读书卡片一
书名：《共产党宣言》
作者：恩格斯马克思
阅读时间：2014.10.20
主要内容：第一章《资产者和无产者》论述了马克思主义的阶级斗争学说。第二章《无产者和共产党人》，说明了无产阶级政党的性质、特点、目的和任务，以及共产党的理论和纲领。第三章《社会主义和共产主义的文献》，批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。第四章《共产党人对各种反对党派的态度》论述了共产党人革命斗争的思想策略。
我欣赏的片段：
资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。
资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教虔诚、骑士热忱、小市民伤感这些情感的神圣发作，淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。总而言之，它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。
我的收获：
读了共产党宣言,我感悟了不少道理，革命先辈们的伟大理想确实令后来者鼓足勇气向前大步走，为了人民，为了共产主义，共产党人必须付出自己的一切一切去，这是历史的使命，是人民的愿望。一代又一代，共产党人经历了多少艰难和险阻啊？东欧国家剧变、苏联解体，而现在除了中国外，其他社会主义国家发展水平不高，所以形势也不容乐观。此外，西方资本主义国家凭着几次科技革命使得经济飞跃，国力增强，对社会主义国家虎视眈眈。美国对越南等国家进行过掠夺，如今又以拥有大规模核武器为借口对朝鲜进行威胁，所以社会主义的崛起，每个人共产党人必须有莫大的责任，只有一心为了理想，为了人民，实事求是地去奋斗，才能最终实现理想。
读书卡片二
书名：《在马克思墓前的讲话》
作者：恩格斯
阅读时间：2014.10.21
主要内容：叙述了马克思逝世的时间和地点，歌颂了马克思的伟大功绩，论述马克思在无产阶级革命事业中的作用与影响。
我欣赏的片段：因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年）214，巴黎的《前进报》（1844年）397，《德意志—布鲁塞尔报》（1847年）221，《新莱茵报》（1848—1849年）222，《纽约每日论坛报》（1852—1861年）227，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会193，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命
战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌
我的收获：
《在马克思墓前的讲话》，不足千字的文章却铿锵有力，高度概括了马克思的一生。人们对马克思的评价太多了，“最伟大的共产主义者，革命者，哲学家，思想家……”，但我只是觉得那是一颗何其睿智，睿智到难以形容的头脑。达尔文发现有机界的发展规律——进化论，而马克思发现了人类历史的发展规律：在直接的物质生产资料的基础上产生了政治、科学、艺术、宗教。物质、意识、经济基础、上层建筑，这些在今天只是简单的一句结论，但我们却难以想象在一个半世纪前那个愚昧落后的年代，马克思是如何语出惊人的做出这一跨时代的发现。人类历史发展规律是：物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑。这是马克思在历史唯物主义方面的重大发现，恩格斯将之与达尔文发现有机世界的发展规律即物种起源学说相提并论。马克思只是用一个人的大脑、几十年的时间竟然创造了跨自然、社会、思维、政治、经济等诸多领域的哲学思想，实在是让人震撼。作为大学生的我着实对他感到敬重，也激发了我对马克思哲学的向往，在我的大学生涯中一定要好好学习马哲中的精华，了解其为我们留下的财富。
读书卡片三
书名：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》
作者：列宁
读书时间：2014.10.24
主要内容：《马克思主义的三个来源》阐述了马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义这三个组成部分。它指出，马克思捍卫了哲学唯物主义，用德国古典哲学的成果、特别是辩证法丰富了哲学，把唯物主义对自然界的认识推广到对人类社会的认识，创立了历史唯物主义，指明了被压迫阶级摆脱精神奴役的出路，把伟大的认识工具给了工人阶级。他指出，马克思论证并发展了英国古典政治经济学的劳动价值论，创立了剩余价值理论，阐明了无产阶级在资本主义制度中的真正地位，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。列宁在阐述马克思主义的社会主义时指出：空想社会主义批评资本主义社会，幻想有比较好的制度出现，但它不能指出摆脱剥削制度的真正出路；马克思对资本主义作了科学的分析，说明无产阶级才是创立新制度的社会力量，得出了阶级斗争是划分为对抗阶级的社会发展的基础和动力这一结论。
