上海市奉贤区2015届高三上学期期末考试(一模)物理试题 Word版含答案

2015年上海市虹口区高考物理一模试卷一．单项选择题（共16分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．）1．（2分）（2015•虹口区一模）关于科学家的贡献，下列描述中正确的是（）A．卡文迪什利用扭秤巧妙地测得静电力常量k的数值B．开普勒根据行星运动的规律，提出了万有引力定律C．伽利略通过对斜面实验结论的合理外推，得出了自由落体运动的规律D．法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转，发现了电流的磁效应【考点】：物理学史．【专题】：常规题型．【分析】：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．【解析】：解：A、卡文迪许利用扭秤巧妙地测得引力常量G的数值，故A错误；B、牛顿根据行星运动的规律，提出了万有引力定律，故B错误；C、伽利略通过对斜面实验结论的合理外推，得出了自由落体运动的规律，故C正确；D、奥斯特根据小磁针在通电导线周围的偏转，发现了电流的磁效应，故D错误；故选：C．【点评】：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（2分）（2011•上海）如图，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程中，其压强（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．始终不变D．先增大后减小【考点】：理想气体的状态方程．【分析】：由图象知气体的体积减小、温度升高，由理想气体状态方程问题立解．【解析】：解：根据气体状态方程，因为沿直线从a到b，V逐渐变小，T逐渐变大，所以P逐渐变大．【点评】：本题考查理想气体状态变化规律及图象，难度：容易．3．（2分）（2015•虹口区一模）一质点沿x轴做简谐运动，其振动图象如图所示．在1.5s～2s 的时间内，质点的速度v、加速度a的大小的变化情况是（）A．v变大，a变大B．v变小，a变小C．v变大，a变小D．v变小，a变大【考点】：波长、频率和波速的关系；横波的图象．【专题】：实验题．【分析】：根据a=﹣知加速度与位移成正比，位移越小速度越大．【解析】：解：位移越小速度越大，在1.5s～2s的时间内，质点位移增大，故速度减小；根据a=﹣知加速度与位移成正比，在1.5s～2s的时间内，质点位移增大，故加速度增大；故选：D．【点评】：分析振动过程中各个物理量如何变化是应具备的基本功．分析中要抓住简谐运动的周期性和对称性特点．4．（2分）（2015•虹口区一模）如图所示，水平地面上放着一堆圆木，关于圆木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法中正确的是（）A．M处受到地面的弹力竖直向上B．N处受到其它圆木的弹力竖直向上C．M处受到地面的摩擦力沿MN方向D．N处受到其它圆木的摩擦力沿水平方向【考点】：力的合成与分解的运用．【专题】：受力分析方法专题．【分析】：支持力的方向是垂直于接触面指向被支持的问题，静摩擦力的方向是与相对运动趋势的方向相反，由此可判知各选项的正误．【解析】：解：A、M处受到的支持力的方向与地面垂直向上，即竖直向上，故A正确；N、N处受到的支持力的方向与原木P垂直向上，不是竖直向上，故B错误；C、原木相对于地有向左运动的趋势，则在M处受到的摩擦力沿地面向右，故C错误；D、因原木P有沿原木向下的运动趋势，所以N处受到的摩擦力沿MN方向，故D错误．故选：A．【点评】：解决本题的关键要掌握支持力和静摩擦力方向的特点，并能正确分析实际问题．支持力是一种弹力，其方向总是与接触面垂直，指向被支持物．静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反．5．（2分）（2015•虹口区一模）2011年11月3日，我国发射的“天宫一号”目标飞行器与发射的“神舟八号”飞船成功进行了第一次无人交会对接．假设对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨道如图所示，虚线A代表“天宫一号”的轨道，虚线B代表“神舟八号”的轨道，下列说法中正确的是（）A．“天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均大于7.9km/sB．“天宫一号”的运行速率小于“神舟八号”的运行速率C．“天宫一号”的运行周期小于“神舟八号”的运行周期D．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度【考点】：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】：人造卫星问题．【分析】：根据万有引力提供向心力，列式得到速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系，进行分析即可．第一宇宙速度是卫星环绕地球做圆周运动最大的运行速度．【解析】：解：A、第一宇宙速度是卫星环绕地球做圆周运动最大的运行速度．故“天宫一号”和“神舟八号”的运行速率均小于第一宇宙速度7.9km/s．故A错误．BCD、由万有引力提供向心力得，=ma则得v=，T=2π，a=可知，轨道半径越大，运行速率越小，周期越大，向心加速度越小，故B正确，CD错误．故选：B．【点评】：解决本题的关键要结合万有引力提供向心力表示出速率、周期、加速度去解决问题．6．（2分）（2015•虹口区一模）如图所示为用“与”门、蜂鸣器等组件组成的简易控制电路．当蜂鸣器L不鸣叫时，电键S1、S2所处的状态为（）A．S1断开，S2闭合B．S1、S2都断开C．S1闭合，S2断开D．S1、S2都闭合【考点】：简单的逻辑电路．【分析】：使蜂鸣器L发声，那么L两端要有足够大的电势差，由图可知，蜂鸣器上端的电压为高电势，那么要有电压差，蜂鸣器下端的电压应该为低电势，所以与门的输出端电压只要是低电压就可以了!那么根据与门的特性，输入端只要有低电压，那么输出端就为低电压．【解析】：解：要使蜂鸣器L发声，那么L两端要有电势差，由图可知，蜂鸣器上端的电势为5V，那么要有电压差，蜂鸣器下端的电压应该为低电势，即图中与门的输出应为低电势．根据与门特点，只要有一个输入端为低电势，输出就为低电势．AB中，s1断开，可以使与门输入端为低电势．同理D中s2闭合，可以使与门输入端为低电势．不符合要求，而C符合要求．故选：C【点评】：本题考查了与门电路的特点，此类题目看似较难，只要知道了门电路的特点，还是比较好做．7．（2分）（2015•虹口区一模）以初速度v0竖直向上抛出一小球，小球所受空气阻力与速度的大小成正比．下列图象中，能正确反应小球从抛出到落回原处的速度随时间变化情况的是（）A．B．C．D．【考点】：竖直上抛运动．【专题】：直线运动规律专题．【分析】：有阻力时，根据牛顿第二定律分析加速度情况，v﹣t图象的斜率表示加速度，即可选择图象．【解析】：解：有空气阻力时，上升阶段，根据牛顿第二定律，有：mg+f=ma，故a=g+，由于阻力随着速度而减小，故加速度逐渐减小，v﹣t图象的斜率减小；有空气阻力时，下降阶段，根据牛顿第二定律，有：mg﹣f=ma，故a=g﹣，由于阻力随着速度而增大，故加速度减小，v﹣t图象的斜率减小，故A正确．故选：A．【点评】：本题关键是受力分析后得到加速度的表达式，然后结合速度的变化得到阻力变化，最后判断出加速度的变化规律．8．（2分）（2015•虹口区一模）如图所示，两个带电量分别为2q和﹣q的点电荷固定在x轴上，相距为2L．下列图象中，能正确反映两个电荷连线上场强大小E与x关系的是（）A．B．C．D．【考点】：匀强电场中电势差和电场强度的关系．【专题】：电场力与电势的性质专题．【分析】：结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，电场线的疏密程度反映场强的大小，电场线的切线方向反映电场强度的方向．【解析】：解：由异种点电荷的电场强度的关系可知，在两电荷连线中点偏﹣q处电场强度最小，但不是零，从两点电荷向中点偏负电电场强度逐渐减小；故选：C．【点评】：本题关键是结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，也可以结合点电荷的电场强度公式列式求解．二．单项选择题（共24分，每小题3分．每小题只有一个正确选项．）9．（3分）（2015•虹口区一模）某人平伸手掌托起一物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体向上抛出．对此现象分析正确的是（）A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态B．物体离开手的瞬间，手对物体的作用力竖直向下C．物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D．物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度【考点】：牛顿运动定律的应用-超重和失重．【专题】：牛顿运动定律综合专题．【分析】：超重指的是物体加速度方向向上，失重指的是加速度方向下，但运动方向不可确定．由牛顿第二定律列式分析即可．【解析】：解：A、物体向上先加速后减速，加速度先向上，后向下，根据牛顿运动定律可知物体先处于超重状态，后处于失重状态，故A错误．B、物体离开手的瞬间，物体向上运动，物体的加速度等于重力加速度，但手的加速度大于重力加速度应大于重力加速度，手对物体没有作用力．故B错误；C、D、重物和手有共同的速度和加速度时，二者不会分离，故物体离开手的瞬间，物体向上运动，物体的加速度等于重力加速度，但手的加速度大于重力加速度应大于重力加速度，并且方向竖直向下，故C错误，D正确．故选：D．【点评】：超重和失重仅仅指的是一种现象，但物体本身的重力是不变的，这一点必须明确．重物和手有共同的速度和加速的时，二者不会分离．10．（3分）（2015•虹口区一模）一单摆的摆球质量为m、摆长为l，球心离地心为r．已知地球的质量为M，引力常量为G，关于单摆做简谐运动的周期T与r的关系，下列公式中正确的是（）A．T=2πr B．T=2πr C．T=2πl D．T=2πl【考点】：用单摆测定重力加速度．【专题】：实验题；单摆问题．【分析】：先根据万有引力等于重力列式求解重力加速度，再根据单摆的周期公式列式，最后联立得到单摆振动周期T与距离r的关系式．【解析】：解：在地球表面，重力等于万有引力，故：mg=G解得：g=①单摆的周期为：T=2π②联立①②解得：T=2πr故选：B．【点评】：本题关键是记住两个公式，地球表面的重力加速度公式和单摆的周期公式，基础题目．11．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，水平地面上一个倾角为θ的斜面体紧贴竖直墙壁，斜面体和墙壁之间再放一个质量为m的铁球，各接触面均光滑．现对铁球施加水平推力F的作用，整个系统始终处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．斜面体对铁球施加的弹力一定大于mgB．斜面体对铁球施加的弹力可能小于mgC．水平推力逐渐增大时，铁球对斜面体施加的弹力一定增大D．水平推力逐渐增大时，斜面体对墙壁施加的弹力一定增大【考点】：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】：共点力作用下物体平衡专题．【分析】：由题意可知，小球处于平衡状态；则可知小球所受各力的合力为零；对小球进行受力分析，小球受重力、推力、竖直墙的支持力及斜面对小球的支持力；可采用分解法将斜面支持力向水平方向和竖直方向分解，分别列出水平和竖直方向上的平衡方程，即可得出各力的大小关系．【解析】：解：对球受力分析，如图根据共点力平衡条件，有N1+N2cosθ=FN2sinθ﹣mg=0解得：N2=＞mg，即斜面对球的压力一定大于G，故A正确，B错误，当F增加时N2大小不变，故C错误；因为随F增大时，球对斜面体的作用力保持不变，故以斜面体为研究对角，当F增加时斜面体受到的作用力保持不变，故斜面体对墙壁施加的弹力保持不变，故D错误．故选：A．【点评】：在解答平衡类的问题时，要注意准确的进行受力分析；而物体处于平衡状态时物体所受合力为零，若力为三个一般采用合成的方式，若力为三个以上，一般采用正交分解的方式，列出平衡方程即可求解．12．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，质量为m、长为L的直导线用两根轻质绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中．当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，细线与竖直方向的夹角为θ．则磁感应强度的方向和大小可能为（）A．z正向，tanθ B．y正向，C．x正向，tanθ D．沿悬线向上，sinθ【考点】：共点力平衡的条件及其应用；安培力．【分析】：根据左手定则，结合磁场的方向分析能否使导线保持静止．根据平衡条件和安培力公式列式求解磁感应强度的大小．【解析】：解：A、磁感应强度方向为z正向，根据左手定则，直导线所受安培力方向沿y负方向，直导线不能平衡，所以A错误；B、当磁场沿y正方向时，由左手定则可知，导线受到的安培力竖直向上，当BIL=mg，B=导线静止，悬线的拉力为零，故B正确；C、当磁场沿x正方向时，磁场与电流平行，导线不受安培力，导线不可能向右偏转，悬线与竖直方向的夹角θ=0°，不符合题意，故C错误；D、当沿悬线向上时，由左手定则可知，安培力垂直于导线斜向上方，如图所示，由平衡条件得：BIL=mgtanθ，则B=，故D错误．故选：B．【点评】：解决本题的关键通过左手定则判断出安培力的方向，结合共点力平衡进行分析．对于选择题可以采用定性分析B的方向和定量计算B的大小，结合判断．13．（3分）（2015•虹口区一模）图示为竖直放置、上细下粗、两端封闭的玻璃细管，水银柱将气体分隔成A、B两部分，初始温度相同．缓缓加热气体，使A、B升高相同温度，系统稳定后，A、B两部分气体对液面压力的变化量分别为△F A和△F B，压强变化量分别为△p A和△p B．则（）A．水银柱向下移动了一段距离B．水银柱不发生移动C．△F A＜△F B D．△p A=△p B【考点】：封闭气体压强．【分析】：本题可采取假设法，假设气体的体积不变，根据等容变化判断出上下气体的压强变化量以及压力变化量，从而判断出水银柱的移动方向．关于体积的变化量关系，可抓住总体积不变去分析．【解析】：解：首先假设液柱不动，则A、B两部分气体发生等容变化，由查理定律，得对气体A：=；对气体B：=初始状态满足P B=P A+h，可见使A、B升高相同温度，P A′=P A；P B′=P B=（P A+h）．因此△P B＞△P A，因此△F A＜△F B，液柱将向上移动，故ABD错误，C正确；故选：C．【点评】：解决本题的关键是选择合适的方法，假设法在本题中得到了很好的应用．14．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，竖直放置的螺线管与导线abcd构成回路，abcd所围区域内存在垂直纸面向里的变化的匀强磁场，螺线管下方的水平桌面上放置一导体圆环．若圆环与桌面间的压力大于圆环的重力，abcd区域内磁场的磁感强度随时间变化关系可能是（）A．B．C．D．【考点】：楞次定律．【分析】：abcd回路中磁场变化，会产生感应电流，感应电流通过线圈，在线圈中会产生磁场，产生的磁场通过导体圆环，根据圆环与桌面间的压力大于圆环的重力，可知通过圆环的磁通量是增加的；结合楞次定律的另一种表述，感应电流的效果总是要反抗（或阻碍）产生感应电流的原因．从而判断出原磁场（线圈中的磁场）是增加还是减小，从而判断出线圈中的电流是增加还是减小，再来判断abcd区域内磁场的磁感强度的变化情况．【解析】：解：圆环与桌面间的压力大于圆环的重力，得知导体圆环将受到向下的磁场作用力，根据楞次定律的另一种表述，可见螺旋管中的磁场磁通量在增大，即螺线管和abcd构成的回路中产生的感应电流在增大．根据法拉第电磁感应定律，E=N，则感应电流I=N，可知增大时（即B变化的越来越快），感应电流才减小．ACD选项中的减小（B变化的越来越慢），B选项中的增大（B变化的越来越快），所以B正确，ACD错误．故选：B．【点评】：该题涉及到的磁场较多（涉及到三个磁场），同时涉及到了两个感应电流，所以解答过程中一定要搞清楚磁场是哪个电流的变化产生的．因哪个磁场的变化而产生了哪个感应电流．答该题还应注意对楞次定律的理解和应用，楞次定律的内容是“感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”，可以从以下几个方面来理解：1、注意是“阻碍”，不是“阻止”，更不是“相反”，而是“延缓”的意思．2、从原磁通量的变化来看，应这样理解：当原磁通量增加时，感应电流的磁场与原来磁场的方向相反，当原磁场减小时，感应电流的磁场就与原来的磁场方向相反．即为“增反减同”．3、从磁体和导体的相对运动来理解：感应电流总是要阻碍导体和磁极间的相对运动，即为“来则阻，去则留”．4、从能量转化的角度来理解：产生感应电流的过程，是其它形式的能转化为电能的过程．在解答问题的过程中，要灵活的利用对楞次定律的各种理解，这样能做到事半功倍的效果15．（3分）（2015•虹口区一模）如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，现用一支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度v匀速移动，移动过程中铅笔的高度始终不变．铅笔移动到图中虚线位置时（）A．橡皮的速度竖直向上B．橡皮水平方向的速度大小为vcosθC．橡皮竖直方向的速度大小为vsinθ D．橡皮的速度可能小于v【考点】：运动的合成和分解．【专题】：运动的合成和分解专题．【分析】：将铅笔与绳子接触的点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳子方向，求出沿绳子方向上的分速度，而沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度，橡皮在水平方向上的分速度为v，根据平行四边形定则求出橡皮的速度．【解析】：解：将铅笔与绳子接触的点的速度分解为沿绳方向和垂直于绳子方向，如图：则沿绳子方向上的分速度为vsinθ，因为沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度，即为vsinθ；而橡皮在水平方向上的速度为v等于铅笔移动的速度，即为v，根据平行四边形定则，合速度为v合=，故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】：解决本题的关键知道铅笔与绳子接触的点的速度在沿绳子方向上的分速度等于橡皮在竖直方向上的分速度，然后根据平行四边形定则进行求解．16．（3分）（2015•虹口区一模）图示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图．当质点R在t=0时刻的振动状态传播到S点时，PR范围内（含P、R）有一些质点正向y 轴负方向运动．关于这些质点平衡位置坐标的取值范围，正确的是（）A．2cm≤x≤4cm B．2.5cm＜x＜3.5cm C．2cm≤x＜3cm D．3cm＜x≤4cm【考点】：波长、频率和波速的关系；横波的图象．【分析】：由RS间的距离可知传到S点所用时间，由S点的振动可知，此时波动图象，由图象可知向负方向运动的x坐标范围．【解析】：解：根据上下坡法知，此时PR范围内正在向y轴负方向运动的x坐标范围为：2cm≤x ＜3cm和3cm＜x≤4cm故选：CD．【点评】：机械波图象为选修3﹣4的难点之一，应重点把握．根据波的传播方向要能判断出质点的振动方向，抓住波在一个周期内传播一个波长的距离进行分析．三．多项选择题（共16分，每小题4分．每小题有二个或三个正确选项．全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分．）17．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，一根弹性绳上存在两个波源S1和S2，P点为两个波源连线的中点．两个波源同时起振发出两个相向传播的脉冲波，已知两个脉冲波的频率分别为f1和f2（f1＜f2），振幅分别A1和A2（A1＜A2）．下列说法中正确的是（）A．两列波相遇后，各自独立传播B．两列波同时到达P点C．两列波相遇时，发生干涉现象D．两列波相遇过程中，P点振幅可达（A1+A2）【考点】：波的叠加．【分析】：两列波相遇时振动情况相同时振动加强，振动情况相反时振动减弱．只有频率相同的波，才能发生干涉现象，振幅即为最大位移的大小，并依据波传播具有相互独立性，从而即可求解．【解析】：解：A、根据波传播具有相互独立性，则相遇后，互不干扰，各自独立传播．故A 正确；B、两波源在同一绳上，则它们的波速相等，由于P为两个波源连线的中点，所以它们会同时到达P点，故B正确；C、两列波相遇时，因频率不同，只能相互叠加，不发生干涉现象，故C错误；D、虽两波源到P点的距离相等，但它们的波峰不能同时到达P点，所以P点的位移最大不可达（A1+A2），故D错误；故选：AB．【点评】：波的叠加满足矢量法则，当振动情况相同则相加，振动情况相反时则相减，且两列波互不干扰，注意容易错选D，学生没有考虑能否同时到达．18．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，R0和R2为两个定值电阻，电源的电动势为E，内电阻为r，滑动变阻器的最大阻值为R1，且R1＞（R0+r）．现将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动，关于安培表A1、A2示数的变化情况，下列说法中正确的是（）A．A1示数不断减小B．A1示数先减小后增大C．A2示数不断增大D．A2示数先增大后减小【考点】：闭合电路的欧姆定律．【专题】：恒定电流专题．【分析】：滑动变阻器的滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，总电阻减小，总电流增大，根据串联电路分压特点，分析变阻器与R2并联部分电压的变化，分析A2的示数变化情况．采用特殊值法，分析A1的示数变化情况．【解析】：解：滑动变阻器的滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，变阻器上部分电阻减小，下部分电阻增大，由于下部分与电阻R2并联，并联电阻小于支路电阻，可知并联部分增加量小于变阻器上部分电阻的减小量，总电阻减小，总电流增大，由欧姆定律可知部分电压必定增大，则A2的示数一直不断增大．假设R2=R1=2R0．当滑片位于b端时R2被短路，A1示数I1=；当滑片位于a、b中点时，A1示数I2==；当滑片位于a端时，A1示数I3=；可知A1示数先减小后增大，故BC正确．故选：BC【点评】：本题是电路动态分析问题，关键要抓住并联总电阻小于任一支路的电阻，灵活运用特殊值法分析电流的变化．19．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，一个由绝缘材料做成的曲线环水平放置，OAB为环的对称轴，A点位于环内，B点位于环外．在A、B两点分别固定两个点电荷Q A和Q B，已知A点固定的电荷为正电荷，一个带正电的小球P穿在环上，可沿环无摩擦滑动．给小球P 以一定的初始速度，小球恰好沿环匀速率运动，下列判断中正确的是（）A．B点固定的电荷Q B一定为正电荷B．B点固定的电荷Q B一定为负电荷C．Q A和Q B产生的电场，在环上的电场强度处处相等D．Q A和Q B产生的电场，在环上的电势处处相等【考点】：电势；电场线．【分析】：由球沿圆环做匀速圆周运动，则合外力充当向心力；根据物体的受力情况可得出电场的分布情况．【解析】：解：A、沿圆环做匀速圆周运动，电荷在圆周上任一点受的电场力大小相等，故点电荷在圆周上的场强大小相等，方向不同，故Q1与Q2为异种电荷，B点固定的电荷Q B一定为负电荷，AC错误，B正确；D、沿圆环做匀速圆周运动，电场力不做功，所以在圆环上电势处处相等，D正确；故选：BD．【点评】：考查做匀速圆周运动的合力总是指向圆心，掌握电势、电场强度大小比较的方法，注意前者是标量，而后者是矢量，关注矢量的方向性．20．（4分）（2015•虹口区一模）如图所示，abcd为固定的水平光滑矩形金属导轨，导轨间距为L，左右两端接有定值电阻R1和R2，R1=R2=R，整个装置处于竖直向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场中．质量为m、长度为L的导体棒MN放在导轨上，棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨与棒的电阻．两根相同的轻质弹簧甲和乙一端固定，另一端同时与棒的中点连接．初始时刻，两根弹簧恰好处于原长状态，棒获得水平向左的初速度v0，第一次运动至最右端的过程中R1产生的电热为Q，下列说法中正确的是（）A．初始时刻棒所受安培力的大小为B．棒第一次回到初始位置的时刻，R2的电功率为C．棒第一次到达最右端的时刻，两根弹簧具有弹性势能的总量为mv02﹣2QD．从初始时刻至棒第一次到达最左端的过程中，整个回路产生的电热大于【考点】：导体切割磁感线时的感应电动势；电磁感应中的能量转化．【专题】：电磁感应——功能问题．【分析】：由E=BLv0、I=、F=BIL三个公式结合求解初始时刻棒受到安培力大小．MN棒从开始到第一次运动至最右端，电阻R上产生的焦耳热为2Q，整个回路产生的焦耳热为4Q．。

