四年级语文下册课件-1.种子∣语文S版 (共19张PPT)

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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩版四年级下册《种子》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
①“摇晃”和“掠一下”写出了小女孩什么 心态？
●她是个诚实而又纯朴的小女孩。
②假如你看到小女孩的情景会怎么想？ （讨论交流）
我看着她倒出来的树种，不由心里 一动。那种子一般大小，有如饱满的黑 豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
“不由心里一动”写出了作者什么心态？
我扫视了一下全班同学，发现几十 双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐 树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来， 唯恐失去一颗。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
语文S版 四年级语文 下册第一单元
1种 子
种子
• luè略L（略读）（侵略）（省略） • sè涩S（苦涩）（羞涩）（生涩） • kù裤K（裤子）（长裤）（泳裤） • cán惭C（惭愧）（羞惭）（大言不惭） • kuì愧K（羞愧）（愧疚）（惭愧） • luè掠L（掠夺）（掠过）（抢掠） • wéi唯W（唯一）（唯恐）（唯独） • kǒng恐K（恐怕）（恐惧）（恐怖） • huái槐H（槐树）（槐花） • chān掺C（掺假）（掺杂） • dōu兜D（兜风）（裤兜） • jùn俊J（俊俏）（英俊）

心
同音
孔
10画
结构
上下
①害怕,畏惧。②使害怕。③恐怕。
他刚毕业,负责如此重大的建筑项目, 恐怕难以胜任。
易错提示： 正音：略带(ｌüè√ ｎüè)掺杂(ｃｈāｎ√ｃāｎ)俊秀(ｊùｎ√ｚùｎ) 辨形：“涩”是左右结构,不要写成上下结构,其右上部分是“刃”,不要写成“刀”。
（2）多音字
ｚｈǒｎɡ(种子) 种
ｚｈòｎɡ(种植)
运用
爷爷教我把西瓜种( ｚｈ)ǒ子ｎ种ɡ (
)在ｚ地ｈ里òｎ。ɡ
（3）近义词
扫视 环视
二者都是动词,都表示“向周围看”的意思。区别在于：“扫 视”表示目光迅速地向周围看,强调看的速度快、时间短； “环视”则只表示向周围看,没有强调意味。
填一填： 1.演员在上台时( 扫)了视一下场内的观众。 2.她( 环)四视周,发现这儿风景优美。
我小心翼翼地把这些树籽包起来,唯 恐丢失一颗。
这句话表现了“我”激动、欣慰的心情,表 达了对小女孩儿的喜爱之情。
互动反馈
我来说 本课讲的是在交采集的 树种时,有个小女孩儿交 的树种虽然不多,但粒粒 饱满,显然是精心挑选的, 表现了她做事认真的特 点和纯朴可爱、诚实的 个性,表达了作者对这位 小女孩儿的赞美和喜爱 之情。
仿写
答案示例：坑里的兵俑、马俑相间,排列十分整齐,看上去真像是秦始皇当年 统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
语言积累
课内：扫视 略带 羞涩 惭愧 凝望 光泽 虔诚 感染 俊秀 茁壮 辽阔 注视 唯恐 落落大方 小心翼翼
课外：ABCC式词语 白雪皑皑 得意扬扬 气喘吁吁 生机勃勃 AABC式词语 栩栩如生 源源不断 夸夸其谈 多多益善
那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每 一颗都闪着乌亮的光泽。我想她一定 是用那双小手挑了又挑,选了又选,树 种才能如此一般大小,闪闪发光！

“不，可是没有他们那么多。” 她的脸 刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧 地站在那儿。
“怎么，没采到？”我问。
“不，可是没有他们那么多。” 她的脸 刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧 地站在那儿。
“怎么，没采到？”我问。
“不，可是没有他们那么多。” 她的脸 刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧 地站在那儿。
请默读课文2—6自然段，划出描写 小女孩的句子，读一读，交流感受。
她穿着一身素雅的秋装，显得落落 大方，又略带羞涩。
她穿着一身素雅的秋装，显得落落 大方，又略带羞涩。
她穿着一身素雅的秋装，显得落落 大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我跟 前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进 裤兜里。
“怎么，没采到？”我问。
课后小练笔：
我喜欢小女孩儿，因为……
一点点种子， 一点点阳光， 一点点雨水， 一点点等待，
然后， 一朵小花…… 朵朵温馨， 花开满心喜。
这些文中词你积累了吗？
扫视 注视 凝望 羞涩 惭愧 害羞 抿 嘴 撩 起 掠一下 浅黄色 豆绿色 紫红色 乌亮
讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的， 有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂 着荚皮和角柄。
那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每 一颗都闪着乌亮的光泽。
学生活动：
这是一个什么样的小女孩？作者 是怎样描写这个小女孩的？
地往外抖。 一颗，两颗，三颗……
看着小女孩倒出的树种，老师不由 得心里一动。此时，老师的心里在想 些什么呢？
我想她一定是用那双小手 挑了又挑，选了又选，树种才 能如此一般大小，闪闪发光！
我想大小，闪闪发光！
我想她一定是用那双小手 挑了又挑，选了又选，树种才 能如此一般大小，闪闪发光！
她从兜里掏出一个小葫芦，又从 兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然 后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼

