郑州市市区学生学籍号编制规则及学校代码表

河南省教育厅关于印发《河南省中等职业学校学生学籍管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2017.06.14•【字号】教职成〔2017〕543号•【施行日期】2017.06.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育,职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于印发《河南省中等职业学校学生学籍管理办法（试行）》的通知教职成〔2017〕543号各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，有关高等职业院校：为加强中等职业学校学生学籍管理，提高职业教育信息化管理和服务水平，保证学校正常的教育教学秩序和人才培养质量，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，根据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》《中等职业学校管理规程》《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法（试行）》，结合我省实际，我厅制定了《河南省中等职业学校学生学籍管理办法（试行）》。

现印发给你们，请予遵照执行，切实做好中等职业学校学生学籍管理工作。

附件：河南省中等职业学校学生学籍管理办法（试行）河南省教育厅2017年6月14日附件河南省中等职业学校学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为加强中等职业学校学生学籍管理，提高职业教育信息化管理和服务水平，保证学校正常的教育教学秩序和人才培养质量，维护学生的合法权益，推进中等职业教育持续健康发展，根据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》《中等职业学校管理规程》和《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法（试行）》，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法适用于我省普通中专、职业中专、职业高中、成人中专等计划类别的中等职业学历教育学生，含“3+2”分段制和五年一贯制等各类跨阶段学习形式的中等职业教育阶段学生。

第三条中等职业学校（含高等职业院校中专部，以下简称“学校”，下同）应加强学生学籍管理，建立学籍管理机构，配备专职人员，健全管理制度，保障基本工作条件，落实管理责任，切实做好学籍管理各项相关工作。

“省级电子注册学籍号”编排方法“省级电子注册学籍号”采用统一格式(30位数字编码)进行编排，即：“学校代码(10位)+入学年份(4位)+ 教育部专业分类代码(8位) +学制代码(2位)+学生类别(1位)+学校录入流水号(5位)”。

理由说明如下：1.学校代码(10位)--根据全国学生管理信息系统规定进行编排。

即：第1、2位代表“省区”；第3、4位代表“省辖市”；第5、6位代表“市级直属学校00、市辖县区从01编起”；第7、8位代表“学校类别”，依据全国信息系统对应“高职中专部01、普通中专02、职业高中03、成人中专04、技工学校05”；第7、8位代表“学校代码”，以市级统一编排。

2.入学年份(4位)--加此代码，可明确体现实际入学年份。

3.教育部专业分类代码(8位)--此代码设定，要与教育部专业目录一、二级分类(一级代码共14类)严格对应,便于按大类进行数据统计分析。

同时也逐步起到强化规范意识的作用。

原则上要尽可能与教育部专业目录对应或相近对应，完全对应不上的归为“新专业”或“其他”)，代码一经确认，便为永久确认，以后不得变更。

对于以后新增专业,可以续加。

4.学制代码(2位)--加此代码，便于区分修业年限，也便于毕业证发放管理。

学制代码具体为：2年学制代码为“20”、3年学制代码为“30”、4年学制代码为“40”、5年制（艺术类专业招小学生）代码“50”、而高中后的1年学制代码为“10”、1.5年学制代码为“15”。

5.学生类别(1位)--设定理由：因部分普通中专学校还办有“职业中专班”，而多数职业高中学校又都开设“职业中专班”，为便于区分混办的“1、普通中专，2、职业中专，3、职业高中，4、高中后”这四类学生情况，也有利于分类统计，设此代码将带来方便。

6.学校录入流水号(5位)--设定5位理由：因“身份证号”是作为学生的唯一标识，全国学生管理信息系统对个别无法确定身份证号的学生，规定用“999+10位学校代码+5位学校录入流水号”的方式作为临时编号标识，因此采用5位编码便于随机统一。

