王爽—实验16

总第 629 期New Generation 教学实践形成性评价在实验课程中的应用与反思王坤（湖北医药学院 湖北 十堰 442000）摘要：为配合教学理念从“以教为中心”向“以学为中心”转变，本文以我校《生物学实验基础》课程为例，探讨了形成性评价在实验课程中的应用与实践，建立并优化了一套形成性评价指标体系，研究了其对学生上课参与度、实验技能提升、科研兴趣等方面的影响，发现其适用于生物科学专业的实验课程，可以在专业内推广使用。

关键词：生物；实验课；形成性评价一、研究背景自《生物学实验基础》课程开设以来，评价学生实验课程成绩的方式一直是以实验报告为主，课堂提问和出勤情况等为辅。

教师会根据实验报告的内容完成情况、实验数据原始记录，结果讨论和分析是否全面合理以及书写的整洁性等方面进行评分。

一方面，这种评分规则将实验报告的完成质量作为学生实验课程的主要评价指标，在很大程度上就会造成学生把学习的重点放在如何书写一份高质量的实验报告上面。

但是实验报告完成质量的好坏往往体现不出来学生的实际动手能力和科学素养等方面的素质。

有些学生可能为了获取满意分数而编造数据或抄袭等。

另一方面，课程成绩的差异性较小也在一定程度上打击了部分学生的学习热情。

简而言之，单一的终结性评价模式最终会导致不良的学习导向。

此外，学生的学习效果和教学过程中存在的问题很难及时反馈给任课老师，难以促进教师业务水平的提高。

之所以选择在生物科学专业的实验课程中开展形成性评价，有以下几大先决条件：第一，生物科学专业采取小班制教学，每个班级只有约30名同学同时上课，人少更利于老师快速了解整个班级和每名同学的情况。

第二，生物科学专业具备强大的师资力量，自建系以来，实验课程均以六名学生为一个小组配备一名实验带教老师进行全程一对六跟踪指导，这为形成性评价的具体实施提供了基本保障。

第三，培养过硬的实验技能是生物科学专业的人才培养目标，这就需要实验课带教老师在提升学生实验技能方面多下功夫。

汇编语言第3版答案【篇一：汇编语言习题答案 (3)】一、选择题（四选一）1.表示一条处理器指令所在存储单元的符号地址是a 变量b 常量c 标号d 偏移量2.汇编语言中的变量有多种类型属性,但错误的类型是a 字节型byteb 字符型charc 字型wordd 双字型dword3.执行mov bx,seg var指令，bx得到变量var的。

a 物理地址b 段地址c 偏移地址d 内容4.masm语句中，采用a 逗号b 分号c 冒号d 空格5.欲设定从偏移地址100h开始安排程序，可使用a org 100hb start=100hc start db 100hd start equ 100h6.与“mov bx,offset var”指令等效的指令是a mov bx,varb 1ds bx,varc les bx,vard 1ea bx,var．7.下条语句buf db l0 dup(3 dup(?,10),3,10)汇编后，变量buf占有的存储单元字节数是 b 。

a 100b 80c 40d 208.数据定义语句“numl dw(12 or 6 and 2) ge 0eh”，定义的num1单元的内容是。

a 0b 0ffffhc 1d 0ffh9.要求将a、b两个字符的ascii码41h和42h顺序存放在连续两个字节存储单元中，可选用的语句是 a 。

a db｀ab＇b dw ｀ab＇c db 0abhd dw 0abh10.在汇编语言程序中，对end语句叙述正确的是a end语句是一可执行语句b end语句表示程序执行到此结束c end语句表示源程序到此结束d end语句在汇编后要产生机器码11.下面的数据传送指令中，错误的操作是a mov ss:[bx+di],byte ptr 10hb mov dx,l000hc mov word ptr[bx],1000hd mov ds,2000h12.下面指令执行后，变量dab中的内容是daw dw 2a05hdab db 0fah?mov al,byte ptr dawsub dab,ala 0dahb 0fahc 0f5hd 0d0h13．根据下面的语句序列，ax寄存器的内容是。

