下载文档原格式
精选2019-2020年初中政治思品七年级下册第二单元让我们真情互动第四课学会沟通北师大版课后练习九十七第1题【单选题】目前，许多中学生总觉得自己与父母之间隔着“心墙”，下列做法正确的是( )A、对父母百依百顺B、事事自作主张C、主动和父母沟通D、拒绝和父母交流【答案】：【解析】：第2题【单选题】一所中学的女生陈玉梅偶然认识在街头流浪女孩后，每天放学后便在昏暗的路灯下拿自己的课本教她读书。
对此，下列正确的看法有( )①成长中的友谊，将使我们的生活更加精彩，生命充满阳光②要珍惜学习机会，享受学习乐趣③学习需要克服困难，刻苦努力④享受学习的权利和机会，是一件非常快乐的事A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】在一节以“花季中的男孩”为内容的主题班会上，小明说：“与异性同学交往没什么好处。
”小红说：“中学生还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件。
”小江说：“男女生之间同样可以建立正常的友谊。
”小芳说：“现在的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事”你认为谁的说法对呢？( )A、小明B、小红C、小江D、小芳【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下面漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是( )青春情感①这是真正的爱情②是青春期萌动的情感，不是真正的爱情③对于这种情感要慎重对待，理智处理④这种情感是不正常的A、①②C、①③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“近朱者赤，近墨者黑”，从我们学生成长的角度看，这句话告诫我们( )①不同颜色的东西不能放在一起②好朋友会使我们得以进步③交友一定要慎重④ 结交坏朋友不利于我们成长A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【判断题】小红每次见到教自己的老师都热情地打招呼，可对不教自己的老师有时就做不到了。
( )A、正确【答案】：【解析】：第7题【问答题】【有朋相伴】在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
精选2019-2020年北师大版政治思品七年级下册第四课学会沟通练习题四第1题【单选题】在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。
下列对父母语言理解正确的是( )A、要帮下班回家的妈妈做饭，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，饭我来做。
”——妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展B、半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”——爸爸想把我赶出家门C、我不打算去上暑假特长班，妈妈说，“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息？”——妈妈说我将来没有出息D、爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。
”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定【答案】：【解析】：第2题【单选题】小风和小未是一对好朋友。
他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是( )A、让老师来定夺B、谁的职位高听谁的C、相互协商，寻找合理的解决方法D、通过抓阄来决定听谁的【答案】：【解析】：第3题【单选题】“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也会变得聪明”。
这启示我们( )A、选择友谊只看对自己是否有利B、真正的友谊经得起时间的考验C、真正的友谊有利于个人的成长D、交友要掌握必要的艺术和方法【答案】：【解析】：第4题【单选题】人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。
我们要交到更多的朋友，获得更为持久的友谊，最应该做的是( )A、接受朋友的付出，尽量从朋友那里得到实惠B、积极主动地和一切人交朋友C、宽容他人，尊重差异，加强沟通D、拒绝与说过自己缺点和坏话的人交朋友【答案】：【解析】：第5题【单选题】刘备曾说：“出谋划策，我比不上张良；治理国家，我比不上萧何；带兵打仗，我比上韩信。
这三人乃人中豪杰，有了他们的帮助，我才获得了天下”。
这句话告诉我们( )①朋友带给我们温暖和力量② 只要有朋友的帮助就可以获得成功③刘备的能力太差④朋友在我们的日常生活中起着非常重要的作用A、②③B、①④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】与异性交往，能让我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊，共同驶向理想的彼岸。
精选2019-2020年初中七年级下册政治思品第四课学会沟通北师大版课后练习七十四第1题【单选题】学习上遇到了什么问题，和老师关系怎么样，和同学是否闹矛盾，打架了……本想关心一下孩子的学习和生活情况，家长有时却遭遇孩子的“冷暴力”，有时候还会遭到直接顶撞“我的事儿你们少管！”如果你是心理咨询师，你会告诉这些同学应该( )①理解父母的期望②继续与父母对抗③尊重父母的关爱④主动与父母沟通交流A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】当我们走进新的学校的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，对此，我们应该( )A、珍视新的友谊，一起互想帮助，分享快乐，分担忧愁B、拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派C、排除异已，对不听自己意见的同学就实行打击报复D、与要好的同学结拜为兄弟组妹，相互之间称兄道弟【答案】：【解析】：第3题【单选题】男女同学的正常交往，要以恰当的方式表达友谊。
