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2024年最新版辽宁省二级建造师继续教育复习题库2024年最新版辽宁省二级建造师继续教育复习题库辽宁省二级建造师继续教育考试题库，是专门为准备参加辽宁省二级建造师继续教育考试的考生准备的复习题库。
该题库紧扣考试大纲，按照考试要求，涵盖了考试的全部知识点，具有极高的针对性和实用性。
一、题型分析1、单选题：题库中单选题涵盖了考试的全部知识点，包括建筑工程施工技术、建筑工程项目管理、建筑法规等。
考生需要通过认真阅读题目并从三个选项中选择正确答案。
2、多选题：多选题同样涵盖了考试的全部知识点，但增加了难度，考生需要在多个选项中选择出所有正确答案。
多选题常常涉及到多个知识点或者多个场景的综合性问题。
3、判断题：判断题主要考察考生对概念和法规的理解，需要对相关知识点有深入的理解才能做出准确的判断。
4、案例分析题：案例分析题是考试中分值最高的一种题型，通常会结合实际工程案例，考察考生对建筑工程技术、项目管理以及相关法规的综合运用能力。
二、知识体系1、建筑工程施工技术：该部分内容主要涉及建筑施工过程中的各种技术问题，如地基基础、钢筋混凝土结构、砌体结构等。
2、建筑工程项目管理：该部分内容主要包括建筑工程项目管理的各个环节，如项目计划、成本控制、进度控制、质量控制等。
3、建筑法规：该部分内容主要涉及建筑工程相关的法律法规，如建筑法、安全生产法、招标投标法等。
4、其他相关知识：此外，题库中还涉及一些与建筑工程相关的其他知识，如工程经济、工程财务、工程材料等。
三、复习方法1、制定复习计划：考生应根据自己的时间和复习进度，制定合理的复习计划。
同时，应按照计划严格执行，确保复习进度和质量。
2、全面复习：考生应对题库中的所有知识点进行全面复习，不要有遗漏。
在复习过程中，可以结合课堂笔记、教材等资料进行深入理解和掌握。
3、重点突破：针对一些难点和重点，考生需要进行反复学习和思考，力求理解和掌握。
同时，可以结合一些典型案例进行分析和练习，提高解题能力。
二级建造师需要继续教育的提示二级建造师，想必大家对这个职业都不陌生吧！这可是一个非常“吃香”的证书，拿到手的人不多，拿到的人可不得了。
建筑行业可是国家的支柱之一，随便走到哪儿，都会听到“二级建造师”这几个字。
不过，你以为有了这个证书就高枕无忧了吗？那可不！有句话怎么说来着，“一入建筑深似海，想回头早已晚”。
你已经迈入这个行业，就得准备好继续“修炼”自己，毕竟，建筑行业的知识更新换代可快得很。
要想站稳脚跟，除了做项目，还是得不断进修，参加继续教育，毕竟“活到老，学到老”，这话真没错。
首先啊，二级建造师并不是“一考定终身”那种事情，考过了就可以高枕无忧了。
不是的，继续教育就是必须做的事儿。
每年的继续教育，你可不能掉以轻心。
别以为考完就能“养老”了。
你不学习，不更新自己的知识，别人可是在悄悄超越你呢。
就拿现在的建筑行业来说，技术更新换代飞快，很多新的法规、新的施工技术、新的材料，随时可能出现。
如果你不保持学习的状态，搞不好下一次开会，别人都在讨论你还没听过的东西，你岂不是成了“老古董”？继续教育这一块啊，其实没啥复杂的。
它就是让你保持“跟得上时代”的步伐，让你知道最新的行业动态、掌握最前沿的建筑知识。
对于二级建造师来说，这就相当于是你每天都得保持“充电”状态，才能在这片竞争激烈的海洋中乘风破浪。
如果你不去继续教育，那真是“闭门造车”，光凭老经验是没法走得长远的。
再说了，继续教育也没什么大不了的，参加一下课程，做点练习，考试也是轻松搞定的。
你看，这也不是什么“火箭科学”，不过是让你保持一种学习的心态，充实自己而已。
