高考英语阅读理解满分技巧(9大题型+解题技巧)
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高中英语阅读理解的技巧和方法(精选5篇)1.高中英语阅读理解的技巧和方法第1篇文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方,一些明显的转折词包括:but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。
策略:转折词前后的意思一般来说都是相反的,而作者会偏重其中的某一方。
因此,在阅读过程中看到转折词,最好能作上标志以方便做题时候的查找。
2.高中英语阅读理解的技巧和方法第2篇中考阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查,看似容易,但是考生经常由于疏忽大意而失掉这些最容易的分数。
策略:其中要注意以下几点原则:① 如果出现需要进行运算的题目,一般来说文章的原始数据不是正确答案;② 如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合,那么要注意这些数字和时间所对应的不同问题,只选择与题目相关的那个数据;③ 要注意年份和世纪之间的差别,比如1999 年就是20 世纪,20XX年就是21 世纪,也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加1。
3.高中英语阅读理解的技巧和方法第3篇例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。
这种题目在文章中的线索非常明显,一般都带有如下的标志性词汇:for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略:一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点,所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读,才能保证所选答案的正确率。
4.高中英语阅读理解的技巧和方法第4篇个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。
这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。
此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。
高考英语阅读理解命题方式与答题技巧高考英语阅读理解命题方式与答题技巧引导语:高考英语阅读的命题方式有一定的规律,以下是店铺整理的高考英语阅读理解命题方式与答题技巧,欢迎参考!(一)高考命题解读一)解题方法(1)略读法(Skimming):略读旨在快速了解阅读材料的内容大意,在这个过程中要运用意群视读法,不纠缠只言片语,不追求百分之一百的理解细节,要以最快的速度来理解文章的概貌,掌握文章的大意,作阅读理解的第一遍时可用此方法。
(2)查阅法(Scanning):考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。
查阅法主要用于获得具体的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。
(3)同义互释法:在高考中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。
(4)判断推理法:有时4个题项中不止一个可以作为答案项,这时就应该意识到该题是一个判断推理题。
要根据文章的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。
二)解题思路1.浏览试题,明确要求。
在阅读文章前,最好先浏览一下文章后面的题干和选项。
知道了问题后再去看文章,可使思路更敏捷,而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。
2.通读全文,抓住主要内容,要在不影响理解的前提下,尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。
阅读时,如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的句子,不要停下来苦思冥想,继续读下去,通过上下文的词语和句子可能就理解了。
3.抓住中心思想和段落大意。
通读全文时,要特别注意主题句。
每篇文章或每个段落都有与文章有关的`句子,尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开头或结尾,插在中间的很少。
所以,文章的第一段或开头的第(一)二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述,因此要特别注意,彻底理解。
4.有针对性地仔细阅读,找寻所需信息。
高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧近几年来的高考英语试题不仅加大了阅读量,设题方式也越来越注重对学生深层次阅读理解才能的考察。
本人在长期的高考英语备考教学中,总结出阅读理解题常见出题方式及应试技巧,让学生在考场上能明白出题人考察目的,采取相应技巧,做到知彼,从而进步解题速度与准确性。
一、主旨大意题高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考察考生在理解全文的根底上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进展高度的概括或总结的才能。
