沟通和解决矛盾的技巧。
3.《瞧,小老鼠》:讲述小老鼠与田野里的动物朋友们做游戏,学习彼此之间的友谊与相处。
4.《童话镇》:这是一本温馨的故事,讲述了六个小朋友在一个受欢迎的小镇上的精彩冒险之旅,帮助孩子学会友好合作、勇敢去发现自己的梦想。
5.《拔萝卜》:这本童话故事讲述的是可爱的小老鼠的励志故事,教育鼓励孩子即使遇到困难,也要勇敢面对,乐观地去攻克难关。
6.《猴子的金钱包》:讲述一只捡到一个不经意发现的金钱包,经历了数件金钱包中金钱未必能带来幸福的故事,让孩子学习珍惜金钱。
7.《小红帽》:著名的童话故事,有助于培养孩子正义感和勇气,教育孩子学会正确友谊。
8. 《坚强的比索》:讲述一只漂流到河边的小老鼠,如何永不气馁,勇敢地追求梦想的故事,帮助孩子勇敢追求自己的梦想。
9.《蒲公英的秘密》:这本故事讲述了蒲公英,它发现自己的特殊能力,不仅去大海发现家乡,还帮助别人。
孩子们可以从这故事中学习自我发现的力量。
10.《绿野仙踪》:著名的童话故事,讲述了探索新的世界的旅程,让孩子们学会坚持不懈的精神。
11.《金色细雨》:这本经典童话故事讲述了一只乖乖小女孩,帮助众多动物朋友的善举,教育孩子学会友爱的美德。
12.《鬼历险记》:一个坚韧不拔的小男孩,在与一群鬼怪一起的奇幻旅程中体验了生活中的坎坷,得到升华的故事,引领孩子自强,直面挑战。
以上就是一年级课外阅读书目。
关于让孩子爱上阅读的清单
六一将至,又给孩子买书了吧。
买买买你肯定会,可你研究过怎么选?怎么让孩子读得有价值吗?
《读库》创始人老六帮你列了一张清单,专门教你如何培养孩子的阅读习惯,赶快拿走。
1.越强调,越刻意。
阅读应该成为自然而然的事情,就像我们不再强调呼吸和饮食一样,不用老是提醒孩子读书,批评孩子不爱读书,或是炫耀孩子多么爱读书。
2.阅读不是为了炫耀和攀比,不是为“我懂你不懂”而得意,而是为了理解他人,感知生命,知道强弱之间可以相互转换,知道可敬与可笑之间只有一步之遥,知道荣耀与耻辱并非像别人所理解的那样,能有自己的判断。
3.许多家长想多陪伴孩子,但就是架不住小朋友追根问底,只好动用威权让其闭嘴,或者用“没看大人忙着吗”来逃避。
对于学识教养先天不足的我们这一代来说,跟孩子一起学习、共同成长,言传身教,比单单引导孩子看书更有必要。
4.未来这一代人的竞争,是专注力、自我管理能力、时间精力分配能力等方面童子功的竞争。
要有意识地培养孩子啃大部头的能力,这个功夫如果小时候没培养起来,长大了更难。
5.把阅读当作游戏通关。
告诉孩子,认真读完一本书是一件很了不起的事情,问问孩子“你总是一副很能干的样子,有没有本事看完一本书?”
6.父母的第一考虑是孩子“应该”读什么书,其实观察孩子的阅读反应同样重要。
家长为低幼儿童挑选书目,最好能兼具“应该”和“喜欢”两种属性。
7.阅读一本超龄读物,得到的阅读体验远大于适龄读物。
许多童书标注有年龄段的划分,这些“分级”是为了给家长提供参考,更是鼓励孩子挑战这种划分并将其打破。
对这样的阅读冒险,家长既不要无动于衷,更无需大惊小怪。
8.阅读的时候,除开书中设定的上帝全知视角,可以让孩子尝试舞台演出和角色扮演的主观视角。
看《龟兔赛跑》,让孩子先扮演乌龟,再试试扮演兔子,设身处地体验各种情景和情绪的同时,同理心由此而生。
9.鼓励孩子尝试“逆向安装”,让孩子不单是故事的消费者,还能成为生产者。
当孩子看到一篇好文字时,引导他把自己当成作者,去设想这样的文字是怎么写出来的?作者这么写的动机和考虑是什么?
10.不要轻易地把学习不好归咎于不够努力,很可能小朋友欠缺的是自我管理能力,静观和倾听的习惯,专注和自制的能力,以及因好奇心、想象力而激发出来的自我渴求的动力。
不具备这些,不仅学不好,也玩不好。
11.所谓传统文化和国学知识,其阅读与学习没有外界说的那么重要,生活中这方面的熏陶和影响也比比皆是。
更有意义的阅读应该是面向未来、面向世界、面向现代化,成为可以从容自在地生活在这个时代的世界公民。
12.不要把“在看书”和“没有看书”两种状态截然分开。
即使不是在读书,孩子照样会像海绵一样,汲取成长所需的能量。
13.最后,也是最重要的,千万不要对孩子说:“只要你好好念书,其他事儿都不用管”,“天大的事儿,也不能耽误孩子读书”,“只要你读书,我受多大苦都值得”。
这会让孩子觉得可以直接从“读书”这样的行为中获利,无需真正用心阅读,只要摆出一副在读书的样子,就可以逃避许多苦差事,视责任感如无物。
长此以往,阅读只会成了一种作秀、装饰和逃避。