大家都知道，建筑行业不仅需要扎实的理论基础，还需要对现场实际情况的敏锐观察和判断能力。
你拿到证书的那一刻，并不是说你就一劳永逸了，而是意味着你得时刻保持对新知识、新技术的敏感性。
你想想，要是你现在不去关注新规章制度，等到有一天相关一变，整个建筑行业都大变样了，你还得去跑去补修，岂不是“吃亏”了？你看看现在的市场，竞争那是相当激烈，不进则退。
二级建造师继续教育要求
根据中国建设部的相关规定，二级建造师需要进行继续教育来保持其专业素质和技能
的更新。
以下是二级建造师继续教育的要求。
1.培训学时要求：二级建造师每年需要完成一定的培训学时。
具体的学时要求根据不
同的地区和不同的培训机构可能会有所不同，建议咨询当地相关机构或监管部门获取最新
的学时要求信息。
2.培训内容：二级建造师继续教育的培训内容主要包括行业发展动态、工程管理经验、新技术、新材料、新工艺等方面的知识。
也可以包括相关法律法规、标准规范和质量安全
等方面的培训。
3.培训形式：二级建造师继续教育的培训形式多样化，包括培训课程、学术研讨会、
技术交流会、在线学习等。
建造师可以根据自己的情况选择相应的培训方式。
4.考核评价：完成继续教育培训后，二级建造师需要参加相应的考核评价，以确认其
对培训内容的掌握程度和能力水平。
评价形式可能包括答题、论文撰写、实际操作等，并
根据评分结果确定是否合格。
5.证书更新：二级建造师在成功完成继续教育后，可以获得相应的培训证明、学时证
书或继续教育证书。
这些证书的有效期一般为一年，需要在有效期届满前重新参加继续教
育并更新证书。
以上是二级建造师继续教育的一般要求和流程。
建议二级建造师根据自己所在地区的
具体要求和相关政策，及时进行继续教育，以保持自身的专业水平和竞争力。
二级建造师继续教育近年来，建筑行业的快速发展以及经济的不断增长，给建筑行业带来了很多机会，也提升了二级建造师的职业发展前景。
然而，建筑行业内部竞争也在不断加剧，二级建造师要想在系统化、标准化、信息化的环境中立足，必须不断学习和提升自己的技能。
因此，二级建造师继续教育就成为了现代建筑行业中不可或缺的环节。
二级建造师继续教育是指在取得二级建造师资格证书后，按照国家要求参加的、通过考核取得证书的一种继续教育形式。
二级建造师继续教育是建筑行业对职业素质、技能和知识水平的要求，是维护二级建造师从业资格和职业荣誉的重要方式，同时也是促进建筑行业健康发展的有效措施。
首先，二级建造师继续教育是对二级建造师的职业素质的要求。
作为一个行业的从业人员，职业素质是必不可少的。
继续教育不仅可以增强二级建造师的知识体系，更能够迅速提升二级建造师的职业素质和开拓视野，适应建筑行业的快速发展和变化，才能保持在同行业竞争中的优势，并将社会对二级建造师的要求转化为自己的更好的职业表现。
其次，二级建造师继续教育是对二级建造师的职业技能的要求。
建筑行业是一个技术性强的行业，技能的提升对于一个二级建造师来说是至关重要的。
通过不断参加继续教育，新技术、新理念、新标准、新材料等领域里的前沿知识将会得到全面涵盖，在工作中遇见的问题也会更加得心应手。
同时，也能帮助二级建造师更好地理解现代工程标准和施工规范，从而提高工作的效率，减少工作质量的问题，更好地服务于建筑行业和社会。
最后，二级建造师继续教育是建筑行业健康发展的保证。
构建一个健康、可持续发展的建筑行业，离不开职业教育的加强和继续教育的深化。
继续教育可以对行业进行标准化、规范化管理，加快行业的科技创新和技术进步，提高建筑质量，把职业教育与行业发展相结合，进而推动建筑行业的健康发展。
总之，二级建造师继续教育是建筑行业快速发展的重要保障，对二级建造师的职业机会和职业素质的要求也日益增多，更加需要二级建造师不断提升自我。