常见的设问方式有:标题类:W hat’s the best title/headline for thepassage?大意类:The text is mainly about . Thetopic / subject discussed in the passage is .From the passage, we can conclude that .作者意图类:What’s the writer’s purposeinwriting the passage?针对主旨大意类型的题,考生可以掌握以下解题策略:把握文章逻辑构造,快速找出主题;寻找主题句,确定文章中心思想;将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体,得出文章主题;逆向思维法解标题类问题。
此类题关键在于通读全文,理解作者写作意图,不受干扰项细节影响,要把握好文章的大意,抓住文章的主题句,还应注意文章的体裁及写作目的。
二、数据推断题解答此类题,关键是要擅长捕捉有关数字的信息,然后在透彻理解原文的字面意义和题意的根底上,运用自己的数学知识,分列数字,对其进展分析^p 、推算,从而得出正确的结论。
如阅读理解题:……But now there is a Winter-swimmingEnthusiasts’Club and it has more than 2.000 mem.bers. The oldest is 84 years old and the youngest isonly 7. The members are from all walks oflife ……The question is : Among the winter-swimmersthe oldest is _____ years older than the youngestone.A. 91B. 84 C . 77 D. 7答案是C。
高中英语阅读理解解题技巧高中英语阅读理解解题技巧(1)1. 细节判断题以原文中某一句话或某一个短语为入手点,考查学生对细节的理解。
很多同学在做这种题目时比较喜欢在选项中寻找原文中的句子,但往往照抄原文的句子并不一定是正确选项。
做这类题目时,应关注选项和原句的细微差别,选择与原文意思和所问问题都相符的答案。
2. 单词释义或句意解释题要求考生以上下文内容为参考,尝试理解文中出现的生词、短语或句子。
这类题目的解题关键在于其上下文,因为在考查点前后出现的内容往往是对这个词的解释、说明、举例等。
如When things are getting hard, a voice inside my head tells me that I can't achieve something. Then, there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. 由前面的other可知distractions是与第一句基本相同的意思,第一句话表达的就是让人注意力分散的事情,下文又提到家庭、爱好,同时提到关键在于集中注意力。
结合上下文可知 distractions意为activities that turn one's attention away。
3. 主旨大意题如果是考查整篇文章的主旨大意,可以把文中每段的首句串起来考虑。
若是仅考查某一段落的中心思想,则可将该段的首、尾句综合起来考虑。
4. 标题选择题标题的选择要遵循“精、准、全”三原则。
“精”是指要用精炼的语言概括出文章的中心;“准”是指标题的选择要注意文章的外延和内涵,不能扩大或缩小文章的内容;“全”是指标题的选择应该排除掉那些片面的选项,而正确地选取能包含文章的主要内容及要表达的观点的选项。
5. 推理判断题题目中常含有infer, conclude, know/learn from the passage,imply等类似的词。
⾼三英语阅读理解⽅法技巧总结⾼考英语阅读理解⽅法技巧总结“阅读理解”占据着英语的半壁江⼭,⽽且是⾼考英语试卷的第⼀部分。
“良好的开端是成功的⼀半”,前⾯这个题型解答的顺利与否,直接影响着后⾯其他试题的答题时间和答题⼼态,此类题⽬要以⼀定的词汇量为基础,然后辅之以合适的⽅法技巧,才能准做快做阅读理解类试题,为攻克后⾯的题⽬节省时间。
⼀、英语阅读理解答题思路及步骤【⾼考阅读的基本解题思路】第⼀,扫描提⼲,划关键项。
第⼆,通读全⽂,抓住中⼼。
1. 通读全⽂,抓两个重点:①⾸段(中⼼句、核⼼概念常在第⼀段,常在⾸段出题);②其他各段的段⾸和段尾句。
(其他部分略读,有重点的读)2. 抓住中⼼,⽤⼀分半时间思考3个问题:①⽂章叙述的主要内容是什么?②⽂章中有⽆提到核⼼概念?③作者的⼤致态度是什么?第三,仔细审题,返回原⽂。
(仔细看题⼲,把每道题和原⽂的某处建⽴联系,挂起钩)定位原则:①通常是由题⼲出发,使⽤寻找关键词定位原则。
(关键词:⼤写字母、地名、时间、数字等)②⾃然段定位原则。
出题的顺序与⾏⽂的顺序是基本⼀致的,⼀般每段对应⼀题。
要树⽴定位意识,每⼀题、每⼀选项都要回到原⽂中某⼀处定位。
第四,重叠选项,得出答案。
(重叠原⽂=对照原⽂)1. 通过题⼲返回原⽂:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原⽂的某处⽐较,重叠选项,选出答案。
2.作题练习要求:要有选⼀个答案的理由和其余三个不选的理由⼆、常考⽂体⽂体1:说明⽂说明⽂是⼀种以说明为主要表达⽅式的⽂章体裁。
他通过对实体事物科学的解说,对客观事物做出说明或对抽象事物进⾏阐述,使⼈们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有科学的认识,从⽽获得有关的知识。
⽂体特点与阅读策略:(1)语⾔特点:阅读理解主要考察考⽣对词汇和句式的掌握和运⽤情况。
说明⽂由于句式复杂等特点,相对于其他体裁的⽂章来说难度更⼤。
(2)结构特点:客观。
高考英语:阅读理解技巧最全总结老师叮咛:主题+态度+细节=破解任何一篇文章的三大法宝!几乎每道阅读理解题目都来自这三大法宝!(1)“主题”就是“这篇文章到底在说啥”,一般会由作者以“主题句”的形式明确告知。
主题句往往位于首段首尾句或各段首句等辉常明显的位置。
要判断一句话到底是不是主题句,需要看下文有没有在解释它。
