习惯养成班会记录
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第1篇一、班会时间2023年10月25日星期三上午10:00二、班会地点幼儿园多功能厅三、参会人员全体幼儿及家长,班主任及保育员四、班会主题幼儿良好习惯养成教育五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 家长分享经验4. 幼儿互动环节5. 总结与展望6. 班会结束六、班会内容(一)主持人开场主持人:大家好!欢迎各位家长和小朋友们参加今天的班会。
今天我们班会的主题是“幼儿良好习惯养成教育”,希望通过这次班会,让我们共同探讨如何帮助孩子们养成良好的习惯,为他们未来的成长打下坚实的基础。
(二)班主任讲话班主任:尊敬的家长们,亲爱的孩子们,大家好!首先,我想感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加今天的班会。
我们都知道,良好的习惯对孩子们来说非常重要,它不仅关系到孩子们的学习成绩,更关系到他们的人生发展。
在幼儿园阶段,孩子们正处于习惯养成的关键时期,我们需要共同努力,帮助他们养成良好的习惯。
1. 培养幼儿良好的生活习惯首先,我们要培养幼儿良好的生活习惯。
比如,按时作息、自己穿衣、吃饭、整理玩具等。
这些看似简单的事情,却对孩子们的成长至关重要。
2. 培养幼儿良好的学习习惯其次,我们要培养幼儿良好的学习习惯。
比如,认真听讲、积极回答问题、爱护书籍等。
这些习惯将有助于孩子们在未来的学习中取得更好的成绩。
3. 培养幼儿良好的社交习惯最后,我们要培养幼儿良好的社交习惯。
比如,礼貌待人、团结友爱、乐于助人等。
这些习惯将有助于孩子们在人际交往中更加自信和成功。
(三)家长分享经验家长1:大家好!我是小明的家长。
我觉得培养孩子良好的习惯,家长的陪伴和引导非常重要。
比如,每天晚上我都会陪小明一起读书,让他养成爱阅读的习惯。
家长2:是的,我也同意。
我每天都会监督孩子按时完成作业,让他知道学习的重要性。
家长3:我还发现,通过家庭游戏,可以让孩子在玩乐中学会合作和分享。
(四)幼儿互动环节主持人:下面,我们来一个小游戏,看看小朋友们能不能在游戏中学习到一些好习惯。
好习惯养成主题班会好习惯养成主题班会(通用20篇)在我们的学习时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编为大家收集的好习惯养成主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。
好习惯养成主题班会1一、活动目的:教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。
习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。
通过本次主题队会,就是要培养队员的良好习惯。
二、活动准备:1、确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。
2、排练节目。
3、审查节目,将各节目有机组合,确定中队会流程。
三、活动过程:(一)中队长主持中队会仪式。
1、各小队整队清点人数,汇报给中队长。
2、中队长向中队辅导员汇报,并申请批准队会开始。
3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》,指挥:沈源洁。
(二)、队会内容:中队长宣布队会开始。
甲:习惯就像雏鹰的一双翅膀。
乙:让我们在高高的蓝天中翱翔。
甲:习惯是我们成长过程中最密切的伙伴。
乙:让我们茁壮成长。
甲:一位哲人曾经说过:“播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。
”这就充分说明了养成好习惯的重要。
乙:是啊,好习惯可以使我门终身受益。
甲:下面请听杜勤勤同学为大家带来的故事《一个兄弟和十根树枝》。
乙:听完了好听的故事,接下来再让我们一起看一段令人捧腹大笑的双簧表演《团结与和平》,表演者,刘彤,夏佩云。
甲:听完了搞笑的双簧,接下来让我们听一听女声小合唱吧!表演者:殷格非、凌静、叶帆欣、许文惠。
乙:听完了欢快了的歌曲,接下来就让我们欣赏二胡独奏《田园春色》,表演者:刘彤。
甲:听完了好听的音乐,接下来再让我们欣赏本班小诗人彭文锐为大家带来的宋词朗诵《水调歌头》。
乙:接下来请听席瑞同学为大家演讲,《以团结互助为荣,以损人利己为耻》。
学生养成好习惯主题班会教案学生养成好习惯主题班会教案(精选7篇)如何设计学生养成好习惯主题班会教案?那么,下面是小编给大家整理收集的学生养成好习惯主题班会教案,供大家阅读参考。
学生养成好习惯主题班会教案篇1一、教学目标1.增强学生热爱校园的思想感情。
