高考语文阅读理解答题技巧
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高考语文阅读理解解题技巧在高考语文中,阅读理解占据着重要的地位,不仅分值较高,而且对考生的综合语文素养有着较高的要求。
掌握有效的解题技巧,能够帮助考生在有限的时间内准确理解文章,提高答题的准确率。
一、阅读前的准备在开始阅读文章之前,首先要调整好心态,保持冷静和专注。
不要因为紧张或焦虑而影响阅读效果。
同时,要快速浏览题目,了解题目类型和大致的考查方向,这样在阅读文章时就能有针对性地关注重点内容。
二、整体阅读1、快速通读全文拿到文章后,先快速通读一遍,了解文章的大致内容和体裁。
对于记叙文,要把握故事的情节和人物关系;对于议论文,要明确论点和论据;对于说明文,要抓住说明对象的特征和说明顺序。
2、标注关键信息在阅读过程中,可以用笔标注出关键的词语、句子和段落。
比如,文章的中心句、段落的起始句和总结句、表达作者观点或情感的语句等。
这些标注有助于在回答问题时快速定位相关信息。
三、题目分析1、明确题目类型高考语文阅读理解的题目类型多种多样,常见的有理解词句含义、概括文章内容、分析写作手法、探究作者观点等。
要准确判断题目类型,明确答题方向。
2、抓住题目关键词认真分析题目中的关键词,这些关键词往往是答题的关键。
例如,“结合上下文”“从全文角度”等,这些提示语能够帮助我们确定答题的范围和角度。
四、答题技巧1、理解词句含义对于理解词句含义的题目,要结合上下文进行分析。
先在文中找到该词句所在的段落,然后联系前后文的语境,理解其在特定语境中的意思。
如果是比喻、拟人等修辞手法,要先指出修辞手法,再解释其在文中的含义。
2、概括文章内容概括文章内容时,要注意语言简洁、准确。
可以按照“谁+在什么情况下+做了什么+结果如何”的模式进行概括。
对于篇幅较长的文章,可以先划分段落层次,然后分别概括每个层次的主要内容,最后进行综合。
3、分析写作手法分析写作手法时,要熟悉常见的写作手法,如象征、对比、衬托、伏笔、照应等。
答题时,要先指出运用了何种写作手法,然后结合文章内容具体分析其作用。
高考生必备语文阅读理解答题技巧归纳对于高考每分必争的考生们来说,语文的争夺重点就是阅读理解了,怎么才可以答好语文阅读题呢?下面是为大家整理的关于高考生必备语文阅读理解答题技巧,欢迎大家来阅读。
高考语文阅读理解题型答题技巧分析情节结构问题一般来说,梳理情节有三种方法:一是按小说的叙述顺序、情节发展脉络进行梳理;一是寻找小说的线索来梳理;一是抓住场面,梳理情节。
此类题型的常见提问方式有:①小说的构思有什么特点?请简要分析。
②小说是如何讲述__故事的?③小说在情节设计上有何特点?请简要分析。
④请分析小说的结构特点。
这类题目常见的答题角度有四个:①线索。
这是小说情节整体分析首要的思考角度。
要看它的线索是什么,有什么好处。
小说的线索安排同散文的差不多,特别要注意小说的双线特点,如有的使用明暗双线;有的使用多重线索,如时空线、感情线等。
②叙述视角和方式。
叙述视角有两种,一种是有限视角,指用第一人称叙述;一种是无限视角,指用第三人称叙述。
分析叙述视角,一般先指出小说是采用了“我”的视角,还是“我”“他”不同视角第1页共12页的交叉,然后再分析。
分析叙述方式,主要看小说采用了顺叙、倒叙、插叙及平叙中哪种(些)方式,一般先指出采用了倒叙、插叙、平叙等方式,然后再分析。
③组织材料的详与略。
这一点不太常用,也不常考。
④安排情节的技巧,如使用了悬念法、误会法、对比法、拆构法及“欧·亨利笔法”等。
分析环境描写问题小说塑造的人物形象和构设的故事情节,总是出现于一定的时空位置,这就是小说的环境。
它包括社会环境和自然环境。
所谓社会环境,是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。
它包括的范围很广,小至房间住所、一街一巷,大至城区地区。
它涉及的内容很多,可以是室内的布局、陈设,住宅内外装饰布置,以及当地风土人情等。
解答分析概括社会环境描写作用题,需要“三步走”:第一步,找出具体体现社会环境的语句。
高考语文阅读理解答题技巧有哪些整理在高考语文里面,阅读理解所占分值比较大,一般语文成果差的同学阅读理解得分都很低。
下面是我共享的高考语文阅读理解答题技巧,一起来看看吧。
高考语文阅读理解答题技巧1、词语理解题辨明检索区间,确定对应语句。
联系上下文体会,要死抠字眼。
对词语的解说要抓住本质。
将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当。
寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解。
联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持全都。
