二年级上册语文课件-23纸船和风筝人教部编版

23.纸船和风筝
松鼠
小熊
山顶 山脚
松鼠
小熊
折纸船 扎风筝
松鼠
小熊
山顶
山脚
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山 顶，小熊住在山脚。
漂哇漂
飘哇飘
松鼠
小熊
山顶 折纸船
山脚 扎风筝
松鼠在山顶经常折纸船，小熊在山脚经 常扎风筝。
松鼠
小熊
山顶
山脚
折纸船
扎风筝
漂哇漂
飘哇飘
祝你快乐！
祝你幸福！
松鼠
山顶 折纸船 漂哇漂
zhù
祝
书写指导：左窄右宽，“兄” 口稍小，竖弯钩圆润有力。
kū
哭
书写指导：上部两个口稍小， “犬”的横长，撇捺舒展。
如果你愿意和好，就放 一只风筝吧！
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝 他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上 屋顶,取下纸船，把一只只纸船放到 了小溪里。
松鼠
山顶 折折纸纸船船 漂哇漂
“如果你愿意和好，就放一只风？
风筝 松鼠 幸福 但愿 哭了 他俩 折纸船 扎风筝 抓住 取下 飘哇飘 漂哇漂 祝你快乐 祝你幸福
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好 意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
松鼠
小熊
山顶
山脚
折纸船（折放纸到船屋顶上） 扎风筝（挂在树枝上）
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着 一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着： “祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着： “祝你幸福！”
祝你快乐！
小熊
山脚 扎风筝 飘哇飘 祝你幸福！
松鼠住在山顶。 小熊住在山脚。

我和朋友发生矛盾后，开始是 几天见面不说话，心里特别难受， 后来我就主动找他道歉，结果很快 我们就又和好了……
四、写出带有下列偏旁的字。 礻（ 神 ）（ 祝 ） 亻（ 但 ）（ 他 ）
五、形近字组词。 筝（ 风筝 ） 漂（ 漂流 ） 幸（ 幸福 ） 筝（ 风筝 ） 飘（ 飘动 ） 辛( 辛苦 )
kū
抓但吵哭
课堂演练
一、轻松找朋友。
zhēnɡ
shǔ piāo xìnɡ yuàn qǔ
鼠 愿 筝幸 取
漂
二、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。 去掉拼音再读一读。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住
kū
哭了
dàn yuàn
但愿
qǔ
zā
取得 扎风筝
课堂小结
本节课我们学习到了纸船和风筝 让松鼠和小熊成了好朋友。我们还掌 握了几个要求会写生字的写法。
A. 因为风筝太漂亮了，上面还有礼物。
B. 因为他知道小熊愿意跟他和好了。
(2) 友谊产生“裂缝”时，( A )和( B )才是最好的解决办法。
A. 沟通
B. 谅解
C. 放纸船
D. 放风筝
第二课时 复习闯关
松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？你 来说一说。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
互动课堂
小熊和松鼠之间会一直这样快乐下去吗？ 从课文7-9自然段中找找答案吧！
7
小熊和松鼠吵架了。
可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一 架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再 也看不到漂流的纸船了。
默读要求：集中注意力，不出声，用心想。
折纸

(1)松鼠和小熊用___纸__船____和___风__筝____传递着友情，他 们俩成了好朋友。
(2)根据课文提示，填空。 ① ɑ是__小__熊____家。 b是___松__鼠___家。 ②风筝的翅膀上写着：祝 你___幸__福___！ 纸船里有松果，松果上挂着纸条，上面写着：祝你 ___快__乐_____！
第二课时
松鼠和小熊是怎样成为好朋 友的？谁来给大家用自己的话讲 一讲？
小熊和松鼠之间会一直这样 快乐下去吗？请从课文7-9自然 段中找找答案吧！
可是有一天，他们俩为了一点小
事吵了一架。山顶上再也看不到飘 荡的风筝，小溪里再也看不到漂流 的纸船了。
吵架后的小熊和松鼠各自是 怎样的表现呢?
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝， 但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂 在高高的树枝上。
上短下长
kū
哭
学写字
撇捺伸展
组词：大哭 哭泣 哭笑不得
村居
清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
折纸船
架
松鼠
小熊
起
纸船和
扎风筝
友 谊
风筝
松鼠
房屋顶
放纸船 和好
的 桥
小熊 挂起来 放风筝
梁
本文讲述了 松鼠和 小熊 因为纸船和风 筝成为好朋友，又在纸船和风筝的帮助下和好 如初的事，告诉我们人与人相处需要建立 _友__谊__,而友谊还需要真诚的维护。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住
kū
哭了
dàn yuàn
但愿
qǔ
zā
取得 扎风筝

部编版二年级语文上册
既然小熊愿意和松鼠 和好，松鼠应该很高兴， 为什么还要哭呢？而且是 高兴得哭了，他又在高兴 什么，哭什么呢？
部编版二年级语文上册
心灵感悟
松鼠和小熊用纸船和风筝来表达自己对朋 友的祝福。虽然有些小摩擦，可这又算得了什 么呢？真正的友情是经得起风雨的，只要真心 对待对方，友谊的光芒就会洒满大地。
部编版二年级语文上册
zhēnɡ shǔ piāo 风筝 松鼠 漂流 xìnɡ liǎ yuàn qǔ 幸福 他俩 但愿 取下来
部编版二年级语文上册
我来读: 对照课文插图自由地读课文。 想想课文写了谁和谁的故事?
部编版二年级语文上册
写字有方
折 张祝 扎
抓吵但 哭
部编版二年级语文上册
第二课时
部编版二年级语文上册
部编版二年级语文上册
再见
认读词语：
风筝 松鼠 树枝 抓住 祝你幸福 漂流 取下来 他俩 但愿
部编版二年级语文上册
• 自读1~6自然段，松 鼠和小熊之间发生了 什么事？
• 为什么说纸船和风筝 让松鼠和小熊成为了 好朋友？
部编版二年级语文上册
自由读7—11自然段，小松鼠 和小熊之间又发生了什么事？
部编版二年级语文上册
“如果你愿意 和好，就放一只 风筝吧！”
部编版二年级语文上册
23并完成下列任务： 1.借助拼音，轻声自由练读课文。 2.在生字下面做“△”记号。生字重点拼读。 3.在难读的句子下面画“ ”线。
部编版二年级语文上册
zhé zhānɡ zhù 折张 祝 zā zhuā dàn chǎo kū 扎 抓 但 吵哭