新时代大学生的艰苦奋斗精神

一代人有一代人的担当，一代人有一代人的责任，一代人有一代人的长征路。

习近平总书记说过：“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。

”这是习近平总书记对广大青年的深情寄语和殷切期望，为培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年指明了方向。

吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神早已深深融入中华民族的血脉之中，是我华夏儿女继往开来、走向胜利的精神动力。

新时代青年一定要坚定理想信念、挺起精神脊梁。

一是继承和发扬吃苦耐劳的精神。

艰难困苦，玉汝于成。

广大青年要有能吃苦、不怕苦的意志，要有咬定青山的毅力、埋头苦干的耐力、持之以恒的定力，时刻保持无惧艰难困苦的精神品格。

二是继承和发扬自力更生的精神。

新时代青年要磨砺担当之勇气，锻造迎难而上之品格，破除“等靠要”“躺平”的消极心态，杜绝依赖思维、畏难情绪，化被动为主动、化危机为遇机，做新时代社会主义现代化建设的急先锋。

三是继承和发扬艰苦奋斗的精神。

新时代青年要激扬奋斗之志，提振无畏之气，笃定为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的志向，以昂扬斗志在新时代、新征程上砥砺前行。

大学生艰苦奋斗精神的调查报告分析1. 引言奋斗是指“为达到某种目的而奋力去做”[1]，奋斗精神是指人们在认识和改造世界的过程中为实现目标而呈现出的奋发向上、积极有为的思想观念、精神品质和道德行为。

当下，大学生的奋斗精神总体上积极向好，但还存在如下四重困境：一是价值困境，极少数大学生价值观扭曲，认可不劳而获、“躺赢”等错误观点，否定奋斗精神的价值；二是结果困境，部分大学生过分强调奋斗结果，由此产生奋斗焦虑；三是理解困境，部分大学生仅将奋斗理解为个人欲求的满足，未能从国家和民族角度加以认识；四是践行困境，部分大学生较为客观、深刻地理解了奋斗精神，但不能脚踏实地落实好奋斗精神。

2. 大学生奋斗精神四重困境2.1. 价值困境：否定奋斗精神的价值奋斗是人类认识和实践取得进步的重要动力，作为大学生，我们通过自身努力实现个人发展、推动社会进步的重要途径就是好好学习、刻苦钻研，为将来进一步奋斗打下坚实的知识基础和能力基础。

但是现在部分大学生忽视努力学习的价值，认为自己是“富二代”、“星二代”、“官二代”因而不需要奋斗，学习上“考前抱佛脚”、追求“60分万岁”，生活中贪图安逸、不思进取[2]。

还有一些大学生盲目羡慕优势“二代”，将自身的出身、长相、境遇等外在不利因素作为不奋斗的借口，信奉葛优躺、马男波杰克等丧文化，或是为了实现“躺赢”违背社会道德、触犯法律底线，沉迷赚黑钱、赚快钱。

另外，这部分大学生还用自身扭曲的价值观去衡量身边的人，将努力学习、刻苦钻研的人看作是苦行僧。

据2018年一项基于北京大学、吉林大学、兰州大学等七所高校大学生的调查，27.04%的受调查对象对于“十佳大学生”、“大学生标兵”、“自立自强大学生”等优秀学生的态度是“就那样，有的还比不上自己”和“不在乎，和自己没啥关系”[3]。