(2)“态度”就是看作者到底是在热情地讴歌与赞扬(正态度)还是在冷酷地批判与谩骂(负态度)。
态度一般在首段中巧妙暗示,在尾段中集中表达。
(3)“细节”在文章中到处都有,随便一词一句都可以看作细节,但是只有重要的细节才会出题考察(阅读理解从来不考不重要的地方)。
这样的重要细节往往出现在:首段首尾句、各段首句、尾段尾句、转折关系词之后、递进关系词之后、因果关系词前后、问答处、人物观点、特殊标点符号、注汉字的位置等。
阅读理解题目种类繁多,但解题的钥匙只有以上三把。
在实战过程中,我们要么可以借助主题和态度直接做答,要么需要在理解主题和态度的基础上,回文章定位查找具体的细节信息。
请记住:一个聪明的主动阅读者,根本不需要从头到尾读完整篇文章,只要有意识地读懂这三件事就行了。
因为只要读懂了主题、态度和重要细节,其实就等于读懂文章了,后面的题目当然能够迎刃而解!于是,只要你有意识地训练“找到并读懂主题”、“找到读懂态度”、“找到并读懂重要细节”这三大能力,阅读理解满分指日可待。
下面的做题技巧方法很重要,经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、学习、背诵!一、常考语法点复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)强调句(it is that do not only but also)正话反说(潜台词)(sound like/seem look as though utopia)含插入语的句子(跳过不看)双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less, nothing illegal)一些特殊标点,如引语常考,有支持,批判,大背景等。
英语阅读理解24个万能公式24个英语阅读理解的万能公式第一部分:技巧公式1.查看问题在阅读理解的开始,应该先阅读问题,然后再查找答案。
这样可以更快地找到答案,并更好地理解文章的内容。
2.划分段落阅读理解文章通常分为若干段落。
划分段落可以帮助我们更好地理解文章,理清文章的逻辑结构。
3.找关键词在阅读理解中,关键词对于理解文章是非常重要的。
通过找关键词,我们可以更快地找到答案,并准确地理解文章的意思。
4.控制时间在考试中,时间是非常宝贵的。
要想在规定时间内完成阅读理解,就需要控制好自己的阅读速度。
尽量快速但准确地阅读文章,不要过度纠结一些细节而耽误时间。
5.掌握排除法在选择题中,我们可以通过排除法来选择正确答案。
通过排除与文章不相关的选项,我们可以更准确地找到正确答案。
6.多练习阅读理解的能力需要长期积累和练习。
通过做大量的练习题,我们可以熟悉各种类型的题目,并提高自己的阅读理解能力。
第二部分:解题公式7.主题句法一篇好的阅读理解文章通常会在开篇的地方给出主题句。
通过找到主题句,我们可以更好地把握文章的中心思想。
8.词汇配对在阅读理解中,常常会出现一些词汇配对的题目。
要做好这类题目,我们需要根据上下文的语境来确定词汇的含义,并找到正确的配对项。
9.推理推断有时,文章中并没有明确给出答案,而是通过一些暗示来引导读者进行推理推断。
要做好这类题目,我们需要理解文章的意思,并运用自己的逻辑推理能力。
10.文章分段文章通常分为引子、论点和结论三个部分。
在阅读理解中,我们需要找到这些部分,并理解它们的关系,从而更好地把握文章的意义。
11.事实细节阅读理解中经常会出现一些关于事实细节的问题。
要做好这类题目,我们需要仔细阅读文章,并将注意力集中在文章的细节部分。
12.判断观点13.文章目的每篇文章都有其特定的目的。
在阅读理解中,我们需要通过阅读文章来理解其目的,并找到与之相符的选项。
第三部分:辅助方法14.表格法在做阅读理解题时,我们可以使用表格法来整理文章的重要信息。
高考英语阅读理解之解题技巧点拨1.读不懂阅读原文:字面意思(认识字词,分析长难句)、逻辑关系、中心思想、情感色彩2.读得懂原文却做不对题目3.不了解出题套路4.没掌握有效解题的方法1.课外积累阅读量,精读泛读结合,做题与只读结合,读得多了自然读得懂,读得多了自然读得快。
2.平时作业像考试般对待,切忌只为应付,文章不耐心看,题目随便选;作业评讲认真听老师解读分析,重新思考,切忌只听个答案,盲目接受,文章不求甚解,或者固执于自己错误答案的合理性,钻牛角尖;总结错误原因下次规避,培养正确的思维方式。
3.考试过程中保持冷静,不要着急抢时间,切忌因为读文章吃力就不读文章,直接做题找信息源,错误率奇高无比!耐着性子,通读全文,尽量读懂,之后根据题干和选项再回原文,重读考点内容,对比分析。
黄金法则1:做题步骤:先题干后文章1.看文章之前,先串读题干,好处是(1)根据题干关键词预判文章内容,比毫无概念的情况下直接读文章更有效率。
(2)大致判断题目类型(3)看出题目原文定位段落,判断是否适合读一两段做一两题2.并不是所有题干信息都直白和明显,但有个别题干信息能为我们所用就非常值得庆幸了。
3.但不要读选项,否则摄入信息太多,难以抓住重点,且读到的错误信息会造成信息干扰。
4.题干串读举例江苏2018 D65.Why did some secondary school students feel too much pressure?66.Some social app companies were to blame because ____________.67.Children's comparing themselves to others online may lead to ______________.68.According to Life in Likes, as children grew, they became more anxious to___________.69.What should parents do to solve the problem?70.What does the passage mainly talk about?黄金法则2:抓住重点,抓住考点(一篇阅读文章中,其内容包括重点与非重点,一般重点内容是考点,而非重点内容不设题考查。