甩尾法观察中药蜂珍膏的镇痛作用摘要：目的：通过致痛模型，观察蜂珍膏的镇痛作用。

方法：采用小鼠光照甩尾法，观察药物的镇痛作用；结果：蜂珍膏能显著提高小鼠对热刺激的痛阈值。

结论：蜂珍膏具有较好的镇痛作用。

关键词：蜂珍膏；镇痛；甩尾法肛门伤口疼痛是临床上比较棘手的问题，现代医学治疗伤口疼痛主要用口服或注射止痛药、镇静药、麻醉药等[1]，给药方法较复杂，且不能保证伤口处的药物浓度。

通过中药外用，能使药物直接作用于局部，从而迅速持久地减轻疼痛。

目前很多学者致力于这方面的研究，蜂珍膏是贵州省肛肠病医院经过多年的临床实践总结出的外用药膏。

本方由蜂胶，灵芝等药物组成，共奏消肿止痛，生肌敛口，清热解毒之功效。

本药膏为水溶性制剂，具有均匀、细腻、软滑、稠度适宜、性质稳定、无刺激性、易于涂布及组织细胞吸收等特点。

1 材料与方法1.1 实验动物：昆明种小鼠45只（由贵阳医学院动物中心提供），体重20±2g，雌雄各半。

1.2 实验用药：蜂珍膏（贵阳中医学院第一附属医院药剂科配制）、痔疮膏（国药准字Z42021920）、医用凡士林、生理盐水。

1.3实验器材：YLS-12A鼠尾光照测痛仪，小鼠固定器。

1.4 方法与步骤小鼠分为3组，每组15只，分别用蜂珍膏、痔疮膏、医用凡士林涂在鼠尾部（前中1/3处，约1cm宽）。

将小鼠放入鼠固定器内，露出鼠尾然后紧固。

待动物安静后，将尾部摆放在测痛仪光电控制探头中间的出光孔上，测定指示灯出现慢闪动，按“开始”键或踏下脚踏开关，计时开始，当鼠尾受热刺激疼痛摆动时，光源自动关闭，停止计时，锁定数据（痛阈值）并记录给药前后小鼠痛阈的变化。

2 结果注：N=15，基础痛阈及百分率用±s 表示，P＜0.05蜂珍膏组和痔疮膏组比较，P基础痛阈=0.074﹤0.05，P5分钟=0.013，P10分钟=0.037，P20分钟=0.049，P30分钟=0.038，P40分钟=0.048，均﹤0.05蜂珍膏组和凡士林组比较，P基础痛阈=0.540﹥0.05，P5分钟=0.006，P10分钟=0.047，P20分钟=0.036，P30分钟=0.016，P40分钟=0.019，均﹤0.05用药后痛觉反应时间（均值）-用药前痛觉反应时间（均值）痛阈提高百分率（%）=×100%用药前痛觉反应时间（均值）统计结果用两均数比较，采用t检验。

开幕式程序1、鄄城县实验中学2011年春季田径运动会开幕式开始，鸣炮奏乐。

2、裁判员、运动员入场（奏运动员进行曲）3、升国旗、奏国歌（全体起立、行注目礼）4、校领导致开幕词5、运动员代表发言6、裁判员代表宣誓7、裁判员、运动员退场、比赛开始闭幕式程序1.鄄城县实验中学2011年春季田径运动会闭幕式开始2.各代表队入场3.总裁判长宣布比赛成绩4.校领导宣布精神文明班级5.发奖6.校领导致闭幕词7.裁判员、运动员退场、闭会。

作息时间表上午：8：00—12：00下午：2：30—17：30鄄城县实验中学2011年春季田径运动会竞赛规程为全面贯彻落实教育方针，推动学校体育工作，加强素质教育，强化师生健身意识，增强师生体质，丰富学校文体生活，不断提高学生的运动技术水平，展示体育教育、体育训练、班级管理成果，经研究决定，于2011年4月中旬在学校北院田径场举办鄄城县实验中学2011春季田径运动会，望按照规程规定，认真准备，积极参与。

