社会研究方法-全套PPT课件

哲学基础
方法论
逻辑、范式
社
价值
会
客观性
学 研 究 方
基本方法
调查研究 实验研究 文献研究
社会测量技术 资料收集技术 资料整理和分析 技术；
法 体
实地研究 计算机应用技术
观察记录表、
系
量表、
专门技术与工具
测验表 问卷或调查表、
辅助器材
二、社会研究方法的主要特征
1.数学方法对社会研究的影响 2.自然科学研究方法对社会研究方
社会研究方法
（社会调查研究方法）
对外经济贸易大学思政部
乐平
第一章 社会研究方法概述
教学目的与要求：
从整体把握社会学研究的特征、意义和方 法体系；了解定量研究和定性研究；研究的 主要阶段。有助于理解社会学以及相关的社 会科学的基本内容。
第一节 社会研究的概念和特征
一、社会与社会现象的特点
1、什么是社会？
案例
研究中的价值中立问题
? 价值中立：是指科学家在研究自己的对象时，
应当遵循客观事实，而撇开自己的政治主张与立 场，回避自己的价值。 （社会科学的规范性原则 ）
? 价值关联：社会科学依据一定的价值与一定的
实在发生联系。由于社会科学的研究对象本身受 特定的价值观和文化取向的支配，研究要与对象 的文化 意义相联系。（社会科学的构成性原则 ）
现代理解：
社会是一个复杂的系统，它是以人和人群共
同体为活动主体、以生产方式为经济基础的多 种要素、各种结构按照一定方式结合成的有机 整体。
2、社会活动与社会现象的基本特点
（1）主观目的性 （2）极大的偶然性 （3）错综复杂性 （4）易变性（流动） （5）高度模糊性

这种标签达成共识的结果
（
）
名义定义
解决去测量的一个问题
三，概念次序的建立（图解）例如：失范
概念化
名义定义
操作定义
现实世界中的测量
四，操作化选择
(1)变异的范围 变量的变异范围，
（2）变异的两极
宁可做的精确也不要做的粗略
（3）界定变量和属性 属性是变量的品质
属性具有完备性（exhaustive）和互斥 性（mutually exclusive）
（1）精确性（precision） 变量属性的精确性程度例如：34岁
五，评估测量
质量的标准
（2）准确性（accuracy）
他们之间的不同
（3）信度 测量方法的质量，对同现象进行测量得到 相同的数据
（4）效度(validity)
准确的反映了 需要测量的概念。
例如：性别
宁可做的精确也不要做的粗略 这种标签达成共识的结果 （1）精确性（precision） 这种标签达成共识的结果 （优选）社会研究方法第五 表达印象术语和存在于头脑中的资料标签 三，概念次序的建立（图解）例如：失范 （3）操作定义（operational） 表达印象术语和存在于头脑中的资料标签 这种标签达成共识的结果 现实世界中的测量 被赋予的意义，无需指示真实 （2）准确性（accuracy） 一，测量任何存在的事物 概念化 （2）名义定义（nominal）
（优选）社会研究方法第五
（2）名义定义（nominal）
操作定义
宁可做的精确也不要做的粗略 (2)概念（concept）
（2）名义定义（nominal）
三个定义的区分 操作定义
这种标签达成共识的结果
被赋予的意义，无需指示真实

研究的性质 定量 定量 定性
文献研究
定量/定性
（二）社会研究方法的特征
1. 科学性：在一定的理论指导下，用科学 的方法进行调查研究。
理论的科学性：在哲学和社会科学理论 指导下进行调查研究，并通过调查研究 检验理论的真伪，达到理论创新的目的。
如：马克思和马尔萨斯的人口理论
方法和技术的科学性：运用正确的方法 和技术收集资料、分析资料，并在此基 础上得出对事物的规律性认识。
（一）实证主义与非实证主义
1. 实证主义方法论
– 实证主义者认为，社会研究的逻辑方法是假设演 绎法，科学假说的陈述必须由经验事实来检验， 理论仅当它得到经验证据的完备支持时才是可接 受的。获取经验证据需要采用实验、系统观察、 调查、访问、文献考察等方法。虽然社会科学在 方法、技术的运用上有其特点，但它在理论构建、 证据搜集、证据分析与评判、理论检验等方面所 运用的方法，与自然科学方法并无本质区别。实 证主义者把自然科学方法论作为自己的基本原则， 把自然科学当作科学的范例。
（一）社会研究方法的概念
1. 定义
社会研究方法（Social Research Method） 是有目的地对各种社会现象和人类各种社会 行为进行科学研究的方式和手段。 社会研究是一个比较宽泛的概念。它既 包括社会科学各学科的研究，也包括各个社 会工作部门的研究。
（一）社会研究方法的概念
• 有的学者认为：
（一）实证主义与非实证主义
1. 实证主义方法论
涂尔干实证主义方法论的基本观点： 社会科学和自然科学的研究对象是一样的，都是纯客 观的，社会现象的背后存在着必然的因果规律。因此， 社会科学可以运用自然科学的方法来研究社会。 因为社会现象是客观的，是有规律可循的，所以是可 以被人们所认识的，是可以发现其内在本质和规律的； 经验是科学知识的唯一来源，并且也是科学知识得到 验证的唯一标准。 社会科学的任务不在于说明社会现象应该是什么，或 者必须是什么，科学的任务仅在于说明社会现象是什 么。因此，社会科学无需对“事实”做出价值判断， 而应该采取“价值中立”的原则。