我欣赏的片段：
凡是是资产阶级经济学家看到物与物之间的关系(商品交换商品)的地方，马克思都揭示了人与人之间的关系。商品交换表现着各个生产者之间通过市场发生的联系。货币意味着这一联系愈来愈密切，把各个生产者的全部经济生活不可分割地联结成一个整体。资本意味着
这一联系进一步发展：人的劳动力变成了商品。雇佣工人把自己的劳动力出卖给土地、工厂和劳动工具的占有者。工人用工作日的一部分来抵偿维持本人及其家庭生活的开支(工资)，工作日的另一部分则是无报酬地劳动，为资本家创造剩余价值，这也就是利润的来源，资本家阶级财富的来源。
剩余价值学说是马克思经济理论的基石。
只要人们还没有学会透过任何有关道德、宗教、政治和社会的言论、声明、诺言，揭示出这些或那些阶级的利益，那他们始终是而且会永远是政治上受人欺骗和自己欺骗自己的愚蠢的牺牲品。只要那些主张改良和改善的人还不懂得，任何一个旧设施，不管它怎样荒谬和腐败，都由某些统治阶级的势力在支撑着，那他们总是会受旧事物拥护者的愚弄。要粉碎这些阶级的反抗，只有一个办法，就是必须在我们所处的社会中找出一种力量，教育它和组织它去进行斗争，这种力量可以(而且按它的社会地位来说应当)成为能够除旧立新的力量。
我的收获:
拜读之后，我认为克思主义三个组成部分之间的相互关系是三者之间既相对独立，作为独立的学科，自成体系，又相互依存、密不可分。三个组成部分是从不同侧面概括并分析人类社会生产方式、社会结构和阶级关系，从不同角度论证了无产阶级的社会地位、伟大作用和历史使命，这三个部分之间存在着内在的逻辑联系，从而构成了马克思主义完整的科学理论体系。
读书卡片四
书名：《矛盾论》
作者：毛泽东
阅读时间：2014.11.26
主要内容：《矛盾论》阐述了矛盾就是对立统一。矛盾的“对立”，是指矛盾双方互相排斥、互相斗争的倾向；矛盾的“统一”，是指矛盾双方在一定条件下互相依存，互为存在前提，双方共处于一个统一体中，并且在一定条件下各向自己相反的方向转化。《矛盾论》对中国的革命及建设事业做出了不可磨灭的贡献。现在，这一哲学理论又将推动我们认知科技时代，指导并促进我国的特色社会主义事业的建设与发展。
我欣赏的片段:
在人类的认识史中，从来就有关于宇宙发展法则的两种见解，一种是形而上学的见解，一种是辩证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。列宁说：“对于发展（进化）所持的两种基本的（或两种可能的？或两种在历史上常见的？）观点是：（一）认为发展是减少和增加，是重复；（二）认为发展是对立的统一（统一物分成为两个互相排斥的对立，而两个对立又互相关联着）。”列宁说的就是这两种不同的宇宙观。
我的收获:
《矛盾论》这篇文章，使我认识到了世界上任何事物在其发展过程中自始至终存在着矛盾，而这些矛盾又各有不同，所以，我们要做
到对症下药，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，根据不同的情况解决不同的矛盾，理论联系实际的马克思主义思想路线，做到马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，只有这样，才能克服主观主义和教条主义，使中国革命这艘航船能够拨正船头，乘风破浪，勇往直前。
读书卡片五
书名：《实践论》
作者：毛泽东
阅读时间：2014.11.27
主要内容：在这篇文章中，毛泽东同志从哲学高度总结了北伐线争和土地革命战争的历史经验，特别是总结了同志王明“左”倾教条主义斗争的历史经验，系统地阐明了以实践为基础的辩证唯物主义认识论—能动的革命的反映论的基本原理，论证了党的理论和实践相统一的思想路线，为新民主主义革命的胜利发展奠定了理论基础，丰富和发展了马克思主义认识论。全文的基本思想是主观和客观、理论和实践的具休的历史的统一。
我欣赏片段：
通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。
我的收获：
将来我们从校园步入社会，实践这一步骤必不可少，在课堂上我们不可能学会所有知识，因而实践填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我们的社会知识。我认为在大学生修养方面，《实
