幼儿园教师年度考核评语
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幼儿园教师个人年度考核评语范文1. 该同志负责,遵章守纪,爱岗敬业。
认真地履行中学__级教师职责,全面完成了本学年度各项工作任务。
2. 【人名】同志注重学习,政治理论水平较高,能以大局为重,服从组织安排,勤政廉政,较好地完成了局党组交办的各项工作任务,其分管的___和___等工作呈现出不少新的亮点。
3. 【人名】同志注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子团结,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的__政___等工作都取得了可喜的成绩。
4. 该同志人生目的明确,信念坚定执着,工作敬业积极,学习认真踏实,生活简约充实,为人豁达宽厚,情绪乐观平稳,虽然自身还有很多缺点和不足,但仍不愧是一个好同志。
5. 该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共产党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。
6. ___在投递刊物的工作中,诚信敬业,主动热情的为雇主负责,为用户服务,精心细致,科学筹划,从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中,由于讲究信誉,认真踏实,严格履行协议,受到了雇主和用户尊重和好评。
老师不仅在教学方面取得辉煌业绩,而且在协助学学生会工作表现出色。
他既教书又育人,还负责学校铁宣传工作,为宣传好学,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣传广告。
德珩老师,一心扑在教育事业上,舍小家为大家,“捧着一颗心来,不带半根草走”,深学全体教师以及社会各界人士的尊敬,,老师时刻保持谦戒骄戒躁的作风,时刻保持安廉洁执教的师德风范。
7. 该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教政策,学习“___”重要思想和党的___届___中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养___老师思作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
学校对幼儿园教师年度考核评语一、教育教学工作评价1.在幼儿教育教学工作方面,教师思路清晰,教学内容丰富,学生参与度高,课堂氛围活跃,能够引导幼儿主动学习,让他们在愉快的氛围中获得知识和技能。
2.教师注重观察幼儿的发展情况,根据幼儿的兴趣和特点,设计了丰富多样的游戏和活动,培养了幼儿的动手能力、思维能力和创造力,使他们全面发展。
3.教师善于运用多种教学方法和教具,使幼儿学习更加生动有趣,提高了学习的效果,促进了幼儿的内外在发展。
4.教师在照顾和关爱幼儿方面付出了很大的努力,细心呵护每个幼儿的生活,建立了良好的师生关系,使幼儿在幼儿园感受到温暖和安全。
1.教师具有良好的组织和管理能力,能够合理安排教学活动,有效管理教室,维护教师和幼儿之间的秩序。
2.教师关注幼儿的个别差异,根据幼儿的特点制定学习计划,指导幼儿的学习,提高了幼儿园的整体教育质量。
3.教师与家长保持良好的沟通和协作,及时了解幼儿的家庭情况和学习情况,做到家校合作,促进了幼儿的全面发展。
4.教师具有较高的责任心和使命感,对教育工作兢兢业业,能够积极参与幼儿园各项管理工作,为幼儿园的发展做出了积极贡献。
三、个人素质和敬业精神评价1.教师具有严谨细致、耐心细心的职业精神,对幼儿充满爱心和关心,关注每个幼儿的成长,给予他们充分的关爱和指导。
2.教师热爱教育事业,勇于创新,不断提升自己的教育教学水平和专业能力,对待工作认真负责,备课充分,教学精心准备。
3.教师对自己的要求较高,积极参加各类培训和研讨会,不断拓宽知识面,丰富教学方法,为提高教学质量做出了积极的努力。
4.教师具有较强的团队合作精神,与同事之间相互协作,共同完成教育教学任务,充分发挥了团队的力量。
五、改进意见和建议1.进一步提高教学质量,注重个别差异,针对性地制定教育计划和教学内容,进一步提高幼儿的学习兴趣和主动性。
4.加强团队协作,密切与同事之间的沟通和合作,共同为提高幼儿园的教育质量而努力。
幼儿教师年度考核评语简短
幼儿教师年度考核评语简短:
1. 教学能力突出,能够灵活运用各种教学方法和手段,使幼儿对学习产生浓厚兴趣,促进他们全面发展。
2. 对幼儿身心发展有深入了解,能够根据幼儿个体差异制定个性化教学计划,提高幼儿学习效果。
3. 爱岗敬业,兢兢业业,对待工作认真负责,能够主动积极地参加各项教育活动,提升教学质量。
4. 善于与家长沟通合作,能够及时向家长反馈幼儿在学校的表现,与家长共同关注幼儿的成长。
5. 课堂管理能力强,能够有效控制幼儿的行为,维持课堂秩序,营造良好的学习环境。
6. 关心幼儿的情感需求,善于倾听孩子的心声,主动关注他们的情绪变化,给予必要的关怀和安慰。
7. 具备较强的组织能力和协调能力,能够统筹安排各项学习活动,确保教学进度和质量。
8. 具备较强的团队合作精神,能够与同事密切配合,共同完成学校的教育任务。