2、句子理解题理清简单句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分仔细思索,这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对比、比较。
分析缘由和结果的关系。
辨别先后挨次。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否全都。
假如是推断句子正误,要明确此类题目是在玩文字嬉戏,命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句),从而转变句意。
(1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而转变句意。
换:换用别的的词语代替,造成似是而非。
调:调换词语或句子挨次,从而转变句意。
凑:将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。
(2)认真辨别干扰项规律错误,特殊关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换:㈠偷换概念:通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大、缩小或转移概念。
尤要留意代词的指代。
㈡以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特别代普遍。
重点关注:a表数量多少的词语(少数,部分,几个,大多数);b表范围大小的词语(凡,全,都,全部;部分等);c表程度轻重的词语(特殊,非常,略微等);d表频率凹凸的词语(通常,总是;有时,间或等)㈢混淆时态:(已然与未然)已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未等㈣混淆模态:(可能与必定)肯定,必将;可能,估量,假如,未必等㈤正话反说:即确定和否定颠倒。
㈥挨次错乱:时间先后错位,规律事理先后错位,空间位置错乱。
高考语文答题技巧全套一、阅读理解类题目解答技巧:1. 阅读题干:仔细阅读题目要求,了解所需要回答的问题类型和要求。
2. 找关键词:在文章中寻找包含关键信息的词语或句子,以便筛选出与题目相关的段落。
3. 跳读文章:根据问题关键词,在文章中快速寻找并定位相关段落,一般通过标题、首段、首尾句或者关键词。
4. 理解文章:通过细读相关段落,理解其中的观点、事实、论据等信息,从而回答问题。
5. 注意选择题的陷阱选项:注意选项中的极端词语、干扰词汇等,避免误选。
6. 解答时注意控制篇幅:不要回答偏题或过度展开的情况,尽量简明扼要地回答问题。
二、短文改错类题目解答技巧:1. 逐行逐词检查:逐行仔细检查每个单词的拼写和语法是否正确。
2. 注意上下文语义:考虑上下文的一致性和连贯性,判断是否需要调整文中的句子顺序或单词形式。
3. 特别注意常见错误:如冠词、数词、时态、语态等,注意遵循语法规则进行改错。
4. 避免重复错误:遇到相同类型的错误时,应特别关注,避免重复犯错。
5. 注意标点符号:检查标点符号的使用是否正确,避免造成句意不清晰的问题。
三、写作类题目解答技巧:1. 理解题意:仔细阅读题目要求,明确写作任务的类型、主题和要求。
2. 规划文章结构:根据写作任务,合理规划文章的段落结构和内容安排,确保逻辑清晰、文理有序。
3. 开头吸引读者:通过吸引人的开头引起读者的兴趣,增加文章的吸引力。
4. 表达准确明确:使用恰当的词汇、短语和句式,确保语言表达准确明确,避免歧义。
5. 结合材料:如果题目提供了材料,要充分利用材料中的信息和观点,合理引用并加以发挥。
6. 注意行文流畅:在写作过程中注意句子的连接和衔接,使文章的逻辑关系流畅、上下文连贯。
7. 总结和呼应:在文章结尾进行总结或呼应,使文章结束有力,给读者留下深刻印象。
四、古文阅读类题目解答技巧:1. 理解古文:仔细阅读古文,理解其中的词义、句义以及上下文的逻辑关系。
2. 弄清篇章结构:理清古文的篇章结构,把握主旨,确定阅读重点。
高考语文阅读理解的答题技巧高考语文中的阅读理解是许多考生感到棘手的部分,但其实只要掌握了一些有效的答题技巧,就能在这个板块取得较好的成绩。
接下来,我将为大家详细介绍一些实用的高考语文阅读理解答题技巧。
首先,要做好阅读理解,阅读的速度和质量都很重要。
在阅读文章时,要有意识地提高阅读速度,但不能牺牲对文章内容的理解。
先快速浏览文章的标题、开头、结尾以及每段的首句,大致了解文章的主题和结构。
对于一些较为复杂的文章,可以多读几遍,加深理解。
在阅读过程中,要学会抓住关键信息。