2.纠正学生破坏环境的不良习惯。
3.保护地球,就从保护我们的校园开始做起。
二、过程设计(一)导入同学们,今天我们这堂班会课的内容是“养成好习惯”。
学校是同学们生活、学习的乐园。
给了同学们舒适、优美的生活学习环境,下面老师带着大家一起去欣赏我们美丽的校园。
(二)放电视录像同学们刚才观看了电视录像,你觉得我们的校园美丽吗?学生交流:①教学楼②科技楼③体育馆④操场(三)环境能育人,保护环境,我们人人有责。
为了让我们学校变得更美好,同学们需要养成良好的习惯,从我做起,下面老师让同学样分小组讨论一下:我们应该养成哪些好习惯,才能使学校更美好。
(分小组讨论)三、教师总结刚才同学们通过讨论、交流,说出了自己的心声,老师根据大家的发言归纳了一下,共八个方面:好习惯一:安全活动笑哈哈好习惯二:认真学习顶呱呱好习惯三:文明有礼人人夸好习惯四:队员友爱互帮助好习惯五:国旗领巾我爱护好习惯六:诚实守信好事多好习惯七:爱护环境做卫士好习惯八:节约能源做标兵我也殷切希望同学们能在今后学校的学习生活中践行。
四、课堂发散除学校外,我们还有一个更美丽的家——地球。
同学们一定要行动起来,保护我们的家,保护地球,就从保护我们的校园开始做起。
请同学们合唱一首歌《热爱地球妈妈》。
学生养成好习惯主题班会教案篇2活动目标:1.幼儿有良好的生活卫生习惯。
2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:养成好习惯的视频。
活动过程:一、给幼儿观看视频,看看有哪些好习惯。
二、让幼儿自由的讨论1.师:“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”2.师:“原来多洗手,排队喝水,饭前便后洗手这些都是好习惯。
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯,提高学生的综合素质,营造积极向上的班级氛围,我校于2023年4月15日举行了以“好习惯促成长”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生认识到良好习惯的重要性,激发学生养成良好的习惯,从而促进学生的全面发展。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞,她强调了良好习惯对个人成长的重要性,并鼓励同学们在日常生活中养成良好的习惯,为自己的未来打下坚实的基础。
2. 主题演讲(1)学生代表发言学生代表小李同学分享了自己在养成良好习惯过程中的心得体会。
他提到,自从养成了按时作息、认真听讲、课后复习等好习惯后,自己的学习成绩有了明显提高,人也变得更加自信。
小李同学呼吁大家共同努力,养成良好的习惯。
(2)教师代表发言教师代表张老师结合自身教学经验,向同学们阐述了良好习惯对学习的重要性。
她强调,良好的学习习惯不仅有助于提高学习效率,还能培养学生的自律能力,为今后的生活和工作打下基础。
3. 互动环节(1)分组讨论同学们分为若干小组,就“如何养成良好的习惯”这一主题展开讨论。
在讨论过程中,同学们积极发言,分享了自己的观点和经验。
(2)分享经验各组代表上台分享讨论成果,其他同学认真聆听,互相学习。
大家一致认为,养成良好的习惯需要持之以恒,从细微之处做起,例如:按时完成作业、认真对待每一堂课、合理安排时间等。
4. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结,她表示,通过本次班会,同学们对良好习惯的重要性有了更深刻的认识。
她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,从自身做起,养成良好的习惯,为自己的成长助力。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们积极参与,收获颇丰。
以下是本次班会的几点效果:1. 提高了同学们对良好习惯重要性的认识,激发了大家养成良好的习惯的积极性。
2. 培养了同学们的团队协作能力,通过分组讨论和分享经验,同学们互相学习,共同进步。
第1篇 时间:2022年9月15日 地点:六年级教室 主持人:张老师 参会人员:六年级全体同学 一、班会主题 本次班会的主题是“习惯养成,成就未来”。旨在通过本次班会,帮助同学们树立正确的价值观,养成良好的学习、生活习惯,为未来的成长奠定坚实基础。
二、班会流程 1. 主持人开场 张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。 2. 主题演讲 (1)张老师分享自己的成长经历,强调习惯养成的重要性。 张老师以自己的亲身经历为例,讲述了在成长过程中,如何通过养成良好的习惯,取得了优异的成绩。她鼓励同学们要珍惜时光,养成良好的学习、生活习惯,为自己的未来打下坚实基础。