学霸推荐学习十法一、听视并用法二、听思并用法三、五到听课法四、符号助记法五、要点记取法六、主动参与法七、听懂新知识法八、目标听课法九、质疑听课法十、存疑听课法奉贤区2018-2019学年等级考第一次模拟考试试卷物理考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。

2．本考试分设试卷和答题纸。

试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题。

3．答题前，务必在答题纸上填写学校、姓名、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。

第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。

一、选择题（第1-8小题，每小题3分；第9-12小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个正确答案）1. 首先发现天然放射性现象的物理学家是(A) 汤姆孙(B) 卢瑟福(C) 查德威克(D) 贝可勒尔2. 下列射线属于电磁波的是(A) α射线(B) β射线(C) γ射线(D) 阴极射线3. 用单色光照射一光电管的阴极时，有无光电效应现象发生取决于该单色光的(A) 频率(B) 强度(C) 照射时间(D) 光子数目4. 一弹簧振子在水平方向振动，则当振子远离中心位置时，逐渐增大的是(A) 重力势能(B) 弹性势能(C) 动能(D) 机械能5. 如图是某一质点沿直线运动的v－t图像，则下列时刻质点的加速度为零的是(A) 0 (B) 1s (C) 2s (D) 4s6. 下列现象能说明分子间存在斥力的是(A) 液体难以压缩(B) 破碎的玻璃通过压紧不能粘合(C) 压缩气体要用力(D) 用斧子花很大的力气才能把柴劈开7. 如图为一定质量的理想气体由状态A变化到状态B过程中的P-1/V图像，则该气体的温度变化情况是(A) 还渐变大(B) 逐渐变小(C) 保持不变(D) 先变小再变大8. 下列图样中有泊松亮斑的是9. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上，杆的另一端固定一个小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力方向为(A) 平行于斜面沿OA斜向上(B) 与杆右上端垂直沿OB斜向上(C) 竖直向上沿OC (D) 与杆右上端平行沿OD斜向上10. 空间有一电场，在x轴上其电场方向正好沿x轴，电场强度分布如图所示，则关于电势和电势能的说法正确的是(A) x2点的电势最高(B) x1、x3点的电势相等(C) 点电荷在x1处的电势能等于其在x3处的电势能(D) 点电荷在x1处的电势能可能大于其在x2处的电势能11. 如图所示，均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b以同心O点共面放置，当a绕O点在其所在平面逆时针加速旋转时，则b中产生的感应电流方向是(A) 顺时针，且b具有扩张趋势(B) 顺时针，且b具有收缩趋势(C) 逆时针，且b具有扩张趋势(D) 逆时针，且b具有收缩趋势12. 滑块以某一初速度从固定的粗糙斜面底端向上运动，然后又滑回斜面底端。

