第三套全国小学生广播体操
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授课教师：张文黎 时间：2015年7月 授课讲师：张文黎 人数： 教学内容 第三套全国小学生广播体操
教学 目标 1、认识目标：让学生初步了解广播体操在中小学展开的意义，认识到广播体操的健身、
健心作用。 2、技能目标：通过学习预备势、伸展运动、扩胸运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 3、情感目标：促进身体前面均匀的发展，培养优美的身体姿态和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。
重点 上下肢的协调配合
难点 动作与节奏的协调统一 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 时间
准 备 部 分
一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查着装。 2、教师宣布本课教学内容。 3、安排见习生。 二、准备活动 绕田径场慢跑两圈 三、徒手操 1、头部运动 2、体转运动 3、扩胸运动 4、弓步压腿 5、活动膝关节 6、活动手腕、踝关节 7、原地纵跳 8、压肩关节 9、腰绕环 三、游戏：听数报团 游戏方式：学生沿圆圈逆时针跑，教师突然喊出一个数字。例如“2”、“4”。学生听到数字后，立即与邻近的同伴按老师所喊出的数字抱成一团 1、了解学生情况 2、向学生问好 3、宣布本节课内容 4、点名并记录 5、安排见习生 6、在口令的提示下带领同学做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大 7、徒手操的顺序由上至下 1、讲解游戏的规则 2、下达口令，观察注意不集中的学生。 1、体育委员整队，向老师报告。 2、向老师问好。 3、认真听老师讲本节课的内容。 4、举手答到。 5、安排见习生 6、在老师的口令提示下，认真模仿老师 7、认真做好各部位的徒手操 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
A
1、认真听老师讲解游戏规则 2、集中注意力听老师口令，迅速反应，动作与老师的口令相同 基 本 部 分
一、学习第三套全国小学生广播体操 预备节:(4拍×4)一八拍:1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落钟弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。二八拍:1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8拍同上。三八拍:1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。四八拍:1-2双脚起落钟一次，同时两臂成前平举。3-4起落钟一次，还原成直立。5-7双脚起落钟弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。 第一节:伸展运动(4×4 ) 一八拍:1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。二八拍:同一八拍方向相反。三八拍:1-2双脚提钟立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。四八拍:同三八拍方向相反。 1、教师讲解动作技术要求与方法。 2、教师进行分解动作教学。 3、重点讲解示范易放的错误，纠正错误。 4把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导。 1、认真听老师宣布本堂课教学内容。
2、认真听老师讲解模仿动作。
3、认真听，观察易犯错误，理清思路，积极练习。
4、按老师的分组进行练习，互帮互助，熟练掌握动作。
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结束部分 1、放轻松 2、小结（1）学生自评（2）教师评价 3、整队集合，师生告别 1、放轻松 2、师生告别 1、整队集合 2、师生告别 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 时间：2015年7月 授课讲师：张文黎 人数： 教学内容 第三套全国小学生广播体操
教学 目标 1、认识目标：让学生初步了解广播体操在中小学展开的意义，认识到广播体操的健身、
健心作用。 2、技能目标：通过学习预备势、伸展运动、扩胸运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 3、情感目标：促进身体前面均匀的发展，培养优美的身体姿态和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。
重点 上下肢的协调配合
难点 动作与节奏的协调统一 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 时间
准 备 部 分
一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查着装。 2、教师宣布本课教学内容。 3、安排见习生。 二、准备活动 绕田径场慢跑两圈 三、徒手操 1、头部运动 2、体转运动 3、扩胸运动 4、弓步压腿 5、活动膝关节 6、活动手腕、踝关节 7、原地纵跳 8、压肩关节 9、腰绕环 四、游戏：听数报团 游戏方式：学生沿圆圈逆时针跑，教师突然喊出一个数字。例如“2”、“4”。学生听到数字后，立即与邻近的同伴按老师所喊出的数字抱成一团 1、了解学生情况 2、向学生问好 3、宣布本节课内容 4、点名并记录 5、安排见习生 6、在口令的提示下带领同学做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大 7、徒手操的顺序由上至下 1、讲解游戏的规则 2、下达口令，观察注意不集中的学生。 1、体育委员整队，向老师报告。 2、向老师问好。 3、认真听老师讲本节课的内容。 4、举手答到。 5、安排见习生 6、在老师的口令提示下，认真模仿老师 7、认真做好各部位的徒手操 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
A
1、认真听老师讲解游戏规则 2、集中注意力听老师口令，迅速反应，动作与老师的口令相同 基 本 部 分
二、学习第三套小学生广体操 第二节:扩胸运动(4拍×4)
一八拍 1 两腿屈同时两臂胸前立屈，握拳。
2直立，同时练笔前举，握拳。
3-4两臂胸前平屈后振，握拳。
5-6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至后振。
7-8还原成直立。 三八拍 1-2左脚向侧一步，同时身体左转90°成前后开立，两臂胸前平屈90°，两手相握，头向前方。
3-4头左转90°同时两臂胸前平屈后振。
5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振。
7-8还原成直立
1、教师讲解动作技术要求与方法。 2、教师进行分解动作教学。 3、重点讲解示范易放的错误，纠正错误。 4把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导。 1、认真听老师宣布本堂课教学内容。
2、认真听老师讲解模仿动作。
3、认真听，观察易犯错误，理清思路，积极练习。
4、按老师的分组进行练习，互帮互助，熟练掌握动作。
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结 束 部 分
1、放轻松 2、小结（1）学生自评（2）教师评价 3、整队集合，师生告别 1、放轻松 2、师生告别 1、整队集合 2、师生告别
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教学 目标 1、认识目标：让学生初步了解广播体操在中小学展开的意义，认识到广播体操的健身、
健心作用。 2、技能目标：通过学习预备势、伸展运动、扩胸运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 3、情感目标：促进身体前面均匀的发展，培养优美的身体姿态和体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。
重点 上下肢的协调配合
难点 动作与节奏的协调统一 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 时间
准 备 部 分
一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查着装。 2、教师宣布本课教学内容。 3、安排见习生。 二、准备活动 绕田径场慢跑两圈 三、徒手操 1、头部运动 2、体转运动 3、扩胸运动 4、弓步压腿 5、活动膝关节 6、活动手腕、踝关节 7、原地纵跳 8、压肩关节 9、腰绕环 五、游戏：听数报团 游戏方式：学生沿圆圈逆时针跑，教师突然喊出一个数字。例如“2”、“4”。学生听到数字后，立即与邻近的同伴按老师所喊出的数字抱成一团 1、了解学生情况 2、向学生问好 3、宣布本节课内容 4、点名并记录 5、安排见习生 6、在口令的提示下带领同学做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大 7、徒手操的顺序由上至下 1、讲解游戏的规则 2、下达口令，观察注意不集中的学生。 1、体育委员整队，向老师报告。 2、向老师问好。 3、认真听老师讲本节课的内容。 4、举手答到。 5、安排见习生 6、在老师的口令提示下，认真模仿老师 7、认真做好各部位的徒手操 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
A
1、认真听老师讲解游戏规则 2、集中注意力听老师口令，迅速反应，动作与老师的口令相同