高中英语阅读理解题型例析及解题策略通过详细分析历年高考英语试卷,我们可将阅读理解归纳为以下几种题型:主旨大意题,细节理解题,推理判断题(含写作意图、目的等),词义猜测题。
高中英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解能力需要具备的。
主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1.归纳标题题特点:短小精悍,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能覆盖全文意思;精确性强,表达范围要恰当,不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有:What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?2. 概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea),常见命题形式有:What is the general/main idea of the passage?Which of the following expresses the main idea?What is the subject discussed in the text?What’s the article mainly about ?解题技巧阅读理解文章多是议论文和说明文,这两种文体的结构可归纳为:提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。
对于这类文章,抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头或结尾。
主题句具有简洁性、概括性的特点。
主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。
位于段首:一般而言,以演绎法撰写的文章,主题句往往在文章的开头,即先点出主题,然后围绕这一主题作具体的陈述。
判断第一句是否为主题句,可具体分析段落的首句与第二,三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明,论述或描述,那第一句就是主题句。
高中英语阅读理解的八大技巧和方法高中英语阅读理解是学习英语的重要环节之一,它涉及到对文章的理解、分析和推理等能力。
掌握一些有效的技巧和方法,将有助于学生更好地应对英语阅读理解题。
以下是八大技巧和方法,供大家参考。
1. 题目先行在阅读理解题之前,先读题目是很重要的一步。
通过阅读题目,可以对文章的内容、结构和重点有初步的了解,有利于提前准备相关信息。
在阅读时,可以有目的地寻找答案,提高解题速度。
2. 理解关键词在阅读理解中,有些关键词会直接或间接地提供答案。
例如指示代词、转折词、逻辑连接词等,它们在文章中标志着不同的信息和思路。
掌握这些关键词的意义和用法,有助于理解文章的全貌。
3. 留意段落结构文章通常由多个段落组成,每个段落都有自己的主题和论述方式。
学生可以通过把握段落的开头、结尾句和主题句,了解每个段落的内容和目的,进而顺利完成阅读理解题。
4. 理解上下文在阅读理解中,上下文信息是理解文章的关键。
通过在上下文中寻找提示词和关键信息,可以推测出作者的意思和文章的逻辑关系,从而正确回答问题。
5. 练习速读高中英语阅读理解题的时间通常较为紧迫,因此,提高阅读速度是必要的。
通过大量练习,可以提高自己的阅读速度和理解能力,从而更好地应对考试。
6. 多读背景材料高中英语阅读理解题通常涉及各种话题,有时需要了解相关的历史、文化、地理等背景知识。
平时多阅读相关的背景材料,可以提前积累知识,为解答题目提供帮助。
7. 记笔记在阅读过程中,可以用铅笔在文章上划线标记关键信息,或者在旁边做一些简短的笔记。
这样做有助于提醒自己关注重点,并在回答问题时方便查找答案。
8. 多练习真题最后,多做一些真题练习是巩固阅读理解技巧和方法的有效途径。
通过分析真题,可以了解题目的出题方式和命题思路,进而针对性地提高自己的做题能力。
总之,高中英语阅读理解是一项需要掌握技巧和方法的重要考试项目。
掌握以上八大技巧,相信大家在高中英语阅读理解中将有更好的表现!。
高考英语阅读理解满分技巧(9大题型+解题技巧)
例证题
1.例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。
2.返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
3.搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
4.找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
5.例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)
要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
指代题
1.返回原文,找出出题的指代词。
2.向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
3.将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
4.将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
词汇题
“搜索代入”法:
①返回原文,找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案
注意:
a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
