企业对洛阳职业技术学院人才培养质量评价表
2、请贵单位对高职高专毕业生的以下能力和素质有待提高的：
其他（请补充）：
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实习企业对学生实习鉴定评语 通过实习的磨练，实习生有进步了吗?那么你要怎么去写实习企业对学生实习鉴定评语呢?下面由本WTT精心整理的实习企业对学生实习鉴定评语，希望可以帮到你哦! 实习企业对学生实习鉴定评语 1. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 2. xxx同学在我单位实践期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实践期间得到领导和同事们的一致好评。 3. 该生在本服务处实践的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上，举止文明.与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。 4. xx大学应用化学系xx博士于年在我xxxxx公司实践。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在
xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实践已结束，特此证明。 5. xx同志积极主动，态度端正。实践期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 6. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 7. 该生在本服务处实践的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。
该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 . 该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。 指导老师： 该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重
企业培训情况调查问卷 您好，非常感谢您参与本次企业培训调查活动。在本次问卷采用的是选择题和填空题的方式，在选择题中，凡是没有特别说明的选择题都是单项选择，只能选择一个答案，请您根据题目的意思选择一个您认为最符合实际情况的答案，把选项填写在题目后面的括号内。 恳请您坦率而自由地发表意见，感谢您的合作与支持。 1．您所在的单位名称：，部门：，职业（岗位）：，工龄：________。2．您目前的年龄段( )： A 20－30岁 B 31－40岁 C 41－50岁 D 51岁以上 3. 您目前所在的岗位是( )： A 专业技术人员 B 一线技术工人 C 管理人员 D 勤杂人员 4. 您现在的最高学历( )： A 中专B中技 C 大专D高技 E 大学本科 F 硕士或硕士以上 5. 进入本企业以来您是否参加过企业组织或受委派外出参加专业的技 术培训？( ) A 是 B 否 6．您所受过的本企业对职工的培训内容主要有( ) A 岗前适应培训 B 转岗技能培训 C 在岗技能提升培训 7．如您没有参加职业培训，其中原因是( )（可多选） A 企业没有培训的安排 B 自己没有多余的时间参加培训 C 接不接受培训对个人发展没有作用，所以不愿参加
8. 在参加本企业举行的培训中，您是否交纳过培训费，如交过，是什么费用（） A 是该费用是（） B否 9．您认为自己最急需的培训内容是 ( ) A 职业资格培训 B 岗位技术培训 C 管理技能培训 D 技能提升培训 10. 您认为最佳的培训次数( )： A 1次/年 B 2次/年 C 3次/年 D无所谓 11. 您认为培训时间最好安排在( )： A 业余时间 B 工作时间 C 无所谓 12．您现在是否已通过职业培训获得职业资格证书？( ) A 是 B 否 13、您若已取得职业资格证书，是何技能等级？（） A 初中级工 B 高级工 C 技师 D 高级技师 14．如您还未获得职业资格证书，是否愿意通过企业培训途径获取？( ) A 愿意 B 不愿意 15．企业给您提供了培训机会之后，您是否会产生职业流动的意识？ ( ) A 重新选择更好的企业单位 B 在原企业单位更好地服务 C 先在原企业单位呆上一段时间，再寻机会跳槽 D 利用所学的知识、技能自己创业 如果您是企业培训管理人员，请填16-18题： 16. 本企业是否接受过培训方面的资助或补助？如果有，哪方提供的？ ( ) A 没有资助或补助 B 获得政府提供的资助
企业导师的评语 1、该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 2、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 3、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。 4、xx同学实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 5、该学生对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 6、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行