这样的认识如果在大学生群体中蔓延开来，很容易影响原先具有一定奋斗意识的学生，让他们对自身努力价值和意义产生怀疑，最终消解掉他们的奋斗意识和奋斗实践。

山东广播电视大学学报2021年第1期ʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏ收稿日期:2020-10-21作者简介:赵晓霞(1993 ),女,兰州交通大学马克思主义学院研究生,研究方向:马克思主义理论与思想政治教育㊂新时代大学生的艰苦奋斗精神及其培育路径探究赵晓霞(兰州交通大学,甘肃㊀兰州㊀730070)㊀㊀摘㊀要:为增强大学生艰苦奋斗精神的针对性㊁时效性,提高大学生艰苦奋斗精神教育的科学化㊁理论化水平,明晰了新时代大学生艰苦奋斗精神的思想来源,阐释了新时代大学生艰苦奋斗精神的基本内容,积极探索新时代大学生艰苦奋斗精神的培育路径㊂㊀㊀关键词:新时代;大学生;艰苦奋斗精神;培育㊀㊀中图分类号:C641㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀文章编号:1008-3340(2021)01-0069-04㊀㊀艰苦奋斗精神是一个民族㊁一个国家奋发图强的重要法宝,是高校思想政治教育的重要内容,是新时代大学生成为社会主义建设者和接班人必须具备的优秀品质㊂艰苦奋斗精神根植于中华民族优秀的传统文化之中,同时又具有与时俱进的品格㊂在新时代,艰苦奋斗精神作为当代大学生的一种思想理念和精神风貌,既是历史的传承,需要继承和发扬,又是现实的创造,需要丰富和培育㊂高校应把培育艰苦奋斗精神作为一项长期的战略任务㊂一㊁新时代大学生艰苦奋斗精神的思想来源(一)中国传统文化中的艰苦奋斗思想中华优秀传统文化作为思想政治理论课程内容的一个重要组成部分,能够深化当代大学生对历史的认可,增强他们的使命感㊁责任感㊂劳动人民在劳动实践中形成的艰苦奋斗思想,为高校培育大学生艰苦奋斗精神提供了宝贵的精神资源㊂习近平总书记指出: 艰苦奋斗,勤俭节约,不仅是我们一路走来,发展壮大的重要保证,也是继往开来,再创辉煌的重要保证㊂ 我国从古至今的实践证明,国家兴旺发达离不开一个民族的首领勤于政务,只有勤勉于政务,尽职尽责,国家才会昌盛㊁人民才会幸福㊂古代思想家很早就提出了治国理政要勤奋㊁勤政的主张㊂第一, 克勤于邦,克俭于家 的勤俭思想㊂勤俭即勤劳与节俭,二者互为表里,相辅相成㊂我国著名诗人陆游曾说: 天下之事,常成于勤俭而败于奢靡 ㊂我国历史上值得称道的帝王也都勤于政务,如:汉武帝㊁唐代宗㊁康熙㊁雍正等帝王,不仅自己勤勉于政务,而且教化文武百官也同样要勤勉于政事㊂诸葛亮在‘诫子书“中留下了 静以修身,俭以养德 的谆谆教诲,人只有以静思反省来使自己尽善尽美,以简朴节约财物来培养自己高尚的品德㊂第二, 取之有度,用之有节 的节制思想㊂该思想是中国古代生态思想的核心,尤其是把儒家生态思想的丰富内涵凝练其中㊂ 取之有度,用之有节 最早出现在春秋战国时期㊂早在‘管子“有: 取于民有度,用只有止,国虽小必安,取于民无度,用之不止,国虽96大必危 ㊂[1]节制思想不仅是在限制个人不合理的消费欲望,同时也要求国家和集体限制和约束浪费的行为㊂用这样的思想,统治者既能制定节俭的政策,使全国上下都奉行,也能不断地积累国家财富达到富国的目的㊂第三, 自强不息,厚德载物 的自强思想㊂中华民族传统文化博大精深,是中华民族千年来生活㊁实践㊁交往经验的积累㊂ 天行健,君子以自强不息 (‘易㊃乾卦象“),是中华民族刚劲强健精神的基本体现; 地势坤,君子以厚德载物 (‘易㊃坤卦象“),是中华民族包孕万物精神的基本体现㊂老子用: 胜人者有力,自胜者强 来表达对自强思想的论述;孔子用: 发愤忘食,乐以忘忧 来概括自己一生的自强精神;孟子用: 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,困乏其身,行拂乱其所为 讲一个要成大事者,必先经历一点磨难,有自强不息的进取精神,才能成功;曹操的: 老骥伏枥,志在千里 也是对自强不息的继承与发展㊂(二)马克思㊁恩格斯的艰苦奋斗思想马克思主义是无产阶级实现自身以及全人类解放的科学理论体系,与艰苦奋斗精神有着紧密的联系㊂马克思㊁恩格斯强调人类社会的历史就是斗争的历史,奋斗的历史㊂在‘共产党宣言“中他们指出: 至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史㊂ [2]马克思认为青年是工人阶级的未来,也是人类的未来㊂马克思曾提出的教育与劳动生产相结合,对开展我国新时代大学生艰苦奋斗精神的培育具有重要的意义㊂马克思㊁恩格斯在论述革命斗争进程时,要求无产阶级首先用暴力的手段夺取革命的胜利,然后不断地增加生产力,革命斗争是一个不断奋斗的过程,在这个过程中需要不屈不挠㊁艰苦奋斗㊁勇于拼搏的精神㊂马克思㊁恩格斯还提出,无产阶级奋斗的最终目标就是要实现共产主义,成为社会的主人,真正的当家做主㊂培养新时代大学生的艰苦奋斗精神,就要帮助他们坚定奋斗的理想信念,正如马克思所说: 如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲;那时我们享受的就不是可怜的㊁有限的㊁无私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人 [3]让新时代大学生了解奋斗的历史,树立马克思主义奋斗观,以青春之我㊁奋斗之我,为中华民族复兴不断添砖加瓦㊂(三)中国共产党人的艰苦奋斗思想习近平总书记指出: 伟大梦想不是等得来,喊得来,而是拼出来,干出来的㊂ [4]为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命㊂他曾寄语青年一代: 广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者㊁开拓者㊁奉献者,以执着的信念㊁优良的品德㊁丰富的知识㊁过硬的本领㊁同全国各族民族一道,担负起历史重任,让五四精神放出更加夺目的时代光芒㊂ [5]习近平总书记也曾说,梦想属于每一个人,广大劳动群众要敢想敢干㊁敢于追梦㊂说到底,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,要靠各行各业人们的辛勤劳动㊂中国共产党成立至今已经走过了99年的历史,党从建立之初就走上了挽救国家兴亡的大任,中国共产党带领全民族经历了革命㊁建设㊁改革的道路,经历了种种磨难和挑战才有了今天的一切成就㊂一方面,中国共产党的性质和宗旨要求全体共产党员保持艰苦奋斗的政治本色,另一方面,艰苦奋斗的根本目的是为了实现和满足人民群众的根本利益㊂毛泽东在党的七届二中全会上提出: 务必使同志们继续保持谦虚㊁谨慎㊁不骄㊁不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风㊂ [6]邓小平也曾在多次讲话中提及 艰苦创业 勤俭办事 要多吃苦 等㊂二㊁新时代大学生艰苦奋斗精神的基本内容(一)勤奋刻苦的奋斗精神大学是培养人才的高等学府,而大学时光又是青年正值奋斗的最佳年华㊂大学生最主要的任务是掌握扎实的理论学识,形成良好的思想道德品质㊂勤奋刻苦的品质帮助大学生锻炼自己的意志㊂首先,勤奋能使大学生克服学习中的难题,找到突破口㊂新时代大学生是党和国家培养的重要人才,承担着担任国家重任㊂大学生的主要职责就是努力学习和掌握专业知识㊂不论学习是本专业的知识,还是涉猎其他专业的知识,都要通过勤奋刻苦,才能把自己培养成一个专业的综合性人才㊂其次,勤奋能提高学习的效果㊂ 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 ,在学习中,大学生要勤7山东广播电视大学学报2021年第1期ʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏ思㊁勤想㊁勤练,勤能补拙,对一个问题能够举一反三,提出有深意㊁有内涵的问题㊂要有问题意识和问题导向,这样才能不断的进步,提高自身的学习效果,最后,要形成勤劳的道德观念㊂新时代的大学生,很容易受外在因素的影响,形成攀比,贪图享乐,好逸恶劳的思想作风㊂勤奋刻苦的奋斗精神能使人具有持久的耐力和坚强的意志,也能催人奋进,不断地创造奇迹㊂(二)不畏艰难的意志品质新时代高校大学生虽未经历革命战争年代的枪林弹雨,但在经济快速发展的大时代里在国内外不同思想文化观念的冲击下,仍然需要不畏艰难的意志品质㊂困难是意志薄弱者路上的拦路虎,是意志顽强者成功路上的垫脚石㊂现如今,正是大学生不畏艰难意志品质塑造的关键时期,更应该提高对自身的要求,做事情不要畏首畏尾,要勇往直前,不断地创新,不断地提高,避免半途而废的不良行为㊂作为新时代高校大学生,更应该有不畏艰难的品质,应该克服重重困难,实现自己的理想,达到自己的奋斗目标㊂(三)积极奉献的高远志向当前,我国经济飞速发展,社会正在发生广泛而深刻的变革,这既给当代大学生带来了难得的发展机遇,也带来了一些负面的影响㊂在新的历史条件下,时代青年被赋予了新的历史使命㊂作为民族和社会主义事业的接班人,当代大学生要时刻心系祖国的发展㊁心系民族的命运㊁心系人民的幸福,要始终保持对国家和人民高度的责任感㊁使命感㊂一方面,大学生要有不断奋斗的决心㊂懂得成功不是一蹴而就,是要在不断的努力㊁拼搏㊁奋斗中得来的,要始终树立为了理想而不断奋斗的决心和信心;应该有强大的心理素质,明白理想与现实的差距,这样才能够下定决心,积极努力奋斗㊂另一方面,要树立甘于奉献的精神㊂大学生应该养成以人为本,无私奉献的精神,要勇于承担起国家和民族的重任,甘愿为社会和人民做贡献㊂中华民族有五千年的历史,在传统文化中就蕴藏着不少奉献精神的思想,如 公而忘私㊁国而忘家 国家兴亡,匹夫有责 