八1.2明辨是非第一课时

2、同学、朋友之间应该怎样交往？（要讲原则，分清是非。）
3、生活中许多事情都是有是有非的，我们应该怎样作出正确的判断呢？
4、让学生归纳如何铸造心中的良知标尺，并把它作为是非判断的标准。
学生小组讨论发言
师生归纳，得出结论：周立与王云海之间发生的几件事情说明，这两个朋友做事有是非不分的倾向。
“等价交换”——打扫卫生和做作业是他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。
过渡：社会是多彩的也是复杂的，有各种各样的事情也有形形色色的人，立足于其中要分清是非，正确对待各种社会影响。
思考问题：请你从道德和法律的角度去比较两则材料中的市民
师生归纳：我们要铸造良知标尺，就要懂法律、以美好道德陶冶自己的心灵，学会理性分析，选择善良正义的人作为自己的榜样，并学会在生活中辨别是非。
（板书）（2）正确对待公共传播媒体发出的信息
3、日常生活中有的同学是饮食跟着广告走，服装跟着名牌走，影视跟着明星走。你是怎样看待这种现象的。（阅读“小链接”，了解什么是“从众心理”）
教学过程(含板书设计、作业布置)
材料：有的追星族追得动了真情：“周杰伦，我虽没有那个九中的女孩学习好，可我更爱你！”；有的追星族追得将生养自己的父母都忘了：“TWINS，今天我妈妈住院了，我没看她来看你”；有的为了获得签名，居然在“星”的宾馆门口死守，一等就是一个晚上。据香港媒体报道，在张国荣自杀消息传开后一天内，香港就相继发生了六起自杀事件。
材料二：2005年1月16日，一辆货车行至硚口双墩时失火，车主组织几名民工，爬上车灭火，无奈火势越烧越猛。消防车闻讯赶至，边用水龙朝火焰猛灌，边将已着火的东西掀下卡车，以免引燃更多货品。与此同时，数十名围观者一哄而上，狂捡值钱的东西据为己有。车主等上前阻拦，但因人少势单，控制不住局势。警方赶至后，才将哄抢的人群驱散。

人不能放弃良知， 功的机“会小则老会板越来”越是多个。大学毕业的年轻人，在家乡经营一家 不能放弃理想，不能让 小B、商如场果。一由个人于的当第地一社信会念风是保气持不自好己，的一良些知，管那理么部他门就利必用然要职拒权
到绝来他路的不商正场的吃金、钱。拿在、良要知，与加金上钱之假间货，泛只滥能，作他出一的个生选意择陷。入困
三、跨越障碍，正确选择
心理学家说上网成瘾就像吸毒，因此人变颓废了、 家变穷了破裂了甚至出人命了的事情也是屡见不鲜。
网络游戏的诱惑
烟 酒的诱惑
毒品的诱惑
（1）战胜自己，抵制不良诱惑。
我们身边存在哪些不良诱惑？
1、金钱的诱惑 3、烟酒的诱惑 5、邪教的诱惑 7、热衷于疯狂“追星”
2、网络游戏的诱惑 4、黄赌毒的诱惑 6、沉迷卡通漫画
1.做人必须有一把良知的标尺—正确的是非善恶观 2. 铸造良知的标尺 3.学会在生活中辨别是非
一、铸造心中良知的标尺
1、做人必须有一把良知的标尺 做人的良知———正确的是非善恶观
良知 人的本能中具有的、以及通过后天学习形
成的判断善恶是非的能力。
是： 对的、正确的 非： 错误的、不对的 善： 满足人们需要的合理性 恶： 与善相对的东西
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，
1、正确对待长辈、亲朋的影响 2、正确对待公共传媒发出的信息 3、正确对待流行现象
1、正确的是非观需要付诸行动
2、跨越障碍，正确选择要做到哪些方面？
3、坚持正确的是非观，坚持美好的理想
是不是要把自己变得丑恶才能生存？
A、随在着《社会中主国义青市年场》经杂济制志度上逐，步曾健就全一，通个过“不小正老当板手”段达的到求目 助的的，机开会展肯了定一会场越来讨越论少。，与此同时，靠讲良知 为达目的不择手段……

