贵州省都匀第一中学高二语文上学期开学质量检测试题

贵州省都匀一中2016—2017学年上学期高二年级开学质检考试语文试卷第I卷阅读题一、现代文阅读（9分每小题3分）阅读下面的文字，完成1一3题。

过去总说我们的阅读量小，其实那要看阅读什么，我们读书的数确实不多，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。

不然看看四周，无时无刻不在哪里看微信，可以说是任何地方都有的风景。

开会、上课，凡是低着头的，十有八九是在读微信；上班时间看微信已经成为了常态行为，更何况与微信有关的工作不在少数；坐公交，乘火车，等在候车室、候机室里，盯着微信的时间恐怕占大多数，幸亏飞机上不许打开手机，否则，读微信的比例大概接近百分之百。

从前纸质媒体独占天下时，蹲厕所看报是一景，今天，上厕所不看微信的还剩下多少？微信的诞生，当然是件好事，让阅读大大提速，看什么都变得无比的便捷，可这种如潮水一般涌来的微信量也很容易让人沉迷。

须臾离不开微信，一刻不盯微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态；一家几口各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的普遍景致。

姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖，仅是把时间耗费在微信里，就会让原本已经少得可怜的读书时间更是无一席之地。

书痴，古往今来都是少数，但微信痴如今与日俱增。

阅读微信一旦成瘾，茶饭不思，睡眠不足，耽误了正事，不仅无异于身心健康，而且还会带来诸多的副作用。

因为这种病态阅读常常是排他的，痴迷的，偏听偏信的，及时谬误就在眼前，也浑然不觉。

尽管微信也是阅读，好微信就是好文章，好的微信公众号就是一张好报纸，一本好刊物，甚至是一步便携式的好书，可是阅读那些转来转去的微信时你也会发现，这毕竟有别于书籍，报刊。

个人间转发的大多是单向的，很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人手里。

这还不如阅读报刊，起码不同的说法、意见都可以相继呈现；更不如网页，不但有不同的声音，而且还有纠错的跟帖及时出现。

前些时候，一则大学生只因为掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，除在报纸、网络上广泛传播外，在微信里也是频频被转发。

可是当真相披露出来后，报纸、广播、电视、网络都有报道，唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影。

于是，这件事就给只专注于微信的人留下了极为片面的印象。

“物以类聚，人以群分”，在微信群遍布的今天，可谓特别恰当的形容。

不少微信群正日益走向近亲繁殖，在相同认知、经历、层次、职业的人组成的各类微信群里，传播的微信都在相同水平上面徘徊。

所以沉浸、徜徉在这样的微信群中，很难收到启迪和提升，大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞，以致很多错误百出的微信也可以被疯转。

有的微信传递的消息说是昨天的，可照片和视频里的着装都与季节不符；有的微信尽管说得很慷慨，可连基本的常识都是错的，年月日都没有说对，但又有谁会在乎这些呢？阅读微信有可能变为病态，而转发微信也可以成为许多人的癖好，转得瘾头十足。

为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心就转”为噱头，可等你打开一看，恐怕只有没有良心的才会转了。

不过，这种自以为是的微信转发，却很合乎病态阅读的胃口，只图叫座，不顾事实。

阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，但是不能过度，过度就会陷入病态，病态的结果就是误了别人，也误了自己。

（《中国人民日报》2016年1月21日）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．无时无刻不在那里看微信，可以说是任何地方都有的风景。

坐公交、乘火车时盯着微信的恐怕占大多数，就连蹲厕所看微信的也是多数。

B．中国人读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。

就连上班时间看微信也成为了常态行为，C．一刻不盯着微信就有如失魂落魄，这已经是很多人的生活常态，一家人也是各看各的微信，还互转互动，这已经是当今家庭生活的必然行动。

D．不少微信群正日益走向近亲繁殖。

相同认知、经历、层次、职业的人组成各类微信群，都在相同水平上徘徊，所以，他们在这里很难收受到启迪和提升。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．微信的诞生，可以提高阅读的速度，让阅读变得快捷，而且好微信就是好文章，但如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。

B．须臾离不开微信，这种在看微信中度过的生活把阅读都耗在微信里，会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。

C．病态微信阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的，会让人茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事，不仅无益于身心健康，而且还会带来诸多副作用。

D．大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息，在微信里被频频转发，可当真相披露出来后，传播微信的人对此就只有极为片面的印象。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．个人间转发微信时很少能看到相左的意见，即使有，往往也难得再次转发到同一个人的手里，所以个人间转发的微信大多是单向的。

B．有的微信尽管说得慷慨激昂，可连基本常识都是错的，年月日都没说对。

这样的微信扔被疯转，原因是那些转发的人需要的知识纵情宣泄和盲目点赞。

C．转发微信可以变成很多人的癖好，为了获得转发量，不惜用“转疯了”“不能不转”为噱头，这种自以为是的微信转发，很合乎病态阅读的胃口。

D．阅读微信原本是好事，转发微信也不是什么坏事，只要我们不过度地阅读和转发，就不容易陷入病态，也就不容易误了别人，也误了自己。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。