(2)优秀学生代表分享经验 优秀学生代表分享了他们在学习、生活中养成良好习惯的经验,包括时间管理、自律、合作等方面。
3. 分组讨论 将同学们分成若干小组,讨论以下问题: (1)如何养成良好的学习习惯? (2)如何养成良好的生活习惯? (3)如何养成良好的道德品质? 各小组在讨论过程中,积极参与,各抒己见,共同探讨如何养成良好的习惯。 4. 分享讨论成果 各小组代表发言,分享讨论成果,为全班同学提供有益的建议。 5. 互动环节 (1)张老师带领同学们进行“习惯养成”宣誓,表达养成良好的习惯的决心。 (2)同学们分享自己在日常生活中养成的良好习惯,互相鼓励、学习。 6. 总结发言 张老师对本次班会进行总结,强调养成良好的习惯对于同学们成长的重要性,并鼓励大家在今后的学习和生活中,继续努力,养成良好的习惯。
三、班会成果 1. 同学们对习惯养成的重要性有了更深刻的认识,明确了养成良好的习惯对于自己成长的意义。
2. 通过分组讨论和分享,同学们学到了很多关于如何养成良好的习惯的方法和技巧。
3. 同学们在互动环节中,相互鼓励、学习,增强了班级凝聚力。 4. 全体同学纷纷表示,要珍惜时光,养成良好的学习、生活习惯,为自己的未来努力奋斗。
养成好习惯主题班会教案养成好习惯主题班会教案篇1一、班会主题:好习惯伴我成长二、班会对象:全体学生三、班会时间:周三下午班会课四、班会目的:1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。
从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。
4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
五、班会课前的准备:1.班主任组织召开班委扩大会,在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
2.班会班会前的准备小组分工,具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。
各个小组的功能在会上都要有具体的布置。
例如主持人组主要负责写串词和现场的主持,节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目,后勤保障组则负责现场的布置,道具准备等。
3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流,及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接,反馈以确保本次班会的成功。
六、班会流程设计:主持人:ABCD(一)、A:(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!B:我们有缘走进了同一间教室。
C:我们有幸成为了同学。
D:我们将一起走过中学的美妙时光。
大家一起:这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的.幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!A:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)(二)、CD。
D:什么?C:你知道什么叫做“习惯”吗?D:这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。
第1篇时间:2023年X月X日地点:学校多功能厅主持人:班主任XXX老师参会人员:全体学生及班主任记录人:XXX同学---一、班会开始(主持人XXX老师上台,同学们全体起立,班会正式开始。
)主持人XXX老师:大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是让大家认识到养成良好的学习习惯的重要性,共同探讨如何培养良好的学习习惯,以实现我们的学习目标,共创美好未来。
---二、学习习惯的重要性(主持人邀请学生代表XXX同学上台发言)学生代表XXX:大家好!我们都知道,学习是人生的阶梯,而良好的学习习惯则是通往成功的基石。
良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率,培养自主学习能力,形成良好的思维模式,从而在学业和人生道路上取得更好的成绩。
(主持人补充)确实如此,良好的学习习惯包括以下几点:1. 认真听讲,做好笔记。
2. 定时复习,巩固知识。
3. 合理安排时间,高效利用学习资源。
4. 积极参与课堂讨论,主动提问。
5. 勤于思考,勇于探索。