2015年上海市奉贤区高考物理二模试卷一、单项选择题Ⅰ（共16分，每小题2分．每小题只有一个正确选项．）1．（2分）（2015•奉贤区二模）下列属于标量的物理量是（）A．平均速度B．电场强度C．磁感应强度D．电流强度【考点】：矢量和标量．【分析】：即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量、速率等都是标量．【解析】：解：A、平均速度的位移与时间的比值，是有大小又有方向的物理量是矢量．故A 错误；B、电场强度有大小又有方向的物理量是矢量．故B错误；C、磁感应强度有大小又有方向的物理量是矢量．故C错误；D、电流强度只有大小，没有方向的物理量是标量，故D正确．故选：D．【点评】：该题考查矢量与标量的区别，如力、速度、加速度、位移、动量、电场强度、磁感应强度等都是矢量；如路程、时间、质量、速率等都是标量．基础题目．2．（2分）（2015•奉贤区二模）二十世纪初，为研究物质的内部结构，物理学家做了大量的实验，如图装置的实验是（）A．α粒子散射实验B．发现质子的实验C．发现电子的实验D．发现中子的实验【考点】：粒子散射实验．【专题】：原子的核式结构及其组成．【分析】：解答本题应抓住：该实验是卢瑟福和他的助手们做的α粒子散射实验，根据这个实验的结果，卢瑟福提出了原子的核式结构模型．【解析】：解：本实验是α粒子散射实验，卢瑟福根据极少数α粒子产生大角度偏转，提出了原子的核式结构模型．故A正确．故选：A【点评】：本实验是α粒子散射实验装置，是卢瑟福和他的助手们做的，是物理上著名的实验，要加强记忆．3．（2分）（2015•奉贤区二模）下列核反应属于α衰变的是（）A．B+He→N+nB．Al+H→Mg+HeC．Th→Ra+HeD．H+H→He【考点】：原子核衰变及半衰期、衰变速度．【专题】：衰变和半衰期专题．【分析】：α衰变是指原子核分裂并只放射出氦原子核的反应过程，根据这一特定即可判断．【解析】：解：A、方程B+He→N+n；是人工核反应方程，是方向中子的核反应方程．故A错误；B、方程Al+H→Mg+He，该反应是人工核反应方程．故B错误；C、方程Th→Ra+He，是Th原子核分裂并只放射出氦原子核的反应过程．故C正确；D、方程H+H→He是轻核的聚变反应．故D错误．故选：C【点评】：该题考查α衰变的本质与常见的核反应方程，比较简单，在平时学习中要掌握衰变，裂变，聚变和几种粒子发现的方程式．4．（2分）（2015•奉贤区二模）一颗恒星的寿命取决于（）A．体积B．质量C．温度D．离地球的距离【考点】：恒星的演化．【分析】：知道恒星的寿命和它的质量有关，质量越大的恒星寿命越短，反之亦然．【解析】：解：恒星的寿命和它的质量有关，质量越大的恒星寿命越短，这是因为质量越大压力就越大，这种情况下恒星内部的核反应就更加剧烈，故ACD错误，B正确．故选：B．【点评】：本题考查学生对恒星的理解，这要求在平时的学习中要对积累相关的知识，但此题极易出错．5．（2分）（2015•奉贤区二模）如图所示的4种明暗相间的条纹，分别是红光、蓝光各自通过同一个双缝干涉仪器和同一单缝衍射仪器形成的图样（灰黑色部分表示亮纹）．则属于蓝光的干涉图样的是（）A．B．C．D．【考点】：双缝干涉的条纹间距与波长的关系．【专题】：光的干涉专题．【分析】：根据双缝干涉条纹间距△x=λ可判定哪个图样是双缝干涉，它们的波长又有什么关系；根据单缝衍射条纹是中间亮条纹明亮且宽大，越向两侧宽度越小，而波长越大，中央亮条纹越粗进行判断【解析】：解：双缝干涉的图样是明暗相间的干涉条纹，所有条纹宽度相同且等间距，故从左边两个是双缝干涉现象，根据双缝干涉条纹间距△x=λ可知波长λ越大，△x越大，故左边第一个是红光，第三个是蓝光．单缝衍射条纹是中间明亮且宽大，越向两侧宽度越小越暗，而波长越大，中央亮条纹越粗，故从左向右依次是红光（双缝干涉）、蓝光（单缝衍射）、蓝光（双缝干涉）和红光（单缝衍射）．以上分析可知，故ABD错误，C正确．故选：C．【点评】：掌握单缝衍射和双缝干涉的图样的特点和图样与波长的关系是解决此题的唯一途径，故要加强对基础知识的记忆．6．（2分）（2015•奉贤区二模）两个分子相距r1时，分子力表现为引力，相距r2时，分子力表现为斥力，则（）A．相距r1时，分子间没有斥力存在B．相距r2时的斥力大于相距r1时的斥力C．相距r2时，分子间没有引力存在D．相距r1时的引力大于相距r2时的引力【考点】：分子间的相互作用力．【专题】：分子间相互作用力与分子间距离的关系．【分析】：分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥两部分组成，这两种力同时存在，实际的分子力是引力和斥力的合力．引力f引和斥力f斥随着分子间距离增大而减小，随着分子间距离减小而增大．【解析】：解：A、分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥两部分组成，这两种力同时存在，实际的分子力是引力和斥力的合力，故A错误；B、两个分子相距为r1，分子间的相互作用力表现为引力，相距为r2时，表现为斥力，故r1＞r2；分子间的引力和斥力随着分子间距的增加而减小，故相距为r2时，分子间的斥力大于相距为r1时的斥力，故B正确；C、分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥两部分组成，这两种力同时存在，实际的分子力是引力和斥力的合力，故C错误；D、两个分子相距为r1，分子间的相互作用力表现为引力，相距为r2时，表现为斥力，故r1＞r2；分子间的引力和斥力随着分子间距的增加而减小，故相距为r1时，分子间的引力小于相距为r2时的引力，故D错误；故选：B．【点评】：对于分子力的特点，要抓住三个“同”：分子间的引力和斥力是同时存在的；随着分子间距离变化，分子引力和斥力是同增同减的．7．（2分）（2015•奉贤区二模）做简谐振动的单摆摆长不变，若摆球质量减小为原来的，摆球经过平衡位置时速度增大为原来的2倍，则单摆振动的（）A．频率、振幅都不变B．频率、振幅都改变C．频率不变、振幅改变D．频率改变、振幅不变【考点】：单摆周期公式．【专题】：单摆问题．【分析】：由单摆的周期公式T=2可以判断单摆的周期的变化，由机械能守恒可以判断单摆的能量的变化，从而可以判断振幅的变化．【解析】：解：由单摆的周期公式T=2，可知，单摆摆长不变，则周期不变，频率不变；振幅A是反映单摆运动过程中的能量大小的物理量，据动能公式可知，摆球经过平衡位置时的动能不变，但质量增加，所以高度减小，因此振幅改变，故ABD错误，C正确．故选：C．【点评】：知道单摆的摆长和重力加速度的大小决定单摆的周期的大小，单摆的能量决定单摆的振幅的大小；从机械能守恒的角度分析振幅的变化．8．（2分）（2015•奉贤区二模）如图，在斜面上木块A与B的接触面是水平的，绳子呈水平状态，两木块均保持静止．则关于木块A和木块B受力个数不可能的（）A．2个和4个B．3个和4个C．4个和4个D．4个和5个【考点】：物体的弹性和弹力．【专题】：受力分析方法专题．【分析】：先对A分析，可能受到2个力，重力与支持力；也可能受到4个力，增加拉力与B对A有向右的静摩擦力；再分析B受力，除受到重力、支持力、A对B的静摩擦力，A对B的压力，可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B受力情况有两种可能．【解析】：解：B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力，因此B受到4个力或5个力；而A受到力支持力与重力外，可能受到拉力与B对A的摩擦力．因此A可能受到2个力或4个力．故ACD正确，B错误；题目要求选不可能的，故选：B．【点评】：本题关键先对A分析，根据平衡条件得到B对A有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三定律得到A对B有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力．二、单项选择题Ⅱ（共24分，每小题3分．每小题只有一个正确选项．）9．（3分）（2015•奉贤区二模）关于光的说法正确的是（）A．有的光是波，有的光是粒子B．光子可以被电场加速C．光的波长越长，其波动性越显著D．大量光子产生的效果往往显示粒子性【考点】：光子．【分析】：光子是电磁波，不带电；光既有波动性，又有粒子性，个别光子的作用效果往往表现为粒子性；大量光子的作用效果往往表现为波动性；根据E=hγ判断出光子的能量与什么因素有关，可知波长与频率成反比．【解析】：解：A、光既有波动性，又有粒子性，不能说有的光是波，有的光是粒子．故A错误；B、光子不带电，不可以被电场加速．故B错误，C、光的波长越长，光的波动性越显著，频率越高，则光的粒子性越显著．故C正确；D、个别光子的作用效果往往表现为粒子性；大量光子的作用效果往往表现为波动性．故D错误．故选：C．【点评】：该题考查光子的特性与本质，解决本题的关键知道光子的能量E=hγ，与频率成正比．同时知道光有波粒两象性．10．（3分）（2015•奉贤区二模）趣味投篮比赛中，运动员站在一个旋转较快的大平台边缘上，相对平台静止，向平台圆心处的球筐内投篮球．则如图（各俯视图）篮球可能被投入球筐（图中箭头指向表示投篮方向）的是（）A．B．C．D．【考点】：运动的合成和分解．【专题】：运动的合成和分解专题．【分析】：球参与了沿圆周切线方向运动和出手方向的运动，根据平行四边形定则确定合速度的方向，从而确定篮球能否被投入球框．【解析】：解：当沿圆周切线方向的速度和出手速度的合速度沿篮筐方向，球就会被投入篮筐．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】：解决本题的关键知道球参与了两个方向的运动，通过平行四边形定则进行判断．11．（3分）（2015•奉贤区二模）将一个“6V、6W”的小灯甲连接在内阻不能忽略的电源上，小灯恰好正常发光，现改将一个“6V、3W”的小灯乙连接在这一电源上，则（）A．小灯乙可能正常发光B．小灯乙一定正常发光C．小灯乙可能因电压较低而不能正常发光D．小灯乙可能因电压过高而烧毁【考点】：闭合电路的欧姆定律．【专题】：恒定电流专题．【分析】：根据公式R=可知，乙灯的电阻比甲灯电阻大．根据路端电压与外电阻的关系，分析乙灯的电压与额定电压的关系，判断乙灯能否正常发光．【解析】：解：根据公式R=可知，乙灯的电阻比甲灯电阻大．由题，甲灯接在电源上正常发光，甲灯的电压为6V，乙灯的电阻比甲灯电阻大，当乙灯接到同一电源上时，分得的电压将大于6V，所以灯乙可能因电压过高而烧毁，不能正常发光．故ABC错误，D正确．故选：D．【点评】：本题关键抓住路端电压与外电阻的关系，来分析乙灯得到的电压与额定电压的关系进行判断．12．（3分）（2015•奉贤区二模）如图为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气．若玻璃管内水柱上升，则导致原因可能是外界大气（）A．温度降低，压强增大B．温度升高，压强不变C．温度升高，压强减小D．温度不变，压强减小【考点】：理想气体的状态方程．【专题】：理想气体状态方程专题．【分析】：此温度计不是根据液体的热胀冷缩原理制成的，它是靠气体作为膨胀物质，液体的受热膨胀忽略不计；外界大气的压强变化时，根据理想气体的状态方程也可以判定．【解析】：解：设玻璃泡中气体压强为p，外界大气压强为p′，则p′=p+ρgh，且玻璃泡中气体与外界大气温度相同．液柱上升，气体体积减小，根据理想气体的状态方程可知，若P不变，则V减小时，T减小；若T不变时，V减小时，P变大．即温度T降低或压强P变大是可能的情况．故BCD均不符合要求，A正确．故选：A【点评】：本题考查了气体温度计的原理，膨胀物质不是液体，而是气体，依据气体的热胀冷缩性质制成的13．（3分）（2015•奉贤区二模）如图所示，光滑小球放置在半球面的底端，竖直放置的挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动（始终未脱离球面）的过程中，挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力F N的变化情况正确的是（）A．F增大，F N减小B．F减小，F N增大C．F减小，F N减小D．F增大，F N增大【考点】：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】：共点力作用下物体平衡专题．【分析】：对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，根据平衡条件列式求解．