鲍宣字子都，渤海高城人也。

好学明经，为县乡啬夫，守．束州丞。

后为都尉太守功曹，举孝廉为郎，病去官，复为州从事。

岁余，丞相司直郭钦奏“宣举错烦苛，代二千石署吏听讼，所察过诏条”。

宣坐免。

归家数月，复征为谏大夫。

宣每居位，常上书谏争，其言少文多实。

是时帝祖母傅太后欲与成帝母俱称尊号，封爵亲属，丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜始执正议，失傅太后指，皆免官。

丁、傅子弟并进，宣以谏大夫从其后，上书谏曰：“窃见孝成皇帝时，外亲持权，人人牵引所私以充塞朝廷，妨贤人路，浊乱天下，奢泰亡度，穷困．．百姓，是以日蚀且十，彗星四起。

危亡之征，陛下所亲见也，今奈何反覆剧于前乎！”上以宣名儒，优容．．之。

是时郡国地震，民讹言行筹，明年正月朔．日蚀，上乃征孔光，免孙宠等，罢侍中诸曹黄门郎数十人。

宣复上书言陛下父事天母事地子养黎民即位已来父亏明母震动子讹言相惊恐上感大异，纳宣言，征何武、彭宣，旬月皆复为三公。

拜宣为司隶。

丞相孔光四时行园陵，官属以令行驰道中，宣出逢之，使吏钩止丞相掾史，没入其车马，摧辱宰相。

事下御史，中丞侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。

宣坐距闭使者，亡人臣礼，大不敬，不道，下廷尉狱。

博士弟子济南王咸举幡太学下，曰：“欲救鲍司隶者会此下。

”诸生会者千余人。

朝日，遮丞相孔光自言，丞相车不得行，又守阙上书。

上遂抵宣罪减死一等，髡钳。

平帝即位，王莽秉政，阴有篡国之心，乃风州郡以罪法案诛诸豪杰，及汉忠直臣不附己者。

宣不知情，坐系狱，自杀。

(选自《汉书·鲍宣传》，有删改)4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )(3分)A．守．束州丞守：保护B．穷困．．百姓穷困：使……处境困窘C．明年正月朔．日蚀朔：农历每月初一D．上以宣名儒，优容．．之优容：宽待，宽容5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．宣复上书言/ 陛下父事天/ 母事地/ 子养黎民/ 即位已来/ 父亏明/ 母震动/ 子讹言相惊恐/ B．宣复上书言陛下/ 父事天/ 母事地/ 子养黎民/ 即位已来/ 父亏明/ 母震动/ 子讹言相惊恐/ C．宣复上书言陛下/ 父事天/ 母事地/ 子养黎民即位/ 已来父亏明/ 母震动/ 子讹言相惊恐/ D．宣复上书言/ 陛下父事天/ 母事地/ 子养黎民即位/ 已来父亏明/母震动/ 子讹言相惊恐/6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A．鲍宣的仕途并非一帆风顺。

他曾因病辞官，后又因被人弹劾施政繁琐苛刻、所监察的问题超出规定而被免官。

B．鲍宣关心国事，勇于进谏。

他上书进谏总是据理力争，说话直接朴实而又切中时弊，曾上书极力反对外戚掌权。

C．鲍宣为官正直，坚守法制。

丞相孔光的属官违反规制，鲍宣就让属下扣留了丞相的属官，并没收他们的车马。

D．鲍宣深受读书人的爱戴。

鲍宣被丞相陷害而被捕下狱后，一千余名太学生拦截丞相车马，并守在宫阙门前上书皇上为其求情。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)危亡之征，陛下所亲见也，今奈何反覆剧于前乎！(2)乃风州郡以罪法案诛诸豪杰，及汉忠直臣不附己者。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这两首唐诗，完成8—9题。

定西番牛峤紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒。

梦长安。

乡思望中天阔，漏残星亦残。

画角数声呜咽，雪漫漫。

8.请从写景的角度赏析“紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒”三句。

（5分）9.本词是如何表达思想情感的？请结合全词简要分析。

（三）名篇名句默写。

（6分）10.补写出下列句子空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，他认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝那样刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会是“”的结局。

（2）李商隐《锦瑟》中的“，”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

（3）柳永的《雨霖铃》中既交待秋天的背景又含离别之意的句子是：，。

三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）--（4）题。

追风筝的人（美）卡勒德·胡赛尼斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。

规则是放起你的风筝，割断对手的线。

若有风筝被割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘扬的风筝。

对追风筝的人来说，最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。

每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆人与朋友——是哈桑。

那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛！”爸爸随口一说，却在我脑海中埋下了一颗种子：好办法！让他看看，他的儿子终究非同凡响。

街上新霁的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。

哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。

街上，风筝斗士们在做最后的准备。

街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。

我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。

“我们得开始了。

”哈桑说。

突然间我想放弃。

爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。

“我有点不想放风筝了”。

我说。

“今天是个好日子。

”哈桑说。

我试图让眼光离开我们家的屋顶。

哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话。

“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。

”哈桑一眼看穿我。

“没有鬼怪。

”我低声说，出乎意料的是我竟然觉得好些。

不到一分钟，我的风筝扶摇直上。

一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，如同纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。