等,都是对高校大学生无私奉献的精神熏陶㊂要养成有责任感的习惯,实现奉献精神的常态化㊁志愿活动普遍化㊂三㊁新时代大学生艰苦奋斗精神的路径探究(一)完善思想政治理论课主渠道的教育机制思想政治理论课关系到培养什么样的人㊁怎么培养人㊁为谁培养人的这一根本问题㊂思想政治理论课作为培养大学生艰苦奋斗精神的主要渠道,教师要坚持在课堂中提升教学的质量和效果,满足大学生的需求,塑造新时代高校大学生的精神境界㊂思想政治理论课应充分发挥课堂的主导作用,增强艰苦奋斗精神的说服力和影响力㊂思政课教师具有专业性,能够结合教材和借助多媒体等网络工具,结合当代大学生的心理特点,真正做到艰苦奋斗精神能够进入课堂,使学生做到内化于心㊁外化于行㊂一方面,思想政治理论课要做好艰苦奋斗精神的理论教育㊂由于课堂教育具有系统性㊁完备性和集中性,学生在课堂中接受艰苦奋斗精神教育的整体性认识,这可以为他们在课堂外形成正确的思想和行为指引做铺垫㊂思想政治理论课包括的马克思主义基本原理㊁毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系㊁近代史纲要㊁思想道德修养和法律基础课程,都需要给学生讲授艰苦奋斗精神,结合中国传统文化中艰苦奋斗的事例来讲述,结合马克思㊁恩格斯的艰苦奋斗精神来讲述,结合中国共产党建党㊁建国艰苦斗争的发展历程来讲述,不仅让大学生能够在理论上接受,更能够在思想上接受,然后统一到自己的实际行动中㊂另一方面,提高思想政治理论课教师队伍的水平㊂高校要重视对思想政治理论课教师队伍的培育,思想政治理论课教师作为艰苦奋斗精神培育的主体,首先自己要不断学习,不断提高自身的理论水平和教学能力㊂思政课教师承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,思政课教师的一言一行都对学生具有重要的影响,同时思政课教师还需提高自己的责任心,不管是在课上还是在课下,都要积极充当学生心灵导师㊂思想政治理论课是大学生艰苦奋斗精神培育的主渠道,能够有效提高大学生艰苦奋斗的品质,思政课教师必须借助这个主渠道发挥好艰苦奋斗精神的培育工作㊂(二)传承红色基因中艰苦奋斗的品质红色基因是一种革命精神的传承㊂中国进17山东广播电视大学学报新时代大学生的艰苦奋斗精神及其培育路径探究ʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏ入特色社会主义新时代,红色基因中蕴含着新的时代内涵,彰显着新的时代价值㊂我们可以打造宣传红色基因的平台,通过微博㊁微信㊁抖音㊁快手等宣传媒介,通过定期的红色信息推广等,增加红色基因中艰苦奋斗品质的覆盖面,利用视频对人感官的冲击性,扩大红色基因的宣传力度㊂我们可以以学院或班级为单位,定期举行以红色基因为主题的相关学习活动,比如,读一本书㊁看一部电影㊁讲革命先烈的事迹,这些都可以增强学生对红色基因的了解㊂学校也可以组织学生进行文艺表演,通过唱红歌比赛来增强学生对红色基因的传承㊂对红色基因中艰苦奋斗品质的传承,具有一定的长期性和复杂性,学校一定要加大宣传力度,建立健全相关的体制机制,让高校大学生可以积极主动地学习先辈们艰苦奋斗的优良品质,进而能够更有效地促进红色基因的传承㊂(三)营造良好的校园文化环境校园文化是教师和学生在教学管理和学习实践中呈现出来的文化㊂丰富多彩的校园文化时时刻刻都在影响着学生的学习㊁生活,是一种隐形的教育力量,是高校有效进行艰苦奋斗精神教育的重要载体㊂首先,学校要充分发挥广播㊁宣传栏㊁报刊㊁杂志等媒介开辟艰苦奋斗教育专栏,营造人人知㊁人人懂㊁人人讲艰苦奋斗精神的良好的校园文化氛围㊂大学生在潜移默化中受良好校园文化的熏陶和浸染,也利于接受艰苦奋斗精神教育㊂其次,学校要举办以艰苦奋斗为主题教育的学术沙龙㊂良好的主题文化可以激发学生艰苦奋斗的精神,典型的人物事例可以帮助大学生形成勤俭节约㊁艰苦奋斗的品质㊂最后,高校要建立健全规章制度㊂学校要加强管理高校的建学成本,从制度创新㊁体制创新㊁机制创新,建立起以成本核算为基础,严格㊁科学㊁合理的各项管理制度,努力把高校建设成一个节约型的大学,从而有利于艰苦奋斗环境的形成㊂通过建设健全学生的行为准则和管理制度,在学院㊁班级宿舍完善考评激励制度,对大学生艰苦奋斗精神进行评比活动,这样使大学生艰苦奋斗精神在日常行为和生活中得到发展㊂在新时代下,弘扬和培育艰苦奋斗精神,其实质在于培养大学生自强不息㊁积极向上㊁知难而进的世界观和人生观;其主旨在于培养大学生的奋斗精神,要求大学生能够立足现有的实际条件,把生活支出和消费控制在合理的限度内,并能够通过自己的努力改变现有的状况,创造出更多的价值;其价值在于奉献㊁艰苦奋斗精神根植于中华优秀传统文化的土壤中,具有与时俱进的品质,大学生能够把艰苦奋斗精神作为一种理想信念和精神风貌,对历史既有继承又有发扬,勇于承担起国家和民族的重任,为国家㊁社会㊁人民作出贡献㊂高校理应把培育大学生艰苦奋斗精神作为一项长期的任务㊂参考文献:[1]黎翔凤.管子校注.中华书局,2004:51.[2]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:第1卷[M ].北京:人民出版社,2012:400.[3]马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第1卷[M ].北京:人民出版社,1995:459-460.[4]习近平.在庆祝改革开放40周年大会上的讲话[N ].人民日报,2018-12-19.[5]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观 在北京大学师生座谈会上的讲话[N ].人民日报,2014-05-05.[6]毛泽东.毛泽东选集:第4卷[M ].北京:人民出版社,1991:1438-1439.27山东广播电视大学学报新时代大学生的艰苦奋斗精神及其培育路径探究ʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏ。