公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。 7、该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 8、该生在实习期间，工作积极认真，不怕苦，不怕累，并不断总结提高自身素质和能力，希望*同志继续努力，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 9、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧。 10、该同学能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，能配合知道老师做好实习准备，有较强的协作能力，希望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。 11、该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 12、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于独立思考，能够举一反三。 13、该生实习期间，工作热情主动积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。随时调整自己，力求成长自
企业内部培训调查问卷 受贵公司的委托，北京科技有限公司正在进行'‘年度企业内部培训需求调査二是国内知名的管理培训机构.以 '?终身的管理伙伴“为宗旨.广泛接触、深入r解国内中小企业的需求，帮助客户在彻底沟通前提下建立虽身定做的培训方案并全程辅助实施° 为了使贵公司的企业内部培训更加实用与有效.专门设讣了这份调査问卷.目的是更好地理解贵公司的培训现况. 「解您对企业内部培训的看法和您木人对培训的需求.以便进行准确的分析。凋査结果将是制定贵公司未來培训方案的 重要依据。 调査问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会c您的总见将有助于实现您对培训的需求.同时也会促进贵公司培训体系的改进与提禹，更重要的是您的积极参与将有助于贵企业内部培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实 的文化基础。 恳请您坦率而自由地发表总见。 非常感谢您的合作与支持！ 调査文卷填写说明 请您认真阅读以下说明.这对您的填写结果很重要： 问卷分为'?背景资料调查二?'培训现况调査霍“培训需求调査"三个部分。 其中'?背景资料涮查豎??培训需求调査、、没有特殊说明都是讯选題.请您选择唯一答案?并在答案前?' 处打钩，如果标注多选题请篡选。“培训现况调査、'采用r 5分制，请您在回答问题前仔细阅读以下说明: a （现状）:公司目前在这方面做的程度 如果您认为您公司在培训内容安排方面"做的一般二就在现况栏中填入分：如果您认为公司在培训 内容安排方面“非常重要就在目标栏中填入5分，如下图所示： 针对下述方面?请您根据上述标准打分并填入中 a （现状） b （目标） 培训内容（能够从公司的实际需求出发，安排需要的培训）口口一、调査问卷一本资料调査 您所在部门：_____________________ 您在的工龄： ____________________________ 您目前所属的年龄段: □20-30 岁 您目前所在的岗位: 口公司副总 口财务人员□30-40 岁 □部门经理口管理人员 您现在直接管理的人数: 口无口1—5人 您当胁的最高学历： 口大专或大专以下口大学木科 您认为每次培训的垠佳时间长度: □1-2天/次口3天/次 您所急協的培训内容（垠多限选两项）：口资格认证培训口专业技术培训 口实用技能培训（如英语.计算机等） □40-50 岁 口项目经理 □6 —10 人 匚硕七或硕七以上 □一周/次 □管理技能培训 □50岁以上 口专业技术人员 口10人以上 口无所谓
企业指导老师评语 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 企业指导老师评语大全：1) 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 2) 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 3) 该生实习期间'表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容......，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 4) 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 5) 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。 6) 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好
调查问卷填写说明： 请您认真阅读以下说明，这对您的填写结果很重要： 问卷分为“背景资料调查”、、“管理水平现况调查”、“企业中员工心态现状调研”及“工作中的实际问题”四个部分。 其中没有特殊说明都是选择题，请您选择答案，并在答案前“□”处打钩，可多选。也有部分采用了开放式的问题，您可将您的答案填写在空白处。 一、基本情况调查 1、您的工作年限：在本企业的工龄：_______________________ 2、您目前所属的年龄段： □A：20－30岁□B：30－40岁□C：40－50岁□D：50岁以上 3、您目前所在的岗位： □A：副总级别□B：部门经理□主管□一般管理人员□其他 4、您现在直接管理的人数： □A：无□B：1－5人□C：6－10人□D：10-20人□20人以上 5、您当前的最高学历： □A：大专及大专以下□B：大学本科□C：硕士及硕士以上 6、您现在所应用的知识和技能主要获得方式： □在校读书期间学习□业余自学□公司培训□其他： 7、您认为对培训效果影响最大的是： □A：培训老师的水平□B：学员的空杯心态□C：培训的内容是否与当前工作紧密结合 □其他 8、您在工作中遇到的主要压力和困难是（限选5项）： □A：员工、部门间的利益冲突 □B：本部门的计划执行过程中经常被迫改变 □C：在现在的岗位上自己的知识和技能已经不足 □D：被各种琐事占去太多时间，无法集中精力解决重要问题 □E：会议开得多，但没有解决实际问题 □F：难说服他人采纳我的正确意见 □G：企业的管理制度不被认真的对待和执行 □H：不确定我在公司的发展前景有多大 □I：缺乏激励优秀员工的办法 □J：绩效考评没有体现出优秀员工和其他员工的差距 □K：下级缺乏主动工作的态度和意识，在我的直接监督下才能保证工作质量 □L：上层管理者之间的磨合或分歧
