“爱人者,人恒爱之; 敬人者,人恒敬之”。
——孟子
3/30/2020
第一课 塑造自己的良好形象 【思明理】
3.顾全大局,求得和谐。
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第一课 塑造自己的良好形象 【思明理】
4.增强意志力,提高自控力,逐步克服自身 的不良习惯 。
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第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】
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第一课 塑造自己的良好形象
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第一课 塑造自己的良好形象
2、个人礼仪的基本要求
仪容仪表: ➢仪容仪表整洁端庄, ➢言谈举止真挚大方, ➢服装饰物搭配得体, ➢表情自然舒展。 仪态举止 姿势端庄优雅:“站如松,行 如风,坐如钟,卧如弓。” 表情自然舒展 手势简洁明确
有人说,这就是自尊的表现。你认为呢?
第一课 塑造自己的良好形象
击剑队队员金晶
3/30/2020
第一课 塑造自己的良好形象
石油大王哈默
3/30/2020
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第一课 塑造自己的良好形象
1、人格的含义 人格是指人的性格、气质、能力 的总和,通常也指个人的道德品质。 2、健康人格的的基本特征 3、中职学生健康人格的塑造 从小事做起,优化自己的人格 注重社会实践,坚持知行统一 强化自我教育意识,加强自我意志磨练 积极融入集体
个人礼仪的核心是: 尊重他人,与人友善,表里如一。
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第一课 塑造自己的良好形象
(二)加强个人礼仪修养的作用
加强个人礼仪修养有助于提高个 人素质,体现自身价值。 加强个人礼仪有助于增进人际交 往,营造和谐友善的气氛。 加强个人礼仪有助于促进社会文
明,加快社会发展进程