仁爱版八年级英语下册学案：Unit 5 Feeling Excited Topic 1 I’m so happy
1 / 10 Unit 5 Feeling Excited
Topic 1 I’m so happy
Section A
编写人：晏雪云 责任编辑：谢加琼
【目标导航】[明确目标，把握方向]
1.我需掌握生词与词组：invite; disappointed; film; smell; prepare sth. for sb.; say thanks to sb.; a ticket to….
2.我将学习如何表达个人情感，能够询问并表达对事物的感觉。
【谈重论难】 [抓住重点，突破难点]
重点：能通过课文所呈现的图片信息，掌握“连系动词+adj.”的用法。
难点：掌握‘‘连系动词+adj.’’的用法。
【温馨学法】[学无定法，学要得法]
1. 明确目标，把握方向，制定英语学期计划。
2. “温故而知新”，课前预习，课后复习真的很重要。
3. 抓住课堂，聚精会神，五到：眼到，耳到，口到，手到，心到。最主要是心到啊！
【01】快乐预习 [课前预习，探索新知]
Task1. 结合课后注释，预习Section A,完成下面任务，为课堂学习做好准备。
1. 补全新词，注明词义：
_nv_te ________ d_s_pp_inted ________ f_ _m ________ sm_ _l ________
Task2. 找译短语:
①.去看电影 ____________ ②.音乐之声_______________ ③.过夜 ______________
④.为…准备…____________ ⑤.能，会 ______________ ⑥. …的票 ______________
⑦.向某人表示感谢____________ ⑧.在去…的路上____________ ⑨.闻起来香___________
Unit 5 Feeling Excited Topic1 I’m so happy导学案
【学习目标】
1.学习并掌握 “系表结构”的基本用法.
2.掌握表达个人情感的词汇,并能正确表达个人情感.
学习过程 课前预习
一 汉译英
1.看起来兴奋_____________ 2.猜怎么着________________
3.邀请某人做某事_______________________________
4.为某人准备某物_______________________________
5.听起来很棒______________________6.向某人表示感谢_______________
7.在我来这的路上__________________8.感到失望_____________________
9.一张……的票_____________________10.闻起来很香_________________
11.尝起来美味______________________12.听起来美妙_________________
以上短语中含有系表结构的,你能找出来吗?有_________________（写序号）
系表结构的构成:________+_________;常见的系动词有_________________________________________________________________
(参考课本109页的课文注释.)
二 英译汉
1. How are you doing? ____________________________________
2. My parents want to invite your parents to go to the movies.
_______________________________________________________
Unit 4 My Favourite Subject
Section A(Pronunciation-2f)
第4课时(分层作业)
【夯实基础】
一、用所给词的适当形式填空
1.My brother can speak_____________(France) very well.
2.I want to be a __________(sing) in the future.
3.My friends often call me and tell me about their ___________(life) in the UK.
4.We often meet lots of ___________(problem) in study.
5.My sister is good at __________(cook).
二、翻译填空
6.将来你想做什么？
What do you want to be _________ _________ ________?
7.不要在课堂上聊天。
Don’t talk with others_______ __________.
8.和朋友们玩游戏使我很开心。
Playing games with my friends _______ ________ __________.
9.我感觉自己像只鸟，在空中飞来飞去。
I _______ ________ a bird, flying in the sky.
10. 我们应该学会如何解决这些问题。
We should learn______ _______ _______ _______ these problems.
【提升能力】
三、单项选择
11．Tom is busy ________ his homework after school every day.
A．doing B．do C．to do D．does
Section A 单词 unexpected adj.出乎意料的；始料不及的
backpack n.背包；旅行包 oversleep v.睡过头；睡得太久
ring v.使发出铃声或钟声；打电话 block n.街区
worker n.工作者；工人
above prep.在……上面adv.在上面
burn v.着火；燃烧 alive adj.活着； 有生气的
airport n.机场 till prep.＆ conj.到；直到
west adv.向西；朝西 adj.向西的；西部的 n.西；西方
cream n.奶油；乳脂 pie n.果馅饼；果馅派
bean n.豆；豆荚 market n.市场；集市
stare v.盯着看；凝视 disbelief n.不信；怀疑
burning adj.着火的；燃烧的 workday n.工作日
短语 by the time… 在……以前 go off（闹钟等）发出响声
rush out of 冲出去 give… a lift 捎……一程
in line with 与……成一排 show up赶到；露面
by the end of 在（某时间点）以前
句型 1. —What happened?发生了什么事情？
—I overslept. By the time I got up, my brother had already
gotten in the shower.我睡过头了。当我起床时，我哥哥已经在洗淋浴了。 2. So I just quickly put on some clothes and rushed out of the door.所以我只好迅速穿上衣服，冲出门外。