辽宁二级建造师继续教育辽宁二级建造师是指在辽宁省范围内从事建设工程设计、施工、监理等相关工作的注册建造师。
根据有关规定，持有二级建造师证书的建造师需要进行继续教育，以保证自身的知识水平和技能素质与建筑行业新技术和新理念的不断发展相适应。
关于二级建造师继续教育，首先我们需要了解一些基本常识。
目前，二级建造师继续教育主要分为两种形式：一种是通过参加培训班、听课、考试等方式，获得学分达到规定标准的，即可申请继续教育证书；另一种则是通过日常工作中的项目经验和技术积累，累积学分并填写申请表格，经相关部门审核同意后，也可以获得继续教育证书。
需要注意的是，不同的学分计算标准和审核流程略有差异，建造师需要认真了解并选择适合自己的方式。
那么，二级建造师继续教育到底有哪些具体内容呢？笔者认为，主要可以分为以下几个方面：一、法律法规和标准规范建筑工程是一个高度规范化和法律化的行业，这意味着建造师需要严格遵守各种法律法规和标准规范，如土木工程规范、建筑节能标准、建筑施工质量验收规范等等。
二级建造师的继续教育应该包括这些方面的内容，以便保持自己对建筑行业相关法规和标准的了解和掌握。
二、新技术和新材料随着科技的发展，建筑行业也日新月异。
智能化、数字化、信息化等新技术和新工艺不断涌现，例如BIM技术、3D打印、节能技术等等。
此外，产品也在不断更新换代，如新型环保材料、新型隔音材料、新型防水材料等。
为了适应市场的需求，建造师需要保持敏感，并学习相应的新技术和新材料，以便在工作中运用。
三、管理和沟通技巧作为建筑项目的主要负责人，建造师不仅需要具备专业技能，还需要具备一定的管理和沟通技巧。
在建筑施工过程中，存在种类繁多的参与者，如建设单位、设计单位、施工单位、监理单位等。
建造师需要具有较强的协调和沟通能力，能够负责项目管理和协作管理。
此外，建造师还需要了解如何制定合理的计划和算法，控制工程进度和成本等，以保证建筑施工的顺利进行。
四、安全和环保意识安全生产和环保工作是建筑工程中的重要环节。
二级建造师继续教育课程安排为了提高二级建造师的专业水平，不断更新其知识和技能，继续教育课程是必不可少的。
以下是二级建造师继续教育课程的安排：一、课程目标与要求二级建造师继续教育课程的目标是提高学员的专业能力和综合素质，使其更好地适应建筑行业的发展需求。
课程要求学员具备一定的建筑工程基础知识和经验，能够主动学习和适应新技术、新材料和新标准。
二、课程内容1. 建筑工程管理- 施工组织与管理- 工程合同管理- 施工现场质量管理- 安全与卫生管理- 环境保护与工程监理2. 工程经济与成本管理- 投资规划与评估- 成本控制与预测- 工程造价管理- 形势与政策分析3. 工程项目管理- 项目策划与招投标管理 - 项目风险管理- 项目合同管理- 项目进度管理- 项目质量管理4. 施工技术与新材料应用- 施工工艺及方法- 新材料应用与推广- 绿色建筑与可持续发展 - 施工技术创新与案例分析5. 法律法规与建筑法规政策 - 建筑法律法规概述- 建筑市场监管- 建筑工程质量与安全法规 - 建筑工程合同管理三、课程安排与学习模式1. 培训阶段- 理论学习：根据课程内容，由专业讲师进行面授培训，结合案例分析和实际工作经验，提高学员的理论水平和应用能力。
- 实践操作：安排实地参观和实操训练，使学员亲身体验和熟悉建筑工程施工现场的操作流程和技术要求。
2. 自主学习- 学员在培训期间，通过自主学习、阅读相关书籍资料、参与讨论等方式，加深对知识的理解和掌握。
- 学员可以借助网络平台进行在线学习和交流，利用学习资源，拓展自身的专业认知和应用能力。