关键信息通常包括文章的主旨句、段落的中心句、表示转折、因果、递进等关系的关联词,以及一些能够体现作者观点和态度的词语。
例如,“然而”“但是”“所以”“因此”等词往往预示着文章的重点所在。
答题时,要认真审题,明确题目要求。
看清题目是要求概括内容、分析手法、理解含义还是阐述观点等。
不同类型的题目有不同的答题思路和方法。
对于概括类题目,要对文章的内容进行简洁、准确的总结。
可以采用“谁+在什么情况下+做了什么+结果如何”的模式来概括记叙文;对于说明文,则要抓住说明对象的特征和主要内容进行概括;议论文则要总结论点和论据。
在分析手法类题目中,要熟悉常见的修辞手法、表现手法和表达方式。
比如修辞手法中的比喻、拟人、夸张等;表现手法中的对比、象征、衬托等;表达方式中的记叙、描写、抒情、议论、说明。
回答时,不仅要指出运用了何种手法,还要结合具体内容分析其作用和效果。
理解含义类题目通常考查对词语或句子含义的理解。
对于词语,要结合上下文来理解其在特定语境中的意思;对于句子,除了理解表面意思,还要挖掘其深层含义,往往与文章的主题和作者的情感有关。
阐述观点类题目要求考生表达自己的看法和见解。
在回答时,要观点明确,有理有据。
可以先表明自己的观点,然后结合文章内容和自己的知识积累进行论证,注意语言的逻辑性和连贯性。
还有一种常见的题型是赏析类题目,比如赏析某个段落或句子。
高考语文阅读答题技巧和模板()在高考语文试卷中,阅读题和(作文)是占分值最大的两部分。
高考语文阅读答题技巧有哪些呢?下面是我为大家整理的高考语文阅读答题技巧,仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!高考语文阅读理解解题(方法)及技巧解题步骤1.通读(文章),了解主要内容,揣摩中心思想。
2.仔细通读全部题目,理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,认真地阅读有关内容,仔细地思索、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
主要题型解题方法一、题型:段意、主要内容的归纳1.(记叙文):回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。
2.(说明文):回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.(谈论文):回答清晰谈论的问题是什么,的观点怎样,格式:用什么论证方法证明白(论证了)+论点读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,通过粗读和精读相结合了解文字材料内容,把握文章主题,理清材料的层次和段落,进一步理解材料的基本大意。
在扫瞄全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学的阅读速度、理解力量和记忆力量。
有的采纳一个(句子),有的采纳一段文章或整篇文章。
内容广泛,题材各异。
以题目的难易程度分析,人们经常把它们分为表层理解和深层理解。
所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是依据文中的客观事实,在仔细思索后进行规律推理、(总结)或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。
答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆忙忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的熟悉和理解。
高考语文阅读理解答题技巧在高考语文中,阅读理解占据着重要的地位。
它不仅考查学生的语言理解能力,还考验着学生的综合分析、推理判断和归纳总结等多种能力。
对于很多同学来说,阅读理解是个不小的挑战,但只要掌握了一定的答题技巧,就能在这个部分取得较好的成绩。
一、先读题目,再读文章很多同学在做阅读理解时,习惯先读文章再看题目。
其实,更好的方法是先读题目,带着问题去读文章。
这样可以让我们在阅读时有更强的针对性,更容易捕捉到关键信息。
比如,题目中如果问“文章的主旨是什么”,那我们在阅读时就要特别留意能够体现作者主要观点和意图的语句;如果问“某段话的作用是什么”,那就要关注这段话在文中的位置以及与上下文的关系。
二、仔细审题,明确要求审题是答题的关键。
要认真看清题目中的每一个字,理解题目的意思和要求。
比如,是让我们概括内容还是分析原因,是让我们找出细节还是总结观点。
同时,还要注意题目中的限制条件,比如字数要求、答题角度等。
只有审清了题目,才能给出准确、完整的答案。
三、快速浏览,把握主旨在正式阅读文章时,首先要快速浏览一遍,了解文章的大致内容和体裁。