新时代青年如何理解和把握伟大奋斗精神作者：韩雪青来源：《成才之路》2020年第18期习近平总书记说，中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。

在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息。

中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。

今天，解读伟大奋斗精神，让新时代青年理解和把握其深刻内涵，有益于青年一代焕发蓬勃生机、勇担重任、卓越创新，坚定前行在中国特色社会主义的光明大道上，高扬自信，助力中华民族伟大复兴早日实现。

伟大奋斗精神是一种积极向上的精神状态。

无论顺境逆境，前行的步伐从不停止，因为内心的坚守，也源于对未来美好前景的憧憬和笃定。

如马克思在中学时期就阐明要选择为人类的幸福而奋斗的职业，自此风雨兼程，为追求真理不惧颠沛流离与贫病交加，成就了理想与现实、思想与行动、信仰与实践合一的光辉典范。

青年一代要懂得：奋斗不总是顺风顺水，愈是在艰难困苦时刻，奋斗精神愈是熠熠生辉，因为拥有奋发向上的精神和坚定前行的力量，理想和目标便如灯塔般醒目和闪耀，指引着人们奋勇前进，无惧风浪、无暇悲叹。

伟大奋斗精神是诉诸改造世界的实干精神。

中国古人历来讲求知行合一，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”谈的就是实践和实干的重要性。

我们党自成立之日起就带领广大中国人民投身于艰苦卓绝的斗争，克服重重艰难险阻，取得革命、建设和改革的伟大成就，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，靠的就是伟大的实干精神。

邓小平说：“不干，半点马克思主义都没有。

”今天，我们要实现伟大中国梦，尤需敢于涉险滩、啃硬骨头的实干精神，不惧各种阻力，奋力扫清障碍、铺平前进道路，以早日实现人民期待的幸福美好生活为我们的奋斗主旨，以实干笃定前行。

马克思主义实践观告诉我们，实践是认识世界和改造世界的统一，是遵循和把握规律基础上改造世界的物质力量，实践观与伟大奋斗精神内在契合，要推进人类社会的进步，要实现人类自由而全面的发展，就要敢于科学铲除旧事物滋生的土壤，改变现存社会的不足与缺无，为新事物的发展创造条件;要奋斗就要有改变现状的勇气和力量，行动起来而不是只停留在口头或意念之中。