三、比赛时间与地点：2011年4月15日---16日（周五---周六）在本校运动场举行。

三、参加单位：初中各年级、高中各年级、教职工。

三、竞赛分组：共设六个组别。

初中男子组、初中女子组、高中男子组、高中女子组、教工男子组教工女子组。

四、竞赛项目：（三）初中男子组：100m、200m、400m、800m、1500m、4╳100m接力、跳高、跳远、铅球（5Kg）、同舟共济。

（三）初中女子组：100m、200m、400m、800m、1500m、4╳100m接力、跳高、跳远、铅球（3Kg）、同舟共济。

（三）高中男子组：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4╳100m接力、跳高、跳远铅球（5Kg）、同舟共济。

（四）高中女子组：100m、200m、400m、800m、1500m、4╳100m接力、跳高、跳远、铅球（4Kg）、同舟共济。

（五）教职工组：教工男子组4╳100m接力教工女子组4╳100m接力男教工同舟共济女教工同舟共济五、参赛办法：（三）每班级可报运动员16人（男8人、女8人），同舟共济8人(男4人、女4人)，教练员1人，领队1人，共计26人。

计算机网络andrew第五版答案【篇一：《计算机网络》第5版andrew课后第1章】p class=txt>1. 第一章1. 狗携带的数据 7gb*3=21gb数据传送21gb 的时间需要 t=21gb/150mbps = 1146.88s这段时间狗运动的路程 s=18km/h* 1146.88s = 5734.4m如果够的速度加倍或者磁盘容量，最大距离也会加倍。

如果线路传输速率加倍，则最大距离减半2. lan模型有可拓展性，如果lan 只是一条单一线路，虽然成本更低，但如果出现错误，则链路将崩溃。

客户机-服务器提供了更好的计算性能和更好的接口。

3. 大陆间的光钎网络，虽然能搭载大量数据，但由于距离遥远，所以延迟比较高 56kbps 的调制解调网络带宽较低，延迟也比较低。

4. 为提供数字语音流量和视频流量，需要统一的投递时间。

如果针对金融业务流量，稳定性和安全性很重要。

5. 交换时间不会成为延迟的主要因素。

信号传输速率为200 000 000m/s 在10us 内传输距离为2km，而纽约到加州距离为5000km，即使有50个交换机，也只增加了100km的距离，整体影响为只有2% 。

6. req 来回需要2次传输，rep 返回也需要2次总共4次传输距离为40 000km *4 = 160 000km 。

传输延迟 t = 160 000km / 300 000 000 = 523ms。

7.8.有ab ac ad ae bc bd be cd ce de 10种可能的线路，每个线路有高速线路中速线路低速线路不设置线路 4种状态所有有4^10 = 1048576 中可能。

100ms 一种线路，需要花费 104857.6s 。

9.总共n+2 个时间，事件1 - n 表示对应主机成功反问信道，未遇到冲突，该概率为p(1-p)^(n-1)， n+1 表示空闲信道该概率为 (1-p)^n ,n+2事件是冲突。