记叙文要抓住时间、地点、人物、事件等要素;议论文要明确论点、论据和论证方法;说明文要清楚说明对象、特征和说明顺序。
通过快速浏览,我们能够对文章有一个整体的把握,为后续的深入阅读打下基础。
四、精读文章,圈点勾画在初步了解文章主旨后,要进行精读。
边读边圈点勾画关键语句,比如文章的开头和结尾、段落的中心句、过渡句、抒情议论句等。
这些语句往往能够揭示文章的主旨、表达作者的情感或者体现文章的结构特点。
同时,对于文中出现的一些生僻字词、不懂的句子,可以先暂时跳过,不要在这些地方过多停留,以免影响阅读的整体进度。
五、善于推理,深入理解阅读理解不仅仅是表面的文字理解,还需要我们进行推理和判断。
比如,根据文中提供的信息,推测作者的写作意图、人物的心理活动等。
在推理时,要结合文章的背景、上下文的逻辑关系以及自己的生活经验和常识,做到合理、准确。
高考语文阅读理解解题技巧如何快速找到文章的线索高考语文阅读理解是考生最为重要的一项考试内容,也是让考生头疼的一道题目。
如何快速找到文章的线索成为了考生们关注的焦点。
本文将介绍一些解题技巧,帮助考生们在阅读理解题中快速找到文章的线索。
一、扫描文章段落阅读理解题的文章是由若干段落组成的,首先,我们应该对文章进行整体性的把握。
在快速浏览过程中,可以通过读首尾句、关键词、标点等来把握段落的大致内容。
这样能够帮助我们锁定文章的结构和主题,为接下来的解题提供线索。
二、抓住关键词在阅读理解题中,关键词是寻找文章线索的核心。
关键词通常是与问题直接相关的词语,可以通过关注题目中的关键词,然后迅速在文章中找到同义词或近义词,从而快速定位到答案的位置。
三、注意文章的逻辑顺序阅读理解题往往会以逻辑性强的顺序进行展开。
在阅读时,我们要关注作者的论述思路,理解文章中的因果关系、转折、举例等逻辑关系。
通过把握文章的逻辑顺序,我们能够更好地理解文章,找到问题的答案。
四、辨别文章的态度和观点在阅读理解题中,考生还需要注意作者的态度和观点。
通过了解作者的立场和观点,我们可以更准确地理解文章的意思,并找到问题的答案。
可以通过关注文章中的情感词、观点表达等线索来判断。
五、运用排除法在解答选择题时,考生可以通过排除法来选出正确答案。
首先,根据问题和文章的线索,去排除那些明显错误的选项。
然后,对剩下的选项进行进一步分析,找到最符合文章意思的选项作为答案。
六、关注上下文在解答选择题时,需要关注问题所在段落的上下文。
有时候,答案可能并没有明确地出现在问题所在的句子中,而是在前后句子或者段落中。
所以,我们不能仅仅停留在问题所在的范围内,而是要在上下文中进行查找,找到更加准确的答案。
七、灵活运用标注和记笔记在解答阅读理解题时,可以灵活运用标注和记笔记的方法。
可以在文章中划线标注关键词和关键句,也可以在试卷上进行记笔记,帮助自己更好地理解和掌握文章的内容。
高三语文阅读理解的答题技巧和方法
高三语文阅读理解是高考中非常重要的一部分,以下是一些答题技巧和方法,希望对你有所帮助:
1. 仔细阅读文章:在开始答题之前,一定要仔细阅读文章,理解文章的主旨和作者的观点。
注意文章的关键词、转折词等,这些词语通常能够提供重要的信息。
2. 定位问题:在阅读问题时,要快速确定问题的关键点,然后回溯到文章中寻找相关的信息。
注意问题中的细节,例如人名、地名、时间等,这些信息可以帮助你准确定位。
3. 筛选无关信息:在阅读文章时,要注意筛选无关的信息,这些信息可能会干扰你的判断。
要重点关注与问题相关的内容,忽略其他不相关的细节。
4. 理解问题意图:在答题之前,要理解问题的意图,弄清楚问题是询问事实、观点还是其他内容。
理解问题的意图可以帮助你更好地筛选信息和组织答案。
5. 组织简洁答案:在回答问题时,要注意答案的简洁性和条理性。
尽量用简练的语言概括相关内容,避免过于冗长的答案。
同时,要注意答案的逻辑性和条理性,让答案更加清晰易懂。
6. 检查答案:在完成答题后,一定要留出时间检查答案。
检查答案时,要重点关注答案的准确性和完整性,同时也要注意语法、拼写等细节问题。
通过以上技巧和方法,可以帮助你更好地理解和回答高三语文阅读理解的问题。
但是,要想在阅读理解中取得好成绩,还需要多加练习和积累经验。
因此,建议你在平时的学习中多做一些阅读理解的练习题,提高自己的阅读能力和答题技巧。
语文高考阅读答题技巧及方法(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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因此,迅速把握文章的主题、中心、大意很关键。
下面是本店铺为大家整理的高考语文阅读理解答题技巧,希望对您有所帮助!阅读理解答题技巧1.认真阅读文章在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。