践论》也起着至关重要的作用，这一理论不仅能武装自己，给我们一个很好的自我反省，自我改进的机会。通过实践检验理论，检验自己。有句话不是说：“人类不思考，上帝会发笑。”我们只有思考才能成长。但我们要如何思考，以什么样的方式思考，《实践论》就为我们提供了一种方法：“认识有待于深化，认识的感性阶段有待于发展到理性阶段——这就是认识论的辩证法”。这就教导我们，无论做什么事情，都必须从感性的认识经过深入的思考，然后跃进到理性认识。最后我用《实践论》的话总结自己的收获：“实践是寻求真知的唯一途径”我们应该研读这篇文章，从中学习辩证唯物的看待事物的方法和思想，给自己一个智慧的人生。
读书卡片六
书名：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
作者：毛泽东
阅读时间：2014.10.28
主要内容：文章的主要框架分为十二个小部分，分别是两类不同性质的矛盾，肃反问题，农业合作化问题，工商业者问题，知识分子问题，少数民族问题，统筹兼顾、适当安排，关于百花齐放、百家争鸣、长期共存、互相监督，关于少数人闹事问题，坏事能否变成好事，关于节约，中国工业化的道路。概括起来，文章的基本内容可以具体分为以下几个方面：
第一，全面地分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点。毛泽东在文中指出，社会主义社会仍然存在着矛盾，基本矛盾仍然是生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾。不过社会主义社会的矛盾不是对抗性质的矛盾，它可以经过社会主义制度本身不断得到调整和解决；
第二，明确提出严格区分和正确处理两类社会矛盾问题。指出，在我们面前有两类社会矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾。其中，大量的、普遍的存在着的是人民内部矛盾。两类矛盾的性质不同，处理的方法也不同。一般说来，敌我矛盾是对抗性的，必须用专政的、强制的方法解决；人民内部矛盾是非对抗性的，应该用民主的、说服教育的方法解决；
第三，提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。即：在政治
上实行“团结——批评——团结”的方针；在共产党和民主党派关系上实行“长期共存、互相监督”的方针；在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针；在经济工作中实行对全国城乡各阶层统筹安排，兼顾国家利益、集体利益和个人利益的方针；
最后，强调正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题。指出，我国革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争已基本结束，今后主要的任务是正确处理人民内部矛盾，以便团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战，发展我国的经济和文化，巩固我们的新制度，建设我们的新国家。
我欣赏的片段：
中国少数民族有三千多万人，虽然只占全国总人口的百分之六，但是居住地区广大，约占全国总面积的百分之五十至六十。所以汉族和少数民族的关系一定要搞好。这个问题的关键是克服大汉族主义。在存在有地方民族主义的少数民族中间，则应当同时克服地方民族主义。无论是大汉族主义或者地方民族主义，都不利于各族人民的团结，这是应当克服的一种人民内部的矛盾。在这一方面，我们已经做了一些工作，在大多数少数民族地区民族关系比较从前大有改进，但是仍然存在着一些尚待解决的问题。在一部分地区，大汉族主义和地方民族主义都还严重地存在，必须给以足够的注意。经过各族人民几年来的努力，中国少数民族地区绝大部分都已经基本上完成了民主改革和社会主义改造。西藏由于条件还不成熟，还没有进行民主改革。按照中央和西藏地方政府的十七条协议，社会制度的改革必须实行，但是何
时实行，要待西藏大多数人民群众和领袖人物认为可行的时候，才能作出决定，不能性急。已决定在第二个五年计划期间不进行改革。在第三个五年计划期内是否进行改革，要到那时看情况才能决定。
我的收获：
作为大学生我们也会遇到各种各样的矛盾，我认为我们应该向毛主席学习，坚持用不同的方法来解决不同性质的矛盾，面对自己遇到的错综复杂的矛盾局面，一定要学会运用辩证唯物主义世界观和方法论，观察分析处理矛盾。
读书卡片七
书名：《论十大关系》
作者：毛泽东
阅读时间：2014.10.29
主要内容：论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，即1、重工业和轻工业、农业的关系； 2、沿海工业和内地工业的关系； 3、经济建设和国防建设的关系； 4、国家、生产单位和生产者的关系； 5、中央和地方的关系； 6、汉族和少数民族的关系； 7、党和非党的关系； 8、革命与反革命的关系； 9、是非关系；
10、中国与外国的关系.