培训效果评估表课程内容：培训师姓名：培训日期：培训地点： 请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：
培训评估报告 一、培训评估： 培训内容 培训方式 培训老师 培训总体 认为培训老师 “满意”的占比20%，“很满意”的占比为：70%，认为培训老师一般的10%。 认为课程内容“满意”的占比为：20%， “很满意”的占例为：70%，认为课程内容一般的10%。 认为培训总体效果“满意”的占比20%，“很满意”的占比为：80%。 认为培训方式“满意”的占比60%，“很满意”的占比为：30%，认为培训方式一般的10%。 总的来说，学员对于“课程内容”、“培训总体效果”、“培训方式”、 “培训老师”、的满意度都很高，几乎无人认为“差”或者“很差”。以上四项评估内容中，最为满意的是“培训总体效果”，满意度在100%，其次是“课程内容”和“培训方式”，以及“培训老师”满意度均为90% 二、客观问卷评估结果 （一）培训内容评估分析 1、课程适合我的工作和个人发展需要 40% 60% 从上表可以得出企业文化这个课程对于员工的工作和个人发展需要是很有用的，只有一部分学员对于企业文
化课程表现出不满意的态度，总体上是满意的。由于此次培训包含了从事不同工作的所有办公室人员，在较短的培训中很难全方位的涉及到所有工作面，很难顾及是否适合每位学员从学员的评价中看，还是对课程适合程度还是满意的。 2、课程内容深度适中、易于理解 虽然参加培训的新员工水平参差不同，但是企业文化这个内容还是相对而言很简单的，只有个别学员对于公司企业文化不是很了解。但是在培训师对课程讲解后也有一定的提高，所以学员们对课程内容设置的难易程度评价满意。 3、课程内容切合实际、便于应用 本次课程中是讲解企业的精神文化，由于部分学员认为学习企业文化对于他们的帮助不大，所以，满意度一般。 （二）培训师评估分析 1、培训师的仪表标准、个人形象 从上表可以得出，培训师的仪表标准、个人形象的个人形象还是做得很好的，受到学员的欢迎。 2、培训师有充分的准备
企业员工培训调查问卷 您好！ 针对公司当前培训之不足，为建立系统高效的培训体系，有计划的开展下季度的培训工作， 我们特制订本调查问卷。烦请您在能反映您实际需求情况的选项前打上标识“√”，如果是开放问题，请用最能表达您的需求状况的语言描述出来。我们将根据这次的调查反馈结果，制定相 应的培训体系和今后的培训计划。 请您于 4 月日之前填好问卷回复给我们 , 如果您还有什么好的建议，也请直接与人力法务部联系。 一、个人基本信息 填写人姓名：所属部门：___________填表日期： 岗位： ___________工作年限：___________ 二、培训组织 1、您认为培训的目的主要在于： □提升技能□改善工作方法/ 提高效率□改变态度□拓展思维□更新知识 2、您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员？如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的 内部讲师，您是否乐意： □ 非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为 □ 乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 □ 乐意，但是没有时间做这个事情□ 需要考虑一下□不会担任 3、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的 3 种： □ 邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □ 由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □ 光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□ 其他： 4、您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的 3 种： □ 课堂讲授□ 案例分析□研讨会□互动教学□ 游戏竞赛 □ 音像多媒体□ 模拟及角色扮演□体验式学习□其他： 5、您愿意接受的培训时间： □上班时间如周一至周六任意下午2-3 小时□定期集训1-2 天□看课程需要另行安排时间 6、您可接受的每次培训时间： □一个小时□二个小时□三个小时□半天□全天 7、您愿意接受的培训频率（单选）： □每周一次□每周二次□每周三次□半月一次□一月一次□一季度一次 □半年一次□每年一次□其它（请注明）_____ 8、您乐意接受的培训方法： □讲授法□经验交流与讨论法□案例研究□角色扮演□竞赛法□游戏法 □情景模拟□声像视听法□实地参观□现场讲解演示□其它（请注明）_____ 9、您易于接受的培训教材： □公开出版的书籍□公司内部编写的教材□视听教材□其它（请注明）_____ 三、培训的安排 10、请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题： □增加专业知识□提高综合素质□提升实际业务能力□转变思想改变态度