【解析】：解：对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，如图根据平衡条件解得F=mgtanθ由于θ不断增加，故F增大、F N增大；故选：D．【点评】：本题关键是画出受力图，根据平衡条件求解出两个弹力的表达式进行分析讨论．14．（3分）（2015•奉贤区二模）如图所示，将小球甲、乙、丙（都可视为质点）分别从A、B、C三点由静止同时释放，最后都到达竖直面内圆弧的最低点D，其中甲是从圆心A开始做自由落体运动，乙沿弦轨道从与圆心等高的B到达D，丙沿圆弧轨道从C点（很靠近D点）运动到D．忽略一切阻力，则正确的是（）A．甲球最先到达D点，乙球最后到达D点B．甲球最先到达D点，丙球最后到达D点C．丙球最先到达D点，乙球最后到达D点D．甲球最先到达D点，无法判断哪个球最后到达D点【考点】：牛顿第二定律；自由落体运动．【专题】：牛顿运动定律综合专题．【分析】：A为自由落体，运用自由落体的公式求出时间，B是利用匀变速运动的知识求出所用时间，C是单摆，求出周期，所用时间只是周期．【解析】：解：A点，AD距离为r，加速度为g，时间；B点，设∠ADB=θ，BD距离为2rcosθ，加速度为gcosθ，时间；C点，简谐振动，周期T=，时间，明显t2＞t3＞t1，知乙球最后到，甲球最先到．故A正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】：解得本题的关键是分清三种不同的运动形态，然后分别计算出每条线路所用的时间，比较大小皆可解决．15．（3分）（2015•奉贤区二模）如图，闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴线始终保持重合．若取磁铁中心O为坐标原点，建立竖直向下为正方向的x轴，则下图中最能正确反映环中感应电流i随环心位置坐标x 变化的关系图象是（）A．B．C．D．【考点】：楞次定律；闭合电路的欧姆定律．【专题】：电磁感应与电路结合．【分析】：由楞次定律可知，感应线圈中电流方向变化，综合分析两个峰值不可能相等，由排除法可知．【解析】：解：A、圆形闭合铜环由高处从静止开始下落，穿过一根竖直悬挂的条形磁铁，铜环的中心轴线与条形磁铁的中轴始终保持重合，圆环中磁通量变化不均匀，产生的感应电流不是线性变化，故A错误；B、铜环下落到磁铁顶端的速度小于下落到磁铁底端的速度，铜环下落到磁铁顶端产生的感应电流小于下落到磁铁底端产生的感应电流，选项B正确，C错误．D、由楞次定律可知，圆环靠近磁体的过程中向上的磁通量最大，而离开磁体的过程中向上的磁通量减小，磁通量的变化相反，所以感应电流的方向也相反，故D错误．故选：B【点评】：本题考查了对楞次定律的理解和应用，注意重点判断磁通量的大小和方向的变化，其中判断出感应电流的大小与方向不相同是解答的关键．16．（3分）（2015•奉贤区二模）水平路面上行驶的汽车所受到的阻力大小f与汽车行驶的速率成正比．若汽车从静止出发，先做匀加速直线运动，达到额定功率后保持额定功率行驶，则在整个行驶过程中，汽车受到的牵引力大小F与阻力大小f关系图象是（）A．B．C．D．【考点】：功率、平均功率和瞬时功率．【专题】：功率的计算专题．【分析】：汽车先做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可知牵引力与阻力的关系式，功率达到额定功率后，根据F=及f=kv求出牵引力与阻力的关系式，进而选择图象【解析】：解：汽车先做匀加速直线运动，速度增大，f=kv增大，根据牛顿第二定律得：F=f+ma 可知，牵引力随着f的增大而均匀增大，图象是一条倾斜的直线，功率达到额定功率后，F=，f=kv，则F=，则牵引力与阻力成反比，故A正确．故选：A【点评】：解决本题的关键会根据汽车的运动情况判断受力情况，能结合牛顿第二定律判断牵引力的变化情况，难度适中三、（16分）多项选择题．（本大题共4小题，每小题4分．每小题给出的四个答案中，有两个或两个以上是正确的．每一小题全选对得4分；选对但不全，得2分；有选错或不答的，得0分．）17．（4分）（2015•奉贤区二模）如图所示，用恒力F1、F2分别将同一重物由静止开始沿同一固定的粗糙斜面由底端推到顶端，F1沿斜面向上，F2沿水平方向．已知两次所用时间相等，则两次（）A．物体加速度相同B．物体机械能增量相同C．物体克服摩擦力做功相同D．恒力F1、F2对物体做功相同【考点】：功的计算；牛顿第二定律．【专题】：功的计算专题．【分析】：根据匀变速直线运动的位移时间公式比较加速度的大小．根据末速度的大小关系得出动能的变化量大小，结合动能定理比较合外力做功情况．根据动能定理，通过摩擦力做功和重力做功的大小关系得出恒力F做功的大小关系【解析】：解：A、根据x=知，位移相同，运动时间相同，则加速度相同．故A正确．B、根据v=at知，加速度相同，运动时间相同，则末速度大小相等，根据动能定理知，动能变化量相等，物体上升的顶端，重力势能的增加量相同，动能的增加量相等，则机械能变化量相等，故B正确；C、运动过程中，重力做功相等，第二次的摩擦力大于第一次的摩擦力，则第二次克服摩擦力做功大，而动能的变化量相等，根据动能定理知，F1做的功比F2做的少，故CD错误．故选：AB【点评】：本题考查了动能定理的基本运用，关键抓住动能变化量相等，重力做功相等，通过摩擦力做功不等，比较出恒力F做功的大小关系18．（4分）（2015•奉贤区二模）位于正方形四角上的四个等量点电荷的电场线分布如图所示，ab、cd分别是正方形两条边的中垂线，O点为中垂线的交点，P、Q分别为cd、ab上的点，则正确的是（）A．P、O两点的电势关系为φP=φ0B．P、Q两点电场强度的大小关系为E P＞E QC．若在O点放一正点电荷，则该正点电荷受到的电场力为零D．若将某负电荷由P点沿着曲线PQ移到Q点，电场力做负功【考点】：电势；电场强度．【专题】：电场力与电势的性质专题．【分析】：根据电场线的方向确定场源电荷的正负．电势的高低看电场线的指向，沿着电场线电势一定降低．电场线的疏密表示场强的大小，根据电势高低判断功的正负．【解析】：解：A、根据电场叠加，由图象可知ab、cd两中垂线上各点的电势都为零，所以P、O两点的电势相等．故A正确．B、电场线的疏密表示场强的大小，根据图象知E P＞E Q，故B正确；C、四个点电荷在O点产生的电场相互抵消，场强为零，故在O点放一正点电荷，则该正点电荷受到的电场力为零，故C正确．D、P、Q电势相等，所以a、c两点电势相等，若将某一负电荷由P点沿着图中曲线PQ移到Q点，电场力做功为零．故D错误．故选：ABC【点评】：本题的关键要掌握电场线的分布情况，能根据曲线的弯曲方向可知粒子的受力方向．通过电场线的指向看电势的高低19．（4分）（2015•奉贤区二模）如图，电源电动势为3V，内阻不可忽略，滑动变阻器的滑片P从a滑向b的过程中，三只理想电压表的示数变化的绝对值分别为△U1、△U2、△U3，下列各值不可能出现的是（）A．△U1=3V、△U2=2V、△U3=1V B．△U1=1V、△U2=3V、△U3=2VC．△U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V D．△U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V【考点】：闭合电路的欧姆定律．【专题】：恒定电流专题．【分析】：滑动变阻器的滑片P从a滑向b的过程中，变阻器接入电路的电阻减小，电路中电流增大，电灯两端的电压增大，路端电压减小，分析变阻器两端电压的变化，根据路端电压的变化，判断△U2、△U3的大小，再选择符合题意的选项．【解析】：解：滑动变阻器的滑片P从a滑向b的过程中，变阻器接入电路的电阻减小，电路中电流增大，电灯两端的电压U2增大，电源的内电压增大，则路端电压U1减小，则变阻器两端电压U3减小．由于U1=U2+U3，U1减小，则知△U2＞△U3，△U1＜△U2，由于E=3V，△U2＜3V，所以△U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V是可能的，△U1=3V、△U2=2V、△U3=1V；△U1=1V、△U2=3V、△U3=2V；△△U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V不可能．故D正确，ABC 错误．本题选不可能的，故选：ABC．【点评】：本题解题的关键是抓住U1=U2+U3，根据总量法分析三个电压表读数变化量的大小．20．（4分）（2015•奉贤区二模）如图所示，由一根绝缘导线绕成半径相同的两个小圆（中央缺口很小）组成的线圈水平放置，匀强磁场B垂直通过线圈平面，若将磁场的磁感强度从B 增大到2B的过程中通过线圈的电量为Q，则下列可使线圈中通过电量为Q 的过程是（）A．保持磁场B不变，将线圈平面翻转90°B．保持磁场B不变，将线圈平面翻转180°C．保持磁场B不变，将线圈的一个小圆平面翻转180°D．保持磁场B不变，将线圈拉成一个大圆【考点】：带电粒子在匀强磁场中的运动．【专题】：带电粒子在磁场中的运动专题．【分析】：由法拉第电磁感应定律和欧姆定律，结合电量表达式，可得出电量的综合表达式．从而分析判断．【解析】：解：电量公式q=I△t，而法拉第电磁感应定律E=N，电流I=，因此电量的表达式Q=．由题意可知，当磁感应强度由B增强至2B的过程中有电量Q通过线圈，要使线圈通过电量仍为Q，则有：磁通量变化为BS，或电阻变为原来的一半，A、保持B不变，将线圈平面翻转90°，根据磁通量的变化，可知，△Φ=BS，故A正确；B、保持B不变，将线圈平面翻转180°，根据磁通量的变化，可知，△Φ=2BS，故B错误；C、保持B不变，将线圈的一个小圆平面翻转180°，根据磁通量的变化，可知，△Φ=BS，故C 正确；D、保持B不变，将线圈拉大成一个大圆，根据周长相同，则有大圆的半径是小圆半径的2倍，因此磁通量的变化，为△Φ=B•2S﹣BS=BS，故D正确；故选：ACD．【点评】：考查电量的综合表达式，注意掌握经过变化后，磁通量变化必须为BS，才能满足题意，同时注意线圈拉成大圆时，圆的周长不变，从而确定大圆与小圆的半径关系．四、（20分）填空题．（本大题共6小题，每空格2分．不要求写出演算过程．本大题中第22题，23题为分叉题，考生可任选一题答题．若两题均做，一律按第一题题计分．）21．（4分）（2015•奉贤区二模）利用发波水槽得到的水面波形如a、b所示，则图a显示了波的衍射现象．为了能更明显看到此现象，可以减小水波的振源频率（选填“增大”、“减小”）．【考点】：波的干涉和衍射现象．【分析】：波绕过障碍物继续传播的现象就是波的衍射现象；当频率相同的两列波相遇时有的地方振动减弱，有的地方振动加强，且加强和减弱的区域交替出现说明发生了干涉现象．【解析】：解：波绕过障碍物继续传播的现象就是波的衍射现象，故图a说明发生了明显的衍射现象．当频率相同的两列波相遇时当波程差为波长的整数倍时振动加强，当波程差为半个波长的奇数倍时振动减弱，使有的地方振动加强有的地方振动减弱，且加强和减弱的区域交替出现，故图b是发生了干涉现象．当波长越长，发生明显干涉和衍射越明显；再由于波速有介质决定，所以增大波长需减小波的频率．故答案为：衍射；减小．【点评】：掌握干涉和衍射的图样的特点和发生条件，是解决此类题目的关键所在．注意干涉现象的条件与明显的衍射现象条件．22．（4分）（2015•奉贤区二模）总质量为M的装砂的小车，正以速度v0在光滑水平面上向右前进，突然车底漏了，不断有砂子漏出来落到地面，则漏出的砂的速度为v0，在漏砂的过程中，小车的速度的变化情况是不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．【考点】：动量守恒定律．【专题】：动量定理应用专题．【分析】：车以及沙子在水平方向动量守恒，根据动量守恒列方程求解即可．【解析】：解：设漏掉质量为m的沙子后，砂子从车上漏掉的瞬间由于惯性速度仍然为v0，汽车速度为v′，根据水平方向动量守恒可得：Mv0=mv0+（M﹣m）v′解得：v′=v0，小车的速度保持不变．故答案为：v0，不变．【点评】：本题考查了动量守恒定律的应用，应用时注意：正确选取研究对象，明确公式中各物理量含义．23．（2015•奉贤区二模）已知一颗人造卫星在某行星表面上空做匀速圆周运动，经时间t，卫星的行程为s，它与行星中心的连线扫过的角度为1rad，则卫星的环绕周期为2πt，若减小该卫星的速度，则卫星的轨道半径将变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．【考点】：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【专题】：人造卫星问题．。