因为文中极有可能出现后面题目的答案,我们要做的就是细心,一字一句的研读,将文中关键的语句记下来,方面之后我们在回来寻找。
2.答题时看准题目在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。
所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。
还有一点重要的就是不要过分解读题目。
一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读。
尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。
3.注意回答格式其实,这是阅读理解最有技巧的地方。
基本上每个题目都会固定的回答格式。
比如,题目是:文中提到的“__”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以,后面叙述原因,原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用,很关键,不能随意更换。
4.紧紧抓住文章的主旨任何问题都要以文章的中心思想为基础,不要偏离了主题。
有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目,但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。
这是一个隐藏的加分项,让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。
最起码不会因此而扣分,而且这也充分证明了你的理解能力。
5.带着问题读文章读文章分两边读,第一遍先看一下文章题目,对文章内容有一个大致的了解和思考,然后快速读文章,进一步了解这篇文章到底是讲什么的,对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。
然后看问题,带着问题第二遍读文章,这遍读就要精读,深入文章,细细的理解每一段甚至每一句的含义。
6.分析题目题目其实已经代表了一切了,这篇文章的题目是啥,基本上已经知道内容了。
读文章之前,一定要看看题目是啥,加深对题目的记忆,再读文章,这样才能更好的找出问题所在。
7.认准关联词因为什么,所以什么。
这些关联词,一定不能只出现前半个,或者是后半个,这是严重的语法错误,就算是你题目答对了,语法错误,也是不得分的。
8.从原文找答案阅读理解的题目,文章越长,就越有优势,一般都能从原文中找到答案,千万别杜撰。
如果不知道答案是什么,这个时候,标注的关键词就派上用场了,从关键词中,找重点语句,答案往往就在这里。
掌握常见题型的解题方法现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。
因此,有很多题目都有比较通用的解题方法。
以修辞手法为例。
老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生,同时将不同的修辞手法体现的作用,详细的介绍给学生并让学生记住。
这样当阅读理解题目中出现关于修辞手法的问题时,学生能够自己联系老师课堂中讲述的关于修辞的知识以及答题技巧,将老师课堂中讲的知识和阅读理解的题目相结合,找出问题的最佳答案。
高中语文阅读答题技巧一、答案表述的原则:1、忠实于题干。
题干包含了题目的要求和一些答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式;审清题干是做好阅读题的前提。
2、忠实于原文。
“现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。
”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则,即答案在文中找。
即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生·发,离“题”万·里。
3、忠实于语言规则。
阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。
二、答案表述的技巧——截、改、写1、截。
截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词,我们只要原原本本把它移出来或裁出来,按规定写进答题处就可以了。
2、改。
改就是我们在找出题目答案所在的语句后,由于语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
3、写。
有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。