3. 考核评估- 培训结束后，进行综合考核评估，包括理论知识考试、实操技能评估和项目案例分析等环节。
- 符合培训要求并通过考核评估的学员将获得相应的继续教育证书。
四、进修推荐为进一步提高二级建造师的专业水平，学员可根据个人需求和职业发展规划，选择进修推荐的课程。
这些课程旨在深入钻研特定领域的技术和管理，提升二级建造师在行业中的竞争力和影响力。
2024年二级建造师继续教育考核题库及答案（最新整理）单选题+多选题1.墙体遮阳目前墙体遮阳系统的主要形式是（八）A.呼吸式幕墙百叶帘B.横帘C.垂直帘D.卷帘2.某项目建设期内第1年贷款2000万元，第2年贷款920万元，贷款在每年内均衡发放，年利率4%,则建设期应计利息为（D）万元。
A.40B.100C.112D.1403.安全的目视化管理不包括（B）oA.明确危险区域B.进行安全评估C.对员工进行正确辨认安全标识的教育D.明确消防器材料的正确摆放和使用4.有关热熔法的施工工艺，下面说法不正确的一项是（C）0A.基层处理剂要发挥完全、充分B.热熔铺贴防水层应采用满贴法C.为保证充分加热，对热熔卷材加热时可将材料烧穿D.要做好接缝口及末端收头处理5.一级建筑工程总承包企业单项合同额(B)万元以上的部分建筑工程的施工。
A.2000B.3000C.4000D.50006.载重汽车的场内运输单行道宽度不得小于(C)0A.2.5mB.3.OmC.3.5mD.4.Om7.最好遏制施工现场管理人员推诿扯皮现象的管理方法是（八）0A.抽屉式管理法8.走动式管理法C.一分钟管理法D.合拢式管理法8.在施工合同中，（八）属于承包人应该完成的工作。
A.保护施工现场地下管线8.办理土地征用C.进行设计交底D.协调处理施工现场周围地下管线保护9.关于联合体投标，下列表述中正确的是(C)oA.联合体中应当至少有一方具备承担招标项目的相应能力B.由同一专业的单位组成的联合体，按照资质等级较高的单位确定资质等级C.联合体内部应当签订共同投标协议，并将共同投标协议连同投标文件一并提交招标人D.联合体各方签订共同投标协议后，可再以自己名义单独投标10.预制外挂墙板安装检验批的验收，一般项目中允许偏差项目的允许偏差不得超过最大限值的(C)oA.1.0倍B.1.25倍(；.1.5倍D.2倍I1.根据《标准施工招标文件》的规定，施工招标文件包括的内容有(ABCD)0A.招标公告B.投标人须知C.评标办法D.工程量清单E.招标控制价12.预制外挂墙板安装尺寸，每块外墙板垂直度允许偏差为(C)oA.ImmB.2mmC.3mmD.4mm13.给高层建筑供暖时供热面积不宜大于70000m2,给多层建筑供暖时供热面积不宜大于(B)m2oA.30000B.40000C.50000D.6000014.(B)技术能更好的适应大型复杂施工过程。
装配式内装修技术标准解读班级：二级建造师继续教育必修课网络学习班(2024-2025建筑工程专业)单选题：(共4题，每题1分)1、目前我国应用最广泛的装配式建筑结构系统是（A ）A .装配式混凝土结构体系B .装配式钢结构体系C .装配式钢-混凝土组合体系D .装配式木结构体系2、装配式条板隔墙厚度要求，以下哪些是正确的?（ A ）A .单层使用时厚度不应小于90mmB .作分户墙使用时，厚度不应小于180mmC .作内隔墙使用时，厚度不宜小于90mm3、以提高结构和主要部品耐久性、设备部品更新性、空间灵活可变与未来的适应性具有非常显著特点的建筑理论体系是（ C ）A .SAR体系B .OB开放式建筑体系C .SI体系4、下列哪些不属于内装集成部品系统（ E ）A .装配式墙面B .装配式隔墙C .集成厨房D .装配式吊顶E .装配式地面5、关于装配式内装修，下列哪些说法是正确的（ C ）A .