部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第12课卖油翁同步练习(I)卷
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部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第12课卖油翁同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 基础运用 (共7题；共39分)
1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ）
A . 殉职（xùn） 狭隘（ài） 热忱（chén） 鄙薄（bǐ）
B . 坍塌（dān） 废墟（xū） 戳破（chuō） 灼热（zhuó）
C . 参差（cēn） 哄笑（hōng） 晕眩（xuàn） 恍惚（huǎng）
D . 淫慢（yín） 微薄（bó） 纯粹（cuì） 琢磨（zhuó）
2. （2分）下列各句中的“之”字用法与例句相同的一项是（ ）
例：山岚设色之妙
A . 策之不以其道
B . 聊以吾子之行卜之也
C . 祗辱于奴隶人之手
D . 辍耕之垄上，怅恨久之
3. （2分）课文第二段主要是写城郊之春景，以写景为主，兼有议论抒情。作者抒发的是（ ）
A . 歌赞春光明媚。
B . 赞美满井水清秀。
C . 抒发春游感慨。
D . 抒发春游时悠然轻松之喜悦。
4. （13分）解释下列划线的词。
蒙辞以军中多务________ 见往事耳________ 即更刮目相待________
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愿为市鞍马________ 赏赐百千强________ 对镜帖花黄________
5. （10分）翻译下列句子。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译文：________
（2）食不饱，力不足，才美不外见。
译文：________
6. （5分）学校“语文节”即将拉开序幕，届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏
析”“戏剧表演”等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。（每联不少于5字。）
7. （5分）阅读下面材料，回答问题。
哈佛大学每年都会拒收不少“高考状元”，如1996年165个SAT满分的“状元”被拒之门外。
在美国，高中生能否毕业，除学业成绩外，还需无偿为社会服务数十个小时，申请大学时，六七十个小时的无
偿服务也是远远不够的。有些高中生的学业并不突出，但“学雷锋”非常突出，照样可以被大学录取。
普林斯顿大学曾录取了一个销售了大量的童子军饼干的学生。这个孩子异想天开地闯到某大公司，点名要见
CEO。见到不苟言笑的CEO孩子从饼干怎么美味，卖的钱将如何帮助贫困孩子，讲到如果该公司做了此善事将在社
区、商界造成怎样的影响等等。他的智慧与勇气终于打动了CEO，CEO订购了大量的饼干。他的行动也打动了普林
斯顿，他最终被普林斯顿大学录取。
读完上面的材料，对你有什么启发？
二、 阅读理解 (共2题；共47分)
8. （30分）阅读下文，回答相关问题
阮孝绪传（节选）
孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之
母，闻者咸叹异之。
年十六，父丧，不服绵纩② ， 虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆③，闻其笳
管④ ， 穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：
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“亲而不党，何坐之及？”竟获免。
（节选自《南史选译·阮孝绪传》）
［注释］①出继：指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩（kuáng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。③颠覆：
指王晏遭杀身之祸一事。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。
（1）下列句中加点的“以”字用法和意义与例句中相同的一项是（ ）
例：尽以归胤之姊琅邪王晏之母
A . 贻以金钗
B . 我以日始出时去人近
C . 跪而拾之以归
D . 意将隧入以攻其后也
（2）②解释下列句子中加点的词。
①胤之母周氏卒 （2）闻者咸叹异之
③孝绪度之必至颠覆 ④竟获免
（3）翻译下列句子
及晏诛，亲戚咸为之惧。
（4）选文中的阮孝绪具有哪些品质？
9. （17分）阅读文言文，回答问题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老
矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其
难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为
晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，
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将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。”亦去之
（1）下面“其”的用法不同于其他的一项是（ ）
A . 吾其还也。
B . 以其无礼于晋。
C . 越国以鄙远，君知其难也。
D . 行李之往来，共其乏困。
（2）下列句子分别编为四组，最能表现烛之式机智善辩的一组是（ ）
①若使烛之式见秦君，师必退
②秦、晋围郑，郑既知亡矣
③今急而求子，是寡人之过也
④共其乏困，看亦无所害
⑤邻之厚，君之薄也？今老矣，无能为也已
A . ①③④
B . ①⑤⑥
C . ②③⑥
D . ②④⑤
（3）下面各句与例句句式不同的一项是（ ）
例句：夫香，何厌之有？
A . 谁为大王为此计者？
B . 微斯人，吾谁与归？
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C . 良问曰：“大王来何操？”
D . 何陋之有？
（4）翻译下面句子。
①阙秦以利晋，唯君图之。
②因人之力而敝之，不仁。
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参考答案
一、 基础运用 (共7题；共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
二、 阅读理解 (共2题；共47分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
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9-2、
9-3、
9-4、
