广告学概论教学大纲(PPT121页).pptx
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《广告学概论》教学大纲《广告学概论》教学大纲一、课程说明《广告学概论》是一门介绍广告基本原理、历史发展、营销传播、创意策略以及媒介市场的课程。
本课程旨在帮助学生了解广告行业的基本概念和理论,掌握广告策划、创意、制作与传播的方法,培养学生具备广告策略制定、创意发展、广告执行和评估的能力。
二、课程目标1、理解广告的基本概念、功能和分类,了解广告在市场营销中的作用。
2、掌握广告策划的基本流程和方法,理解目标市场、消费者行为和竞争策略。
3、了解广告创意的发展过程,掌握创意策略、创意执行和评估的方法。
4、熟悉各类广告媒介的特点和优势,了解媒介选择的原则和方法。
5、了解广告效果评估的基本方法和原理,掌握效果评估的实践应用。
三、课程内容1、广告概述1、广告的基本概念、功能和分类2、广告在市场营销中的作用2、广告策划1、广告策划的基本流程2、目标市场分析3、消费者行为研究4、竞争策略分析3、广告创意1、创意策略制定2、创意发展过程3、创意执行和评估4、广告媒介1、各类广告媒介的特点和优势2、媒介选择的原则和方法5、广告效果评估1、效果评估的基本方法2、效果评估的实践应用四、教学方法本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法,旨在帮助学生掌握理论知识,培养实际操作能力。
五、评估方式评估方式将包括课堂参与度、小组讨论成果、案例分析报告、期末考试等多种形式,以全面评估学生的学习成果和能力提升。
六、参考资料课程中将推荐的参考资料包括广告学概论教材、广告案例集、广告媒介相关书籍以及行业报告等,以便学生深入了解广告行业的最新动态和发展趋势。
七、课程安排本课程将按照理论联系实际的原则,合理安排课堂讲授和实践操作的时间。
课程进度将根据知识点的重要性和难度进行合理安排,确保学生能够充分理解和掌握课程内容。
总之,《广告学概论》课程的目标是通过系统的理论学习和实践操作,帮助学生了解广告行业的基本知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
《广告学概论》PPT课件大纲•引言与广告概述•广告策划与创意•广告媒体与传播•广告受众与心理目录•广告法规与伦理•广告效果与评估•广告行业与职业发展01引言与广告概述广告的定义与功能定义广告是一种通过各种媒介传播,旨在促进商品、服务或观念销售的信息传播活动。
功能广告具有告知、说服、提醒、强化品牌形象等多种功能,是市场营销的重要手段。
口头叫卖、实物展示、招牌幌子等。
古代广告近代广告现代广告报纸、杂志等印刷媒介的出现,促进了广告业的发展。
广播、电视、互联网等电子媒介的普及,使广告传播更加迅速和广泛。
030201广告的历史与发展广告的分类与特点分类按传播媒介可分为报纸广告、杂志广告、电视广告、网络广告等;按目的可分为商业广告和非商业广告。
特点广告具有明确的目的性、针对性、创意性和艺术性等特点,旨在吸引受众的注意力和兴趣。
广告学的研究对象与方法研究对象广告学主要研究广告活动的产生、发展、传播效果及其规律,涉及市场营销、传播学、心理学等多个领域。
研究方法包括文献研究法、案例分析法、实证研究法等,旨在揭示广告活动的内在规律和效果。
02广告策划与创意广告策划的概念与流程广告策划定义为实现广告目标,对广告活动进行的系统规划和全面安排。
广告策划流程市场调研、目标确定、策略制定、创意构思、预算安排、效果评估。
广告策划的重要性提高广告效果,降低广告成本,增强企业竞争力。
1 2 3品牌知名度、品牌形象、销售量、市场份额等。
广告目标分类根据目标消费者需求,确定产品在市场中的独特位置和形象。
定位策略差异化定位、USP定位、情感定位、领导者定位等。
定位方法广告目标与定位策略03创意原则原创性、震撼性、相关性、简洁性、可执行性。
01创意产生过程收集资料、分析资料、酝酿创意、产生创意。
02创意表现手法直接展示法、突出特征法、对比衬托法、合理夸张法、以小见大法等。
广告创意的产生与表现广告文案的撰写技巧文案构成要素标题、正文、口号、随文。
广告学概论讲义主讲:廖云第一章绪论教学目的:1、掌握广告的基本概念和特点。
2、了解广告的分类。
3、明确广告的主要功能。
教学重点难点:广告的定义、特点及功能课时:4课时第一节广告的定义一、广告含义的演变拉丁文Adverture 最早引起注意、进行诱导英语Advertise 中古时期某人注意到某事、引起别人注意、通知别人某件事17世纪开始被广泛使用18世纪逐渐具有现代广告的意义19世纪末—20世纪20年代演变为向消费者进行说服汉语最早告白、告贴20世纪初广告、劝告、告知20世纪80年代现代广告二、广告的定义(一)外延:广义:指维持与促进现代社会生存和发展的一种大众性的信息传播工具与手段。
主要有商业广告(又称经济广告或盈利性广告)和非商业广告。
狭义:商业广告。
(二)内涵:广告主为了推销其商品、劳务或观念,在付费的基础上,通过媒介向消费者进行的信息传播活动。
广告三要素:广告主体:广告主、广告经营者、广告发布者等。
广告媒体:印刷媒体、电子媒体、邮寄媒体、户外媒体、展示媒体等。
广告信息:广告内容,即广告的客体。