当代大学生艰苦奋斗精神的现状及对策作者：陈泽顺来源：《读天下》2020年第21期摘;要：艰苦奋斗是中华民族的优良传统。

当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，历史的使命和责任要求高校必须加强艰苦奋斗教育。

要深刻把握“艰苦奋斗”思想的科学内涵，艰苦奋斗不仅有“艰苦”的含义，更有“奋斗”的要求，也就是说艰苦奋斗不仅仅有物质生活消费领域的勤俭朴素，更有精神生活领域的价值观念的理想追求，精神上要振奋，思想上要刻苦。

使大学生形成科学的世界观、人生观、价值观。

关键词：大学生;艰苦奋斗;教育艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是大学生形成科学的世界观、人生观、价值观的重要基础。

事业的前途、成败系于青年一代，如何联系当前大学生的思想状况和高校工作的实际，在高校中对大学生进行节约意识和艰苦奋斗精神教育，显得十分必要和紧迫。

一、艰苦奋斗精神的时代内涵那么，艰苦奋斗精神的时代内涵是什么呢？艰苦奋斗在不同的历史时期，它具有不同的内涵。

其外在形式随着时代的发展、条件的变化呈现多样性、变动性，但内在本质却是永恒的。

当代大学生面对改革开放进一步深入、社会主义市场经济逐步完善的新形势，对艰苦奋斗精神应这样理解。

生活上：艰苦朴素，克勤克俭的生活作风;励精图治，自强不息的自强精神;不计得失，乐于奉献的奉献精神;不畏艰难、坚忍不拔的心理素质。

工作上：解放思想，实事求是的求实精神;埋头苦干，任劳任怨的实干精神;知难而进，不畏艰难的拼搏精神。

学习上：崇尚科学，追求真理的科学精神;刻苦钻研、奋发向上的学风;与时俱进，积极进取，勇于创新的创新精神。

我们现在提倡艰苦奋斗，并不是让大家过以前那种艰苦的生活，而是要让我们始终保持那么一种革命精神，那么一个勤俭作风。

上学期间，做兼职，打短工，赚钱支持自己的学习，补贴家用，是艰苦奋斗;充分利用好大学的各种资源，认真学好专业知识，立志为人民服务，也是一种艰苦奋斗;毕业后，积极响应国家号召，投身西部大开发，更是一种艰苦奋斗。

艰苦奋斗——当代大学生成才之路艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我党在长期的革命斗争中形成的优良作风，党的三代领导人都十分重视用艰苦奋斗精神教育和武装全党。

在新的历史时期，解放思想，与时俱进，开拓创新，科学的理解和发扬艰苦奋斗精神是时代的要求，也是当代青年大学生成才的必由之路。

一、艰苦奋斗是中华民族和我党的宝贵精神财富中华民族有着五千年的文明史，艰苦奋斗一直是我们民族生生不息的精神支柱和传统美德。

几千年来，一代又一代的炎黄子孙以自己的勤劳节俭埋头苦干，在征服自然和抵御外来侵略的斗争中推动着华夏文明不断前进。

中国共产党的三代领导人都高度重视用艰苦奋斗精神教育和武装全党，抗日战争时期，毛泽东同志亲自把“艰苦朴素的工作作风”列为抗大教育方针之一，并明确指出“坚定正确的政治方向是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的，没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风，没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向”，把具备不具备艰苦奋斗的作风摆到能否坚持正确政治方向的重要地位，使保持艰苦奋斗的政治本色与坚持正确的政治方向密切联系在一起。

大大激发了我党发扬艰苦奋斗作风的自觉性。

全国解放前夕，毛泽东同志就富有洞察力的告诫全党“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐，不愿过艰苦生活的情绪可能生长”，“务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”。

党的第二代领导人邓小平同志在领导中国人民改革开放建设有中国特色社会主义的伟大事业中反复教诲全党要保持艰苦奋斗的精神，他指出“艰苦奋斗是我们党的传统，艰苦朴素的教育要抓紧，一直要抓六十至七十年。

我们的国家越发展，越要抓艰苦创业，提倡艰苦创业精神也有助于克服腐败现象”。

江泽民同志指出“党的性质和肩负的历史使命决定了我们艰苦奋斗的本色，实现党的崇高理想需要经过长时间的奋斗，广大党员和干部，无论在什么情况下都要发扬艰苦奋斗精神，永不停步地前进”。