内装修是在工程后期阶段完成B .内装修设计应在结构设计完成后立即进行C .内装修在项目早期就应参与项目策划中，与结构系统、外围护系统、设备管线系统同时进行一体化集成设计6、下列哪些说法是正确的（A ）A .我国推广装配式建筑的最终目标是实现建筑产业现代化B .我国推广装配式建筑的最终目标是实现建筑生产的工业化，建筑生产由人工建造转向工厂制造C .集成厨房D .装配式吊顶E .装配式地面7、我国大力发展装配式建筑的最主要原因是（A ）A .建筑产业现代化的需要B .解决建筑市场劳动力短缺的需要C .改变建筑设计模式和建造方案D .建筑行业节能减排的需要8、对于装配式建筑部品、部件，以下哪些说法是正确的？（A ）A .梁、板、柱、外墙板、内墙板均属于装配式建筑部品B .吊顶属于装配式建筑部件C .整体式阳台属于装配式建筑部件D .模块化部品包括隔墙、楼地面、集成厨房9、建筑工业化的核心是（B ）A .标准化设计B .施工装配化C .构配件生产工厂化D .运维智能化10、建筑"生产论"核心内容指的是（C ）A .建筑设计的工业化B .建筑生产的工业化C .建筑施工的工业化1、2016年2月6日《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，其中指出，力争用10年左右时间，使装配式建筑占新建建筑的比例达到（ B ）A .20%B .30%C .50%多选题：(共3题，每题1分)1、建筑工业化主要包含以下哪些方面（ABE ）A .建筑设计标准化和建筑体系工业化B .构配件生产工厂化和E.现场施工机械化C .内装管线与结构分离技术应用化D .BIM技术应用化E .组织管理科学化2、下列哪项属于装配式建筑外围护系统（BCD ）A .承重类外墙的结构部分B .非承重类外墙C .屋面D .外门窗3、对装配式建筑基本特征的描述，下列哪些说法是正确（ABCD ）A .标准化设计方式和工厂化生产方式B .装配化施工方式和一体化装修方式C .信息化管理方式和智能化运维方式D .机械化施工方式和多样化、灵活多变的设计方式4、广西“三板”应用项目实施的试点城市有哪些？（AD ）A .南宁市和柳州市B .桂林市C .北海市D .贺州市和玉林市5、下列属于国内传统建筑业现状的是（ABC ）A .建筑能耗高B .资源消耗大C .环境污染严重D .建造速度快、质量过硬6、装配式住宅建筑通用体系有以下特点：（ABC ）A .工业化生产方式；B .具有系统性、适应性和多样性；C .部品部件具有通用性和互换性；D .专用体系在一定条件下可以成为通用体系。
(完整版)最新二级建造师继续教育考试题库一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于建筑法人的说法，正确的是（）。
A. 法人必须具备法人资格B. 法人分为营利法人和非营利法人C. 法人必须具备完全民事行为能力D. 法人必须具备完全民事权利能力答案：B2. 建设工程合同中，下列哪项不属于合同的主要内容（）。
A. 工程范围B. 工程造价C. 工程质量D. 工程建设标准答案：D3. 建设项目环境影响评价文件自批准之日起超过（）个月，方决定该项目开工建设的，其环境影响评价文件应当报原审批部门重新审核。
A. 1B. 2C. 3D. 6答案：C4. 下列关于安全生产许可证的说法，正确的是（）。
A. 安全生产许可证的有效期为3年B. 安全生产许可证的有效期为2年C. 安全生产许可证的有效期为1年D. 安全生产许可证的有效期不受限制答案：A5. 建设单位应当在领取施工许可证后的（）天内开工。
A. 3B. 7C. 15D. 30答案：D6. 下列关于施工许可证的说法，正确的是（）。