九年级物理上册《第十七章电动机与发电机》单元检测卷及答案(北师大版)时间:60分钟满分:100分一、填空题(每空2分,共34分)1.我国的家庭电路中,空调正常工作时两端的电压为V,它与家中的电视机是(选填“串联”或“并联”)连接的.2.通常情况下,不高于V的电压对人体是安全的;1 kW·h的电能可供一只“220 V 5 W”的节能灯正常发光h.3.如图所示,当插座接入的用电器功率越大时,通过插座电线的电流就越,一定时间内电线产生的热量就越,所以连接大功率用电器应选用(选填“细铁线”“粗铁线”“细铜线”或“粗铜线”)连接的插座.4.小明爸爸买了一部手机,手机电池铭牌上的部分参数如下表所示.表中有一个错误的物理量,是,原因是;经检测该手机正常通话时的电功率约为1 W,则该手机充满电后能连续通话的最大时长是h.型号BL-5F额定功率 3.5 W·h电池容量 3 000 mA·h额定电压 3.7 V第5题图5.小宋家的电能表如图所示,示数为 kW·h.当家里只有电吹风机工作时,电能表的转盘在3 min内转了15转,则电吹风机的功率为W.电吹风机内的电热丝在工作时利用了电流的效应.6.甲、乙两只灯泡的额定电压均为6 V,灯泡的I-U图像如图所示,若将两灯泡并联在电压恒为3 V的电源两端,则电路总电阻R=Ω;若将它们串联接在另一电压恒定的电源两端,闭合开关,其中一只灯泡正常发光,则电路总功率P=W.7.如图甲是一种电信号处理电路,R1、R2为定值电阻,R2=2R1=2 Ω.AB两端的电压随时间的变化关系如图乙所示.当t=0.5 s时,CD两端的电压为V,0~4 s内,电流对电阻R1做的功为J.甲乙二、选择题(每小题3分,共27分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)8.“安全用电,珍惜生命”是每个公民应有的意识.下列关于安全用电的说法正确的是( )A.家庭电路的开关应接在零线上B.空气开关“跳闸”,一定是电路发生短路C.遇到有人触电要先切断电源D.雷雨天可躲在大树下避雨9.智能手机在现代生活中的作用越来越重要,频繁使用手机会导致它的电池的电能消耗变快.当手机“电量”所剩无几时,通常可以将其设置成“省电模式”来适当延长使用时间,这其实是( ) A.增大了电池电压 B.增加了电池电量C.减小了手机功率D.降低了散热能力10.假设导体没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是( )A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服11.王同学用如图所示的电路做实验,检查完电路后,将插头插入家庭电路的插座中,当闭合开关后,发现灯不亮,但熔断器没有熔断,用试电笔测试导线接头a、b、c、d四处,氖管都发光,测试e 处,氖管不亮,则故障是( )A.接入插头的火线断路B.开关b、c间断路C.电灯c、d间断路D.导线d、e间断路12.如图所示,给电炉通电后,电炉丝热得发红,而用手触摸与之连接的导线却不觉得烫手,这是因为( )A.电流通过导线时没有产生热效应B.通过电炉丝的电流比通过导线的电流大得多C.电炉丝的电阻比导线的电阻小得多D.电炉丝的电功率比导线的电功率大得多13.如图是一火灾报警系统的原理图,其中R1为定值电阻,R2为半导体热敏材料制成的传感器,其电阻会随温度的升高而减小,电源电压恒定不变.当R2所在处出现火灾时,下列判断正确的是( ) A.电流表示数减小 B.电压表示数减小C.电路总功率减小D.电阻R1的功率减小14.某同学想利用如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变,R1为阻值已知的的是( )定值电阻),你认为不可行．．．A.探究电流与电压的关系B.验证焦耳定律C.测电阻R1的电功率D.验证串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和15.(多选)在如图甲所示的电路中,电源电压恒定,额定电压为3 V的小灯泡的I-U图像如图乙所示.将标有“10 Ω 2 A”的滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关,电压表示数为1.5 V.下列说法正确的是( )A.电源电压为4.5 VB.小灯泡的额定功率为4.5 WC.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3 ΩD.小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电功率为0.45 W第15题图第16题图16.(多选)如图是科技小组为养鸡场设计的调控光照和室温设备的电路图.