当代大学生艰苦奋斗思想的现状与对策首先，我们需要认识到艰苦奋斗的重要性，这是具有长远意义的。

艰苦奋斗是一种积极向上的精神状态，是砥砺自我的一种动力，对于大学生来说更是成功的重要保证。

艰苦奋斗可以培养我们的意志力，让我们变得更加坚韧和有力量，同时也可以提高我们的学习能力和适应能力，让我们更好地面对困难和挫折。

此外，艰苦奋斗也能够提高我们的竞争力，在激烈的职场环境中更具优势。

其次，我们需要找到一些适合自己的方法来实现艰苦奋斗。

对于大学生而言，尤其重要的是保持好的心态，积极面对困难。

我们可以从一些小事入手，如每天安排好自己的时间，让自己的生活更有规律性；也可以尝试一些挑战自己的活动，如户外拓展、志愿服务等等。

对于大学生来说，充分利用好学生时代的机会和资源也非常重要，参加一些比赛、项目、社团等等，这些活动会让我们更加深入的了解到社会的复杂性与多样性，激发我们的创新和韧性。

最后，我们也需要加强对大学生的教育与引导，培养他们的艰苦奋斗精神。

在学校和社会都需要多一些鼓励和指导。

学校可以通过开设一些社区服务、义工活动、夏令营等形式提高学生的社会责任感，增强他们的团队合作和领导能力。

社会也可以多为大学生提供一些实践机会，让他们在实际生活中锻炼自己的能力。

而在大学生的日常教育中，我们最好从思想与心理的培育上着手，让他们能够重视自己的内在修养和审视自己的内心，从而真正实现自我完善和自我发展。

总之，大学生艰苦奋斗的思想至关重要，是实现自我价值的必要条件，也是走向成功的关键因素。

在当前的社会现实中，我们需要认识到它的价值与重要性，找到适合自己的方法来实现它，同时也需要加强大学生的教育与引导，让他们在学习生活中做到自我成长与进步。

辉煌70年奋斗新时代大学生个人心得体会（精选5篇）辉煌70年奋斗新时代大学生个人篇1人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次的，一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他才能够说：我的生命和全部的经历都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗!一代人有一代人的使命，时间是历史的见证者，也是伟大的书写者。

70年风雨兼程，70年砥砺奋进。

中国共产党领导亿万人民团结奋斗，新中国发生了天翻地覆的变化，取得了举世瞩目的辉煌成就。

正如习近平总书记的深刻总结：“无论是在中华民族历，还是在世界历，这都是一部感天动地的奋斗史诗。

”读懂共和国的奋斗史诗，我们才能深刻理解“中国为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义制度为什么管用”，才会更加清楚今天的幸福从哪里来、美好的明天该怎样创造，激发出团结一心、不懈奋斗的磅礴力量。

共和国的奋斗史诗，诠释着中国共产党人的初心和使命。

是让中国告别积贫积弱、走向繁荣富强，是仁人志士孜孜以求的奋斗目标。

一代人有一代人的风采，人民是历史的见证者，也是伟大的创造者。

中国共产党领导亿万人民团结奋斗，新中国发生了天翻地覆的变化，取得了举世瞩目的辉煌成就。

从凭票证购买商品到通过电商“买遍全球”，从单调的文化生活到多姿多彩的影幕、荧屏、舞台，从“自行车王国”到高铁总里程世界第一，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃!人们正在奔跑中努力的创造着美好生活，建设着美好环境，正在为梦想写下现实注脚。

看绿意盎然的长江两岸、稻浪滚滚的建三江万亩大地号、生机勃勃的深圳前海、活力四射的上海张江、飞架三地的港珠澳大桥，伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业正让中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方!一代人有一代人的梦想，中国梦、我的梦、我们的梦，历史因梦想而伟大。

习近平主席曾说过：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。

梦想不会自动成真，而让梦想转为现实的方式就是不断地去追梦，追得越努力、越执着，梦想就会离你越来越近，你稍稍松懈，梦想又会离你远去，目标不会自动抵达，唯有不懈的奋斗，坚持奔跑才能达到梦想的远方。

艰苦奋斗精神是中华民族的法宝。

中华民族向来以特别能吃苦耐劳和勤俭持家著称于世。

我们党为争取民族独立和解放的斗争史，就是一部艰苦奋斗的创业史。

新时代艰苦奋斗精神的内涵有了新的变化，在艰苦奋斗精神的传承教育中，教师需要深入分析其科学内涵和时代价值，引导大学生在实现中华民族伟大复兴的奋斗过程中发扬艰苦奋斗精神，成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