这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。
做这类题目,答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则,吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。
高中语文阅读答题模式一、诗歌答题模式1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情2.手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3.语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)5.关键词类:主旨作用+结构作用6.感情类:通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情7.概括主旨类:诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8.鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)9.形象类:找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果10.诗歌含义:表层含义+深层含义二、现代文答题模式1.开放型试题:评+引+析+结2.谈看法或补叙结尾:感悟+引申3.原因题:客观原因+主观原因4.词语的表达作用:形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟型:A.感:根据文本,联系全文B.悟:联系实际,结合自身,另举一例,提出建议6.句子的作用:A.思想内容上:联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解:抓句中关键词+联系上下文8.写X为什么要从Y写起:揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证:论证方法+论证过程三、小说独特答题模式1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析2.评价人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义3.小说中插叙的作用:情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度4.小说主题:通过__人的__事,歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)5.简析人物:人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)6.小说表现形式:表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7.人物形象的塑造:肖像+神态+动作+语言+心理四、实用文独特答题模式1.访谈提问的艺术:紧扣主题,不蔓不枝+善于引导,环环相扣+适时应和,便于沟通2.新闻作品优秀之处:选材+对象+见解+提问技巧3.写__多余吗?:主题+人物+文体特点小说阅读答题模板谋篇布局的好处情节-省去不必要交代,推动情节发展,使情节紧凑简洁。
形象-描写人物在特定环境下的状态和感受,有利于人物形象塑造。
主题-有利于主题表达和突出。
-丰富读者的阅读感受。
双线索的好处模板:指出线索,从情节、人物形象、主题考虑。
构思特色结构-伏笔巧妙,前后呼应,脉络清晰,结构紧凑。
情节-一波三折。
-结尾耐人寻味,给读者留下想象空间。
开头、结尾妙处主题-点明主旨,开篇点题。
人物形象-(出现人物)突出人物形象,烘托人物心情。
环境-(出现环境描写)渲染氛围,交代事件发生环境。
结构-引出下文,(铺垫、对比)伏笔,设悬念。
情感-奠定情感基调。
内容-暗示故事结局。
题目提纲挈领,统摄全文。
(双关的手法)揭示背景。
引起读者兴趣。
揭示主题。
表明作者情感态度。
强化艺术张力……人称使用第一人称(有限视角):亲切真实,拉近与读者距离,便于抒情,产生共鸣。
第二人称:抒情性,亲切感,便于情感交流,拉近距离。
第三人称(全知视角):客观理性,深入人物内心,显示不同人物在不同地点同时发生的事。
语言特色分析-化用引用,充满文学性。
-修辞手法,抒情性,生动性。
-形象化词语运用与新颖的词语搭配。
-句式:长短结合,整散结合。
节奏感,韵律感。
-叠词-色彩,画面。
方言使用:口语化、生活化、直白、诙谐幽默、质朴自然。
辛辣的语言,发人深省。