C
作业： 1、怎样铸就心中良知的标尺？ 2、如何正确对待来自长辈亲朋、公共传 媒的影响？
请你从道德和法律的角度去比较这两则 材料中的市民。
二.正确对待社会影响
1、对社会影响要作判断和选择
吸收有益的营养，剔除无益的糟 粕，拒绝有害的毒素
在我们的身边都有什么在 影响着我们诱惑着我们？ 一 来自长辈亲朋的影响和诱惑 二 来自公共传播媒体发出的信息 三 来自社会流行的影响和诱惑
小华正在家里做作业，父 亲和几个朋友在打麻将。突然， 父亲的电话响了，父亲去接电 话，叫小华帮他打麻将。
4、近几年来，人们经常莫名其妙收到类似“中大 奖”的手机短信，有许多人上当受骗。对这现象 下列理解正确的是： A.应该停止手机的短信服务 B.我们不要相信手机的任何短信 C.我们要学会抵制诱惑，不要轻易上当 D.社会太复杂，防不胜防
C
5、青少年之所以要明辨别是非，是因为： ①人们在生活中会遇到一些复杂的社会形象，并 需要作出各种选择 ②只有明辨是非，才能把握 好自己的方向，实现积极向上的目标 ③只有明 辨是非，才能少走弯路，减少挫折 ④青少年辨 别是非能力不强，容易误入歧途，受到伤害 A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④
感想
大众传媒本身是个有利于我 们成长发展的事物，当然也需要 净化，作为青少年的我们，也应 提高自我控制能力，充分利用大 众传媒的优势，为你的学习和生 活服务，学会选择，自觉抵制大 众传媒的不利方面。
二.正确对待社会影响
1、对社会影响要作判断和选择 2、正确对待长辈亲朋的影响 3、正确对待公共传媒发出的信息：
透视社会
பைடு நூலகம்
情境二： 一辆货车行至武汉硚口双墩时失火，车 主组织几名民工，爬上车灭火，无奈火势越烧 越猛。消防车闻讯赶至，边用水龙朝火焰猛灌， 边将已着火的东西掀下卡车，以免引燃更多货 品。与此同时，数十名围观者一哄而上，狂捡 值钱的东西据为己有。车主等上前阻拦，但因 人少势单，控制不住局势。警方赶至后，才将 哄抢的人群驱散。

从众心理 （3）对待流行事物的态度：
——独立思考，理性行动
正确对待“社会流行” —（“三要”“三不要”）
1、要做“潮流”的主人 不要做“潮流”的仆人 2、要使“潮流”成为成长的助力 不要让“潮流”成为成长的阻力 3、要学会辨别、懂得拒绝 不要盲目跟从、随波逐流
八年级（2）班和（3）班在足球比赛时发生了冲 突。（2）班的小昆被（3）班的小钢一拳打在脸上， 鼻子出了血。小钢后来虽然道了歉，小昆心里还是 不平衡，他把事情对表哥说了。第二天，读高中的 表哥带着小昆来找小林，约他一起去“教训”小钢 和（3）班的人。 小林和小昆从小学到中学都是同学和朋友，一向 有什么事情都互相帮忙。这次，看着小昆还在发肿 的脸，小林心里既难受，又为难。 去，还是不去？
约束自己的言行。 选择好的榜样。 生活上：
人 的 社（ 多 会层 价次 值） 观
有的高尚 (为社会服务) 有的中庸 (个人成功) 有的低俗 (追求清闲享受)
有的邪恶 (为达目的不择手段)
不同的理想 不同的人生
不同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ价值观
难道要生存发展，就得学会走歪门邪道吗？
在《中国青年》杂志上，曾就一个“小老板”的 求助，开展了一场讨论。 “小老板”是个大学毕业 的年轻人，在家乡经营一家小商场。由于当地社会风 气不好，一些管理部门利用职权到他的商场吃、拿、 要，加上假货泛滥，他的生意陷入困境。有人劝他， 要想赚钱，就得找些不正当的门路。 这一切使他的良知备受折磨。他已厌倦了这种生 活，可欠的债不经商没法还，要经商还得和这些龌龊 事打交道。他陷入深深的困惑：难道要生存发展，就 得把自己变得丑恶吗？
思考：我们青少年能追星吗？ 你还知道 哪些流行事物？
音乐动感水杯
遥控蜡烛
流行事物 唱流行歌 上网聊天 玩游戏 上微信，发 说说 追星