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19.2《家庭电路中电流过大的原因》
教学目标知识
技能
（一）知识与技能
1．知道家庭电路中电流过大的两个原因。
2．了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。
3．会解决有关家庭电路的简单问题。
过程
方法
（二）过程与方法
1．通过理论分析和实际观察、体验，学习物理知识。
2．尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。
情感
态度
（三）情感态度与价值观
树立理论联系实际的思想，培养将科学技术应用于日常生活的意识。
教学
重点
家庭电路中电流过大的原因。
教学
难点
保险丝的工作原理
课型新授课主要教学方法讲授法、课件展示法教学
模式
参与式教学手段与教具多媒体
板书设计
第2节家庭电路中电流过大的原因
1．用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一。
2．短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。
3．保险丝
（1）材料：电阻率大，熔点低的铅锑合金。
（2）作用：电路中电流过大时，自动切断电路，起到保护作用。
（3）连接方式：串联。
作业
设计
课本动手动脑学物理1、2、3、4
教学
反思
武威第三中学课堂教学设计续页
教师活动学生活动设计意图
[展示照片,提出问题]
请大家说一说家庭电路的组成是怎样的？各部分元件在家庭电路中所起的作用是什么？
[提出问题]
目前，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。[讲授]
家庭电路与我们的生活息息相关，我们今天就来研究家庭电路中电流过大的原因。
刚才同学们说到家庭电路中家用电器的总功率对家庭电路的电流有影响，它们之间有什么关系？
[演示实验]
利用如下图保险丝作用演示器演示：保险丝部位换成铜丝，功率较小时，电路正常工作。总功率过大时导线上的绝缘皮冒少量烟，后迅速断开电路。
[展示图片]
总功率过大会使得电流过大，而电流过大有安全隐患，容易引发火灾。[总结]
用电器的总功率过大是家庭电路中学生思考，并回答：家庭电路由低压进户线、
电能表、总开关、保险盒、开关、用电器、插
座等组成。
说出各部分的作用。
学生回答：
随着人们生活水平的提高，家庭电路中大功率
用电器越来越多，总功率变大，总电流变大，
导线和电能表允许通过的电流必须变大，所以
电线要换粗，电能表要换成标定电流更大的。
聆听。
学生回答：
用电功率越大，电路中的电流就越大。
学生观察实验、思考。
学生观察图片。
复习上节课内
容。
联系生活实际
和电功率知识
思考问题，为
本节课的学习
作铺垫。
肯定大家的想
法，激发学生
学习兴趣。
通过理论分
析，对家庭电
路中总功率对
电流的影响有
更深的理解。
通过实验加
深总功率对家
庭电路影响的
感性认识。
加强安全用电
武威第三中学课堂教学设计续页
教师活动学生活动设计意图
[提出问题]
有时候家庭电路中用电器的总功率并不是很大，但是也会产生电流过大的现象，你认为原因可能是什么？[总结]
短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。
[提出问题]
如何防止总功率过大或短路对家庭电路的危害？
[演示实验]
展示各种规格的保险丝。
介绍实验装置。
如图连接电路，电流较大时，保险丝熔断，而导线和铜丝等不会损坏。可见，在电流较大时，保险丝会先行熔断，自动切断电路，对整个电路起到保护作用。学生回答：
由于改装电路时不小心、或绝缘皮破损或老化
等原因使火线和零线直接连通，造成短路，使
得电流过大。
笔记。
学生回答：
应在电流较大时自动切断电路，使用保险丝。
观察实验。
学生思考并回答：
引导学生全面
分析、思考问
题。联系生活
实际，加强安
全用电意识。
通过实验再次
体会保险丝的
作用，并通过
触目惊心的实
验现象加强安
全用电意识。
武威第三中学课堂教学设计续页
教师活动学生活动设计意图[提出问题]
为了起到保险作用，保险丝应该具
有什么样的材料特点？
保险丝与用电器的连接方式应该是怎样的？
（3）连接方式。
[总结]
保险丝的：
（1）材料特点；
（2）作用；在电流较大时，与导线相比，相同时间内保险丝
上必须产生更多的热量。根据焦耳定律Q=I2Rt，
保险丝与导线串联，电流相同，所以保险丝的电
阻远大于导线的电阻。应采用电阻率大、熔点低
的材料作保险丝。保险丝与用电器必须串联。
学生回答：
不能采用铜丝或铁丝代替保险丝，否则电流过大
时会烧毁干路导线的绝缘皮。一些新建楼房采用
空气开关作为保险装置。
通过思考分
析，加深对保
险丝特点的认
识。
