2017-2018学年高中生物第三章细胞的结构和功能3.3 物质的跨膜运输教案苏教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中生物第三章细胞的结构和功能3.3 物质的跨膜运输教案苏教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第三节物质的跨膜运输一、教学目标知识目标：①举例说明物质跨膜运输方式的类型、特点；②能够掌握被动运输与主动运输方式的异同点；③明确主动运输对细胞生活的意义;能力目标：能够正确解读坐标数据图表.情感、态度和价值观目标：①强调积极思考,提出问题、解决问题；②参与讨论与交流，学会相互合作；③培养科学的探究精神.二、教学重点难点重点：物质的主动运输。
物质的被动运输。
难点:物质的主动运输；渗透作用.三、教学方法1.本节课的教学采用教师主导，学生自主,合作和交流讨论相结合的方法,总体思路为:展示现象→ 提出问题→ 解释原理→总结概念，使学生综合运用到课程标准所提到的"观察，描述,比较，概括,分析,解读图表"等技能，并配以多媒体辅助教学。
2.学案导学：见学案。
四、课前准备1。
学生的学习准备：预习教材内容，初步了物质跨膜运输的方式及特点，并完成学案“自主预习"部分的内容。
2.教师的教学准备：多媒体课件制作,课前预习学案，课内探究学案,课后延伸拓展学案,并初步了解学生的预习情况。
五、课时安排：1课时六、教学过程（一）预习检查、总结疑惑复习回顾第二节课关于细胞膜的相关知识，提问了解学生对细胞膜的结构和功能的掌握程度,引导学生思考细胞膜如何实现控制物质进出细胞的功能。
4－1 教材分析一、教学目标1.知识与技能（1）说出细胞在什么情况下吸水和失水。
（2）举例说明细胞膜是选择透过性膜。
（3）熟练制作临时装片和操作显微镜观察。
2.过程与方法（1）尝试从生活现象中提出问题，作出假设。
（2）学习进行探究问题的一般方法和步骤。
3.情感态度与价值观（1）参与课堂讨论与交流。
（2）养成良好的实验习惯，如及时清洗和摆放实验用具，爱护实验室卫生等。
二、教学重点和难点1.教学重点举例说出细胞膜是选择透过性膜。
2.教学难点尝试提出问题，作出假设。
三、教学策略建议本节用两课时完成。
由“问题探讨”引入，可以从“扩散”迁移到“渗透”。
回忆细胞膜制备的实验，分析教材给出的“水分进出哺乳动物红细胞的状况”，认识动物细胞的吸水和失水就不困难了。
探究植物细胞的吸水和失水重在做好引导。
在细胞的吸水和失水问题上，植物细胞与动物细胞应该相近吗？如果相近，植物细胞又有什么与动物细胞的不同之处呢？这就需要探究活动来解决了。
探究活动顺利，得出结论也就不难。
要通过实验认识到水分子可以自由进出细胞膜，并且是顺相对含量的梯度进行的，为第3节作铺垫。
资料分析提供的素材是为了帮助学生了解细胞对无机盐离子的吸收。
讨论题试图引导学生归纳出两点：一是细胞对无机盐离子的吸收不一定都是顺相对含量梯度的（为第3节作铺垫）；二是细胞吸收物质是有选择性的，说明细胞膜具有选择通透性。
组织好学生的讨论对于突出整节重点并突破难点非常关键。
可以先留一段时间让学生分小组讨论，然后小组代表发言，教师帮助引导和归纳。
这对教师的要求较高，既要求教师充分了解学生、有较好的预见性和快速灵活的应变能力，又要求教师有较强的课堂把握能力和归纳能力。
关于本节的“探究”，指导如下。
新鲜洋葱鳞茎外表皮（紫色洋葱最好）是进行此项实验的较理想材料。
它既容易被剥离而制成临时装片，又很容易在显微镜下观察。
实践证明：质量分数为30%的蔗糖溶液很容易使洋葱鳞茎外表皮细胞发生质壁分离，短时间内对细胞的伤害很小；而清水又可使质壁分离得到复原。
物质的跨膜运输使用说明：1、阅读课本P46—P48页的内容，自主高效的预习，培养自己的学习能力；2、将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。
【学习目标】1、掌握物质进出细胞及特点。
2、了解生物膜在生活中的应用。
3、掌握植物系细胞壁分离与复原的原理及过程。
【学习重、难点】掌握植物系细胞壁分离与复原的原理及过程。
『第一课时』一．被动运输1、物质如何进出细胞取决于______________、_________________及____________________。
2、扩散：由于物质运动而产生的_______________，即一种物质从__________区域向________区域迁移的现象。
一些____________________的物质，如_____________________等，可以通过扩散进出细胞。
3、这种不需要____________参加的扩散叫做__________。
4、另一些物质的扩散则需要_________的参与，如_______________________，这种扩散称为__________或者____________________.5、简单扩散和易化扩散的动力都是________________________，物质顺____________进出细胞，________（需要还是不需要）消耗能量，将它们统称为了___________。
二．渗透1.渗透：我们把水分子从___________通过____________,向水分子稀少的___________称为渗透。
2.植物细胞的细胞壁主要是由__________和______组成的，它是一种_______,水分子和脂质分子可以自由通过。
3.选择透过性膜：细胞膜和液泡膜是________，_______可以通过，细胞要选择吸收的一些______和______也可以通过，二其它的一些离子和分子不能通过，将这种生物膜我们叫做选择透过性膜。
