【高考英语】2018最新版本高考英语二轮复习《单项填空》权威课件(全国卷地区通用)：专题十二_特殊句式

which
is
[考查定语从句的关系词。分析句子结构可知，空格处所填之词引导
非限制性定语从句并在从句中作主语，指代整个主句的内容，故填关系代词 which。]
4．(2017· 全国卷Ⅰ)As for that something missing.
result, people will eat more food to try to make up
a [考查冠词。as a result 结果是，为固定搭配，故填 a。]
5．(2017· 全国卷Ⅱ)However, the railway quickly proved to be a great success and within six months, more than 25，000 people were using every day.
11．(2017· 山西大学附中模拟)When I got there, I couldn't believe
my
eyes.
[考查代词。 句意： 当我到那里时， 不能相信自己的眼睛。 此处应表示“我
的眼睛”，故填 my。]
12． (2017· 哈尔滨三中模拟)For much of that time, she wanted to fly， had the chance until now.
by [考查介词。 乘坐交通工具可用 by 表达， 而且可数名词单数前不用冠词。 ]
9．(2015· 全国卷Ⅱ)As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

(2017· 天津卷,7)—Michael was late for Mr.Smith’s chemistry class this morning. — ?As far as I know,he never came late to class. A.So what B.Why not C.Who cares D.How come 解题策略:选D。句意:——今天早上,在史密斯先生的化学课上, 迈克尔迟到了。——怎么可能?据我所知,他可是上课从不迟到的。 so what“那又怎样”;why not“为什么不呢”;who cares“谁在乎”;how come“怎么可能”。D项符合语境,用来表示听话者的惊讶。A、C两 项表示不在乎;B项表示赞同或疑问,故选D项。
题型解读·策略指导 命题规律 备考策略
高频考点·探究突破
新题演练·能力迁移
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单项填空题所考查的内容十分丰富,要答好这类题,除了要求考生 有扎实的基本功外,也需要考生具备一定的解题技巧。近几年的高 考单项填空题考查考生在一定的语言环境下运用语言的能力,具有 较强的实用性。因而考生在解答单项填空题时应在语言的实际意 义上下功夫,真正提高自己对英语语言的运用能力,将语法、语境 和语言文化背景知识相结合,努力提高分析和解决问题的能力。除 了传统的排除法、前后照应法及固定搭配法等方法以外,我们还可 以运用下面几种解答单项填空题的方法。
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高频考点·探究Βιβλιοθήκη 破新题演练·能力迁移-3-
2013~2017年高考英语天津单项填空试题考点统计
名 考点 词 和 年份 冠 词 2013 1 2014 2 2015 2016 1 2017
形 容 代 词 词 和 副 词 1 1

a new member of the school music
club.
列谓语 entered 和 became。
(2016·全 国 卷 Ⅰ)Instead, he 形容词、副词错误。grow 在 hopes that his business will 此 是 实 义 动 词 并 非 连 系 动 steady→steadily
but/yet
(2017·全 国 卷 Ⅲ)About one month 动词错误。根据 was taken
after this photo was taken, I entered my 和 entered 可知句子应用一 become→
second year of high school and become 般过去时，and 连接两个并 became
等。
用。 用。
用。
[典例剖析]
示例
错因
改正
代词错误。all 指的是三者及三者
(2017·全国卷Ⅱ)Mr. and Mrs. 以上。Mr. and Mrs. Zhang 是两个 all→both Zhang all work in our school. 人，故用 both。因为 both 在此作 或去掉 all
go to work every day.
表示“一个小时”。
(2017· 全 国 卷 Ⅰ)In the
summer holiday following my 数词错误。表示多少岁生日应用 eighteen→
eighteen birthday, I took 序数词。
eighteenth
driving lessons.
(2017·全国卷Ⅰ)Before getting into the 并列连词错误。根据前后

解析：A 手部动作和无需用语言交流的想法(idea)吸引了作 者。amount“数额，数量”；dream“梦想”；reason“原因，理 由”。
49．A.disturbed
B．supported
C．embarrassed D．attracted
解析：D 参见上题解析。attract“吸引，引起……的注 意”，符合语境。disturb“打扰，打搅”；support“支持”； embarrass“使……尴尬，使……难堪”。
B．planning
C．natural
D．formal
解析：A 根据上文中“While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life” 的 关 键 词 “explore”及下文的内容可知，此处指作者在大学通过学习美式手 语经历了探索(searching)的过程。planning“计划制订”；natural“自 然的”；formal“正式的”。
解析：A 根据上文的“I only learned how to __53__ the alphabet that day”可知，作者并没有对自己缓慢的(slow)进步感到 沮丧。steady“稳步的”；normal“正常的”；obvious“明显的”。
55．A.chair B．sponsor C．attend D．organize
discover my __45__ for ASL.
The __46__ began during my first week at college. I watched as the ASL Club __47__ their translation of a song. Both the hand movements and the very __48__ of communicating without speaking __49__ me. What I saw was completely unlike anything I had experienced in the __50__. This newness just left me __51__ more.