此设备的作用是夜晚对鸡舍内加温,同时增加光照量,白天只进行适当保温,不进行灯光照射,从而增加鸡的产蛋量.电路图中R1、R2是电热丝,L为照明灯泡(L的电阻不随温度变化),2R1=R2=R L.S1、S2同时断开或闭合,以实现白天和夜晚的用电要求.开关S闭合时,下列说法正确的是( )A.S1、S2同时断开时,设备处于夜晚用电状态B.S1、S2同时闭合时,设备处于白天用电状态C.S1、S2同时断开时,在相同时间内R1和R2产生的热量之比为1∶2D.S1、S2同时闭合时,若电流表示数为6 A,则R1的实际功率为880 W三、作图题(共4分)17.王爽同学在客厅里安装了一盏“220 V100 W”的顶灯和一盏“220 V 5 W”的壁灯.他打算把这两盏灯并联,然后另用一个普通的拉线开关S2同时控制两灯.但接完后,他合上开关S1,拉线开关S2仍然断开时,就发现壁灯已亮、顶灯较暗;他接着合上拉线开关S2,结果壁灯灭,顶灯正常发光.试画出他错接的电路图.四、实验探究题(共17分)18.(9分)小雷想知道灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压是2.5 V的灯泡L1和额定电压是3.8 V的灯泡L2,先后接在电源电压恒为6 V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.甲乙(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.(2)若小雷连接好电路后闭合开关,灯泡L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯泡的亮度,原因是他把滑动变阻器的(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路.(3)小雷排除故障后,继续进行实验.①闭合开关,滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,灯泡L1变亮,测出灯泡L1的相关物理量,记录和计算结果如下表.次数电压/V实际功率/W电阻/Ω1 1.60.200.328.002 2.50.240.6010.423 2.80.260.7310.77②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表中的空格处.(4)小雷注意到灯泡L1的亮度变化是第2次比第1次亮,第3次比第2次亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越.(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变表的量程,发现灯泡L2的亮度变化规律与灯泡L1相似.(6)小雷在实验结束后与同学们讨论.①有同学认为:用上表中灯泡L的3次计算出的电阻的平均值代表它的电阻更准确.这种说法错1误的原因是该同学忽略了对灯丝电阻的影响.换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系.你认②有同学认为:把灯泡L1为这种说法(选填“正确”或“错误”).19.(8分)在探究“影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想.设想一:将煤油换成水来做实验.设想二:通过加热空气来做实验.(1)根据所学知识,他们经过讨论后判断设想一是不可行的,他们判断的依据是.(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验.①在锥形瓶中装入质量相等的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B所示的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度变化来显示温度的变化.接着他们把两装置分别接入相同的电路,发现在相同的时间内图A中的液柱比图B中的液柱上升迅速,这说明.②同学们用两根电阻丝插入相同的甲、乙瓶中并接入电路,如图C所示(甲瓶中电阻丝的阻值大于乙瓶中电阻丝的阻值),器材安装完毕,未闭合开关时,发现甲、乙两瓶中有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为;为使玻璃管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内,接下来的操作是.③连接电路时要将两根电阻丝,使通过两根电阻丝的电流相等.闭合开关,甲、乙两瓶中玻璃管中的液面如图D所示,由此得出关于电流的热效应的结论是.五、综合应用题(共18分)20.(8分)图甲所示的一家用电暖器,有“低温”“中温”“高温”三个挡位.其铭牌如表所示(高温挡功率模糊不清).