2015年上海市崇明县高考物理一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共16分每小题2分，每小题只有一个正确选项）1．关于分子动理论和物体的内能，下列说法中正确的是（）A．液体分子的无规则运动称为布朗运动B．物体的温度升高，物体内大量分子热运动的平均动能增大C．物体的温度升高，物体内所有分子热运动的动能都增大D．物体从外界吸收热量，其内能一定增加分析：布朗运动是指悬浮在液体中颗粒的运动，不是液体分子的运动．温度是分子平均动能的标志；做功和热传递都可以改变物体的内能．解答：解：A、布朗运动是指悬浮在液体中颗粒的运动，不是液体分子的运动，而是液体分子的运动的间接反映．故A错误；B、温度是分子平均动能的标志，温度升高，物体内大量分子热运动的平均动能增大，故B正确；C、物体的温度升高，绝大多数分子热运动的动能都增大，但可能有部分分子的动能减小；故C错误；D、如果物体从外界吸收热量时，如果对外做功，则内能可能减小；故D错误；故选：B．点评：本题关键要理解布朗运动的实质和意义，知道温度是分子平均动能的标志，明确做功和热传递均可以改变物体的内能．2．1960年第11届国际计量大会通过了国际通用的国际单位制（SI），规定了7个基本单位，其中力学基本单位有3个，压强的单位用力学基本单位可表示为（）A．N/m2B．c mHg C．k g/（m•s2）D．Pa考点：力学单位制．分析：在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本量，它们的单位米、千克、秒为基本单位．根据公式可以计算出物理量的单位．解答：解：在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本量，它们的单位米、千克、秒为基本单位．根据P=，而1N=1kgm/s2可知，压强的单位用力学基本单位可表示为kg/（m•s2）故选C点评：本题考查对单位制的掌握情况．单位制是由基本单位的导出单位组成的．根据公式可以推导单位．3．如图所示，一偏心轮绕O点做匀速转动．则偏心轮上的各点的运动具有相同的（）A．线速度B．角速度C．向心加速度D．向心力考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：该题是同轴转动问题，在转盘上各处的角速度相等，利用向心加速度表达式以及角速度和线速度关系进行求解．解答：解：A、偏心轮上各处角速度相等，由v=ωr可知半径不同点，线速度不同，故A错误；B、同一偏心轮上各处角速度相同，故B正确；C、根据公式a n=ω2r，向心加速度与到转动轴O的距离成正比，故C错误；D、F=mω2r知向心力与到转动轴O的距离成正比，故D错误；故选：B．点评：解决转盘转动问题要明确角速度、线速度之间关系，利用向心加速度表达式进行求解．4．滑块以初速度v0从固定的足够长斜面底端上滑，则滑块的速度﹣时间图象不可能是（）D5．（2分）（2015•崇明县一模）如图所示，a、b、c为纸面内等边三角形的三个顶点，在a、b 两顶点处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向垂直于纸面向里，则c点的磁感应强度B的方向为（）6．（2分）（2015•崇明县一模）如图所示是模拟汽车发动机的冷却风扇设计的一个控制电路．要求发动机的点火开关接通，并且温度过高导致热敏电阻A阻值变小时，风扇自动开启．则虚线框内的门电路可能是（）7．（2分）（2015•崇明县一模）如图甲所示，水平的光滑杆上有一弹簧振子，振子以O点为平衡位置，在a、b两点之间做简谐运动，其振动图象如图乙所示．由振动图象可以得知（）8．（2分）（2015•崇明县一模）如图所示，电场中的一簇电场线关于y轴对称分布，O点是坐标原点，M、N、P、Q是以O为圆心的一个圆周上的四个点，其中M、N在y轴上，Q点在x轴上，则（）二、单项选择题（共24分每小题3分，每小题只有一个正确选项）9．（3分）（2015•崇明县一模）一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端．已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定．若用F、v、s和E分别表示该物体所D10．（3分）（2015•崇明县一模）如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则（）11．（3分）（2015•崇明县一模）如图所示，把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处放置带电小球B，现给小球B一个垂直AB连线方向的速度v0，使其在水平桌面上运动，则下列说法中正确的是（）12．（3分）（2015•崇明县一模）水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为θ1，则竖直方向上的分速度：得：13．（3分）（2015•崇明县一模）如图所示，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦）．初始时刻，A、B处于同一高度并恰好静止．剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块分别落地的过程中，两物块（）mgh=14．（3分）（2015•崇明县一模）一列简谐波沿着x轴正向传播，振幅为2cm．如图所示，在t=0时刻相距30m的两个质点a、b的位移都是1cm，但运动方向相反，其中a质点速度沿y 轴负方向；在t=2s时，b质点恰好第一次回到y=1cm处，则下列说法错误的（））t=2s=，得到质点）=m=15．（3分）（2015•崇明县一模）如图所示电路中，已知电阻R1的阻值大于滑动变阻器R0的最大阻值．闭合电键S，当滑动变阻器的滑动臂P由最上端下滑到最下端的过程中，下列说法中正确的是（）16．（3分）（2015•崇明县一模）理论上已经证明：质量分布均匀的球壳对壳内物体的万有引力为零．现假设地球是一半径为R、质量分布均匀的实心球体，O为球心，以O为原点建立坐标轴Ox，如图所示．一个质量一定的小物体（假设它能够在地球内部移动）在x轴上各位置受到的引力大小用F表示，则选项图所示的四个F随x的变化关系图正确的是（）．g=，．三、多项选择题（共16分，每小题4分，每小题有两个或三个正确选项，全选对的，得4分，选对但不全的，得2分，有选错或不答的，得0分，答案涂写在答题卡上．）17．（4分）（2015•崇明县一模）如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，管内外高度差为h1，右管有一段水银柱，高度差为h2，中间封有一段空气．则（）18．（4分）（2015•崇明县一模）如图所示的均匀水平杆OB重为G，左端O为固定在墙上的转动轴．跨过定滑轮P的细绳的左端系在杆的中点A，右端系在B端，PB竖直向上，AP与水平方向的夹角为30°．定滑轮被竖直绳CP和水平绳PD系住．则下列结论中正确的是（）绳所受的拉力是绳所受的拉力是受到的水平拉力平衡有：T=，所以，19．（4分）（2015•崇明县一模）如图所示，一半径为R的均匀带正电圆环水平放置，环心为O点，在O正上方h高位置的A点与A'关于O对称．质量为m的带正电的小球从A点静止释放，并穿过带电环．则小球从A点到A'过程中加速度（a）、重力势能（E pG）、机械能（E）、电势能（E p电）随位置变化的图象可能正确的是（取O点为坐标原点且重力势能为零，向下为正方向，无限远电势为零）（）D20．（4分）（2015•崇明县一模）在倾角为θ的斜面上固定两根足够长的光滑平行金属导轨PQ、MN，相距为L，导轨处于磁感应强度为B、范围足够大的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面向下．有两根质量均为m的金属棒a、b，先将a棒垂直导轨放置，用跨过光滑定滑轮的细线与物块c连接，连接a棒的细线平行于导轨，由静止释放c，此后某时刻，将b也垂直导轨放置，a、c此刻起做匀速运动，b棒刚好能静止在导轨上．a棒在运动过程中始终与导轨垂直，两棒与导轨电接触良好，导轨电阻不计．则（）棒中电流大小是，故四、填空题（共20分，每小题4分．答案写在答题纸中指定位置，不要求写出演算过程．）22.23分叉题．分A、B两组，考生可任选一组答题．若两组试题均做，一律按A类题计分．21．（4分）（2015•崇明县一模）如图所示为a、b两部分气体的等压过程图象，由图可知．当t=0℃时，气体a的体积为0.3m3；当t=273℃时，气体a的体积比气体b的体积大0.4m3．由盖吕萨克定律：=C22．（4分）（2015•崇明县一模）月球质量是地球质量的，月球半径是地球半径的，人造地球卫星的第一宇宙速度为7.9km/s．“嫦娥”月球探测器进入月球的近月轨道绕月飞行，在月球表面附近运行时的速度大小为 1.7km/s；若在月球上，距月球表面56m高处，有一个质量为20kg的物体自由下落，它落到月球表面的时间为7.9s．解：根据，知第一宇宙速度为：v=则探测器在月球表面附近运行的速度与第一宇宙速度之比为：×≈不考虑自转时，万有引力近似等于重力，则在天体表面有：得：月球与地面表面重力加速度之比为：=•=gt===23．（2015•崇明县一模）（B）一质量为M=1.2kg的物块静止在光滑水平桌面上，一质量为m=20g 的子弹以水平速度v0=100m/s射入物块，在很短的时间内以水平速度10m/s穿出．则子弹穿出木块时，子弹动量改变量的大小为 1.8kg•m/s，木块获得的水平初速度大小为 1.5m/s．24．（4分）（2015•崇明县一模）如图所示，一定质量的理想气体，处在A状态时，温度为t A=27℃，则在状态B的温度为﹣33℃．气体从状态A等容变化到状态M，再等压变化到状态B的过程中对外所做的功为300J．（取1atm=1.0×105Pa）=25．（4分）（2015•崇明县一模）在光滑水平面上，有一个粗细均匀的单匝正方形闭合线框abcd，在水平外力的作用下，从静止开始沿垂直磁场边界方向做匀加速直线运动，穿过匀强磁场，平行磁场区域的宽度大于线框边长，如图甲所示．测得线框中产生的感应电流i的大小和运动时间t的变化关系如图乙所示．已知图象中四段时间分别为△t1、△t2、△t3、△t4．在△t1、△t3两段时间内水平外力的大小之比1：1；若已知△t2：△t3：△t4=2：2：1，则线框边长与磁场宽度比值为7：18．t+t+t+解得：=26．（4分）（2014•上海）如图，宽为L的竖直障碍物上开有间距d=0.6m的矩形孔，其下沿离地高h=1.2m，离地高H=2m的质点与障碍物相距x．在障碍物以v0=4m/s匀速向左运动的同时，质点自由下落．为使质点能穿过该孔，L的最大值为0.8m；若L=0.6m，x的取值范围是0.8≤x≤1m．m．（取g=10m/s2），五、实验题（本大题4小题，共24分．）27．（4分）（2015•崇明县一模）如图1所示，寒假前，某同学利用DIS系统对封闭在注射器内的一定质量的气体作了两次等温过程的研究．第一次是在室温下通过推、拉活塞改变气体体积，并记录体积和相应的压强；第二次在较高温度环境下重复这一过程．（1）结束操作后，该同学绘制了这两个等温过程的p﹣1/V关系图线，如图．则反映气体在第二次实验中的p﹣1/V关系图线的是1（选填“1”或“2”）；（2）该同学是通过开启室内暖风空调实现环境温度升高的．在这一过程中，注射器水平地放置在桌面上，活塞可以自由伸缩，管内的气体经历了一个等压（选填“等压”“等温”或“等容”）的变化过程．﹣﹣=c﹣28．（6分）（2015•崇明县一模）某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R（R视为质点），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动．（1）同学们测出某时刻R的坐标为（4，6），此时R的速度大小为5cm/s，R的加速度大小为2cm/s2．（2）（单选）R在上升过程中运动轨迹的示意图是如图的Dt=s=2sx==v===5cm/s29．（6分）（2015•崇明县一模）如图所示，一端带有滑轮的粗糙长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门，中心间的距离为L．质量为M的滑块A上固定一宽度为d的遮光条，在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下，光电门1、2记录遮光时间分别为△t1和△t2．（1）用此装置验证牛顿第二定律，且认为A受到外力的合力等于B的重力，除平衡摩擦力外，还必须满足M＞＞m；实验测得的加速度为（用上述字母表示）；（2）如果已经平衡了摩擦力，不能（填“能”或“不能”）用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒，理由是摩擦力做功，没有满足只有重力做功，故机械能不守恒．a=F=Ma==；；30．（8分）（2015•崇明县一模）现有一电池，电动势E约为9V，内阻r在35～55Ω范围内，允许通过的最大电流为50mA．为测定该电池的电动势和内阻，某同学利用如图（a）所示的电路进行实验．图中R为电阻箱，阻值范围为0～9999Ω；R0为保护电阻．（1）（单选）可备选用的定值电阻R0有以下几种规格，本实验应选用C（A）20Ω，2.5W（B）50Ω，1.0W（C）150Ω，1.0W（D）1500Ω，5.0W（2）按照图（a）所示的电路图，将图（b）所示的实物连接成实验电路．（3）接好电路，闭合电键后，调整电阻箱的阻值，记录阻值R和相应的电压表示数U，取得多组数据，然后通过做出有关物理量的线性关系图象，求得电源的电动势E和内阻r．①请写出所作线性图象对应的函数表达式=•+；②图（c）是作线性图象的坐标系，若纵轴表示的物理量是，请在坐标系中定性地画出线性图象．==180r =•+，则﹣图象是直线；则﹣①=•；六、计算题（本大题4小题，共50分．）31．（10分）（2015•崇明县一模）在托里拆利实验中，由于操作不慎，漏进了一些空气．当大气压强为75cm Hg时，管内外汞面高度差为60cm，管内被封闭的空气柱长度是30cm，如图所示．问：（1）此时管内空气的压强是多少？（2）若将此装置移到高山上，温度不变，发现管内外汞面高度差变为54cm，山上的大气压强为多少（设管顶到槽内汞面的高度不变）？32．（12分）（2015•崇明县一模）如图所示，质量m=2.0kg的木块静止在水平面上，用大小F=20N、方向与水平方向成θ=37°角的力拉动木块，当木块运动到x=10m时撤去力F．不计空气阻力．已知木块与水平面间的动摩擦因数µ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．g取10m/s2．求：（1）撤去力F时木块速度的大小；（2）撤去力F后木块运动的时间．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）分析木块的受力情况，根据牛顿第二定律和摩擦力公式求出加速度，由运动学位移速度关系公式求出撤去力F时木块速度的大小；（2）撤去F后，木块由于滑动摩擦力而做匀减速运动，根据牛顿第二定律求出加速度，由速度公式求解木块运动的时间．解答：解：（1）力F拉动木块的过程中，木块的受力情况如图1所示．根据牛顿运动定律有Fcos37°﹣f1=ma1mg﹣Fsin37°﹣N1=0又因为f1=μN1代入数据可求得：N1=8.0N，解得：因为：v2=2a1x所以：（2）撤去F后，木块的受图情况如图2所示．根据牛顿运动定律有：N2﹣mg=0﹣f2=ma2又因为：f2=μN2代入数据可求得：N2=20N，解得：因为：v末=v+a2t所以：答：（1）撤去力F时木块速度的大小是12m/s；（2）撤去力F后木块运动的时间是6s．点评：本题是牛顿第二定律和运动学公式结合处理动力学问题，加速度是关键量，是联系力和运动学关系的桥梁，在这种方法中是必求的量．33．（14分）（2015•崇明县一模）如图，绝缘的水平面上，相隔2L的AB两点固定有两个电量均为Q的正点电荷，a，O，b是AB连线上的三点，且O为中点，Oa=Ob=．一质量为m、电量为+q的点电荷以初速度v0从a点出发沿AB连线向B运动，在运动过程中电荷受到大小恒定的阻力作用，当它第一次运动到O点时速度为2v0，继续运动到b点时速度刚好为零，然后返回，最后恰停在O点．已知静电力恒量为k．求：（1）a点的场强大小．（2）阻力的大小．（3）aO两点间的电势差．（4）电荷在电场中运动的总路程．考点：动能定理的应用；库仑定律．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）应用点电荷的场强公式与场的叠加原理求出电场强度．（2）由动能定理求出阻力．（3）应用动能定理求出电势差，然后根据电势差的定义式求出电势．（4）应用动能定理求出路程．解答：解：（1）由点电荷电场强度公式和电场叠加原理可得：（2）从a到b点过程中，根据对称性，U a=U b根据动能定理（3）从a到o点过程中，根据动能定理（4）最后停在o点，整个过程符合动能定理=4.5L答：（1）a点的电场强度．（2）电荷q受到阻力的大小是．（3）a点的电势．（4）电荷q在电场中运动的总路程4.5L．点评：本题考查了动能定理的应用，分析清楚电荷的运动过程，应用动能定理、点电荷的场强公式与场的叠加原理即可正确解题．34．（14分）（2015•崇明县一模）如图所示，水平地面上方有一高度为H、上下水平界面分别为PQ、MN的匀强磁场，磁感应强度为B．矩形导线框ab边长为l1，cd边长为l2，导线框的质量为m，电阻为R．磁场方向垂直于线框平面向里，磁场高度H＞l2．线框从某高处由静止落下，当线框的cd边刚进入磁场时，线框的加速度方向向下、大小为0.6g；当线框的cd边刚离开磁场时，线框的加速度方向向上、大小为0.2g．在运动过程中，线框平面位于竖直平面内，上、下两边总平行于PQ．空气阻力不计，重力加速度为g．求：（1）线框的cd边刚进入磁场时，通过线框导线中的电流；（2）线框的ab边刚进入磁场时线框的速度大小；（3）线框abcd从全部在磁场中开始到全部穿出磁场的过程中，通过线框导线横截面的电荷量．考点：导体切割磁感线时的感应电动势；电磁感应中的能量转化．专题：电磁感应——功能问题．分析：（1）线框的cd边刚进入磁场时，受到重力和竖直向上的安培力作用，根据牛顿第二定律和安培力公式F=BIl结合求解电流．（2）当线框的cd边刚离开磁场时，由牛顿第二定律得到电流表达式，由欧姆定律I==得到速度的关系式．当ab进入磁场后，线框做匀加速运动，加速度为g，通过位移H﹣l2时ab 离开磁场，由运动学公式求解线框的ab边刚进入磁场时线框的速度大小．（3）由E=、I=、q=I△t结合求解电量．解答：解：（1）设线框的cd边刚进入磁场时线框导线中的电流为I1，依据题意、根据牛顿第二定律有mg﹣B I1l1=I1=（2）设线框ab边刚进入磁场时线框的速度大小为v1，线框的cd边刚离开磁场时速度大小为v2，线框的cd边刚离磁场时线框导线中的电流为I2，依据题意、牛顿第二定律有B I2l1﹣mg=I2=I2=v2=v1=v1=（3）设线框abcd穿出磁场的过程中所用时间为△t，平均电动势为E，通过导线的平均电流为I′，通过导线某一横截面的电荷量为q，则E==I′==q=I′△t=答：（1）线框的cd边刚进入磁场时，通过线框导线中的电流；（2）线框的ab边刚进入磁场时线框的速度大小为；（3）线框abcd从全部在磁场中开始到全部穿出磁场的过程中，通过线框导线横截面的电荷量．点评：本题是电磁感应与力学知识的综合应用，已知加速度，根据牛顿第二定律和安培力公式结合研究电流．线框完全在磁场中运动的过程中，是匀加速运动，由匀变速运动的规律研究初速度和末速度的关系．。

黄浦区2014学年度第一学期高三年级期终考试物理试卷2015年1月7日（本卷测试时间为120分钟，满分150分）考生注意：1．答卷前，务必将姓名、准考证号等填写清楚；2．第I卷（1-20题)由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卷上。

考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。

答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。

答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分；3．第II卷（21-33题）考生应用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上。

第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的不能得分，有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。

第I卷（共56分）一、单项选择题（共16分，每小题2分。

每小题只有一个正确选项。

）1．关于处理物理问题的思想与方法，下列说法中正确的是（）（A）伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法（B）在探究平均速度实验中使用了等效替代的思想（C）法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法（D）在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法【答案】B【命题立意】本题旨在考查物理学史。

【解析】A、伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法．故A错误；B、平均速度能粗略表示物体运动的快慢，在探究平均速度实验中使用了使用了等效替代的思想．故B正确；C、法拉第在研究电磁感应现象时利用了控制变量法．故C错误；D、在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量的思想方法．故D错误。

故选：B。

【举一反三】在学习物理知识的同时，我们还学习科学研究的方法，常用的方法有：控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等。

2．若一匹马拉一辆车，但没有拉动，下列说法中正确的是（）（A）马拉车的力小于地面对车的摩擦力（B）马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力（C）马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对平衡力（D）马拉车的力与地面对车的摩擦力是一对作用力与反作用力【答案】C【命题立意】本题旨在考查作用力和反作用力。

2024届上海市奉贤区高三上学期高考一模物理试题学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：75分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题质点在光滑水平面上做直线运动，图像如图所示。

取质点向东运动的方向为正，则下列说法中正确的是（ ）A．质点在内加速度方向发生改变B．质点在内发生的位移C．质点在2s末的速度是，方向向东D．质点先做匀减速后做匀加速的直线运动第(2)题如图所示，理想变压器初级线圈的匝数为n1，次级线圈的匝数为n2，初级线圈两端a、b接正弦交流电源，电压表V的示数为220V，负载电阻R=44Ω时，电流表A的示数为1A。

各电表均为理想电表，则初级和次级线圈的匝数比为（）A．1:10B．10:1C．5:1D．1:5第(3)题放射性元素自发地发出射线的现象，叫作天然放射现象。

关于天然放射现象中的射线、射线和射线，下列说法正确的是（ ）A．射线带负电B．某原子核放出射线后，其质量数增加1C．射线、射线和射线中，电离作用最强的是射线D．射线是电子，来自原来绕核旋转的核外电子第(4)题如图所示，在光滑水平面上有质量分别为、的物体A，B通过轻质弹簧相连接，物体A紧靠墙壁，细线连接A，B使弹簧处于压缩状态，此时弹性势能为，现烧断细线，对以后的运动过程，下列说法正确的是（）A．全过程中墙对A的冲量大小为B．物体B的最大速度为C．弹簧长度最长时，物体B的速度大小为D．弹簧长度最长时，弹簧具有的弹性势能第(5)题如图所示，足够长的小平板车B的质量为M，以水平速度v0向右在光滑水平面上运动，与此同时，质量为m的小物体A从车的右端以水平速度v0沿车的粗糙上表面向左运动。

若物体与车面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g，则在足够长的时间内（ ）A．若M>m，物体A相对地面向左的最大位移是B．若M<m，平板车B相对地面向右的最大位移是C．无论M与m的大小关系如何，摩擦力对平板车的冲量均为mv0D．无论M与m的大小关系如何，摩擦力的作用时间均为第(6)题在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是（ ）A．电场强度大的地方电势一定高B．电势为零的地方场强也一定为零C．场强为零的地方电势也一定为零D．场强大小相同的点电势不一定相同第(7)题洛伦兹力使带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，下列各图中均标有带正电荷粒子的运动速度、洛伦兹力及磁场B的方向，虚线圆表示粒子的轨迹，其中可能正确的是( )A．B．C．D．第(8)题如图所示，平衡浪木是一种训练器材，可用来训练人的平衡能力和抗眩晕能力。

2015学年奉贤区调研测试高三英语试卷（2015.1.16）（考试时间120分钟，满分150分。

请将答案填写在答题纸上。

）第I卷（共 103分）I. ListeningSection A Short conversations (10分)Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. In a restaurant. B. At the theatre.C. In a meeting room.D. At the office.2. A. Teacher and student. B. Doctor and patient.C. Manager and office worker.D. Travel agent and customer.3. A. One. B. Two. C. Three. D. Four4. A. Reading newspapers. B. Writing up local news.C. Talking about sports.D. Putting up advertisement.5. A. He rescued a baby from a fire. B. He behaved bravely in a fire.C. He ran the fastest in a race.D. He jumped from a carriage which was on fire.6. A. Take a break. B. Go to work.C. Do the other problem.D. Keep trying.7. A. He doesn’t enjoy business trips as much as he used to.B. He doesn’t think he is capable of doing the job.C. He thinks the pay is too low to support his family.D. He wants to spend more time with his family.8. A. Thirty yuan. B. Thirty-five yuan.C. Forty yuan.D. Forty-five yuan.9. A. He wants to get a new position. B. He is asking the woman for help.C. He has left the woman a good impression.D. He enjoys letter writing.10. A. He probably won’t listen to the man’s advice.B. He has made a good decision.C. He has done the thing.D. He will follow the man’s advice.Section B Passages (12分)Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you haveheard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.11.A. Photos as clues to the past. B. Fashionable families in recent history.C. Photographers of the past.D. Details of photography from the past.12. A. Their shoes. B. Some money. C. Their relatives’ hands. D. Theirplaythings.13. A. The location of the house.B. The social and economic position of the family.C. The types of games children played.D. The profession of the owner of the house.14. A. Its meat as a source of food. B. The wide classification of penguins.C. The penguin’s successful career.D. Penguin’s life in groups.15. A. The king penguin. B. The emperor penguin.C. The bare-footed penguin.D. The black-footed penguin.16. A. The penguin may become extinct soon.B. The poisonous chemicals influence the penguins’ life.C. The chemicals have poisoned many penguins to death.D. The penguin population will drop greatly.Section C Longer conversations (8分)Directions:In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.II. Grammar and Vocabulary.Section A (16分)Directions: Read the following two passages. Fill in the blanks to make the passage coherent. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word. For the other blanks, fill in each blank with one proper word. Make sure that your answers are grammatically correct.(A)Are you a bookworm?Do you love to read? Your teachers probably tell you how important reading is all the time. And guess what? They’re right! Reading helps you in many ways beyond just (25)_________(be) able to read and get good grades in tests. Being an eager reader helps you become a good speller and writer. In fact, the more you read, the better you’ll do in all your subjects.Do you have friends who always have books in their hands? We bet they are caught (26)_________ (read) almost all the time. Sometimes those people who love reading and even collecting books are called bookworms. Is it really (27)__________ they look like earthworms? No! So where did that nickname come from?The term “bookworm” (28)_____________ (use) since the 1500s. Way back then, libraries did not have the modern air conditioning systems (29)____________(control) the environment (30) ____________ (surround) the books. As a result, some old libraries became musty and attracted various pests, some of which then took the form of insects and worms loving to eat paper and stay inside of books, (31)_________________ they would spend their entire lives. It was just natural to transfer the “bookworm”idea to humans who loved to consume books as much as these pests did.So if you see a trip to the library (32)_____________ an adventure and can’t wait to read a new book, you’re probably a bookworm. And that’s OK! You are not alone and there are millions and even billions of us in the world.Keys: 25. being 26.reading 27.because 28.has been used 29.to control 30.surrounding 31.where 32.asAnalyses:本篇文章讲述了“书虫”本身的含义以及之后指代书籍爱好者的由来。