中国传媒大学 研究生培养指导记录单 (2015-2016学年第__学期) 培养单位：__________________ 专业：__________________ 姓名：__________________ 学号：__________________ 导师(组)：_______________ 培养层次：硕士□博士□
中国传媒大学研究生院 2013年9月 中国传媒大学研究生培养指导记录及相关说明 记录单下载处: 使用指南 1.根据《中国传媒大学关于硕士研究生指导教师工作的暂行规定》第十二条及《中 国传媒大学关于博士研究生指导教师工作的暂行规定》第十七条，指导教师对研究生学习的指导和检查，每两周至少一次，适用各层次所有研究生的培养，特制定《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 2.填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》的主要目的是： 通过以下途径，提供研究生培养进程相关记录： o关注培养进程和变化 o提供成就记录 o记录指导过程、要点 o确定并解决问题 帮助导师和学生了解讨论概要，并跟踪培养进程（每次指导交流前，要确 定上次目标的完成情况）。 帮助导师评价其指导工作的质量和成效。
帮助学校评估研究生培养整体条件的质量和标准。 帮助学校监督每个学生的学术研究进程。 为学生提供记录其学习评价的机会，根据提交论文的既定时间评估自己的 学业进程。 记录困难和问题，例如，意见不一，未能完成既定任务，警告（正式及非 正式）和投诉等。 《中国传媒大学研究生培养指导记录单》供所有培养单位使用，导师和学生应共同参与，双方签字。每次应当填写完整的《中国传媒大学研究生培养指导记录单》，原件交由研究生教学秘书转所属专业指导小组组长审阅并存档，复印件由导师和学生分别保存。 3.指导教师在指导过程中应认真填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》。 4.对某些学科来说，导师与学生之间的非正式的日常联系是十分常见的。本表格 并不涉及这种非正式的联系和交流，但一切正式指导交流情况都应当记录在本表格上。 5.当指导行为通过电话或电子邮件完成时，导师应当总结这些指导交流的概要， 根据实情填写本表，明确记录行动计划和时间安排。导师应当告知学生记录内容并获得学生对记录信息的认可。此后，导师需以信件或电子邮件方式将记录发给学生保存。 6.必要时，导师填写《中国传媒大学研究生培养指导问题报表》。
公司员工培训调查问卷
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公司员工培训调查问卷 1、您认为培训的目的主要在于: ［单选题] [必答题] ○提升技能?○善工作方法/提高效率?○改变态度 ○拓展思维 ○更新知识 2、您认为您目前需要培训是因为：[单选题] [必答题] ○工作碰到瓶颈,须改善方法,提升技能；?○突破现工作,准备新知识技能,挑战新目标；○突破常规，改变现有观念或态度; ○改善人际关系,适应团队和公司环境; 3、您愿意接受的培训时间：[单选题] [必答题］ ○上班时间?○周一到周五的晚上?○周六上午 ○整个周末 4、您可接受的每次培训时间: [单选题] ［必答题] ○一个小时?○二个小时 ○三个小时?○半天?○全天 ５、您认为理想的培训地点: [单选题］[必答题] ○工作现场?○公司专门教室
○公司会议室 ○外部培训机构场所 ○郊区休闲场所 ○其它地方(请详细说明) ___________＿_____ 6、您愿意接受的培训频率(单选）：[单选题］［必答题］○每周一次?○每周二次 ○每周三次 ○半月一次?○一月一次?○一季度一次 ○半年一次 ○每年一次 ○其它(请注明) ___＿_＿_____＿_____ 7、您愿意选择的培训方式：[单选题] [必答题］ ○在职，公司内部培训 ○在职,接受外部培训机构培训?○脱产一段时间专门培训?○函授○其它(请注明）_____＿＿__＿＿______ 8、您乐意接受的培训方法: [单选题] [必答题] ○讲授法 ○经验交流与讨论法 ○案例研究
企业培训情况调查问卷 页数：1/1 题目数：24 尊敬的先生\女士： 您好！感谢您参加此次学术调查！本次调查是为了研究企业培训的情况，是一份纯学术问卷，无任何商业目的。调查的具体数据仅做学术研究使用，请放心填写。此次调查对我们的研究十分重要，请您务必按照真实情况填写。对您的热心协助，致以诚恳的谢意！ 1.您所在公司的性质是？* A．国有/企事业 B．私营/民营企业 C．外企/合资 D．其他 2.您所在公司的行业是？* A．工业 B．建筑业 C．批发和零售业 D．交通运输和邮政业 E．住宿和餐饮业 3.您所在公司的职员人数在什么区间?* A．199人以下 B．200~399人 C．400~699人 D．700~999人
E．1000人以上 4.您所在的公司培训课程有哪些种类（可多选）？* A．新入职员培训 B．通用技术技巧类 C．管理技能类 D．销售技巧 E．岗位技能技术 F．领导力 G．普通经理培训 H．参加外部公开课 I．高级经理培训 J．升职培训 K．IT类培训 L．其他类培训 M．没有培训 5.您所在公司更注重新员工哪方面的培训？* A．工作技能 B．工作态度 C．公司文化 D．工作内容
6.您所在公司更注重老员工哪方面的培训？* A．工作技能 B．工作态度 C．公司文化 D．工作内容 7.您所在公司对高层员工主要提供怎样的培训？* A．基本技能培训 B．专业理论培训 C．管理技能培训 D．商务技能培训 E．其他 8.您所在公司对中层员工主要提供怎样的培训？* A．基本技能培训 B．专业理论培训 C．管理技能培训 D．商务技能培训 E．其他 9.您所在公司对基层员工主要提供怎样的培训？*