一、艰苦奋斗精神的科学内涵与历史意义艰苦奋斗是中国共产党的优良传统。

艰苦奋斗意味着不畏艰难险阻的决心、不惧辛劳苦难的毅力、怀有奋发进取的锐志和敢于斗争拼搏的勇气，它指引着人们在面对各种艰难困苦时百折不挠、自强不息。

不同历史时期的艰苦奋斗精神有着不同的时代内涵和表现形式，只有正确理解艰苦奋斗精神的科学内涵，才能更好地传承与发扬。

新时代艰苦奋斗精神提倡克勤克俭，反对铺张浪费，是一种勇于担当、甘于奉献的精神。

在实现中华民族伟大复兴的过程中，艰苦奋斗精神是中国共产党团结和带领人民群众实现国家富强、民族振兴的精神力量，是实现“两个一百年”重要目标和“四个自信”的动力源泉，是攻坚克难的重要法宝。

大学生艰苦奋斗精神的传承教育是国家新时期发展的需要。

大学生作为国家未来发展的中坚力量，更需要深刻理解艰苦奋斗精神的本质内涵，做到脚踏实地、知行合一，积极将艰苦奋斗精神融入学习和生活。

二、大学生群体奋斗意识减弱的不良现象及其成因1.“巨婴”心理的畏难情绪普遍“巨婴”指的是在生理上虽然达到成年人的程度，但心理方面却依旧不够成熟，在面对困难和挫折时不够独立，过分依赖身边的亲人和朋友。

大学生的“巨婴”心理使得其在成长过程中不知不觉地习惯了被父母家庭安排和规划，在学校里也自然地产生从众心理，只能跟从同学的脚步而错失自己独立思考和锻炼的机会，在面对困难时没有自己的主观见解，久而久之会产生畏难情绪，逃避本该自己承担的义务和责任。

“巨婴”心理的产生很大程度上与大学生的家庭有关，家长对孩子的超高期望和过分保护使大学生失去面临生活艰难挫折的机会，让他们不能正确理解艰苦奋斗中不怕艰难险阻、坚定理想信念的精神内涵。

当代大学生如何艰苦奋斗如今的大学生面临着诸多的挑战和压力，如何艰苦奋斗成为了每个大学生都要思考的问题。

在这个信息爆炸的时代，要想在激烈的竞争中取得成功，大学生需要做出一些努力和改变。

本文将从培养正确的心态、制定明确的目标、学习高效的方法以及关注身心健康等几个方面来讨论当代大学生如何艰苦奋斗。

首先，培养正确的心态对于大学生来说至关重要。

当代大学生面临着来自社会、家庭和自身的各种压力，艰苦奋斗必然伴随着失败与挫折。

在遭受挫折时，大学生需要调整心态，以积极的态度面对困难，并寻找解决问题的方法。

他们应该相信自己的能力，坚持不懈地追求目标，从中积累经验和智慧。

同时，大学生也应该学会适度放松自己，缓解压力，保持良好的心理状态。

其次，制定明确的目标是大学生艰苦奋斗的前提。

大学生需要明确自己的人生目标和职业规划，将目标分解为小的可操作的步骤，逐步实现自己的梦想。

在制定目标的过程中，大学生要考虑到自身的优势和不足，明确自己的发展方向和所需的努力。

同时，大学生应该坚持原则和价值观，遵循道德规范，做一个有责任感和社会公德心的人。

学习高效的方法也是大学生艰苦奋斗的关键。

现代大学生面临着海量的知识和信息，要想取得优异的成绩，就需要学会高效的学习方法。

大学生应该培养自主学习的能力，主动参与课堂讨论、积极思考，善于利用各种资源进行学习。

同时，他们也应该学会总结和归纳知识，保持对学习的热情和好奇心。

关注身心健康是大学生艰苦奋斗的保障。

在奋斗的过程中，大学生需要保持良好的身体状况和积极的心态，才能更好地应对各种挑战和困难。

大学生应该注重锻炼身体，保持良好的作息习惯和饮食结构，增强身体的抵抗力和应变能力。

此外，大学生也需要关注心理健康，及时排解压力，寻求社会支持，保持心理平衡和情绪稳定。

综上所述，当代大学生要想在激烈的竞争中取得成功，就需要艰苦奋斗。

他们需要培养正确的心态，制定明确的目标，学习高效的方法，关注身心健康。

只有不断努力和付出，大学生才能在前行的道路上不断超越自己，成就更辉煌的人生。