《小儿内科学》教学大纲课程名称：小儿内科学学分：6 总学时：105 实验学时：33适用专业：临床医学（儿科学）一、本课程的性质和任务儿科学是一门研究胎儿至青少年时期小儿生长发育、保健及疾病预防的临床医学学科，属临床医学的二级学科。
本课程的任务是：通过教学使学生掌握儿科常见病的发生发展规律和诊断防治方法，掌握疑难病症的临床诊断思维方法、检查步骤及鉴别诊断，掌握危急重症的抢救程序和方法，了解儿科的新知识和新技术。
为学生今后从事儿科临床医疗及儿童保健工作奠定基础。
二、本课程的教学内容和基本要求一、营养障碍疾病1．掌握蛋白质――能量营养不良的病因、临床表现、诊断、治疗和预防原则。
了解营养不良的常见并发症。
2．了解维生素D的来源，代谢及生理作用。
熟悉引起维生素D缺乏症的病因。
掌握佝偻病与手足搐搦症的临床表现及其产生的机制。
掌握佝偻病与手足搐搦症的诊断要点及防治方法。
3．了解维生素A的吸收与代谢，维生素A的生理功能。
掌握维生素A缺乏症的临床表现和诊断。
熟悉其治疗与预防。
4．熟悉锌缺乏病的病因。
掌握锌缺乏病的临床表现、诊断和治疗。
熟悉该病的预防。
5．熟悉碘缺乏病的病因。
掌握碘缺乏病的临床表现、诊断和治疗。
熟悉该病的预防。
6．了解肥胖症的病因。
熟悉肥胖症的临床表现。
熟悉单纯性肥胖症的诊断，了解与病理性肥胖症的鉴别诊断。
熟悉本病的防治原则。
二、儿童疾病诊治原则1．熟悉儿科病史与体格检查。
2．掌握儿科疾病治疗原则。
3．掌握小儿腹泻的液体疗法，制定液体疗法的具体方案。
掌握小儿水、电解质、酸碱平衡紊乱的临床表现，熟悉病理生理。
熟悉液体疗法常用溶液的种类、成分与应用。
了解小儿体液平衡的特点。
三、新生儿与新生儿疾病1．掌握新生儿分类及各种新生儿的定义。
2．掌握新生儿窒息、缺氧缺血性脑病、颅内出血、坏死性小肠结肠炎、胎粪吸入综合症、呼吸窘迫综合征、黄疸、寒冷损伤综合征的临床表现、治疗、并发症及后遗症。
3．掌握新生儿败血症的临床表现、诊断、治疗。
小儿内科学知识点小儿内科涉及儿童的身体发育、生长和疾病预防与治疗。
本文旨在介绍一些常见的小儿内科学知识点，包括小儿生长发育、儿童常见疾病和预防措施。
一、小儿生长发育1.身高和体重增长：儿童身高和体重的增长是评估其生长发育的重要指标。
在1岁之前，婴儿的身高和体重增长较快，而在青春期时，快速增长阶段再次出现。
家长应定期测量和记录儿童的身高和体重数据，并与同龄儿童进行比较。
2.发育里程碑：儿童的发育里程碑包括抬头、翻身、坐立、爬行、站立和走路等。
这些里程碑的达成时间会有所差异，但在一般情况下，儿童应在特定年龄段内达到这些目标。
家长应观察并咨询儿科医生，确保儿童的发育正常。
二、儿童常见疾病1.感冒：感冒是儿童常见的呼吸道疾病之一，主要症状包括喉咙痛、流鼻涕、咳嗽和发烧。
为了预防感冒，儿童应养成勤洗手、避免接触病毒源和保持充足睡眠的良好习惯。
2.腹泻：腹泻是指每天排便次数增多，大便量增加，质地较软或水样，并伴有腹痛、腹胀等症状。
多数腹泻是由病毒或细菌感染引起的，正确的饮食和卫生习惯可以帮助预防腹泻。
3.哮喘：哮喘是一种慢性气道疾病，常见于儿童。
典型症状包括喘息、气促、胸闷和咳嗽。
哮喘的治疗包括长期控制药物和急性发作时的紧急救治。
家长应与医生密切合作，确保儿童哮喘的管理和控制。
三、预防措施1.免疫接种：免疫接种是预防儿童传染病的重要措施。
家长应按照免疫计划，确保儿童按时接种疫苗，包括百白破、麻疹、流感等。
2.良好的饮食习惯：健康的饮食是儿童身体健康的基础。
家长应提供均衡营养的饮食，包括蔬菜、水果、全谷类食物和足够的蛋白质。
3.定期体检：儿童应定期进行体检，以确保身体发育和健康状况。
体检可以及早发现潜在问题，并及时采取措施进行干预。
总结：小儿内科涉及儿童的生长发育和疾病预防与治疗。
家长应关注儿童的生长发育情况，定期进行体检，并采取适当的预防措施，如免疫接种和良好的饮食习惯，以确保其身体健康和发育正常。
儿童的健康是家长、医生和社会的共同责任，需要各方共同努力。