图乙为其简化电路原理图,S是自我保护开关,电暖器倾倒时,S自动断开,切断电源,保证安全.S、S1闭合时,电暖器处于低温挡.若某房间内空气质量为60 kg,空气的比热容为1.1×103 J/(kg·℃),电暖器放出热量的50%被室内空气吸收,求:额定电压220 V额定功率低温挡550 W 中温挡 1 100 W 高温挡(1)电暖器在低温挡正常工作时的电阻;(2)电暖器在高温挡正常工作时的总电流;(3)电暖器在高温挡正常工作20 min,此房间内空气温度升高多少.21.(10分)现有一个可调电压电源,一个滑动变阻器R(铭牌上标有“50 Ω 2 A”的字样),一个电压表,A、B、C三个小灯泡(规格分别为:A灯“6 V 3 W”、B灯“6 V 4.8 W”、C灯“6 V 6 W”).三个小灯泡的电流与电压的关系如图甲所示,即三个小灯泡的电阻随实际功率的变化而变化.在保证电路安全的情况下,进行以下实验.(1)若将A、B、C三个小灯泡并联接在可调电压电源两端,电源电压调节为6 V,求经过2.5 min,三个小灯泡消耗的总电能.(2)若将A、B、C三个小灯泡串联接在可调电压电源两端,调节电源电压,使A灯正常发光,求此时C灯的实际功率.(3)若将电路元件按如图乙所示连接,电源电压调节为20 V,当滑动变阻器滑片在某个点时,电压表读数为15 V,求将滑动变阻器滑片从这个点开始向左滑动的过程中,滑动变阻器阻值的变化范围.参考答案1.220并联2.362003.大多粗铜线4.额定功率W·h是电功(或电能)的单位,而额定功率的单位是W(合理即可) 11.15.2 017.6500热6.5 2.47.2 1.58.C9.C10.B11.D12.D13.B14.B15.AC16.CD17.如图所示.18. (除标注外,每空1分)(1)如图所示.(2分) (2)A、B(3)①A②电流/A(4)大(5)电压(6)①温度②正确19.(除标注外,每空1分)(1)水的比热容大,相同时间内水的温度比煤油的温度上升更少(2)①气体的热胀冷缩比液体明显(合理即可)(2分) ②瓶内气压大于外部气压向外抽气③串联电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多(2分)20.(1)当开关S、S1闭合时,只有电阻R1连入电路,电暖器处于低温挡,P低=550 W电暖器处于低温挡,且正常工作时,电路中的电阻R1=U2P低=(220V)2550W=88 Ω(2分)(2)当开关S、S1和S2都闭合时,电暖器处于高温挡工作时的总功率P高=P低+P中=550 W+1 100 W=1 650 W (1分)电暖器处于高温挡,且正常工作时,电路中的总电流I高=P高U=1650W220V=7.5 A (1分)(3)电暖器处于高温挡,正常工作20 min消耗的电能W=P高t=1 650 W×20×60 s=1.98×106 J(1分)空气吸收的热量Q吸=ηW=50%×1.98×106 J=9.9×105 J (1分)由Q吸=cmΔt可得,空气升高的温度Δt=Q吸cm=9.9×105J1.1×103J/(kg·℃)×60kg=15 ℃(2分)21.(1)由题知,三个小灯泡的额定电压均为6 V,将三个小灯泡并联接在6 V的电源两端时,电路的总功率P=P A+P B+P C=3 W+4.8 W+6 W=13.8 W 2.5 min内三个小灯泡消耗的总电能W=Pt=13.8 W×2.5 min=13.8 W×2.5×60 s=2 070 J (2分)(2)将A、B、C串联接在可调电压电源两端,因串联电路中各处的电流相等,且A灯正常发光,即UA=6 V,故由图甲可知,电路中的电流I A=I C=0.5 A此时C灯两端的电压U C=2 V,则C灯的实际功率P C实=U C I C=2 V×0.5 A=1 W (2分) (3)图乙中,B、C两灯与滑动变阻器串联,当电压表示数为15 V 时,B、C两灯的总电压为20 V-15 V=5 V由图甲可知,当电流为0.5 A时,B灯两端的电压为3 V,C灯两端的电压为2 V,即U B+U C=3 V+2 V=5 V,符合题意.根据串联电路中电流处处相等可知,I滑=I B=0.5 A滑动变阻器此时接入电路的阻值R大=U滑I滑=15V0.5A=30 Ω(2分)在滑片向左滑动的过程中,变阻器接入电路的阻值减小,电路中的电流增大,但最大电流不能超过B灯、C灯的额定电流,根据图甲可知,B灯的额定电流为0.8 A,C灯的额定电流为1 A,故电路中的最大电流为0.8 A,此时B灯两端的电压为 6 V,C灯两端的电压为4 V,则此时滑动变阻器两端的电压U'滑=20 V-6 V-4 V=10 V (2分)滑动变阻器接入电路的最小阻值R小=U'滑I'滑=10V0.8A=12.5 Ω(1分)所以,滑动变阻器阻值的变化范围为12.5~30 Ω(1分)。