三、广告的特点1、明确的广告主:广告主是广告的发布者,又叫广告客户,包括政府机关、社会团体、企事业单位、个作用:一是能让广告企业或个人公开承担其广告引发的经济和社会责任.二是让消费者明确广告必须为广告主的利益服务。
2、付费传播:用于广告制作、广告调查以及购买媒体空间或时间等方面的费用。
[案例]中央电视台7.5秒标版:一般是普通15秒广告的三分之一+60%。
1997标王:秦池酒厂3.2亿元, 2006标王:宝洁公司4.2亿元。
2010年黄金资源广告招标:世界杯《射手榜》独家冠名被朗酒集团以3330万元竞得。
《2010年春节联欢晚会》报时广告以5201万元被美的中标;《2010年第十四届CCTV青年歌手电视大赛》独家冠名以7909万元被洋河酒厂中标。
3、非人际传播:商品信息传播:人际传播:推销员、消费者等非人际传播:媒体,主要是大众传播媒体。
广告学概论?教学大纲一、使用讲明〔一〕课程性质“广告学概论〞课程是我院广告专业的一门专业根底课、必修课,也是广告专业的一门进门课。
〔二〕教学目的本课程要紧通过讲授广告活动的全然内容,广告活动的全然特点,从而使学生掌握全然的广告专业术语,掌握广告活动的全然原理与全然操作方法,为进一步深进学习和掌握广告专业理论与技能打下良好根底。
〔三〕教学时数本课程总时数72学时,4学分。
〔四〕教学方法“广告学概论〞是一门应用性、综合性较强的课程。
在教学过程中应注重:1.要系统、全面、正确地阐述现代广告活动的全然原理与实务;2.对中国广告活动中的现状与开展趋势要能做正确的介绍与掌握;3.增加案例教学的比重、文字教材、音像教材等都要突出典型案例的剖析;4.建议布置3次以上理论联系实际的作业,作业成绩占期末总成绩的15%。
二、教学内容第一章导论(一)教学目的与要求介绍广告全然概念及类型,广告学的性质及研究对象。
1.了解广告的起源与开展2.掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区不3.掌握广告的性质4.掌握广告的种类及其特点(二)教学内容1.广告概讲2.广告学的性质与研究对象第一节广告概讲一、广告的概念二、广告的起源、三、广告的性质与功能四、广告的分类第二节广告学的性质与研究对象一、广告学的性质与研究对象二、广告学与相关学科的联系与区不〔三〕教学方法与形式采纳课堂讲授、多媒体课件相结合的教学方法与形式。
〔四〕教学时数6学时。
第二章广告传播的全然原理(一)教学目的与要求通过学习学生了解传播学全然原理在广告传播中的应用,广告传播流程模式及要素。
介绍整合营销传播理论及对广告活动的碍事。
要求正确理解广告活动流程与模式,整合营销传播理论对广告业的碍事〔二〕教学内容1、广告传播概念;2、广告传播流程中的六个要素的含义与作用;3、广告传播的功能。
4、广告传播的模式5、整合营销传播理论产生的背景6、市场营销的概念与营销组合策略7、整合行销传播的内涵;第一节广告传播的传播学原理一、广告传播概念二、广告传播流程与模式三、广告传播流程中的要素四、广告的传播功能第二节广告传播的市场学原理一、广告与市场营销二、市场营销组合与整合营销传播理论〔三〕教学方法与形式采纳课堂讲授、多媒体课件相结合的教学方法与形式。
《广告学概论》教学大纲一、课程基本信息开课单位:文学院课程名称:广告学概论课程编号:0104026英文名称:An introduction to advertising课程类型:专业限选课总学时:34理论学时:34 实验学时: 0学分:2开设专业:新闻学先修课程:新闻学概论、新闻采访与写作二、课程性质与任务本课程是图形图像制作专业(广告设计方向)的专业必修课。
这一广告学理论基础的教育,是为了培养学生树立正确的广告学概论运作观念,了解广告学所包含的基本原理和概念;掌握广告活动的基本规律,主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。
理解广告学概论是以市场调查为先导,以整体策略为主体,以创意为中心,以现代科学技术为手段,塑造良好的产品形象和企业形象指导消费,促进社会生产良性循环的一种新的文化现象,认识到现代广告是一门科学,又是一门艺术,是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点本课程的基本教学目标是使学生了解广告活动的基本内容,认识广告活动的基本特点,掌握基本的广告专业术语,掌握广告活动的基本原理与基本操作方法,为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。
三、教学内容和要求(一)广告概论教学内容:1、广告的概念2、广告的分类3、广告学的研究对象及研究方法4、广告环境教学要求:掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区别;掌握广告的性质;掌握广告的种类及其特点。
教学重点:广告的概念和分类。
教学难点:不同种类广告的特点。
(二)广告的起源与发展教学内容:1、广告的起源2、近现代广告的发展3、世界现代广告的发展4、近现代广告的发展教学要求:了解广告的起源与发展、中国20年的广告发展史;掌握以美国为中心的现代广告的特点。
教学重点:近现代广告的发展和特点。
教学难点:了解现代广告的设计方向。
(三)广告学与其他相关学科教学内容:1、广告学与市场营销学2、广告学与心理学3、广告学与社会学教学要求:了解广告学与市场营销学的关系;掌握广告学与心理学的关系;掌握广告学与社会学的关系。