除去未成熟花的全部雄蕊,即③去雄→套上纸袋,即套
袋,以防止外来花粉的干扰→待雌蕊成熟时,撒上另一
株植物的花粉,即④授粉→再套上纸袋。 3.杂交实验过程中假说—演绎法的体现
进行豌豆
杂交实验 解释分离现象→设计测 交实验→进行测交实验→分离定律
提出问题 →⑤作出假说→⑥演绎推理→⑦实验验证→ ⑧得出结论
答案 (1)常染色体隐性遗传 (2)2/3 1
(3)1/8
〚考查频率〛 5年3考
〚考向透析〛
本考点在教学过程中,应重视遗传方面的概率计算,尤 其注意亲代基因型不确定时带有相应频率时,计算一定 要联系子代,还要注意概率的求解范围——是在整个后
代中研究还是只在显性性状中研究。 〚考查角度1〛考查相关概率的计算
(1)对子代出现3∶1的分离比影响因素的考查。 (2)对常见的遗传方面的实验材料(豌豆、玉米、女娄
菜、果蝇、小白鼠等)的考查。
若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因 素对得出正确实验结论影响最小的是( A.所选实验材料是否为纯合子 )。
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 解析 孟德尔成功的经验:所选相对性状的显隐性易于区
分,并且有严格的实验操作流程,以及科学地运用了数
学统计原理,故B、D影响较大;C项中验证孟德尔分离 定律,所选性状必须受一对等位基因控制。 答案 A
1.通过测交,不能推测被测个体( A.是否为纯合子
)。
B.产生配子的比例
C.基因型
D.产生配子的数量
解析 可以测定产生配子的比例但不能推测出产生配子 的数量。 答案 D
2.眼的虹膜有褐色和蓝色的,褐色由显性基因控制,一个