冠状动脉内可吸收的镁合金支架☆王萍;徐桂玉;赵楠楠;昌红;高丽;王尔德;吴坤;崔福斋;杨静罄;朱锦文;杨水祥;雷力成;王丽丽;王汝鹏;陈丽丽;崔淯夏;刘延;王爽;杨诺【摘要】10.3969/j.issn.2095-4344.2012.43.020% 背景：目前以钴铬合金为基础的冠状动脉内药物洗脱支架不能从根本上解决亚急性血栓形成和再狭窄问题，于是生物可吸收支架成为关注的焦点。

目的：评估自行设计制作冠状动脉内可吸收镁合金支架的生物相容性、有效性和安全性。

方法：35只犬均于冠状动脉和/或股动脉置入可吸收镁合金支架1枚，分别于支架置入后24 h、3 d、5 d、1周、2周、3周、4周(n=5)复查冠状动脉及血管造影后取材，分离支架段血管行组织病理观察及计算机图像分析，测量内弹力板面积、管腔面积、内膜增生面积及内膜增生面积百分比。

结果与结论：51枚支架成功置入35只犬的冠状动脉和股动脉，支架置入后不同时点各组冠状动脉及股动脉造影均证实管腔通畅，无狭窄病变，无血栓形成，置入后1周左右支架完全降解。

组织病理学结果显示，支架置入后2周开始出现轻微内膜增生，内膜增生面积百分比随着时间的推移逐渐增高。

提示自行研发的冠状动脉内可吸收镁合金支架1周内降解，置入早期未见明显炎症反应及血栓形成，再狭窄程度轻，具有良好的生物相容性，安全有效。

【期刊名称】《中国组织工程研究》【年(卷),期】2012(000)043【总页数】7页(P8071-8077)【关键词】可吸收镁合金;支架;冠状动脉;病理学;生物相容性;生物材料【作者】王萍;徐桂玉;赵楠楠;昌红;高丽;王尔德;吴坤;崔福斋;杨静罄;朱锦文;杨水祥;雷力成;王丽丽;王汝鹏;陈丽丽;崔淯夏;刘延;王爽;杨诺【作者单位】首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,病理科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,动物室,北京市100038;哈尔滨工业大学材料系,黑龙江省哈尔滨市 150006;哈尔滨工业大学材料系,黑龙江省哈尔滨市150006;清华大学材料系,北京市 100084;清华大学材料系,北京市 100084;清华大学材料系,北京市 100084;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038;首都医科大学附属北京世纪坛医院,心内科,北京市100038【正文语种】中文【中图分类】R3180 引言生物可吸收血管内支架又称生物可降解支架，克服了金属祼支架及药物涂层支架置入后永存的缺陷和不良反应，如内皮修复延迟、支架内血栓形成、持续的内膜下刺激增生和再狭窄形成，以及再次血运重建困难等[1-7]。

东北石油大学科协共青团东北石油大学委员会东北石油大学研究生院文件东北石油大学科研处东北石油大学教务处东油科青研科教联发（2015）１号-------------------★-------------------关于东北石油大学第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的表彰决定东北石油大学第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，在各二级院的积极组织下，经过全体指导教师和参赛同学的共同努力，历经9个多月的时间，已经圆满结束。

大赛共申报129项学术科技作品，最后评出特等奖4项、一等奖10项、二等奖31 项、三等奖84 项。

为鼓励在第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中取得优异成绩的单位和大学生，校科协、校团委、研究生院、科研处和教务处决定对以下单位和大学生予以表彰：荣获“挑战杯”的单位：电气信息工程学院荣获“优胜杯”的单位：机械科学与工程学院、经济管理学院荣获优秀组织奖的单位：地球科学学院、人文科学学院希望受到表彰的单位和大学生，在今后的科技创新活动中，更加支持和积极参与“挑战杯”科技竞赛活动，努力培养大学生的创新精神和实践能力，营造一个良好的学术科技氛围。

希望各二级学院和全校大学生，重视科技，锐意进取，不断开创大学生课外学术科技活动的新局面。

在提升办学实力、建设创新型校园的过程中，努力打造我校的竞赛品牌，力争在全省和全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中取得优异成绩。

东北石油大学科学技术协会共青团东北石油大学委员会东北石油大学研究生院东北石油大学科研处东北石油大学教务处二0一五年三月一日主题词：“挑战杯”表彰决定抄报：大庆市科学技术协会发：各二级院科协、团委东北石油大学科协 2015年3月1日印发存档共印40份。