《学校体育学》试题A卷
一、填空题：（每空1分，共20分）
1．学校体育管理过程包括________、_______、检查和总结四个基本环节。2．循环练习法的主要特点是能增大_____和______。
3．学校课余体育训练具有______和_____特点。
4．体育教学应以______为主导______为主体______为主线。
5．体育教学大纲的结构一般由______、______和_______三部分构成。
6．选择和安排准备活动的内容应注意____性、_____性和_____性。
7．测定体育课的运动负荷常采用_____、_____和______三种方法。
8．按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为_____和_____两种。
二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（）
2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（）
3．体育课的一般密度应是越大越好。（）
4．体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。（）
5．体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。（）
6．运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。（）
7．相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。（）
8．测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。（）9．技评属于体育课的客观评价标准。（）
10．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。（）
三、名词解释：（每小题3分，共15分）
1．学校体育管理：
2．教材体系：
3．运动负荷：
4．定性评价：
5．预先考核：
四、简答题：（每小题5分，共30分）
1．确定体育教学内容应遵循哪些原则？
2．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
3．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些？
4．何谓示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向？5．怎样上好综合课？
6．对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题？
五、论述题：（共15分）
结合当前的教育改革，谈谈体育教师应具备的基本素质。
六、应用题：（共10分）
请根据自己的专项和爱好，编写一份竞赛规程。
《学校体育学》试题B卷
一、填空题：（每空1分，共20分）
1．在我国周代的教育，具体教育内容为“六艺”。其中的____和____是直接用来进行军事技能和身体训练的。
2．学校体育是我国国民体育的____，是我国体育发展的_____。
3．解放后，全国最早开始实行体育教学大纲和教材的时间是_____；《九年义务体育教学大纲》颁布的时间是_____。
4．体育教师的工作特点是工作对象广泛、工作任务____和工作范围具有______。
5．动作技能的形成，大致可分为粗略掌握动作阶段、____阶段和_____阶段。
6．体育课分组教学的形式，一般分为_____和_____两种。
7．体育教师的备课，不仅要备教材教法，而且要备_____，还要备_____。
8．分析体育课的方法有_____和_____。
9．身体训练包括_____和_____两个方面。
10．运动竞赛中的淘汰法双称淘汰制，是逐步淘汰_____，最后得出_____的一种方法。
二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（）
2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（）
3．人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。（）
4．实施学校体育管理的决策人是体育组长。（）
5．《大学生体育合格标准》按百分制计分。（）
6．体育课的练习密度越大越好。（）
7．体育教学的主体是学生。（）
8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。（）
9．在制定体育教学进度时，快速跑教材空选用连续排列。（）
10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。（）
三、名词解释（每小题3分，共15分）
1．体育教学：
2．教学常规：
3．重复练习法：
4．课的密度：
5．竞技状态：
四、简答题：（每小题5分，共30分）
1．实现学校体育目的任务的基本要求是什么？
2．体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解？3．简述体育课考试的种类及内容。
4．利用分组轮换教学应注意什么问题？
5．简述课余体育锻炼的特点及意义。
6．周期性原则的理论依据是什么？训练中应如何贯彻这一原则？
五、论述题：（共15分）
试论当前我国学校体育的现状及21世纪的发展趋势。
六、应用题（共10分）
请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。
《学校体育学》试题C卷
一、填空题：（每空1分，共20分）
1. _____年公布的_____，正式把“体操科”改为体育课。
2. 速度素质有_____、______和______。
3. 身体训练包括_____和_____。
4. 按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为_____和_____。
5. 从运动技术要求角度看，选拔运动员通常有两种方法，一是_____，二是_____。
6. 体育课评价的方法有_____和_____两种。
7. 根据学生的不同情况，可把体育课分为_____、_____和______三种类型。
8. 体育教材的分类应以_____和_____为依据。
