浅谈初中美术教学的重要意义

的艺术熏 陶 ．使其对 审美和创造美 产生浓 厚 的兴趣 ． 喜爱 上初中美术课 这样就 能很好地 转移学生 的不 良爱好 ．将玩游戏 的心思转 移
到美术学 习中来 ．不但减轻 了教师在 管理这
年龄段都 比较叛逆 ， 他们渴望 接触 新鲜事物 ． 且接受新鲜事物 的能力也 比较强 ． 但是他们的 思想变动又特别的大 针对这一教学现象 ． 在 初 中教学 中安排美术教学就显得尤为重要 ． 因 为任 何教学手段都 比不上美育教 学的效果 明
社 会 中的美 通过 自己的想 象和创造力 描绘 出
和稳定 ． 这时审美教 育就起到 了关键 的作用 在初 中生 的这个年龄阶段 ． 通过美术教学来 培 养学生 的审美能力 ． 锻炼学生稳重的学习性格 是最佳 的教学时期
三、 初 中美 术教 育能够 更好 地实现 素质
教 育
、
美术教 育对培 养学生全面发 展起 着重
显 初中生 的思想 正在 由幼稚逐 渐变得成熟
作用 ， 因此 ． 美 术作为 艺术 教学 的一种 ， 对学
生 身心健康发展的影响力不容小视 所 以． 初
中美术教 学在初 中教 学阶段有着非 常重要 的
些 学生时 的负担 ．也让 学生和家长更 加重 视 美 术教育 ． 对美术教 师也会更 加的尊敬 学校 便 会为美术 教育提供更好 的教学环境 和教学
道路 而美术教学 的有效 实施 ． 对学 生进行美
素 质 教 育 ◇
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亲手设计和制作 自己喜爱 的图画． 让学生通过
自己的想象来 培养学生 的创造能力 因此 Nhomakorabea． 美
术教育能够 激发和培养学生 的创造能力 二、 初 中美术教育符合学生的年龄特征 由于时代 和社会现实 的影响 ． 初 中生这个
要 作 用
１ ． 美术教育有助于学生 身心的健康发展
中学生正 处于长身体 、 学知识 的重要 时期 ． 在 这个 阶段学 生会初 步形成 世界 观 和人生 观 美术教学 因其课程本 身就包含着感 性和理性
素质教 育要求学生 的德 、 智、 体、 美、 劳全 面均衡发展 因此 ． 在初 中教育中教师应该 重 视每个学科 的教学 ． 使学生能够得到均衡的发
更好地实现素质教育
总之 ． 美术教育在初 中教学 中有着非常重 要 的教学作用 ． 也能有效地促进学生的全面发
来． 因此美术 教学不是一个 虚构 的世 界 ． 它能
很 好地反 映现实社会 ．帮助学生提 高 自己的
下． 长期这 样 ． 学生就 会觉得校 园生活十分枯 燥 无味 ． 产生厌学的心理 这无疑 对学生 的生 理 和心理产生了一种极大的伤害 这 时． 美术 教 育的有效实 施 ．能够让 学生感受 到美 的艺 术魅力 ， 从 观察美 、 塑 造美 、 享受美 的过程 中 ， 培养和 陶冶 自己美 的情 操 ．让学生 在美术教 育中能够感 受学 习的乐 趣和轻松 ．从而改 变 他 们厌学 的思想 ． 有效 调节学生 的心理状态 ． 确保学生心理的健康发展
措施 ．家长会尽 可能地为孩 子创造学 习绘 画
教 学意义 ． 在此． 我们 就来详细分 析美术教学
在初中教学中所具有的意义
一
的条件 ．社会 也会为爱好美 术 的学 生提供更 好 的展示空 间和发展舞 台 ３ ． 美术 教育能 够培养 学生 的学 习能力 和 想 象能力 学 习能力 的培养 是指学生 在学 习 过 程 中． 逐 步掌握 了正确 的 、 适合 自己的学 习 方式． 能够帮 助以后 的学 习更加快速 和有效 美 术不仅仅 是让学生创 造出一 幅幅美丽 图画 的过程 ． 它也 是一 门综合 性的基础学科 ． 在初 中美术教学 中 ．包含着发 现美和创造 美两个 方面 美术教学 ， 是学生将 自己观察 到的现实
在美术教学 中 ．为 了能 够更好 地提高学 生学习 的热情 ．我给学 生营造 了一 个轻松 愉
观察力 ． 这样 不仅使美术 教学有所 收益 ． 对于 其 他学科如语 文 、 英语 、 化学等都有 极大 的帮 助作用 美 术教 学是学生锻 炼观察 能力的最
好 教学方 法
展． 因此作为初 中教学 的基础学科 之一 ． 美术
的教学 因素 ． 脑力和体力 的教育特点 ． 所 以可 以有效地促 进学生 的全面发展 ．而 且影 响着 学 生的品格和身心健康的发展 在考试成绩 和升学 的压力下 ．学生一 直
处 在紧张 、严 肃 、沉 闷和乏味的学 习环境之
展 美术教育作为素质教育 的突破 口． 在培养 学生对美 的观察 、 审视和创造上有着非常突出 的教学效果 因此 ． 初 中教学 中美术教育能够
教育 应该受到学生 、 家长 、 学校 及社会越来越 大的关 注和重视
想 象 能力是 学生 在 已有 的知 识基础 上 ． 通 过 自己的主观想象发 挥创 造 出来 的 想象
（ 责编 张宇１
能 力的提高 有助于学生创 新思维 的形 成 丰 富的想象能 力能够促进 学生的进步 和社会 的 发展 在美术教学 中． 学生要结合现 实生活 中 的实例 ．通 过 自己区别 于他 人 的想 象力才 能 创造 出与众 不同的美术 作品 ．才能形 成 自己
学 羁 ２ ０ １ ３ 年 第 ３ 期
浅谈初 中美术教学的重要意义
李 学斌 （ 河 北省抚 宁县牛 头崖 镇 枣 园 中学
在学校 教育 中． 美 术教育能 够传达感情 ． 让学生感 受艺术 的魅 力 在学校 教学 中强 调
美术教学 ．能够提 高学生的艺术 鉴赏能 力和 艺术文化 素质能力 ：能够确保学生 的身心 健 康发展 ． 有利于想象力和创造力的培养 美术 教育还 能让 学生从 中获 得 巨大 的愉悦 感 ． 提 高学生的精神境界 现代医学研究发现 ． 神经 因素对学 生的心理健康 发展起到非 常关键 的 长久 下去 ． 就会使 学生丧失掉 本该有 的斗 志 ． 放弃 自己的大好前程 ．把全部 的精力和心 思 都放 到游 戏上 ．严重者 甚至走上违 法犯罪 的