有浅黄色的，有豆绿色的， 还有紫红色的……籽粒里掺 杂着荚皮和角柄
种子一般大小，有如饱满 的黑豆，每一颗都闪着乌 亮的光泽 。
精心挑选
语文出版社 四年级 | 下册
默读课文2-8段，找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句 子，谈谈你的感受。
这时，走上来一个小女孩。 她穿着一身素雅的秋装，显得 落落大方，又略带着羞涩。小 女孩儿走的我跟前，冲我抿嘴 一笑，低下头，把手伸进裤兜 里。
思考：从全班同学的神态和老师的动作中，你体会到了什么？
感动、佩服、赞扬……
表达了对小女孩儿的喜爱之情
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课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一 张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦嘴 ，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……
写小女孩抖树种的动作，体现了 对树种的珍视和做事的专注。
语文出版社 四年级 | 下册
我看着她倒出来的树种，不由心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆 ，每一颗都闪着乌亮的光泽。
“不由心里一动”写 出了作者在想什么？
虽然别人的树种很多，但籽粒里搀杂着荚皮和角柄，而 小女孩就那么一点，但是“有如饱满的黑豆，每颗都闪着乌 亮的光泽。”看出小女孩拣树种是非常认真的，这种感动是 对小女孩美好心灵的赞赏。
kù dōu 裤兜
liāo 撩起
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, August 11, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/118 /11/202 1 4:48:22 PM

她为什么带着羞涩？此时她可能想什 么？
②她“冲我抿嘴一笑”此时又在想什么？
③谁能把小女孩这样的心理读出来？
望着她那俊秀的脸颊、专注的神 情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上， 一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔 的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐 树在成长？
作者通过写自己的联想，衬托出小女孩为植树造林、绿 化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩做事认真的美好品德。
这是写“我”包树种的动作，既说明“我” 对树种的珍爱，又表明“我”对小女孩美好 品德的珍视。
为什么那个小女孩儿交的树种很 少，“我”却很感动，心里充满了温 暖？
因为小女孩儿对待捡树种这件事是那么虔诚， 那么认真，那么专注。
想一想，课文为什么以 “种子”为课题？
语文S版 四年级语文 下册第一单元
槐 俊 裤
掺 涩 兜 略 惭 愧 掠 唯 恐
羞涩
惭愧
凝望
唯恐 扫视 掠一下
小心翼翼
落落大方
事情的发展顺序
根据下面的意思把课文分成三段。 （1）望着交上来的树种，我想说点什 么。 第1自然段 （2）小女孩交的树种不多，却是经过 精心挑选的。第2～8自然段 （3）“我”深受感动。第9自然段
“不，可是没有他们那么多。”她的 脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼， 惭愧地站在那儿。
①“刷”一词，写出了小女孩怎样的心里 变化？
②她惭愧的是什么？
●她是个朴素而又羞涩的小女孩。
③哪个同学能把小女孩的心理读出来？
她从兜里掏出一个小葫芦，又从 兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然 后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往 外抖。一颗，两颗，三颗……
见到同学们交上来很多树种， 我准备说点什么，老师会说什么呢？ 为什么？

细读感悟
学习2 —8自然段，思考： • 小女孩交的树种和大家的有什么不同？ • 从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，
受。
这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装 ，显得落落大方，又略带羞涩。小女孩儿走到我 跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里 。
①她为什么带着羞涩。此时她可能想什么？
四年级下册语文课件-一 单元1种子语文S版
2020/8/23Fra bibliotek读第一自然段，思考：
• 1、同学们交上来的种子是什么样的？ • 2、“我扫试了全班同学一眼，准备说点儿什么……”
么呢？为什么？
• 讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的， 有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里 掺杂着荚皮和角柄。 • “浅黄”、“豆绿”什么意思？ （说明从颜色上看出种子不成熟，不饱 满。） • “掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上 看不纯，杂质多。 • 一些同学只追求上交的树种的数量，而 不注意质量。
①找出描写动作的词语读一读。（掏出、掏出、展 平、望着、抖）
②从这些词语可以看出这个小女孩怎么样？（非常 认真、专注、谨慎）
细读感悟
那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮 ★说明了什么？（精心挑选）
细读感悟
• 我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种 般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心 暖
• 想想小女孩捡树种的过程。
• 我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
• 为什么小女孩的种子少，却令我很感动？用“因为
……”的句式说一句话。
朗读最后一段
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那 的洋槐树籽。我小心翼翼的把这些树籽包起来，唯恐
★从全班同学的神态和老师的动作中，你体会到了什么 的敬佩和赞扬）