9. 学习能力强,积极参加各种教育培训,不断提升自身教育教学水平和专业知识。
10. 具备较好的创新意识和创造力,能够设计出富有创意的教学活
动,激发幼儿的创造力和想象力。
以上是对幼儿教师年度考核评语的简短列举,旨在全面评价幼儿教师在教学工作中的表现,希望幼儿教师能够不断提升自身教育教学水平,为幼儿的健康成长贡献更多的力量。
幼儿教师考核评语1. 班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。
利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。
对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力,高级班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。
2. 作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。
3. 虚心学习,积极向上。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
求实创新,认真开展教学、教研工作。
将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生产生兴趣,同时提高学生的思维能力。
课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
充分利用现代教育教学技术,充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
4. 教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导。
利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
幼儿教师考核评语范文1. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
成功向来只青睐勤奋刻苦的人,愿你能够树立自信,披荆斩棘,不断走向成功,实现心中的远大理想。
2. 在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
3. 你未能很好地严格要求自己,在学习上自暴自弃,言行上也有些放纵自己,缺乏基本的责任心和自觉性。
要明白学习的机会稍纵即逝,而你却未能好好地珍惜它,有些得过且过,无所事事,老师也替你担心,希望你洗刷往昔的坏毛病,以崭新的姿态迎接新的学期。
4. 你是一个活泼可爱充满自信的女孩,上课积极主动,响亮的回答常常能引起老师和同学的赞赏。
希望你在今后的学习中,改进学法,奋勇直前,使得各科成绩能取得较大进步。
5. 你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩,希望你继续努力,勇往直前,让你的人生绽放夺人光彩,去拥抱未来,走向成功。
6. 你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。
愿文静懂事的祁莹莹同学在新的一年里更加自信,更加勤奋,改进学法,提高效率,给老师和家长不断带来惊喜。
7. 你是个文静乐观的女孩子,能遵守学校的规章制度,学习上也能认真对待,但刻苦不够所以稍有浮动,相信你是个聪明的女孩子,你一定能够找出自身的缺点并克服它,争取更大的进步,真正成为同学们的榜样!加油!8. 昨天,你带着梦想来到阜中这片美丽圣洁的求学乐园;今天,你靠不懈的拼搏去实现跨越。
但是,在谦虚人的字典里是找不出“满足”二字的。
希望珍惜今天取得的一切,把握明天,创造明天更大的辉煌。
9. 你尊团热关心集体。
但学习不够刻苦,有畏难情绪。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。
今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名出色的学生。
10. 聪明活泼的你总是面带自信的微笑。
幼儿教师教学能力考核评语1.教学设计:你的教学设计富有创意,能够根据幼儿的年龄特点和发展需求,设计出有趣、富有挑战性的教学活动。
你善于运用各种教学资源,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3.教学方法:你善于运用多样化的教学方法,充分调动幼儿的视觉、听觉、触觉等多种感官,激发他们的学习兴趣。
你注重培养幼儿的动手能力,让他们在操作实践中掌握知识。
4.教学评价:你对幼儿的学习情况有深入的了解,能够准确地评价他们的进步和不足。
你注重对幼儿的鼓励和表扬,让他们在自信中不断成长。
6.教师素养:你具有很高的教师素养,专业知识扎实,教育教学能力强。
你关注幼儿教育的发展动态,不断学习,提高自己的教育教学水平。
1.张老师:你的教学设计富有创新性,能够根据幼儿的年龄特点,设计出有趣的教学活动。
你注重培养幼儿的动手能力,让他们在操作实践中掌握知识。
在课堂上,你善于激发幼儿的学习兴趣,让他们积极参与,表现出很高的教学水平。
3.王老师:你善于运用多样化的教学方法,充分调动幼儿的多种感官,激发他们的学习兴趣。