恰当的方式主要指( )①要秘密交往②要自然大方③要学会尊重对方④要学会自爱自重A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】小刚今年刚上七年级，由于进入一个新的学校，他完全把自己封闭起来，性格越来越古怪。
为了改变自己的现状，小刚应该( )①认识到闭锁心理的危害②继续封闭自己③敞开自己的心扉④不与其他同学交往⑤与其他同学积极交往⑥开放自我，接触更多的朋友，以促进自身的成长进步A、①②③④B、①③⑤⑥C、②③⑤⑥D、③④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】春风和夏雨是男女同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。
（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第2单元让我们真情互动第4课学会沟通第2框学会沟通和交往教案北师大版
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第2单元让我们真情互动第4课学会沟通第2框学会沟通和交往教案北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第2单元让我们真情互动第4课学会沟通第2框学会沟通和交往教案北师大版的全部内容。
第2站学会沟通和交往。
北师大版思品七下《学会沟通》(第2站)word
学案
第四课第2站学会沟通和交往
七年级科目：思品主编：张敏审议：王青霞时刻：03.19 姓名: ____
一、情境导入：
二、出示目标：
1、自主目标：以诚实和主动的态度，把握与父母、老师、同学和伙伴沟通的技巧。
（重点）
2、合作目标：通过解决师生之间存在的咨询题，学会尊敬、明白得老师，构建和谐的学习环境。
（难点）
三、自主学习（我能行）：
1、交往和沟通要注意什么？
2、学会与父母沟通
与父母沟通存在的咨询题：
与父母沟通的方法：
3、学会与老师沟通
师生沟通的意义：
如何样与老师沟通交往：
4、学会与同学和伙伴沟通
与同学和伙伴沟通的意义：
如何与同学、伙伴沟通：
四、合作探究（我最棒）：
七年级学生小华的英语成绩专门好，老师也专门喜爱他。
但是在一场误会中老师错怪了他，这让小华对老师产生了既怕又怨的情绪。
因此小华对同学讲：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀奇听他讲课呢。
”
按照以上材料，请回答：
①小华的这种方法对吗？
②小华如果确实不再认真听课，结果会如何？
③被老师错怪时，我们应该如何做？
五、展现反馈：
六、总结拓展：
1.摸索师生交往策略，完成下表并回答咨询题。
①完成表格
②请你按照自己的体会和体会，讲讲你的师生交往策略。
今天我学到了什么？。
北师大版思品七下《学会沟通》(第2站)word学案第四课第2站学会沟通和交往
七年级科目：思品主编：张敏审议：王青霞时刻：03.19 姓名:____ 一、情境导入：
二、出示目标：
1、自主目标：以诚实和积极的态度，把握与父母、老师、同学和伙伴沟通的技巧。
（重点）
2、合作目标：通过解决师生之间存在的问题，学会尊敬、明白得老师，构建和谐的学习环境。
（难点）
三、自主学习（我能行）：
1、交往和沟通要注意什么？
2、学会与父母沟通
与父母沟通存在的问题：
与父母沟通的方法：
3、学会与老师沟通
师生沟通的意义：
如何样与老师沟通交往：
4、学会与同学和伙伴沟通
与同学和伙伴沟通的意义：
如何与同学、伙伴沟通：
四、合作探究（我最棒）：
七年级学生小华的英语成绩专门好，老师也专门喜爱他。
但是在一场误会中老师错怪了他，这让小华对老师产生了既怕又怨的情绪。
因此小华对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀奇听他讲课呢。
”
依照以上材料，请回答：
①小华的这种方法对吗？
②小华假如确实不再认真听课，结果会如何？
③被老师错怪时，我们应该如何做？
五、展现反馈：
六、总结拓展：
1.摸索师生交往策略，完成下表并回答问题。
①完成表格
②请你依照自己的体会和体会，说说你的师生交往策略。
今天我学到了什么？。
最新精选政治思品七年级下册第四课学会沟通北师大版知识点练习二十五第1题【单选题】下图是公共场所常见的男女洗手问标志。
人们能够区分开“男女洗手间”主要靠的是( )A、性别特征B、身材高矮C、文字说明D、体重大小【答案】：【解析】：第2题【单选题】学习成绩优异、漂亮的八年级女生晓梅收到了同班一位男生的信，信中说想和她交朋友。
对此，晓梅的正确做法是( )A、从此与他断绝来往B、马上与他亲密交往C、在友谊范围内交往D、让老师严厉斥责他【答案】：【解析】：第3题【单选题】小刚是新来的插班生。
为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌。
小娜很热心地帮助小刚，没想到班上有的同学说他俩正在谈恋爱。
在这种情况下，小娜应该( )①继续与小刚正常交往②在班里将造谣者痛骂一顿③不再与小刚来往④向家长和老师求助A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】《菜根谭》中有这样一句话：“交友须带三分侠气”，下列选项对这句话理解正确的是( )A、朋友之间相处需要坦诚，毫无保留B、当朋友遇到困难时，给予朋友积极合理的建议，要勇敢地替朋友做决定C、建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，跟一切能结交的人成为朋友D、友谊需要忠诚和仗义，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事【答案】：【解析】：第5题【单选题】做完作业后，小明打开了电脑，不一会儿妈妈回来发现了，她生气地说：“你就知道玩电脑，快做作业去！”这时，小明的正确做法是( )A、不理妈妈，无动于衷，继续玩电脑B、容忍妈妈的误会，向她说明情况C、据理力争，和妈妈大吵大闹D、停止玩电脑，生气地走向自己的房间大声地关上自己卧室的门【答案】：【解析】：第6题【单选题】友谊需要用忠诚去播种，用原则去护理。