A. 施工许可证的有效期为6个月B. 施工许可证的有效期为3个月C. 施工许可证的有效期为1年D. 施工许可证的有效期不受限制答案：A7. 建设工程安全生产管理条例规定，下列哪项不属于施工单位的安全责任（）。
A. 建立健全安全生产责任制度B. 加强对施工现场的安全管理C. 制定安全生产规章制度D. 对施工现场进行定期检查答案：C8. 下列关于施工现场临时设施的说法，正确的是（）。
A. 临时设施的设计、施工应当符合国家有关标准B. 临时设施的设计、施工应当符合地方有关标准C. 临时设施的设计、施工应当符合行业有关标准D. 临时设施的设计、施工不受任何标准限制答案：A9. 建设工程安全生产管理条例规定，下列哪项不属于监理单位的安全生产责任（）。
A. 对施工现场安全生产情况进行监督检查B. 发现安全事故隐患要求施工单位整改C. 对施工现场进行定期检查D. 对施工现场安全生产情况进行评价答案：D10. 建设单位在办理施工许可证时，应当向建设行政主管部门提交下列哪项材料（）。
一级建造师年度继续教育说起一级建造师，可能很多人都会觉得它是一个又麻烦又复杂的证书，好像只有那种“钢铁直男”型的人才能玩得转。
其实呢，真不是那么回事。
咱们今天就聊聊，一级建造师的年度继续教育是咋回事儿。
说白了，就是你拿到了这个证书之后，得定期去补充点儿新知识，保持自己“新鲜”的状态。
不然，你一不小心，就可能被淘汰出局，或者根本没机会站上大舞台。
你可能会想，“哎，继续教育不是学校里的事儿吗？我已经脱离学校很久了。
”没错，继续教育跟学生时代的上课完全不一样。
它就像是给你一个加油站，每年都有一次机会让你加满油，补充一下专业知识，保证你不会被社会这辆大车甩在后头。
每年都得按时去参加，这事儿可不能拖延，拖了会有后果的。
说到这个继续教育，大家的第一反应肯定是：又得花时间，又得花钱。
是的，确实需要付出一点儿代价，不过这钱花得值。
你想啊，做一级建造师，不仅仅是拿着证书就行，得不断学习，跟得上行业的新动态。
现在建筑行业变化可大了，新的规定、新的技术、新的材料层出不穷。
你不学点新东西，站在工地上，啥都看不懂，别说带队伍，连自己都搞不清楚局面。
所以，继续教育其实是逼着你不断进步，不然人家工地上可不等你。
继续教育的内容也不再是死记硬背的书本知识。
现在课程设计越来越人性化、实用，结合实际工作中遇到的问题，讲得更生动、具体。
像什么工程项目管理、建筑法规、风险控制等等，都是一级建造师每天会遇到的事儿，学了这些内容，回去就能派上大用场，不仅能提升你的业务能力，最关键的是能让你在面对复杂问题时不慌不忙，心里有数。
而且啊，这个继续教育还不是啥“填鸭式”的学习。
基本上，课程大部分都是在线学习，碎片化时间随时随地可以补充。
所以就算你是个工作繁忙的“打工人”，也不用担心找不到时间。
就算是晚上躺在床上刷一刷手机，听听课程，效果也一样，真是懒人福音。
你不需要全身心投入，十分钟、半小时的时间都可以，省时又省力。
有些人可能会觉得，哎呀，反正我已经有了证书，继续教育又不能直接帮我拿到项目或者给我加薪，干嘛那么麻烦去学呢？这个想法其实是错误的。
2024年二级建造师继续教育题库及答案（500题）单选题+多选题1.我国建设工程法律法规体系中，《建筑业企业资质管理规定》属于（D）。
A.法律B.行政规章C.行政法D.部门规章2.监理人收到承包人报送的竣工验收申请报告后（C）内完成验收申请审查。
A.7天B.10天C.14天D.21天3.绿色施工系统中，施工管理的主要内容包括（ABCD）。
A.组织管理B.规划管理C.实施管理D.评价管理E.安全管理4.预制外挂墙板安装尺寸，每块外墙板垂直度允许偏差为（C）。