中专学生学籍管理规定是指中等职业学校对学生学籍进行管理的相关规定和制度。

以下是一些常见的中专学生学籍管理规定：1. 学籍注册：中专学生在入学时需要办理学籍注册手续，提供个人身份证明材料和相关学历证明材料。

2. 学籍变动：学生在中专期间如果有学籍变动，如转系、转专业、休学、退学等情况，需要向学校提出书面申请，并经过相关部门审核和批准。

3. 学籍档案管理：学校会建立学生学籍档案，包括学生的个人基本信息、入学、毕业时间、学历证书、学习成绩等相关信息。

4. 学业评定：中专学生学业评定是根据学生在学校期间的学习成绩和实践表现来进行的。

学校会根据一定的评分标准和制度，评定学生的学业成绩。

5. 学籍管理奖惩：对于学生学籍管理不合规的行为，学校会对学生进行相应的奖惩处理。

奖励可以包括学术奖励、荣誉称号等；惩罚可以包括警告、记过、留校察看、退学等。

6. 学籍证明：学生可以向学校申请学籍证明，用于应聘、升学、就业等需要提供学籍证明的场合。

这些规定可以根据各个学校的实际情况进行具体规定和细化。

中专学生学籍管理规定（二）学籍管理对于中专学生来说非常重要，它直接关系到学生的学习和成长。

为了有效规范中专学生的学籍管理工作，我将结合相关法律法规和实践经验，提出一套中专学生学籍管理规定。

第一章总则第一条为加强对中专学生的学籍管理，确保中专教育的质量，保障学生的权益，根据《中等职业学校教育法》和相关规定，制定本规定。

第二条中专学生学籍管理是指对中专学生的入学、学习、毕业等环节进行管理和监督，包括学籍情况的登记、学生档案的管理、学籍异动的处理等。

第三条学籍管理的原则是公正、公平、公开，尊重学生的个人权益，维护学校的正常秩序，促进学校与学生及其家庭的良好沟通和合作。

第四条学籍管理工作由学校教务处负责，并设立学籍管理小组进行日常管理和监督。

第二章学籍登记第五条中专学生的学籍登记包括入学登记、转学登记、休学登记、复学登记、毕业登记等。

第六条学校在学生入学时，要对学生的基本情况进行核实登记，并建立学生档案。

学籍号由学籍号由学籍号由学籍号由16位构成位构成位构成位构成，，，，其中各位的意义为其中各位的意义为其中各位的意义为其中各位的意义为：：：：省市位(2位) 区县(2位) 学校类别(1位) 学校(3位) 学生类别(1位) 届别(2位) 班(2位) 学生号(2位) 校验位(1位)。

教委定义省市位和校验位。

*省市位（2位）：北京市为：01 *区县编号（2位）：注：由于今年北京撤县改区，区县代码随之改变*学校类别（1位）: 0=小学；1=初中；2=小学、初中并存学校（九年一贯制）；3=小学、初中、高中并存学校；4=完中；5=普高；6=职高；7=职普高并存学校。

*学校（3位）:编码由各区县编制定义。

注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。

*学生类别（1位）: 0=小学生；1=初中生；2=普高学生；3=职高学生。

*届别（2位）: 按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。

*班（2位）,学号（2位）: 编码由各学校编制。

每个阶段毕业后，都会在新学校重新办理学籍号编码规则学籍号编码规则学籍号编码规则学籍号编码规则（（（（此变化从此变化从此变化从此变化从CMIS BV3.2CMIS BV3.2CMIS BV3.2CMIS BV3.2开始开始开始开始））））说明：变化的部分用红色加下划线标识。

此变化从CMIS BV3.2开始使用。

学生的学籍号编码按如下所述的规则组成：学籍号(byte) : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 省市区县学校类别学校代码学生类别届别班别学号校验位学籍号的确定：学籍号由16位构成，其中各位的意义为：省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2位)+班(2位)+学生号(2位) +校验位(1位) 省市省市省市省市：01代表北京市 区县区县区县区县：东城01、西城02、崇文03、宣武04、朝阳05、丰台06、石景山07、海淀08、门头沟09、燕山10、房山11、通州12、顺义13、昌平14、大兴15、怀柔16、平谷17、密云28、延庆29 学校类别学校类别学校类别学校类别: 0=小学, 1=初中, 2=小学、初中并存学校（九年一贯制）, 3=小学初高中并存, 4=完中, 5=普高,6=职高, 7=职普高并存学校代码学校代码学校代码学校代码: 各区县自定，使用学校自编代码。