学校传染病防控情况检查记录表.doc

学校安全检查记录表（表样1）学校：第一责任人：学校具体负责人：检查人：检查时间：年月日检查内容安全隐患类别存在问题拟整改措施整改时限整改单位及责任人一、饮食、饮水安全1、饮食安全有无食堂或学校食堂卫生设施及设备（锅炉、燃气等）是否达标A11 管理人员是否经过安全卫生知识的培训F4 学校食堂、小卖部及从业人员有无证照F2 有无建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留样制度B3 所有食品是否存放在卫生、安全的场所B3 蔬菜是否进行了漂、冲、洗去毒的环节B32、饮水安全饮用水是否来源正常渠道A7 饮用水是否定期检测且达标F3 自建井周边是否存在污染A7 水井、水塔是否定期进行清洗、消毒B3 水井、水塔有无加盖、加锁B3检查内容安全隐患类别存在问题拟整改措施整改时限位及责任人3、零食安全校园内小卖部有无销售“三无”食品现象D3 校园周边有无制售“三无”食品现象E4 膳堂是否存在搭售“三无”食品现象D3二、校舍、场地安全C、D类危房是否拆除，B类危房是否维修加固，是否存在使用危房的情况A1 生均校园、校舍面积是否达标A2 学生宿舍不足（校外租房、一床两生等）A3 学校有无围墙、校门A5 校园内有无厕所A6 学校未按规定设卫生室A9 楼梯、走廊是否符合安全标准A4 体育课、劳技课场地、器材、设施是否安全A10 校园内施工项目是否有安全隔离设置B3 校园内道路、校舍楼道、走廊有无照明设施A14 学校周边有无危房或正在施工无设置安全隔离带的建筑工地E5三、交通安全校园周边道路交通有无警示性标志等E2 学生上学途中桥梁、渡口有无隐患E3检查内容安全隐患类别存在问题拟整改措施整改时限位及责任人学校校车是否符合规定A15 接送师生机动车辆是否存在安全隐患E1 集体外出是否注意了交通安全D1四、水、电、火、盗、气、毒、网络安全是否配备了消防器材并定期检查及更换A12 学校周边山塘、水库、江河有无安全隐患E3 是否存在上课及课余学生私自游泳的情况B3 学校电路及设施是否安全，师生用电是否安全A14 校园内是否有高压线通过，周边变电站或变压器有无安全隐患A14 防雷设施是否达标A13 学校宿舍是否存在火灾隐患B3 食堂存放燃料处是否安全B3 林区学校防火是否采取了安全措施C2 学校资产等存放点有无安装防盗设施D10 学校门卫管理松懈B3 家属宿舍燃气（天然气、液化气等）设施、安装等是否安全B3 实验室、医务室药品管理是否规范D9 有无开展禁毒、防毒教育，学校有无禁毒措施C4学校校园网络（校园网）、计算机教室（含计算机控制房）管理是否规范B3检查内容安全隐患类别存在问题拟整改措施整改时限位及责任人五、管理制度、教育及学生行为安全是否成立了领导机构，B1 有无签订责任状B2 生师比是否达标F1 有无按要求配齐医务（保健）人员F1 是否建立了安全制度且不断完善B3 是否建立了重大突发事件应急预案B5 突发公共卫生事件信息通报是否通畅B3 学校是否将安全教育纳入教学内容C1 是否组织师生针对性地开展了安全知识教育C2 是否聘请了法制副校长或开展了法制教育C6 是否组织师生开展了常见病、传染病防治宣传C3 是否组织师生开展了多种形式的事故预防演练C5 对控制学生常见病、传染病有无预防措施B4 举办校内外师生大型活动有无安全保障、应急措施D1 是否组织相关人员进行安全管理培训F4 有无组织学生参加商业性以及成人从事的活动D2 学校是否聘请了不符合要求的教职工D4 晚自习学生未离校之前，学校有无负责人和教师值班、巡查D5 教学楼楼道有无提示标志或下课时有无教师巡查D6 门、窗、讲台、课桌、床架等有无严重破损A8 实验仪器和体育器材管理是否规范D8 学生宿舍有无门锁、门栓，女生宿舍有无安全保障设施D7 是否存在伤害女生的情况B4检查内容安全隐患类别存在问题拟整改措施整改时限位及责任人是否存在学生打架的情况B4 校内外是否存在暴力的情况F5 对有不良心理及行为的学生是否有专门的帮教措施C6 近期校园周边有何安全隐患E4 是否按时上报安全隐患排查情况B3本次检查中存在的最主要的安全隐患县（市、区）学校安全隐患报告单（表样2）NO ：报送单位： 第一联存根隐患项目：安全隐患类别检查鉴定单位（自查） 检查时间：年 月 日（盖章）………………………………………………………………………NO ：学校安全隐患报告单______：年 月 日，经 检查组检查（自检）认定， 学校存在 ：1. 2. 3.安全隐患，请予以解决。

传染病疫情登记表传染病疫情的登记工作至关重要，它是防控传染病的重要环节之一。

通过准确、详细地记录相关信息，能够为疫情的监测、分析、防控策略的制定以及后续的追踪溯源提供有力的支持。

一份完整的传染病疫情登记表通常包含以下几个方面的内容：一、基本信息1、患者姓名：＿____2、性别：＿____3、年龄：＿____4、身份证号码：＿____5、联系电话：＿____6、家庭住址：＿____7、职业：＿____这些基本信息有助于快速定位患者，了解其社会背景和可能的感染途径。