在课堂上,你注重培养幼儿的观察力、思考力和创造力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。
你还能够关注幼儿的情感需求,给予他们关爱和支持。
4.刘老师:你对幼儿的教育教学有深入的研究,能够准确地评价他们的进步和不足。
你注重对幼儿的鼓励和表扬,让他们在自信中不断成长。
同时,你与家长沟通顺畅,能够共同促进幼儿的全面发展。
5.陈老师:你具有很高的教师素养,专业知识扎实,教育教学能力强。
你关注幼儿教育的发展动态,不断学习,提高自己的教育教学水平。
在课堂上,你注重培养幼儿的自主学习能力,让他们在探索中发现问题、解决问题。
作为一名优秀的幼儿教师,你具备了很多优秀的素质。
在今后的教育教学工作中,希望你能够继续保持这些优点,不断提升自己的教学能力,为幼儿的成长付出更多的努力。
同时,也请你珍惜与幼儿相处的时光,用心感受他们的成长,让我们一起为幼儿的美好未来努力!看着你们每一位老师忙碌的身影,我真心感到欣慰。
幼儿园教师年度考核领导考核评语考核评语通常包括员工的工作态度、工作能力、工作绩效、团队合作等方面,是人力资源管理中重要的评估工具之一。
下面是小编收集整理的幼儿园教师年度考核领导考核评语(精选70句),仅供参考,欢迎大家阅读。
1、该幼师教师对幼儿有着深厚的爱心和耐心,能够耐心倾听幼儿的需求和情感。
2、该同志工作认真、负责;工作态度认真负责;业务能力较强;能够虚心接受同事的指导;积极参加学校组织的各项活动;能够团结同事;关心爱护学生;热心帮助有困难的学生;积极配合领导完成各项工作任务。
是一名优秀的教师。
3、该幼师教师善于观察幼儿的行为和表情,能够及时发现幼儿的需求并给予关怀。
4、该同志热爱教育事业,拥护党的教育方针政策;具有良好的道德品质和师德修养;遵守纪律、工作认真负责;关心爱护学生,积极实施素质教育;为人师表、教书育人。
5、该幼师教师能够灵活运用各种教学方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
6、该幼师教师具有较高的教学热情和责任感,能够积极投入到幼儿的教育工作中。
7、该同志能认真执行学校各项规章制度,能与同事和睦相处,做到互帮互助、团结友爱。
工作上兢兢业业,认真负责,勤奋努力,能及时完成学校交给的各项工作。
8、该同志在教学工作中,备课认真,努力进行课堂改革,经常与组内教师相互听课,取长补短,为提高本组教师的业务水平作出了无私的奉献。
9、该老师能够及时发现幼儿的问题,并给予有效的帮助和指导。
10、该同志能认真履行职责,关心爱护学生,严格要求自己,为人师表,效果显著。
11、该同志具备高度的责任感和敬业精神,认真负责地完成各项任务,赢得了家长和幼儿的信任和尊重。
12、该同志遵纪守法、廉洁从教、关心集体、团结同事;专业知识扎实、教育教学方法好;能够团结同事;关心爱护学生;是一名优秀的教师。
本年度考核为合格。
13、该同志工作细致认真,热爱学习,不断提高自身的业务水平,是一名优秀的教育工作者。
14、该老师能够灵活运用教育资源,丰富课堂教学内容。
幼儿园教师考核评语大全简短
幼儿园教师考核评语大全简短:
1. 教学能力:
- 善于观察和理解幼儿的需求,能够有针对性地设计课程。
- 引导幼儿积极参与课堂活动,激发他们的学习兴趣。
- 有耐心和爱心,能够与幼儿建立良好的关系,促进他们的个人发展。
2. 课堂管理:
- 能够有效组织课堂秩序,保持良好的学习环境。
- 管理幼儿的行为,教育他们遵守纪律。
- 积极与家长沟通,了解幼儿在家中的表现,共同促进幼儿的综合发展。
3. 团队合作:
- 能够积极与其他老师合作,共同完成教学工作。
- 善于分享经验和资源,促进团队的共同成长。
- 与幼儿园其他部门(如保安、食堂等)合作密切,为幼儿提供更好的学习环境和生活照料。
4. 个人素质:
- 具有良好的职业道德和教育理念,关心幼儿的成长。
- 不断学习进取,不断提升自己的专业能力。
- 能够适应幼儿园的发展需求,愿意承担额外的工作和责任。
5. 家长评价:
- 得到家长的认可和喜爱,与家长保持良好的互动和沟通。
- 能够及时回应家长的关注和反馈,解决问题和困扰。
- 促进与家长的合作,共同关心和帮助孩子的成长。
这些评语可以在幼儿园教师的考核中使用,根据教师的具体情况和表现进行选择和调整。
幼儿园教师年末考核评语1. 教学水平:教师在教学过程中,能够有效运用各种教学方法,使幼儿在相应的领域有了明显的进步。
通过观察我发现,教师能够根据幼儿的不同特点,制定个性化的教学计划和教学策略,使幼儿的学习更加有针对性和有效性。
教师在教学中注重培养幼儿的创造力和想象力,通过丰富多样的教学活动,使幼儿能够主动参与学习,积极探索和实践,取得了很好的效果。
2. 教育能力:教师能够通过自己的言传身教,引导幼儿良好的品德和行为习惯的养成。
教师在日常教育中强调爱、责任、友善等价值观念的培养,通过教育活动和游戏,使幼儿能够主动学习和实践这些价值观念。
教师在处理幼儿之间的冲突和矛盾时,能够以身作则,礼貌待人,促进幼儿的和谐发展。
3. 创新能力:教师在幼儿园的工作中,能够积极创新教学方法和教学手段,使教学内容更加生动有趣。
教师在特殊节日和主题活动中,能够精心策划各种教育游戏和有趣的活动,使幼儿能够充分参与,乐在其中。
同时,教师还能够勇于接受新知识和新技能的学习和应用,不断提高自己的专业能力。