b.高考阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。
比
如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。
隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。
句子理解题
1.返回原文找到原句。
2.对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。
若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。
注意:局部含义是由整体决定的。
3.一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。
4.句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。
做题时应把握住推的度。
思路:对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。
推理题
“最近原则”
1.标志:learn, infer, imply, inform
2.看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。
一般要围绕文中的一两个重点进行推理。
推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
3.依据原文的意思进行三错一对的判断。
先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。
推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。
因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
4.推理题的最近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。
(原文的某句话变个说法)
注意:做题时不能想得太多,推得过远。
是否把原文读懂才是关键。
主旨题
“串线摘帽”:即在自然段少的时候串串线,串线法解不出来时,大帽子、小帽子摘一下。
1.主旨题的标志:mainly about, mainly discuss, the best title
2.串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。
要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。
(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句。
找一个和中心句最贴近的)
3.小心首段陷阱。
4.主旨题错误选项的干扰特征经常是:
①局部信息,即选项的内容小于文章的内容;
②范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。
5.逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。
作者态度题
1.标志:attitude
2.应精确理解四个选项的含义。
3.不要掺杂自己的观点。
4.可以寻找文中一些具有感情色彩的词。
如:fortunately, excessively, too many.
5.举例的方式。
6.抓论述的主线。
把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。
7.做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。
判断题
1.看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
2.每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。
3.要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。
细节题
看完题目回到原文,重叠原文,得出答案
重点题型中的几个问题
1.词汇题:字面意思不是答案,要根据上下文推测其深刻含义
2.句子理解题:一般不要求推理,只看句子本身。
3.推理题:答案很大程度上是原文的重现,不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
正确答案的特征
1.正确答案经常与中心思想有关。
2.正确答案的位置,最常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。
3.正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。
4.从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。
如:can, may, might, possible, not necessarily, some.
5.正确答案经常具有概括性、深刻性,不能只见树木不见森林。
错误答案的特征
第一大层次:
①无中生有(未提及的概念);
②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);
③所答非所问(虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)
第二大层次:
①过分绝对;
②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);
③因果倒置;
④常识判断;
⑤推得过远;
⑥偏离中心;
⑦变换词性。
常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。