2014年企业内训师培训需求调查问卷 为了解XX公司企业内训师对培训的需求，提升内训师的能力和水平，充分发挥内训师“布道者、播种机”的作用，现向企业内训师发放培训需要调查问卷。请内训师认真、如实填写。谢谢您的支持与配合！ 第一部分问卷调查 1.您是否满意近年来集团公司对内训师的培训工作？（）A．满意 B. 基本满意 C.不满意 2.您认为集团公司在内训师培养方面存在哪些问题？（）（不定项选择） A.没有连贯性 B.缺乏中长期规划 C.培训次数少 D.缺少内训师之间的互相研讨和经验交流 E.其他 3.您觉得目前集团公司对内训师的管理比较（） A．松散 B. 严格 C.不顺畅 D.完善 4.您是否满意目前集团公司内训师选拔机制？（） A．满意 B.基本满意 C.不满意 5.您觉得每年是否需要对内训师进行考核？（） A．需要 B.不需要 C.无所谓 6.您觉得应如何加强内训师的考核管理？（）（不定项选择） A.规定每年最低课时 B．学员反馈情况 C. 卷面测试 D.与
绩效考评挂钩 E.其他 7.您觉得选拔内训师的渠道有哪些？（） A．从业务骨干队伍中选聘 B.从高级岗位和高级职称人员中选聘 C.从各种技能比武获奖者选聘 D.其他 8.您认为对内训师的培训是否需要根据业务分类进行？（）A．非常需要 B.不需要 C.看情况而定 9.您认为内训师队伍是否需要资格晋级机制？（）(C.按内训师资格计算,可单列一条) A.是 B.否 10.您认为内训师课酬补助应该如何计算比较合适？ A．按天计算 B.按小时计算 11.您认为内训师目前的课酬水平如何？ A.偏高 B.合适 C.偏低 12.您觉得集团公司内训师是否发挥了应有的作用？（） A．没有发挥应有的作用 B.没有发挥作用 C.已发挥应有的作用13.在授课过程中，您有碰到以下哪些困难？（） A．授课表达 B.与学员互动 C.把握现场气氛 D.把握课程进度 E.其他 14.您个人在授课能力上最亟待提升的是什么？（） A.表达能力 B.控场能力 C.现场互动能力 D.现场应变能力 E.PPT制作能力 15.您认为作为内训师必须具备的能力有：
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 企业指导教师评语 评语总是带着客观的评价，带着个人的观察。下面是企业指导教师评语，希望对你有帮助。 1. 该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 2. 该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 3. 该生在实习期间，工作积极认真，不怕苦，不怕累，并不断总结提高自身素质和能力，希望*同志继续努力，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 4. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧。 5. 该同学能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，能配合知道老师做好实习准备，有较强的协作能力，希望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。 6. 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，表现出较好的团队合作 1 / 19
精神和敬业精神。 7. XX同学在森宝食品股份公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合同事，协调完成生产任务。希望今后再接再厉。 8. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 9. XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 10. XX级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 11. XXX同学在xx实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，
《企业指导教师评语》 1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习 态度极其认真，工作用心细心踏实，能虚心理解指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，个性注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位十分优秀的实习班主任。 2、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技 能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 3、该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师 及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作推荐。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生 严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，到达了实习的目的。 4、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 5、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 6、该生工作认真负责，实习工作做的扎实，且学习潜力较强，能经常深入工作基层学习 技术知识，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素质。 