A.1mmB.2mmC.3mmD.4mm5.在施工合同中，发包人不能按约定预付工程款，承包人在发出预付通知后（C）仍得不到预付款的，可以停工。
A.24小时B.48小时C.7天D.14天6.预制梁、柱构件每流水段预制板抽样不少于（B）个点。
A.5B.10C.15D.207.根据“44号文”，编制招标控制价、投标报价时，必须按省级或以上政府规定的标准计算的费用，包括（CE）。
A.安全文明施工费B.暂估价C.规费D.暂列金额E.税金8.在多种外保温技术的竞争和发展中,（D）不是取胜的关键因素。
A.工程质量B.耐久性C.合理的价格D.施工难度9.预制柱运输时叠放不宜超过（A）层。
A.2B.3C.4D.510.在政府和社会资本相互需要的基础上，通过政府权力让渡，社会资本参与基础设施的投资建设，政府的这种权力让渡只是出让部分权力，如项目建设、运营等权限，而不包括项目永久的使用权。
特许期届满，投资者须将项目的所有权移交给政府。
这主要体现了BOT模式的（C）。
A.项目风险的分散性B.项目产权的特殊性C.特许权的先决性D.其他11.根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标［2013］44号）的规定，施工机具使用费不包括（D）。
A.折旧费B.大修理费C.税费D.工具用具使用费12.根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013），关于其他项目费的说法，错误的是（C）。
建造师继续教育信息化应用新技术一、虚拟仿真施工技术1.主要技术内容虚拟仿真施工技术是虚拟现实和仿真技术在工程施工领域应用的信息化技术。
虚拟仿真技术在工程施工中的应用主要有以下几方面：（1）施工工件动力学分析：如应力分析、强度分析；（2）施工工件运动学仿真：如机构之间的连接与碰撞（3）施工场地优化布置：如外景仿真、建材堆放位置，（4）施工机械的开行、安装过程；（5）施工过程结构内力和变形变化过程跟踪分析；（6）施工过程结构或构件及施工机械的运动学分析；（7）施工过程动态演示和回放。
2.技术指标虚拟仿真施工主要包含以下技术体系:（1）三维建模技术运用三维建模和建筑信息模型（BIM）技术，建立用于进行虚拟施工和施工过程控制、成本控制的施工模型。
该模型能将工艺参数与影响施工的属性联系起来，以反应施工模型与设计模型之间的交互作用，施工模型要具有可重用性，因此必须建立施工产品主模型描述框架，随着产品开发和施工过程的推进，模型描述日益详细。
通过BIM技术，保持模型的一致性及模型信息的可继承性，实现虚拟施工过程各阶段和各方面的有效集成。
（2）仿真技术计算机仿真是应用计算机对复杂的现实系统经过抽象和简化形成系统模型，然后在分析的基础上运行此模型，从而得到系统一系列的统计性能。
基本步骤为；研究系统→收集数据→建立系统模型→确定仿真算法→建立仿真模型→运行仿真模型→输出结果，包括数值仿真、可视化仿真和虚拟现实VR仿真。
（3）优化技术优化技术将现实的物理模型经过仿真过程转化为数学模型以后，通过设定优化目标和运算方法，在制定的约束条件下，使目标函数达到最优，从而为决策者提供科学的、定量的依据。
它使用的方法包括：线性规划、非线性规划、动态规划、运筹学、决策论和对策论等。
（4）虚拟现实技术虚拟建造是在虚拟环境下实现的，虚拟现实技术是虚拟建造系统的核心技术。
虚拟现实技术是一门融合了人工智能、计算机图形学、人机接口技术、多媒体工业建筑技术、网络技术、电子技术、机械技术等高新技术的综合信息技术。
二级建造师增项继续教育学时要求二级建造师是指具备相应学历、从业经验，并通过国家建设工程主管部门组织的考试合格的人员。