4. 团队合作:教师在团队合作中能够积极配合和协作,有效地完成本职工作,同时也乐于分享自己的经验和教学心得。
教师在工作中能够与其他教师密切合作,相互支持,共同为幼儿的成长和发展做出贡献。
教师在参加团队会议和研讨会时,能够积极发表自己的观点和建议,为团队的发展和进步提供宝贵的意见。
5. 自我评价与反思:教师具有良好的自我评价和反思意识,能够及时总结自己的教学经验和不足,积极改进和提高。
教师在教学过程中能够认真观察幼儿的学习和发展情况,及时调整教学策略,确保教学效果的最大化。
同时,教师还能够不断学习和更新知识,不断提升自己的教育教学水平。
总的来说,教师在幼儿园工作中展现出了专业的教学水平,注重培养幼儿的整体素质和创新能力,与团队密切合作,积极评价和反思自己的工作。
希望教师能够在新一年的工作中不断提高自己的专业能力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师学年度考核评语一、教学能力方面1. 在教学上,幼师能够根据学生的年龄特点和兴趣爱好,合理安排教学内容,使学生能够积极参与、主动学习。
2. 幼师能够善于运用多种教学方法和教具,提供丰富多样的学习体验,帮助学生掌握知识和技能。
3. 幼师注重培养学生的创造力和思考能力,能够引导学生进行自主探究和解决问题。
4. 在教学中,幼师能够关注每个学生的学习进展,及时给予帮助和指导,帮助学生克服困难,提高学习效果。
二、班级管理方面1. 幼师能够建立良好的班级氛围,让学生在和谐的环境中学习和成长。
2. 幼师能够制定科学合理的班级管理制度,引导学生养成良好的行为习惯和道德观念。
3. 幼师能够与家长建立良好的沟通和合作关系,及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
4. 幼师能够合理安排班级活动,培养学生的团队合作意识和社交能力。
三、素质提升方面的专业水平和教育理念。
2. 幼师具有良好的师德师风,能够以身作则,为学生树立良好的榜样。
3. 幼师具有较强的团队合作能力,能够与同事共同合作,共同完成教育教学任务。
4. 幼师具有积极向上的工作态度,能够主动承担工作任务,保质保量完成工作。
四、家长满意度方面1. 幼师能够与家长保持良好的沟通和合作关系,及时向家长反馈学生的学习和发展情况。
2. 幼师能够耐心倾听家长的意见和建议,积极改进自身的教育教学方法。
3. 幼师能够与家长共同关注学生的成长和发展,共同制定学习目标和计划。
总结:幼师在教学能力、班级管理、素质提升和家长满意度等方面表现出色。
他们注重学生的个体差异,能够根据学生的特点制定个性化的教学计划,并通过多种教学方法和教具提供丰富多样的学习体验。
在班级管理方面,幼师能够建立良好的班级氛围,制定科学合理的班级管理制度,并与家长保持良好的沟通和合作关系。
此外,幼师平和教育理念。
家长对幼师的工作给予了高度评价,对他们的教育教学方法和工作态度表示满意。
幼师在幼儿教育领域中发挥着重要的作用,他们的辛勤付出和专业能力得到了肯定和认可。
幼儿园教师年度考核评语精选幼儿园教师年度考核评语
幼儿园教师年度考核评语(1)
xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校xx老师的`教学水平有了显著提高。
xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
幼儿园教师年度考核评语(2)
xx老师作为幼儿园的骨干教师,起到了一定的榜样作用,为我们幼儿园良好学风的形成、园风的形成起到了带头作用。
她为人实在、纯朴、踏实。
不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。
学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导幼儿积累着词汇,丰富着语境。
作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。
总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。
幼儿园教师年度考核评语(3)
该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教
学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
冯老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学生学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,xx老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。
该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教育方针、政策,认真学习了江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神。
尊重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想品德修样。