7、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习 不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩 8、XXX同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能 够用心主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上。 9、该生综合素质较好，业务潜力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续用心参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。评语 10、学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商 务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通潜力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应潜力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
企业培训需求调查问卷 XXX公司为了帮助您深入了解当前企业普遍存在的管理问题，更准确的为您设计培训课程，使您找到解决自身管理总是的最优休途径，请您抽出十分钟的时间，配合完成此问卷，谢谢！ A、下面是一些对您在工作中可能会遇到的问题的描述，请按照你的实际情况选择最适宜的答案。 1、公司已经建立了绩效考核体系 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合 2、考核任务设定困难，公司的战略目标难以层层分解到部门和个人 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合 3、公司部门和员工的关键绩效指标难以确定 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合 4、公司没有对管理者进行正规考核培训 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合 5、管理者的考核能力不一，已经影响了考核结果 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合 6、没有有效的制度控制某些部门的管理者搞平均主义，或是打击报复 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合 7、各级管理者关注分数甚于关注改善，绩效考核变成秋后算账，起不到改善的作用 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合 8、目前公司各部门之间的考核结果缺乏可比性
9、公司对管理人员进行了绩效沟通的培训 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合10、在公司绩效考核中，被考核者不明确考核目的和标准 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合11、考核出现问题时，公司上层的支持力度不够，授权不足 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合12、员工对绩效考核认同感不强 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合13、目前的考核占用时间多，影响正常工作 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合14、公司要求管理者与下属进行绩效沟通 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合15、公司对管理人员进行了工作计划、目标制订的培训 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合16、公司的薪酬制度制度以保证员工薪酬的公平性 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合17、公司的薪酬制度无法保证对员工起到最大的激励作用 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合18、公司员工清楚公司的薪酬系统是怎样运作的 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合19、我们能够很好地把握薪酬的长期激励与短期激励的平衡 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合20、公司员工薪酬制定没有严格的标准，随意性，受人为因素影响很大 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合21、公司员工满意目前的薪酬状况 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合22、公司缺乏了解市场薪酬水平的有效渠道 □非常不符合□不太符合□一般□比较符合□非常符合23、部门管理者缺乏相应的薪酬管理权限
