专题六科学探究【考点梳理】考点1.科学探究常用的方法生物学进行科学探究活动时，常用的科学方法有观察法、、、、等。
在实际开展探究活动时，有时只采用一种方法，有时是一种方法为主，兼顾采用多种方法。
典例1（2017·某某）科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。
下列不属于科学探究方法的是【答案及解析】C。
此题考查的核心知识是科学探究常用的方法。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、资料分析法等。
C选项中的经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法，不属于科学探究方法。
故选C。
考点2.探究某种非生物因素对动物的影响探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是，需要设置和两种环境，其他条件应相同且适宜，形成实验。
在实验中还要进行重复实验并对实验结果进行整理，计算出。
典例2在探究光对鼠妇生活的影响实验中，某小组把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。
推测较暗环境中鼠妇数量变化曲线是【答案及解析】D。
此题考查的核心知识是探究影响鼠妇分布的环境因素。
考查的核心能力是解读曲线图的能力。
该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。
观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。
而A是减少，B是减少或趋于稳定，C先稳定后减少为0，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。
考点3.探究植物对空气湿度的影响1.需要设置不同植被覆盖率的地区（如裸地、灌丛和森林等）为对照。
1米左右的位置，（“能”或“不能”）放在其他因素引起湿度变化大的地方（如水洼处）。
典例3 某同学实测了不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在右表中。
下列说法不正确的是 A ．从表中可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛 B ．表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨 C ．表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有早高达空气湿度的作用D ．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上【答案及解析】D 。
专题一科学探究一、历年中考分析考点具体要求5年考查频率考查方式考查难度科学探究科学探究10年（9）、11年（5）、12年（1）、13年（1）选择**二、核心概念1、探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
2、提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设。
3、科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。
设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。
4、科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断。
5、科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作。
三、基础梳理（七上第一单元第一章第四节p12--14）一、科学探究的一般方法：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达、交流。
二、科学探究实例：1、提出问题：种子萌发需要水吗？（提出与生物学相关的可研究性科学问题，以问号结尾）2、作出假设：种子萌发需要水。
（猜想依据已有知识和生活经验，完整的陈述语句，句号结尾。
）3、设计实验：（1.要确定实验单一变量；2.合理设计对照实验——分对照组和实验组）材料：菜豆20粒，培养皿两个。
实验步骤：（1）将种子平均分为两组,放在两个培养皿中，放入同样的棉花，都放入10粒菜豆种子。
（2）保持1号培养皿干燥；经常向2号洒水，使棉花保持潮湿，但不要让种子浸在水里。
（3）将两个培养皿放在相同的室温中，并保持光照相同。
（4）记录种子萌发的情况。
4、完成实验：5、得出结论：种子萌发需要水。
（描述现象。
处理数据。
得出结论。
）6、表达、交流。
（撰写探究报告。
交流探究过程和结论。
）四、真题演练1．为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。
下列对他实验设计所提意见中，正确的是A ．两个花盆都应放在向阳处B．两个花盆都应故在暗室中C．两个花盆都应保证充足的水分D．两个花盆的温度都应维持在零度花盆阳光温度水①向阳处２０℃充足②暗室２０℃不充足2．表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )A．步骤1 B．步骤2 C．步骤3 D．步骤43.某同学学习了生物科学探究知识后设想：绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长的更好。
2017年中考-科学探究专题练习2017年中考科学探究专题练习【满分120 时间90分钟】本卷侧重生物学探究题命题人：葛海云1．【10分】为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。
根据实验回答问题：组别种子数(粒) 处理方法萌发数(粒)①20 有光，不加水，25℃0②20 有光，适量的水，25℃19③20 有光，过量的水将种子浸没，25℃0④20 无光，适量的水，25℃18(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是？(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与组进行对照，根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：__ 。
(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的__ 。
(4)如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与上表__组相同的环境中。
答案：(1) 大豆种子的萌发需要适量的水分吗？(合理即可)(2) ④光对种子的萌发没有影响(合理即可)(3) 空气(4) ②或④（少一个扣1分）2．【18分】入冬以来，我国多地频现雾霾天气，为探究雾霾造成的昏暗天气对植物的光合作用是否有影响，小琳作出“昏暗天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验。
①在大烧杯中装入清水，向内连续吹气3分钟，再分装等体积清水至3个玻璃瓶中；②用打孔器在菠菜叶上打出直径1 cm的圆形叶片30片，各取10片浸没在3个玻璃瓶的清水中，并密封；③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中；④甲装置不放卫生香，乙装置内点燃1枝卫生香，丙装置内点燃2枝卫生香，如图所示；⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙装置内圆形叶浮起的数量依次为10片、4片和2片。
(1)步骤①，小琳往清水中吹气是为了让清水富含________________(气体)。
(2)步骤④，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟_____________天气，设置甲装置的目的是进行_________________________________________________。