2015届上海市普陀区高考物理一模试卷参考答案与试题解析一．单项选择题（共16分，每題2分，每题只有一个正确选项．）1．“韦/米2”为磁感应强度的单位，它和下面哪个单位相同（）A．牛/（安•米）B．牛•安/米C．牛•安/米2D．牛/（安•米2）分析：“韦/米2”为磁感应强度的单位，在国际单位制中磁感应强度的单位是T，根据磁感应强度的定义式B=分析单位关系．解答：解：在国际单位制中磁感应强度的单位是T，1特=1韦/米2，根据磁感应强度的定义式B=可知，1特=1牛/（安•米）．故A正确，BCD错误．故选：A点评：对于单位关系，往往要根据物理规律即公式进行推导．2．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．物体运动速度大时惯性大C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性考点：惯性．分析：一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．解答：解：A、惯性大小只与物体的质量有关，而与其他因素无关，故A错误；B、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C、任何物体在任何情况下都有惯性，那么就不存在没有惯性的物体，故C错误；D、任何物体在任何情况下都有惯性，故D正确；故选：D点评：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．3．对于万有引力定律的表达式，下列说法正确的是（）A．G是引力常量，是人为规定的B．当r等于零时，万有引力为无穷大C．两物体受到的引力总是大小相等，与两物体质量是否相等无关D．r是两物体间最近的距离考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：1、万有引力定律内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比．2、表达式：F=G，G为引力常量：G=6.67×10﹣11 N•m2/kg2．3、适用条件：（1）公式适用于质点间的相互作用．当两物体间的距离远远大于物体本身的大小时，物体可视为质点．（2）质量分布均匀的球体可视为质点，r是两球心间的距离．解答：解：A、公式中引力常量G的值是卡文迪许在实验室里用实验测定的，而不是人为规定的，故A错误；B、当两个物体间的距离趋近于0时，两个物体就不能视为质点了，万有引力公式不再适用，故B错误；C、力是物体间的相互作用，万有引力同样适用于牛顿第三定律，即两物体受到的引力总是大小相等，与两物体是否相等无关，故C正确；D、r是两质点间的距离；质量分布均匀的球体可视为质点，r是两球心间的距离；故D错误；故选：C．点评：本题关键明确万有引力定律的适用条件和万有引力常量的测量，基础题．4．如图，当逻辑电路中的A、B两端分别输入电信号“1”和“0”时，在C和D端输出的电信号分别为（）5．（2分）（2015•普陀区一模）如图，一颗小弹丸从离水面不高处落入水中，溅起的几个小水珠可以跳得很高（不计能量损失），下列说法正确的是（）6．（2分）（2015•普陀区一模）如图，一辆轿车正在水平路面上转弯时，下列说法正确的是（）7．（2分）（2015•普陀区一模）如图，绝缘金属小球A、B带同种电荷，用丝线相连．A球固定不动，B球从丝线处于水平位置由静止开始释放．下列说法正确的是（）8．（2分）（2015•普陀区一模）如图，在水平放置的螺线管的中央，放着一个可绕水平轴OO′自由转动的闭合线圈abcd，轴OO′与螺线管的轴线垂直，ab边在OO′轴的左上方，闭合k的瞬间，关于线圈的运动情况，下列说法正确的是（）二、单项选择题（共24分，每题3分，每题只有一个正确选项．）9．（3分）（2015•普陀区一模）如图，水平桌面上叠放着甲、乙两个物体，拉力F作用在乙上，甲、乙一起相对桌面向右做匀减速直线运动，乙物体受到的作用力有（）10．（3分）（2015•普陀区一模）如图，是质点做直线运动的速度﹣时间图象，该质点（）==1m11．（3分）（2015•普陀区一模）如图，有一轻圆环和插栓，在甲、乙、丙三个力作用下平衡时，圆环紧靠着插栓．不计圆环与插栓间的摩擦，若只调整两个力的大小，欲移动圆环使插栓位于圆环中心，下列说法正确的是（）12．（3分）（2015•普陀区一模）如果闭合电路中电源的电动势为12V，外电压为10V，当有13．（3分）（2015•普陀区一模）在高度h=45m处竖直上抛一小球，比与它同时在同一高度自gth=t=h=45=414．（3分）（2015•普陀区一模）如图，用一根螺钉、一节电池、一根导线、一块钕磁铁，可以做一个电动机．先把螺钉和钕磁铁连起来，并把它一头吸在电池的一极上，再用导线把电池和螺钉尾端的钕磁铁连接起来，螺钉就会转动．下列说法正确的是（）15．（3分）（2015•普陀区一模）如图，由均匀的电阻丝组成的等边三角形导体框，垂直磁场放置，将AB两点接入电压恒定的电源两端，通电时，线框受到的安培力为F，若将ACB边移走，则余下线框受到的安培力大小为（）F F F DF并联，并联后总电阻为：=L==16．（3分）（2015•普陀区一模）一质点做匀加速直线运动时，速度变化△v时发生位移x1，﹣（）据运动学公式可知：a=三．多项选择题（共16分，每小题4分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得4分，选对但不全的，得2分，有选错或不答的，得0分．）17．（4分）（2015•普陀区一模）如图，将两根吸管串接起来，再取一根牙签置于吸管中，前方挂一张薄纸，用同样的力对吸管吹气，牙签加速射出，击中薄纸．若牙签开始是放在吸管的出口处，则牙签吹在纸上即被阻挡落地；若牙签开始时放在近嘴处，则牙签将穿入薄纸中，有时甚至射穿薄纸．下列说法正确的是（）mvv=18．（4分）（2015•普陀区一模）如图，矩形abcd为匀强磁场区域，磁场方向竖直向下，圆形闭合金属线圈以一定的速度沿光滑绝缘水平面向磁场区域运动．下图是线圈的四个可能到达的位置，则线圈的动能可能为零的位置是（）D19．（4分）（2015•普陀区一模）小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度是5m/s，将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点．已知该小球重为2N，弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中始终发生弹性形变，弹簧的弹力大小与形变成正比．下列说法正确的是（）20．（4分）（2015•普陀区一模）如图甲，固定在光滑水平面上的正三角形金属线框，匝数n=20，总电阻R=2.5Ω，边长L=0.3m，处在两个半径均为r=的圆形匀强磁场区域中．线框顶点与右侧圆中心重合，线框底边中点与左侧圆中心重合．磁感应强度B1垂直水平面向外，大小不变；B2垂直水平面向里，大小随时间变化，B1、B2的值如图乙所示．（）q==1×q=t==，故四．填空题（共20分，每小题4分．）21．（4分）（2015•普陀区一模）如图，一棵树上与A等高处有两个质量均为0.2kg的苹果，其中一个落入B处的篮子里，若以沟底D处为零势能参考面，则此时该苹果的重力势能为8.8J；另一个落到沟底的D处，若以C处为零势能参考面，则此时该苹果的重力势能为﹣6J．22．（4分）（2015•普陀区一模）在如图所示的电路中，已知定值电阻为R，电源内阻为r，电表均为理想电表．将滑动变阻器滑片向下滑动，电流表A示数变化量的绝对值为△I，则电压表V1示数变化量的绝对值△U1=△IR，电压表V2示数变化量的绝对值△U2=△I•r．，则得：23．（4分）（2015•普陀区一模）如图，P是水平放置的足够大的圆盘，绕经过圆心O点的竖直轴匀速转动，在圆盘上方固定的水平钢架上，吊有盛水小桶的滑轮带动小桶一起以v=0.1m/s 的速度匀速向右运动，小桶底部与圆盘上表面的高度差为h=5m．t=0时，小桶运动到O点正上方且滴出第一滴水，以后每当一滴水刚好落在圆盘上时桶中恰好再滴出一滴水，不计空气阻力，若要使水滴都落在圆盘上的同一条直径上，圆盘角速度的最小值为ω，则ω=πrad/s，第二、三滴水落点的最大距离为d，则d=0.5m．t==rad/s=24．（4分）（2015•普陀区一模）如图，光滑绝缘细管与水平面成30°角，在管的上方P点固定一个点电荷+Q，P点与细管在同一竖直平面内，管的顶端A与P点连线水平，PB⊥AC，AB=BC=15cm，B是AC的中点．电荷量为+q的小球（小球直径略小于细管内径）从管中A 处以速度v=1m/s开始沿管向下运动，在A处时小球的加速度为a=4m/s2．则小球运动到C处速度大小为2m/s，加速度大小为6m/s2．25．（4分）（2015•普陀区一模）如图，重为G的物体，用绳子挂在支架的滑轮B上，绳子的另一端接在绞车D上．转动绞车，物体便能升起．设滑轮的大小及轴承的摩擦略去不计，杆AB和BC的质量不计，A、B、C三处均用铰链连接．当物体处于平衡状态时，杆AB所受力的大小为 2.73G，杆BC所受力的大小为 3.73G．的拉力的力臂：BC 的力臂：竖直向下的拉力的力臂：；杆的作用力的力臂：五．实验题（共24分）26．（4分）（2015•普陀区一模）1825年，科拉顿做了这样一个实验，他将一个磁铁插入连有灵敏电流计的闭合线圈，观察在线圈中是否有电流产生．在实验时，科拉顿为了排除磁铁移动时对灵敏电流计的影响，他通过很长的导线把接在闭合线圈上的灵敏电流计放到隔壁房间．科拉顿在两个房间之间来回跑，始终没看到电流计指针动一下．科拉顿没能看到电流计指针发生偏转的原因是他认为电流是稳定的．若要使科拉顿能看到电流计指针发生偏转，请你提出一种改进的方法将电表等器材置于同一房间．27．（5分）（2015•普陀区一模）在“用DIS研究机械能守恒定律”的实验中，（1）请按正确的实验顺序填写下列步骤：②①④③⑤⑥．①开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”软件界面②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器并接入数据采集器③摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处④把光电门传感器放在大标尺盘最底端的D点，并以此作为零势能点．A、B、C点相对于D 点的高度已事先输入，作为计算机的默认值⑤点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据（2）（多选题）除了以上实验步骤，该实验还需要测量的物理量有BCA．摆线的长度B．摆锤的直径C．摆锤的质量D．摆锤下落的时间．28．（7分）（2015•普陀区一模）在研究共点力的合成实验中，（1）甲、乙和丙三位同学在做这个实验时，所用弹簧秤的量程均为0～5N，且事先均调整好了零刻度．如图，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，用两个弹簧秤分别钩住橡皮条另一端的细绳套，互成角度地将橡皮条拉到某一确定的O点，此时细绳都与制图板平行，用F1和F2表示两个弹簧秤的拉力．其中，甲图：F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙图：F1和F2方向间的夹角约为60°，F1=F2=4.0N；丙图：F1和F2方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N．这三位同学中操作不合适的是哪一位？为什么？操作不合适的是乙同学，因为他这两个力的合力超过了弹簧秤刻度的最大值5N，下面再用一个弹簧测力计拉时拉不到O点（2）丁图是一位同学某次实验用两弹簧秤通过细线Oa、Ob拉橡皮筋OO’的情况，其操作错误或不妥当之处有：细线Oa太短和两细线夹角太小．（至少写两条）29．（8分）（2015•普陀区一模）在用多用表测量电阻、电流和电压的实验中，（1）若旋转选择开关，使尖端对准直流电流档，可测出通过A、B两灯的电流．请按要求连接实物图（要求电路中导线不能交叉）．（2）若旋转选择开关，使尖端对准欧姆档，可测出A、B两灯串联的总电阻．请按要求连接实物图（要求电路中导线不能交叉）．（3）如图为用多用电表测未知电阻R的原理图．已知电源电动势为E、内阻为r，滑动变阻器的阻值为R1，灵敏电流计的内阻为Rg．请根据以上物理量说明：当R越小时，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大．考点：用多用电表测电阻．专题：实验题．分析：（1）电流表应与被测电路串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，根据题目要求连接实物电路图．（2）用欧姆表测电阻，欧姆表与待测电阻并联．（3）欧姆表的工作原理是闭合电路的欧姆定律，应用欧姆定律分析答题．解答：解：（1）电流表测通过A、B两灯的电流，两灯泡与电流表串联，实验电路图如图所示：（2）用多用电表测测出A、B两灯串联的总电阻，两灯泡串联，多用电表选择欧姆档，欧姆表并联在灯泡两端，如图所示：（3）电流变化量：△I=I2﹣I1=﹣=，由上述推导可得，当△R一定时，被测电阻R的阻值越小，|△I|就越大．所以，当R越小时，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大．故答案为：（1）如图所示；（2）如图所示；（3）如上所述．点评：本题考查了多用电表的用法，知道电流表、欧姆表的使用方法、应用闭合电路的欧姆定律即可正确解题．六．计算题（共50分）30．（10分）（2015•普陀区一模）跳伞员常常采用“加速自由降落”（即AFF）的方法跳伞．如果一个质量为50kg的运动员在3658m的高度从飞机上跳出，自由降落40s时，竖直向下的速度达到50m/s，然后再打开降落伞（开伞时间不计），假设这一运动是匀加速直线运动．求：（1）运动员平均空气阻力为多大？（2）在开伞时，他离地面的高度是多少？考点：牛顿第二定律；自由落体运动．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据加速度的定义式求加速度，由牛顿第二定律求阻力；根据运动学公式求高度．解答：解：（1）加速度平均阻力为f，mg﹣f=ma所以f=（50×10﹣50×1.25）=437.5N（2）自由降落的位移为h，开伞时的高度为H，H=H0﹣h=3658﹣1000=2658m答：（1）运动员平均空气阻力为437.5N（2）在开伞时，他离地面的高度是2658m点评：本题综合考查了牛顿第二定律、自由落体公式的联合应用，难度中等．31．（12分）（2015•普陀区一模）一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ提升井中质量m=10kg 的物体．如图，绳的P端拴在车后的挂钩上，Q端拴在物体上．设绳的总长不变，绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不计．开始时，车在A点，左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的，左侧绳长H=1m．提升时，车加速向左运动，沿水平方向从A经过B驶向C．设A到B的距离H=1m，车经过B点时的速度为v B=5m/s．求：（1）当车运动到B点时，物体升高的高度h；（2）车由A移到B的过程中，绳Q端的拉力对物体做的功W．某同学的解法为：W﹣mgh=mv，代入h和v B的数据，即可求出拉力对物体做的功W．你若认为该同学的结论正确，计算该功大小；你若认为该同学的结论错误，说明理由并求出该功的大小．考点：动能定理；运动的合成和分解．专题：动能定理的应用专题．分析：（1）根据几何关系求解物体升高的高度h．（2）该同学的结论是错误的．因为汽车经过B点时的速度与此时物体的速度不等，应根据速度的分解得到物体的速度，再由动能定理求解功．解答：解：（1）当车运动到B点时，物体升高的高度为：h=﹣H=（﹣1）m=0.41m（2）该同学的结论是错误的．因为绳总长不变，物体的速度与车在同一时刻沿绳方向的速度大小相等，而此刻车的速度方向不沿绳的方向，所以两者的速度大小不相等．如图，将车的速度v沿绳的方向和垂直于绳的方向分解，得：v1=v B cosθ绳Q端拉力对物体是变力做功，可用动能定理求解．则有：W﹣mgh=得：W=mgh+=（10×10×0.41+10×52×cos245°）J=103.5J答：（1）当车运动到B点时，物体升高的高度h是0.41m；（2）该同学的结论是错误的．因为绳总长不变，物体的速度与车在同一时刻沿绳方向的速度大小相等，而此刻车的速度方向不沿绳的方向，所以两者的速度大小不相等．该功的大小为103.5J．点评：本题考查了动能定理和速度的合成和分解综合运用，难度中等，知道汽车沿绳子方向的分速度等于物体的速度．32．（14分）（2015•普陀区一模）如图，A、B是两块竖直放置的平行金属板，相距为2L，两板间有场强为E的匀强电场．A板上有一小孔（忽略它对两板间电场分布的影响），C、D为水平光滑绝缘轨道．轨道C端有一固定挡板，长为L的轻弹簧左端固定在挡板上，右端固定一块轻小的绝缘薄板Q．一个质量为m，电荷量为q（q＞0）的小球，在电场力作用下由静止开始从两板间的中点P向左运动，穿过小孔后（不与金属板A接触）与薄板Q一起压缩弹簧．小球从接触Q开始，经历一段时间把弹簧压缩至最短，然后又被弹簧弹回．由于薄板Q的绝缘性能有所欠缺，使得小球每次离开Q瞬间，它的电荷量变成刚与Q接触时电荷量的k倍（k ＜1）．不计机械能损失．（1）求弹簧第一次被压缩到最左边时的弹性势能；（2）设小球第n次离开Q向右运动（最远处没有到达B板），速度由v减为零所需时间为t n，求n为多少？（3）设A板的电势为零，当k=时，若小孔右侧的轨道粗糙，且与带电小球间的滑动摩擦力f=qE，求带电小球初、末状态的电势能变化量．考点：电势差与电场强度的关系；弹性势能；功能关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：（1）根据能的转化和守恒定律，即小球在电场力作用下获得动能，与Q接触过程中，全部转化成弹簧的弹性势能．（2）分析知，小球每次离开Q时的速度大小相同，等于小球第一次与Q接触时速度大小v，运动学公式即可求的n．（3）利用动能定理求的弹回两板间后向右运动最远距A板的距离，利用E=qEl求的电势能得变化解答：解：（1）当P由静止释放到弹簧第一次被压缩到最左边的过程中，根据能的转化和守恒定律可得弹性势能为：E P=qEL（2）小球第n次离开Q时，产生的加速度为：a=小球做减速运动所需时间为：t n=小球所带电荷量为：联立解得：所以有：（3）将小球第一次弹回两板间后向右运动最远距A板的距离为L1，则：（qE﹣f）L﹣（kqE+f）L1=0﹣0，L1=L设小球第2次弹回两板间后向右运动最远距A板的距离为L2，则有：，当时，电场力为，即小球将可以保持静止．所以带电小球初、末状态的电势能变化量为：答：（1）求弹簧第一次被压缩到最左边时的弹性势能qEL；（2）n为（3）带电小球初、末状态的电势能变化量为．点评：了解研究对象的运动过程是解决问题的前提，根据题目已知条件和求解的物理量选择物理规律解决问题．要注意小球运动过程中各个物理量的变化．33．（14分）（2015•普陀区一模）光滑的平行金属导轨水平放置，电阻不计，导轨间距为l=1m，左侧接R=0.3Ω的电阻．区域cdef内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场，磁感应强度B=1T，磁场宽度为s=1.5m．一质量m=1kg，电阻r=0.2Ω的金属棒MN置于导轨上，与导轨垂直且接触良好．金属棒受到水平力F的作用，从磁场的左边界由静止开始做匀加速运动，加速度a=0.5m/s2．（1）求水平力F与速度v的关系；（2）若在金属棒未出磁场区域时撤去外力，此后棒的速度v随位移x的变化规律满足v=v0﹣x，且棒运动到ef处时恰好静止．①通过计算证明金属棒在撤去外力后的过程满足动能定理．②画出金属棒在整个运动过程中速度随位移的变化所对应的图线（要求有解析过程，并在坐标轴上标出关键点）．考点：导体切割磁感线时的感应电动势；动能定理．专题：电磁感应与电路结合．分析：（1）根据感应电动势、欧姆定律得到电阻R两端的电压与金属棒速度v的关系式，根据速度均匀增大，求出棒的加速度，并解得B．（2）①从这角度去分析证明：安培力做功等于动能的该变量②求出加速阶段的末速度和位移，作出棒在整个运动过程中速度v随位移x变化的图线．解答：解：（1）金属棒受到水平力F的作用，从磁场的左边界由静止开始做匀加速运动，由牛顿第二定律得：F﹣BIl=ma而I=，E=Blv故有：F=+ma=（2）棒的速度v随位移x的变化规律满足v=v0﹣x，故减速过程的位移为：x′=由于安培力F=BIl=，故F与速度v成正比，而v=v0﹣x，故F与x也成线性关系，故在减速阶段的全程有安培力做功：W=﹣Fx′=﹣BIlx′=﹣×x′=﹣，故金属棒在撤去外力后的过程满足动能定理．（3）减速阶段的初速度v0，就是加速阶段的末速度v．加速阶段的位移：x=，减速过程的位移为：x′=并且有：x+x′=s代入数据得：x=1m，v=1m/s．图线如下：答：（1）求水平力F与速度v的关系为f=2v+0.5；（2）图线为．点评：根据物理规律找出物理量的关系，通过已知量得出未知量．要善于对物体过程分析和进行受力分析，运用牛顿第二定律结合运动学公式解决问题。