单位指导教师评语 单位指导教师评语 一、指导教师在指导、审阅结业论文(设计)后,应本着实事求是 的准绳,对结业论文写(设计)出符合实际的评语。评语肯定要有针对性,做到一文一议,不同结业论文(设计)评语不得类似。 (一)结业论文(设计)选题评价 一.选题是否符合培养目标,表现学科、专业特点; 二.选题的理论意义、实际价值及难易程度。 (二)结业论文(设计)反应出的'学生能力水平评价 一.查阅文献材料能力; 二.综合运用所学知识解决问题能力。 (三)结业论文(设计)撰写质量评价 一.文章布局安排与设计思路; 教师评语二.研究方法选择和数据的可靠性; (六)指导教师评语字数不少于一八零个字。 三.主要创新之处; 四.是否论点明确、论证充分、有自己的观点; 五.语言、图表是否符合写作规范; 六.篇幅是否符合要求。 (四)结业论文(设计)存在的主要问题及发起。 (五)是否同意参加论文答辩(同意答辩、暂缓答辩、不同意答辩)。
(六)指导教师评语字数不少于一八零个字。 XXX同砚在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长, 待人老实,能够做到屈从指挥,连合同事,不怕苦,不怕累,并能够机动 运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到 领导和同事们的一致好评。 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不 懂的中央,能够客气向富有经验的前辈请教,善于思考,能够闻一知十。对于别人提出的工作发起,可以客气听取。在时间紧迫的环境下,加 时加班完成任务。能够将在学校所学的知识机动应用到详细的工作 中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项 规章制度,实习期间,未曾出现过无端缺勤,迟到早退现象,并能与公 司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
企业内部培训调查问卷1 企业内部培训调查问卷 受贵公司的委托，北京科技有限公司正在进行“年度企业内部培训需求调查”。是国内知名的管理培训机构，以“终身的管理伙伴”为宗旨，广泛接触、深入了解国内中小企业的需求，帮助客户在彻底沟通前提下建立量身定做的培训方案并全程辅助实施。 为了使贵公司的企业内部培训更加实用与有效，专门设计了这份调查问卷，目的是更好地理解贵公司的培训现况，了解您对企业内部培训的看法和您本人对培训的需求，以便进行准确的分析。调查结果将是制定贵公司未来培训方案的重要依据。 调查问卷也为您表达您自己的建设性意见提供了机会。您的意见将有助于实现您对培训的需求，同时也会促进贵公司培训体系的改进与提高，更重要的是您的积极参与将有助于贵企业内部培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。 恳请您坦率而自由地发表意见。 非常感谢您的合作与支持！ 调查文卷填写说明 请您认真阅读以下说明，这对您的填写结果很重要： 问卷分为“背景资料调查”、“培训现况调查”、“培训需求调查”三个部分。
其中“背景资料调查”、“培训需求调查”没有特殊说明都是单选题，请您选择唯一答案，并在答案前“”处打钩，如果标注多选题请多选。“培训现况调查”采用了5分制，请您在回答问题前仔细阅读以下说明：a（现状）：公司目前在这方面做的程度 b（目标）：您认为这方面对公司培训工作的重要程度 如果您认为您公司在培训内容安排方面“做的一般”，就在现况栏中填入3分；如果您认为公司在培训内容安排方面“非常重要”，就在目标栏中填入5分，如下图所示： 针对下述方面，请您根据上述标准打分并填入“□”中 a（现状）b（目标）培训内容（能够从公司的实际需求出发，安排需要的培训）□□ 一、调查问卷——基本资料调查 您所在部门：__________________ 您在的工龄：_______________________ 您目前所属的年龄段： □20－30岁□30－40岁□40－50岁□50岁以上 您目前所在的岗位： □公司副总□部门经理□项目经理□专业技术人员 □财务人员□管理人员 您现在直接管理的人数：
学生满意度测评表 ,此表由学校留底备查, 测评教师姓名: 所教班级及学生数: 任教学科: 工作单位: 测评时间: 寄语同学:本测评表是体现新课程理念的重要措施之一～是师德建设的重要方面～是职称评审的基本条件之一。请你本着实事求是的态度～公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“?”。 测评内容满意基本满意不满意 1.师德和学生政治思想工作。如: 是否模范遵守职业道德及社会公 德,是否认真履行岗位职责,有无 擅自离岗,有无搞有偿家教和强制、 诱导学生购买商品或教辅资料,是 否关心爱护全体学生,有无体罚或 变相体罚学生等。 2.教学态度与水平。如:教学组织是否得当～过程是否周密～语言是 否准确生动～课堂气氛是否活跃～ 教态是否自然亲切,教材是否熟练～ 教法是否得当～能否引起学生兴趣, 作业批改辅导是否及时、细致～学 生成绩是否得到提高～你是否佩服 该老师等。 学生满意度测评汇总表 被测评教师姓名任教学科任教班级及学生数测评时间
测评内容满意基本满意不满意 1.师德和学生政治思想工作。如: 是否模范遵守职业道德及社会公 德,是否认真履行岗位职责,有无 擅自离岗,有无搞有偿家教和强制、 诱导学生购买商品或教辅资料,是 否关心爱护全体学生,有无体罚或 变相体罚学生等。 2.教学态度与水平。如:教学组织是否得当～过程是否周密～语言是 否准确生动～课堂气氛是否活跃～ 教态是否自然亲切,教材是否熟练～ 教法是否得当～能否引起学生兴趣, 作业批改辅导是否及时、细致～学 生成绩是否得到提高～你是否佩服 该老师等。 满意度: % 统计人签名,3人以上,: ,学校公章, 年月日 评价与统计办法: 本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试与汇总,其他人员不得接触～保证测评准确性。满意度=满意票数,不含基本满意票,/参加测评人数。对小学三年级以下及教研人员不需测评～可采用学校综合考核意见代替。 师德情况综合考核表 被考核人姓名: