部编版四年级下册语文一课一练-第20课 芦花鞋(含答案)

第20课芦花鞋
一、看拼音写词语。

wéi kǒng biān zhīxún mìqíqiú
fǔmōyíhuòyíhàn wūjì
二、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。

搓．进（cuōchuō）葵．花（kuíguí）匀．称（jūn yún）
祈．求（qíqǐ）遗憾．（gǎn hàn）暖和．（he huo）
三、形近字组词。

绳（）倾（）祈（）拔（）编（）蝇（）顷（）析（）拨（）偏（）四、在括号里填上合适的词语。

（）的鸟窝（）的稻草（）的绒毛
（）的街面（）的寒冷（）的空气
五、选词填空。

编织编写
1．这本书是他（）的。

2．芦花鞋是青铜（）的。

感叹感动
3．场下热烈的掌声（）了我。

4．城里人对芦花鞋（）不已。

六、写出下列句子中加点词的近义词。

1．雪在他的祈求
．．声中，渐渐停了。

（）
2．将芦花均匀
．．地搓进草绳里。

（）
3．细软
．．的绒毛被吹开。

（）
七、句子训练营。

1．因为
．．一路上都是雪，所以
．．那双鞋竟然没有一丝污迹。

（用加点词语造句）____________________________
2．青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。

（改为“把”字句和“被”字句）
把字句：__________________
被字句：___________________
八、根据课文内容填空。

《芦花鞋》选自________（作家）的长篇小说____________。

全文以
__________为线索叙事，表现了哥哥青铜对妹妹_______的疼爱，也让我们感受到青铜一家人__________的浓浓亲情。

九、课内阅读。

这时，街上走来一行路过这里的城里人，马上要过年了，他们要从这里坐轮船回城里去。

他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。

青铜没有招呼他们，因为他认为，这些城里人是不会买他的芦花鞋的。

他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。

但他们在走过芦花鞋时，却有几个人停住了。

其余的几个人见这几个人停住了，也都停住了。

那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。

其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。

他们忘记了它们的用途，而只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。

他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。

还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。

1．青铜为什么没有招呼路过的城里人？
__________________________
2．选文第二段主要从___觉、___觉、___觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的___之情。

3．城里人喜欢这些鞋子是因为他们把芦花鞋当作
_____________________。

4．你觉得他们买了芦花鞋会穿吗？如果不穿，是不是造成了资源浪费，对此，你怎么看？
___________________________
十、课外阅读。

《青铜葵花》（节选）
上学，是青铜的一个梦。

然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。

夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。

但一到了白天，他
好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。

而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。

他们仰脸去看南飞的大雁，去掉只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子…
这天晩上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。

葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。

”奶奶把葵花拉到怀里用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。

青铜像是早就想好了，用
表情、手势准确
．．无误
．．地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学，我不用上学。

我上学也没有用。

我要放牛。

只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。

”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。

葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲儿地哭起来：“我不上学！我不上学…”
爸爸只好说：“再商量吧。

”
第二天，当事情然不能有一个结果时，青铜转身进了房间，不一会儿捧出一只瓦罐来。

他将瓦罐放在桌上，从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来，一颗为红色，一颗为绿色。

这里的孩子常玩一种有输赢的游戏，输了的，就给银杏。

那银杏一颗颗的都染了颜色，十分好看。

许多孩子的口袋里都有五颜六色的银杏。

青铜比画着说：“我把一颗红银杏、一颗绿银杏放到瓦罐里，谁摸到了红银杏，谁就去上学。

”
三个大人疑感地望着他。

他朝他们悄悄地打着手势：“你们放心好了。

大人们都知道青铜的聪明，但他们不知道青铜到底耍什么名堂，有点儿担心会有另样的结果。

青铜又一次悄悄向他们作出手势。

那意思是说：“万无一失。

”大人们交换了一下眼神，同意了。

青铜问葵花：“你明白了吗？”葵花点点头。

青铜问葵花：“你同意吗？”葵花看看爸爸、妈妈，最后看着奶奶。

奶奶说：“我看呀，这是好主意呢。

”葵花便朝青铜点点头。

青铜说：“说话可要算数！”“算数！”妈妈说：“我们在旁边看着，你们两个，谁也不得耍赖！”青铜还是不放心，伸出手去与葵花拉了拉钓。

奶奶说：“拉钩上吊，一万年不变。

”葵花转过头来，朝奶奶一笑：“拉钩上吊，一万年不变。

”爸爸妈妈一起说：“拉钩上吊，一万年不变。

”1．加点的词语“准确无误”在文中的意思是________，从这个词语能够感受到青铜非常地（）。

（只填序号）
A．难过 B．坚决 C．期待 D．忧郁
2．第2自然段主要运用了对人物的（）描写。

（填序号）
①语言②动作③外貌④心理
3．从哪句话中可以体会出葵花很懂事？请用“________”画出来。

4．青铜和葵花都不肯上学，是因为（）
A．两个孩子都想放牛 B．放牛比上学更重要C．两人都想把上学的机会让给对方 D．两个孩子都不想上学5．看到兄妹俩都不肯上学，大人会想些什么呢？
________________________________
参考答案
一、唯恐编织寻觅祈求抚摸疑惑遗憾污迹
二、cuō√k uí√yún√qí√hàn√huo√
三、绳子葵花倾斜苍蝇祭祀公顷祈祷拔河
编织分析拨弄偏僻
四、暖和金黄细软空寂刺骨清新
五、编写编织感动感叹
六、哀求平均柔软
七、1.因为下雨，所以他没有去小明家。

2. 青铜把一双适合他的芦花鞋穿上了。

一双适合青铜的芦花鞋被他穿上了。

八、曹文轩《青铜葵花》芦花鞋葵花互相关爱
九、1．因为青铜认为，这些城里人是不会买他的芦花鞋的。

他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。

2. 视触嗅喜爱
3．一件艺术品了
4．会买。

即使他们不穿，这也是一种文化的传承。

十、1.青铜表达得非常准确，一点错误都没有 B
2．①②④
3．葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。

4．C
5．示例：葵花和青铜为上学的事不停地争辩，都想把上学的机会让给对方，两个孩子都太懂事了。