---三、不良学习习惯的危害(主持人邀请学生代表XXX同学上台发言)学生代表XXX:不良的学习习惯对我们的影响是巨大的。
比如,拖延症会让我们错过最佳的学习时间,导致知识掌握不牢固;沉迷游戏会分散我们的注意力,影响学习效果;不按时完成作业,会使我们错失复习巩固的机会。
(主持人补充)是的,不良学习习惯还会带来以下危害:1. 影响学习成绩,降低学习兴趣。
2. 增加学习压力,导致心理负担。
3. 影响身心健康,甚至可能导致心理疾病。
4. 影响人际关系,降低团队合作能力。
---四、如何养成良好的学习习惯(主持人邀请学生代表XXX同学上台发言)学生代表XXX:要养成良好的学习习惯,我们可以从以下几个方面入手:1. 制定合理的学习计划,明确学习目标。
2. 养成良好的作息时间,保证充足的睡眠。
3. 学会时间管理,提高学习效率。
4. 培养自律意识,克服拖延症。
5. 积极参加课外活动,丰富课余生活。
(主持人补充)以下是一些具体的方法:1. 设立学习目标:为自己设定短期和长期的学习目标,明确学习方向。
第1篇一、班会主题养成好习惯,成就美好人生二、班会时间2023年10月25日星期三上午10:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员全体师生五、班会主持人班主任:张老师六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 观看教育视频4. 学生分享经验5. 家长代表发言6. 班级讨论7. 总结发言8. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是和大家一起探讨如何养成良好的习惯,因为好习惯是成功的基石。
接下来,让我们开始今天的班会吧!2. 主题演讲张老师:下面,请我为大家演讲《养成好习惯,成就美好人生》。
(以下是演讲内容)亲爱的同学们:大家好!今天,我想和大家分享一个话题——养成好习惯,成就美好人生。
古人云:“习惯成自然。
”这句话道出了习惯的重要性。
习惯,就是在我们日常生活中,反复做同一件事情,使之成为自然的行为方式。
好的习惯,可以让我们在学习和生活中更加高效、有序;而坏的习惯,则会让我们陷入困境,阻碍我们的成长。
那么,如何养成良好的习惯呢?首先,我们要树立正确的价值观。
我们要明确,什么是好习惯,什么是坏习惯。
好习惯包括:勤奋学习、遵守纪律、诚实守信、团结友爱、尊重他人等;而坏习惯则包括:懒惰、拖延、自私、粗心、暴力等。
其次,我们要制定切实可行的计划。
好习惯的养成需要时间,我们要给自己设定一个目标,然后一步步地去实现它。
例如,我们可以从每天早上起床后,先进行晨读开始,逐渐养成爱阅读的习惯。
再次,我们要持之以恒。
好习惯的养成并非一蹴而就,我们需要付出持续的努力。
在这个过程中,我们可能会遇到困难和挫折,但只要我们坚持下去,就一定能够成功。
最后,我们要学会自我监督。
我们要时刻提醒自己,要养成良好的习惯。
当发现自己有不良习惯时,要及时改正。
亲爱的同学们,让我们共同努力,养成良好的习惯,为实现美好人生奠定坚实的基础!3. 观看教育视频(播放教育视频《好习惯的力量》)4. 学生分享经验学生A:我觉得养成好习惯的关键在于自律。
《好习惯早养成》主题班队会活动实录
《好习惯早养成》主题班队会活动实录
一、活动目的
通过本次主题班队会活动,用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。
让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
二、活动准备
布置中队长组织各小队队员排练有关习惯养成教育的节目。
三、预备
中队长:各小队开始报数(刘一迪)
小队长:报告中队长
中队长:报告辅导员老师一(1)中队主题队会已准备就绪,请问是否可以开始?
辅导员:可以开始,预祝队会圆满成功!
中队长:我宣布一(1)中队《好习惯早养成》主题队会现在开始!
四、活动过程:
第一项:全体起立
第二项:出旗,全体少先队员敬队礼,敬礼。
(奏《少先队出旗曲》)礼毕。
第三项:唱队歌
第四项:主持人上场
刘一迪:敬爱的老师们
张蓝月:亲爱的同学们
四人合:大家下午好!
刘一迪:迎着朝阳
张蓝月:迎着和风
刘、张合:我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟
南旻昕:我们的生活铺满鲜花
符子轩:我们的生活充满阳光
南、符合:让我们和鲜花、阳光一起成长!
刘:良好习惯是一个人美好内心的自然流露
张:是一个人成长的标志
刘、张合:人生由习惯而起。
符:作为新一代的少年儿童
南:我们应该力争做一个具有良好行为习惯的好学生
南、符合:让习惯之花常开心中,把习惯之美到处传播!
四人合:一(1)班主题班队会《好习惯早养成》现在开始!