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（二）“社会研究的对象”与“社会调查的对象 ”也是不同的概念。
社会研究是以揭示某类社会现象及其本质和规律 为目标，对象应该是社会中某类群体或组织的总 体。而“社会调查对象”则是在社会调查活动中 直接访问和观察的单个对象，包括个人、群体和 组织。
社会研究对象和社会调查对象的区别就在于一个 是总体的概念，一个是单个的概念。
第一章 社会研究导论
整体概述
概述一
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概述二
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概
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第一节 社会研究的概念与特征
一、社会研究的基本概念
研究就是人们认识世界的各种活动。
社会研究：按照一定的方法探索社会现象及其本质 和规律的专门的科学研究活动是，具体说来是用科 学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料 ，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律 做出科学认识的活动。
理论结论两层含义。 4、社会性 主要表现在以下4个方面： （1）首先，社会研究的目标具有社会性的意义； （2）其次，社会研究是一种社会活动； （3）再次，社会研究活动要符合法律和社会规范，
并受到其它社会因素的制约； （4）最后，社会研究的结果会对社会的政治、经
济、文化以及学术发展产生影响。
些学术机构、政府和企业的研究部门、独立的社 会研究机构） （4）社会研究的资助者
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2、社会研究的对象 社会研究的对象是指被研究的个人、群体、组织
，或是其他社会单位。 （一）“社会研究的对象”在概念上不同于“研
究内容”。 社会研究的内容是指特定的社会现象及其本质和
规律，而研究对象则是指特定社会现象发生、发 展范围中的人和社会单位。
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• 弗朗西斯·培根：如果你从肯定开始，必将以问题 告终；如果你从问题开始，则将以肯定结束。
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• 研究问题指一项研究所要回答的具体问题。
• 指导研究的方向，制约研究过程，决定研究 的结果。
➢个体决策
“个体应该如何决策已达到利益最大化”
“个体究竟是如何做决策的”：个体如何收集、整理 、整合信息，如何做出判断的认知过程和心理过程 ，在这些过程中可能出现的心理偏差和理性局限。
什么要对这个主题做更多的研究。
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基本概念
• 研究问题 • 研究主题 • 问题的重要性 • 问题的创造性 • 问题的可行性 • 研究问题的明确化 • 文献回顾
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思考与实践
1. 从社会学期刊中选取若干研究报告，用本章所介绍的选题标准对它 们进行评价。 （p47-50）
2. 分析上述社会研究课题的来源，并评价它们的课题明确化工作。 (p50-52)
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拓展：文献阅读中常用的符号
• 着重号
• 直线
• 曲线
• 夹线 • 惊叹号 • 问号 • 三角符号 • 双圈号
•••••••••
——— ﹏﹏﹏ ≈≈≈
！ ？ △ ○○
表示关键性的字
表示比较重要的内容
表示特别重要的内容
表示定义或经典论述 表示对某些内容的欣赏 表示对某些内容的疑问 表示文献中并列的观点
22青少年犯罪问题青少年犯罪问题青少年犯罪原因研究青少年犯罪原因研究青少年犯罪特点研究青少年犯罪特点研究青少年青少年初次犯初次犯罪原因罪原因研究研究家庭关家庭关少年犯少年犯不良伙伴对青少年初不良伙伴对青少年初次犯罪的影响研究次犯罪的影响研究23拓展
第三章 选题与文献回顾

文献综述最后一般都自然导出研究者自己的研究。好的文献综 述如同“竹筒倒豆子”，通过比较不同学者对同一问题的看法及其 理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉，提出已解决的问题和未解
决的问题，继而挑明本次研究的切入点和意义所在。
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二、主体部分
1、前言 前言是研究报告的打头部分，其作用是开宗明义提出本文要解决的 问题，亦有导言、绪论之称。前言长短不一，视写作需要而定，也与 研究报告的篇幅有关。前言一般要覆盖以下内容：
第十章 研究成果的呈现
当资料分析工作完成后，社会研究就进入了总结阶段。 总结阶段的任务是撰写研究报告，即研究者要以恰当的 方式将本次调查中的发现和成果向社会公布。不论哪种 形式的研究，也不论是为了什么目的进行的研究，最后 都必须以各种文档的方式将研究成果反映出去。研究报 告是给人看的，所以研究报告写作的好坏与否，对于社 会研究的顺利结束，有最直接的影响。
所以，对于写作研究报告的目的，在动笔之前，每一个作者都需 扪心自问并应给出如下明确解答：“阐学术之真谛，济苍生而文章”。 以此精神和责任担当造就“溢出效应”，再配合好的开头、好的展开、 好的用语、好的布局、好的论证、好的结尾，好的研究报告就可以写 出来了。
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第二节 研究报告的结构
“化蛹为蝶”，往往就会变身为报告目录。
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3、摘要
摘要是在完成研究报告主体部分内容的基础上对整个研究报告 的高度概括和提炼，它既是对研究的总结，也是向读者做最初的展 示。摘要通常不超过200字，总是放在报告的最前面，而且是单独 作为一部分与报告主体分开。
在研究报告的摘要中，应该就研究目的、研究课题、研究方法、 研究结论和建议等捡出最重要的加以表明。摘要的语言特点是：短 小精悍、提纲携领、言简意赅、重点突出。