二、发病信息1、发病日期：＿____准确记录发病的时间，对于判断传染病的传播范围和速度具有重要意义。

2、主要症状：＿____详细描述患者的症状表现，如发热、咳嗽、腹泻、皮疹等，有助于初步判断传染病的类型。

3、症状严重程度：＿____分为轻度、中度、重度等，以便评估病情的紧急程度和采取相应的治疗措施。

三、就诊信息1、就诊日期：＿____2、就诊医疗机构：＿____3、初诊诊断：＿____4、转诊情况（如有）：＿____记录患者的就诊过程，包括初诊的诊断结果和转诊情况，有助于了解医疗资源的利用和患者的治疗轨迹。

四、流行病学史1、发病前 14 天内的旅居史：＿____包括是否去过疫情高发地区、是否有外出旅行等。

2、发病前 14 天内与确诊病例、疑似病例的接触史：＿____接触的时间、方式、频率等。

3、发病前 14 天内参加聚集性活动的情况：＿____如聚会、聚餐、集体劳动等。

流行病学史对于追溯传染病的源头和传播路径非常关键。

五、实验室检查结果1、血常规：＿____白细胞计数、淋巴细胞计数等。

2、病原学检测：＿____如核酸检测、病毒分离培养等结果。

3、其他相关检查：＿____如胸部影像学检查、生化指标等。

实验室检查结果是确诊传染病的重要依据。

六、治疗信息1、治疗方案：＿____包括使用的药物、治疗方法等。

2、治疗效果：＿____如症状是否缓解、病情是否稳定等。

幼儿园传染病防控健康教育制度为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师幼掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。

一、幼儿园卫生工作，要按照依法治教，依法治卫，依法办事的原则开展宣传教育工作。

幼儿园主要把幼儿的健康放在第一位，把幼儿流行病、新冠肺炎防治宣传摆上重要议事日程。

幼儿园要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓、师幼员工一起抓的良好氛围。

二、切实开展好幼儿的健康教育工作，幼儿园开设健康教育课，必须保质保量，上足课时，了解传染病病、新冠肺炎的有关知识，增强防患知识等各种活动开展多种形式的宣传教育。

让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

三、幼儿园卫生人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病、新冠肺炎预防知识的教育。

四、采取合理有效措施，帮助幼儿纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强幼儿良好的行为养成教育。

五、高度关注、随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。

六、幼儿园要按照县教体局的安排，配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。

七、幼儿园要讲究个人卫生，不共用生活用品。

保持活动室通风透气，定时消毒。

配合区卫生保健机构，每学年对幼儿有组织的进行体检，检查工作。

八、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨、午、晚检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把新冠肺炎消除在萌发之中。

对园外人员进校要严格监控，防止流行病传入校园。

九、全体师幼要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角，幼儿园必须千方百计的创造条件为幼儿提供卫生、安全的饮水，对患有新冠肺炎的幼儿，应根据医师对其新冠肺炎的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

凡患有新冠肺炎的教师和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

十、坚持卫生工作报告制度，幼儿园一旦发生流行病、新冠肺炎等事故，按要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告分管园长，分管园长力争第一时间报告卫生防疫部门，如有知情不报或隐瞒事实真相，将按照有关法规严肃处理。

XX市学校结核病防控工作规范（2020年版）目录一、机构职责 (2)二、学校结核病常规预防控制措施 (5)三、学校结核病散发疫情的防控措施 (8)四、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置 (13)五、监督与管理 (15)附件1 (16)附件2 (17)附件3 (18)附件4 (19)附件5 (20)附件6 (22)学校是青少年儿童等重点人群聚集的场所，较易发生结核病等聚集性疫情。

为加强学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，确保广大师生身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》《结核病防治管理办法》《XX市传染病防治管理办法》《学校结核病防控工作规范（2017年版）》等法律法规和规范性文件，结合本市工作实际，特制定本规范。

本规范所指的学校包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校、特殊教育学校和托幼机构等。

一、机构职责市卫生健康委、市教委负责全市学校结核病防控工作的组织领导和监督管理。

区卫生计生、教育行政部门密切配合，按照属地管理、联防联控的工作原则，在地方政府领导下，建立健全“医教结合”工作机制，完善信息定期沟通和疫情处置协商制度，各司其职、各负其责，共同落实结核病防控管理措施，监督和指导辖区内医疗卫生机构和学校做好结核病防控工作。

市教委负责高校、委办局所属中等职业学校结核病防治工作的组织领导和管理，督促学校落实各项结核病防控措施。

高校、委办局所属中等职业学校所在区卫生计生部门对其结核病防控工作实行属地化指导管理。

（一）区卫健行政部门负责辖区内学校结核病防控管理工作；将学校结核病防治工作纳入辖区疾病预防控制工作计划，定期考核；会同教育行政部门制订符合本辖区实际的学校结核病防控策略和工作措施；组织医疗卫生机构为辖区内学校结核病防控工作提供技术指导；制订辖区学校结核病疫情处置方案，组织开展学校结核病突发公共卫生事件的现场调查和处置工作；提供有资质的健康体检机构清单，指导区教育局、高校、委办局所属中等职业学校做好师生健康体检工作；定期向教育行政部门等通报学校结核病疫情相关信息；联合教育行政部门监督检查辖区内学校结核病防控措施的落实情况。