第五项:主题活动开始
第一篇章:让习惯伴我们成长
主持人:刘一迪、张蓝月
刘:培根曾经说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
”
张:是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
刘:作为一名小学生,更应该从小做起,从我做起
刘、张:让良好的行为习惯伴我们成长。
刘:请欣赏朗诵《我长大了》
赵如哲:曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语,蹒跚学步。
王若逸:曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着,迈开人生第一步。
曹韵格:关注我们的眼睛永远有
合:那么多!那么多!
张家鸣:呵护我们的双手永远有
合:那么多!那么多!
符子轩:妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
张蓝月:爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋友。
南旻昕:老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低头。
合:我想长大!我要长大!
赵如哲:可是,什么才叫做长大呢?
王若逸:妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
曹韵格:爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!
张家鸣:老师说:“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
合:哦!我明白了!
全班齐:长大是蜕变的过程!
长大是成长的经历!
长大是一件快乐幸福的事情!
今天,我们长大了!
赵如哲:感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
王若逸:感谢老师传授我们知识。
曹韵格:感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
合:爸爸妈妈,我们郑重的向你们宣告
全班齐:我们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
合:亲爱的的老师,我们郑重的向您宣告
全班齐:我们长大了!我们会好好学习,天天向上,每天都有一个新进步!
第二篇章:好习惯早养成
刘一迪:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?
张蓝月:怎么可能?不信!
刘一迪:不信,给大家讲个故事。
(出示课件)
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
刘一迪:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?”(主持人南旻昕采访)曹韵格:是心
顾舒瑾:是思想
南旻昕:同学们,是心和思想吗?
生齐声说:不对不对,是习惯!
张蓝月:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,所以说养成良好的行为习惯对我们来说是一笔终身的财富。
下面请欣赏小品:《问路》。
(表演者张家鸣、李奕衡)
张家鸣:自言自语:今天妈妈让我自己坐车去姥姥家,说要锻炼我的独立自主能力,但是汽车站还有多远呢?吐口香糖:这个口香糖不会
是假的吧,真难吃。
那里有个老头,我问问他。
(一手插腰,一手指着老大爷)喂!老头儿,汽车站有多远啊?
李奕衡:(驼背,一手背在背后,咳嗽,慢慢抬起头)大概……大概还有10斤吧!
张家鸣:(教训)什么?十斤?老头儿,你老糊涂了吧,路不是论“斤”的,应该是论里的。
李奕衡:(慢慢走下台,回头)哦,论里(理)?!论理你该叫我老大爷!
张家鸣:(搔着后脑勺,面红耳赤)……对不起,老爷爷
李奕衡:孩子,你以后可要讲文明,懂礼貌啊。
符子轩:正像小品中的主人公一样,很多同学无论在学习中还是在生活中都有很多不良的行为习惯,而这些不良习惯往往会给我们带来很多危害。
南旻昕:那么我们应该养成哪些好习惯呢?(指名生回答,多媒体相机出示)
南旻昕:同学们,老师常常教导我们说:习惯决定未来,细节决定成败。
让我们齐读:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
符子轩:你们看,习惯可以决定人的命运。
可见,习惯有多么的重要。
我们小学生就应该从小养成好的习惯.
符、南:请听歌曲《拾稻穗的小姑娘》
(王若逸演唱《拾稻穗的小姑娘》)。
第三篇章:让优秀伴我们成长
刘一迪: 我们爱一(1)班这个团结的集体,
张蓝月:我们爱一(1)班这个向上的集体。
刘、张合:我们相信,
张:只要从我做起,
刘:只要从现在做起,
刘、张合:我们就能改掉坏习惯。
刘:希望在今后的日子里
刘、张合:我们能够天天开心,好好学习,快快乐乐过好每一天,让优秀伴我们健康成长。
刘:下面请欣赏手语舞《我相信》
(表演者:张蓝月、马如玉、曹韵格、强亚男、刘雅琪等,其他同学在台下共同参与。
)
第六项:辅导员讲话
第七项:家长代表讲话。
第八项:呼号
中队长刘:下面进行第八项,全体起立,请举起右拳
宣誓呼号“准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体少先队员回答:“时刻准备着!”
主持人:
张:播下一个行动,
刘:收获一种习惯;
南:播下一种习惯,
符:收获一种命运。
四人合:同学们,让我们行动起来,养成良好的习惯!《好习惯早养成》主题队会到此结束。
【此主题队会实录由一(1)中队辅导员呼媛提供】。