为了保持和提高二级建造师的专业水平和业务素质，给予其更多的学习机会和知识更新的机会，需要进行增项继续教育学时的要求。
根据国家建设工程主管部门的要求，二级建造师每三年必须参加一次增项继续教育学时，以确保其对新技术、新材料、新工艺的了解和掌握，在工作中能够掌握最新的技术和发展动态。
具体的学时要求如下：1.总学时要求：二级建造师增项继续教育学时总数要求为36学时，这意味着二级建造师需要在三年内完成36学时的学习任务。
2.学时分配：二级建造师增项继续教育学时可分为多个学科进行学习，具体学科和学时要求由国家建设工程主管部门规定。
例如，可以包括建筑工程管理、建筑工程经济、工程造价管理等学科。
3.学习形式：二级建造师增项继续教育学时可以通过各种形式进行学习，包括参加学习班、培训课程、专题研讨会等。
同时，还可以通过在线培训、自学等方式进行学习，以满足不同建造师的学习需求。
4.学习内容：二级建造师增项继续教育学时的内容包括但不限于最新的建筑法律法规、建筑工程管理的新方法、新技术的应用、建筑工程经济的运用以及工程质量管理等内容。
这些内容旨在使二级建造师了解当前建筑工程领域的最新发展和要求，提高其工作水平和专业素养。
5.学习证明：完成二级建造师增项继续教育学时后，必须取得相应的学习证明。
国家建设工程主管部门将对学习班、培训机构进行评估，并发放学习证明给学员，作为二级建造师注册证书的有效附属文件。
总之，二级建造师增项继续教育学时的要求非常重要，它保证了二级建造师的专业水平和业务素质得到不断提高和更新。
只有通过不断学习和学时的积累，二级建造师才能适应不断发展的建筑工程行业的需要，为工程建设和管理提供更加优质的服务。
二级建造师网上继续教育系统操作流程及说明继续教育对于持有二级建造师证书的建筑专业人员来说是非常重要的，它可以帮助他们提高专业素质、更新知识技能以应对日新月异的建筑行业。
目前，为了方便二级建造师进行继续教育，许多地方推出了网上继续教育系统。
下面是二级建造师网上继续教育系统操作流程及说明。
一、系统登录1.打开二级建造师继续教育系统网址，进入系统登录界面。
2.输入用户名和密码进行登录。
如果是首次登录，需要进行注册。
二、课程选择1.登录成功后，进入课程列表页面，查看可选课程。
2.根据自己的需求和兴趣，选择合适的课程。
可以按照专业类别、课程类型、学时等进行筛选。
三、课程报名1.在课程列表中点击目标课程，查看课程详情。
2.确认课程信息后，点击报名按钮进行课程报名。
3.系统会提示是否成功报名，并生成报名记录。
四、学习课程1.完成课程报名后，进入课程学习页面。
2.在课程学习页面，可以查看课程目录、课程内容和学习进度。
3.点击目录中的课程，进入课程学习界面，开始学习。
五、学习支持1.学习过程中，如果遇到问题或需要帮助，可以通过系统内置的在线留言功能向管理员提问。
2.管理员会及时回复提问，并给予学习指导和解答。
六、学习测试1.在完成课程学习后，可以进行学习测试。
2.点击课程学习页面中的学习考试按钮，进入考试页面。
3.根据系统要求进行考试，完成后系统会自动评估考试成绩。
七、学习证书1.学习测试通过后，可以获得相应的学习证书。
八、继续学习1.完成一门课程学习后，可以选择继续学习其他课程。
2.进入课程列表页面，选择新的课程进行报名和学习。
以上就是二级建造师网上继续教育系统操作流程及说明的主要内容。
通过这个系统，二级建造师可以在自己空闲的时间轻松地进行继续教育，提高专业素质，跟上建筑行业的发展步伐。
同时，这个系统也为学员提供了学习测试和学习证书等功能，方便学员进行学习进度的自我评估和学习成果的展示。
希望这个系统能够为广大二级建造师提供更加便利的继续教育服务。