上海市奉贤区2023-2024学年高三物理第一学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下列说法正确的是（）A．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核具有复杂的结构B．在一根长为0.2m的直导线中通入2A的电流将导线放在匀强磁场中，受到的安培力为0.2N，则匀强磁场的磁感应强度的大小可能是0.8TC．伽利略利用理想斜面实验得出物体不受外力作用时总保持静止或匀速直线运动的状态，开创了物理史实验加合理外推的先河D．比值定义法是物理学中定义物理量的一种常用方法，电流强度I的定义式是U IR =2、静止在湖面的小船上有两个人分别向相反方向水平抛出质量相同的小球，甲向左抛，乙向右抛，如图所示．甲先抛，乙后抛，抛出后两小球相对岸的速率相等，若不计水的阻力，则下列说法中正确的是（）A．两球抛出后，船往左以一定速度运动，乙球受到的冲量大一些B．两球抛出后，船往右以一定速度运动，甲球受到的冲量大一些C．两球抛出后，船的速度为零，甲球受到的冲量大一些D．两球抛出后，船的速度为零，两球所受的冲量相等3、如图，两光滑导轨竖直放置，导轨平面内两不相邻的相同矩形区域Ⅰ、Ⅱ中存在垂直导轨平面的匀强磁场，磁感应强度大小相等、方向相反。

金属杆ab与导轨垂直且接触良好，导轨上端接有电阻R（其他电阻不计）。

将金属杆ab从距区域Ⅰ上边界一定高度处由静止释放（）A ．金属杆在Ⅰ区域运动的加速度可能一直变大B ．金属杆在Ⅱ区域运动的加速度一定一直变小C ．金属杆在Ⅰ、Ⅱ区域减少的机械能一定相等D ．金属杆经过Ⅰ、Ⅱ区域上边界的速度可能相等4、如图所示，由粗细均匀的金属导线围成的一个正六边形线框abcdef ，它的六个顶点均位于一个半径为R 的圆形区域的边界上，be 为圆形区域的一条直径，be 上方和下方分别存在大小均为B 且方向相反的匀强磁场，磁场方向垂直于圆形区域。

2014学年第一学期奉贤区高三生命科学期末调研试卷本卷分为Ⅰ卷选择题和Ⅱ卷简答题两部分，全卷共12页。

满分150分,考试时间为120分钟。

答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号。

答案必须全部写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。

第Ⅰ卷 (共60分)一、选择题：（每小题2分，共60分，每题只有一个正确答案）1．在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是--------------------------------( )A．细胞衰老 B．作物越冬 C．种子萌发 D．细胞质壁分离2．法国科学家发现，玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因，加入铁原子，就可以制造出人的血红蛋白，从而可由植物提供医疗上所需要的人体血液。

下列有关说法正确的是------------( )A．血红蛋白属于人体内环境成分 B．Fe是构成血红蛋白的必需元素C．Fe2+能调节红细胞内的渗透压 D．Fe2+是细胞外液的主要阳离子3．大蒜常用分开后的蒜瓣插入泥土进行繁殖，这是-----------------------------------------（）A．营养生殖B．有性生殖C．出芽生殖D．分裂生殖4．下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是------------------------------------------------（）A．能在人体血浆中增殖 B．不能寄生在呼吸道黏膜细胞中C．核酸中含5种含氮碱基 D．蛋白质由自身的核糖体合成5．某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，此多肽中含有的赖氨酸个数为A．2个 B．3个 C．5个 D．8个6．给某种蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥，植物吸收后主要用于合成蛋白质。

人食用该种蔬菜后，通过代谢，15N最终出现在--------------------------------------------------------------------------------------------------（）A．氨基酸B．尿素C．氨D．蛋白质7．对流行性腮腺炎的研究发现：病原体能够通过细菌过滤器，用RNA水解酶处理后失去感染性；该病主要通过飞沫传播，危害性很大；接种疫苗是预防该病最行之有效的方法。