我欣赏的片段：
究竟是一个党好，还是几个党好？如今看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。
在我们国内，在抗日反蒋斗争中形成的以民族资产阶级及其知识分子为主的许多民主党派，如今还继续存在。在这一点上，我们和苏联不同。我们有意识地留下民主党派，让他们有发表意见的机会，对他们采取又团结又斗争的方针。一切善意地向我们提意见的民主人士，我们都要团结。像卫立煌、翁文灏这样的有爱国心的国民党军政人员，我们应当继续调动他们的积极性。就是那些骂我们的，像龙云、梁漱溟、彭一湖之类，我们也要养起来，让他们骂，骂得无理，我们反驳，骂得有理，我们接受。这对党，对人民，对社会主义比较有利。
我的收获：
十大关系，亦可谓十大矛盾。如何解决这些关系，不光是建国初期面临的问题，也是现在将来都存在的问题，而毛泽东在《论十大关系》已给我们指明了基本方向。它不但适用于过去，也适用于现在和未来。在国家改革发展、社会主义建设中具有不可估量的价值和意义。历史是辩证的，人生也是辩证的。作为大学生，我们也需要处理身边的种种关系。学习、工作与休闲娱乐关系，必须适当分配时间和精力。学习工作两不误，两者互相促进，适当的休闲娱乐能够促进学习和工作的效率。
书名：《为人民服务》
作者：毛泽东
阅读时间:2014.11.2
主要内容：
主要写了五方面内容：
一：共产党的宗旨就是，为人民的利益而奋斗。（党的宗旨）
二：树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。（死的意义）三：正确对待批评，为人民利益坚持好处改正错误的精神。（是非判断）
四：互相关心，互相爱护，互相帮助。（具体做法）
五：用开追悼会的方式使整个人民团结在一起。（形成制度）
我欣赏的段落：
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我的收获：
毛主席引用司马迁的话告诉人们，人固有一死，为人民服务而死则是重于泰山。作为一个当代大学生虽然不需要我们做出生命牺牲，但是我们还是应该以为人民为社会奉献为指向树立自己的远大目标。
书名：《解放思想、实事求是、团结一切向前看》
作者：邓小平
阅读时间：2014.11.5
主要内容：
解放思想是当前的一个重大政治问题。主是解放思想的重要条件。处理遗留问题为的是向前看。研究新情况，解决新问题。
我欣赏的片段：
学习什么？根本的是要学习马列主义、毛泽东思想，要努力把马克思主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。当前大多数干部还要着重抓紧三个方面的学习：一个是学经济学，一个是学科学技术，一个是学管理。学习好，才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设。从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。几百个中央委员，几千个中央和地方的高级干部，要带头钻研现代化经济建设。
只要我们大家团结一致，同心同德，解放思想，开动脑筋，学会原来不懂的东西，我们就一定能够加快新长征的步伐。让我们在党中央和国务院的领导下，为改变我国的落后面貌，把我国建成现代化的社会主义强国而奋勇前进！
我的收获：
作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想实事求是团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己，为我
国的社会主义建设贡献自己的力量；作为一个正在崛起的国家，我们更要坚持“解放思想实事求是团结一致向前看”，并不断的丰富其内涵，只有这样，我们才能够更好的建设我们的国家，早日实现中华民族的伟大复兴。
读书卡片十
书名：《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章》
作者：习近平
阅读时间：2014.11.7
主要内容：
习近平在文中首先强调:青年兴则国家兴，青年强则国家强。鼓励广大青年练就过硬本领投身到实现中国梦的伟大抱负中。接着强调了青年是实现国家目标源源不断的强大力量，还强调了中国梦终将在广大青年的接力奋斗中实现，给予了青年人鼓舞又给予了重任。
我欣赏的片段:
青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章
我的收获：
在拜读了习大大的《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章》之后，我的心情激动不已。我深深的体会到他给我们青年人的鼓舞，也感受到自己身上所背负的重任。习大大指出青年兴则国家兴，青年强则国家强。我做为一名在校大学生也要在实现中国梦的生动实践中放飞梦想，要做好这件事，我认为我首先要树立为人民利益奋斗终生的目标，然后要努力学好专
业知识，培养积极向上的精神，学会用正确乐观的态度去面对自己在成长中遇到的困难，争取在学校练就一身本领，毕业之后立马投身到为祖国建设的工作中。