这告诉我们( )A、朋友之间相处不能没有原则B、只要相处的时间长了，就能建立友谊C、友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感D、讲原则就一定能收获友谊【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于性别刻板印象的表述错误的是( )A、性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象B、人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C、性别刻板印象偶尔才有D、我们不要过于受性别刻板印象的影响【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列异性同学交往中，不可取的做法有( )①在和异性交流的时候要自然一些，不闪烁其词，也不刻意表现自我②不和异性一对一的交往，尽量大集体交往③放学时，男女生一起手牵手一起离校④男生拽女生的辫子，女生拉扯男生的胳膊A、①②③B、①②C、③④D、②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】美国心理学家詹姆斯·林奇说：“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。
2019年精选初中政治思品七年级下册第四课学会沟通北师大版巩固辅导五十九第1题【单选题】吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以他也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。
下面几项中有利于同学间团结合作的做法是( )①与同学平等相处，尊重对方的人格。
②宽容待人，学会关心和帮助别人。
③学会换位思考，体谅对方的情感。
④我行我素，一切顺其自然。
A、①②④B、②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】在与朋友的交往中，下列做法正确的是( )①真诚待人②礼貌大方③志趣相投④拉帮结派A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】某校组织同学们外出参观，七年级学生小强不小心走散了，他感到非常孤独、紧张、害怕……可是等找到同学后，他紧张的心情一下子就放松下来了，安全感油然而生。
这件事说明( )①七年级学生小强胆子仍较小②交往可以使我们摆脱孤寂③交往对我们每个人来说都是十分重要的④小强是个不善于交往的人A、②③B、③④C、①④D、①②【答案】：【解析】：第4题【单选题】有人说：“早熟就像早开的玫瑰，美丽娇艳，也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。
”当我们在情感的门前徘徊时，正确的做法是( )①男女同学不能交往，要拉开距离②男女同学之间的情感，要慎重对待，理智处理③青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了④要反思自己的情感选择，要学会选择，学会承担责任A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】小明和几个小学同学被分到了七年级（2）班，他们原来就是好朋友，小学时经常上课说话、搞小动作。
现在上中学了，小明不想再那样了，可是又怕朋友们不高兴，他该怎么办( )A、为了维持友谊，朋友们怎么做，自己也跟着怎么做B、和朋友们协商，大家一起改掉坏习惯，共同有一个好的开始C、和老师说明情况，座位尽量远离原来的朋友D、让家长帮助转班【答案】：【解析】：第6题【单选题】老师的风格各有不同，有的见解独到，有的幽默开朗……下列观点正确的是( )A、我们要向不同风格的老师学习B、老师的差异，就是风格上的不同C、教学风格是判断老师水平高低的标准D、学生喜欢的老师，风格都应该是一致的【答案】：【解析】：第7题【单选题】“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。
2019-2020年七年级政治下册第4课学会沟通教案北师大版一、教学目标通过分析学生身边的事例，或设置的一些情境，让学生体会人与人的交往需要理解和沟通，认识、理解交往与沟通的积极作用。
通过分析典型事例，懂得交往与沟通要有诚实和积极的态度。
通过活动提供的实践机会，不断学习交往与沟通的基本技能。
在教学过程中，发展学生观察、感受、体验、与不同人沟通的能力，并锻炼学生口头、书面的表述能力。
二、教材分析1．逻辑分析交际已成为我们社会生活中一个不可缺少的方面。
从国家到国家，从地区到地区，从城镇到乡村，从个人到集体……人际关系已经成为维系社会与个人正常生活与发展的纽带。
本课书对于人际交往、沟通主要遵循“为什么（Why）”――“怎么（How）”的逻辑顺序来认识、理解，即为什么人与人之间需要沟通，如何学会沟通与交往。
2．内容分析本课书共分为两站：第一站，我们需要沟通。
本站主要目标在于让学生体会沟通的重要性，也就是要让学生明确为什么人与人之间需要沟通。
人的本质在于社会性，人是社会的人，人不能离开社会而存在，也不能离开社会而发展。
在社会中生活，每个人都会在不同时候，在不同场合活动，从而不可避免地与人接触，而不管在什么时候、什么场合，人都需要与人沟通。
在与不同人相处的过程中，沟通都对自己与这种人的交往发挥着积极的作用。
在此基础上，进一步从一般意义上，明确沟通对自身成长的积极作用。
第二站，学会沟通与交往。
本站主要目标在于让学生学会如何与人沟通和交往。
首先，总说如何交往与沟通；然后就重点讲授了与几种人的交往与沟通：即学会与父母沟通、学会与老师沟通、学会与同学和伙伴沟通。
2019-2020年七年级政治下册第5课孝敬父母教案北师大版当堂目标1、懂得应该尊重父母，孝敬父母，努力跨越代沟2.认识和理解代沟的表现，产生原因，学会努力跨越代沟。
知识重点掌握跨越代沟教法学法指导在学习提纲的引导下运用“自学探究四找法”进行自学，在课本上标注出重要知识点，并通过小组合作探究完成训练试题。
