《乌托邦》与空想社会主义
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大学生《乌托邦》读后感大学生《乌托邦》读后感下面是XXXX为大家整理的,更多请关注XX。
【一】《乌托邦》是英国空想社会主义者、哲学家、政治家莫尔写的。
在书中,莫尔借一位海外游人拉斐尔·希斯拉德之口,来谈自己对现实的思考和对未来的设想。
莫尔在书中首次用“羊吃人”来揭露罪恶的“圈地运动”,并提出了公有制,讨论了以人为本、和谐共处、婚姻自由、尊重女权等与现代人生活息息相关的问题。
全书分为两个部分,第一部分揭露了当时英国社会的种种弊端,第二部分则是关于乌托邦新岛形象的全面描述,他系统地为我们描述了理想社会乌托邦的政治、经济、科学文化、社会生活、宗教、对外关系等方面的主要特征。
第一部分第一部分对15、16世纪的英国乃至整个欧洲的政治、经济、社会生活作了辛辣的讽刺与批判,对封建的君主专制进行了猛烈的抨击。
他深刻地认识到君主制国家是压迫人民的工具,而法律只不过是“把他们的阴谋规定成大家必须遵守的东西”。
莫尔借一位外国旅游者希斯拉德之口一针见血地指出正是私有制造成了种种社会罪恶,这也是他对数千年私有制社会的历史总结。
第二部分《乌托邦》第二部分,莫尔为我们描绘了一幅空想社会主义的理想国画卷。
与柏拉图的“理想国”不同的是,莫尔的“乌托邦”不是一个消费性的共产主义,而是一个人人劳动、按需分配,财产公有,消灭私有制,消除了剥削的共产主义社会。
在这部分里,莫尔用了八个不太引人注目的标题,系统地为我们规划了理想社会乌托邦的政治、经济、科学文化、社会生活、宗教、对外关系等方面的主要特征。
莫尔在乌托邦中提出了许多先进的教育思想。
超出了不同时期的人文主义者。
例如莫尔主张普及教育,教育同生产劳动相结合,终身学习与终身教育,用本族语教学,重视自然科学知识,男女教育平权等等。
他的教育思想中有许多合理、进步的成份,为以后的科学社会主义的教育思想提供了一些有益的养料,对后世产生了极其深远的影响。
由于时代与阶级的局限,莫尔虽然认识到了资本主义的罪恶,但却未能找到理想社会取代现实社会的任何途径。
分析空想社会主义发展经历的不同阶段空想社会主义是伴随资本主义生产关系的出现而产生的思想体系。
从1516年莫尔的《乌托邦》算起,到1848年科学社会主义诞生之前,它经历了三百多年的盲目徘徊、寻求和探索。
在这漫长的过程中,空想社会主义经历了三个发展阶段。
第一阶段,是十六、十七世纪的早期空想社会主义,出现的只是关于理想社会制度的空想描写。
这一阶段的主要代表人物是英国的莫尔、意大利的康帕内拉和德国的闵采尔。
以莫尔的《乌托邦》一书为先声,继之有康帕内拉的《太阳城》、闵采尔关于“千载太平天国”的幻想、英国“掘地派”领袖温斯坦莱的《自由法》等。
这一阶段的空想家门关于理想社会的描绘,还流于单纯的幻想,还只是“共产主义思想的微光”。
一般来说,在这个空想社会主义思想萌芽阶段,只不过是粗线条的划出了自己的思想领域,用游记、小说的形式引起了人们的兴趣,还完全缺乏现实主义精神,而且还参杂了小资产阶级乃至剥削阶级的思想杂质。
第二阶段,是十八世纪的空想社会主义,这时候在形式上已经发生了重大突变,出现了理论上论证社会主义理想的著作。
这一阶段的主要代表人物是法国的摩莱里、马布利和巴贝夫。
我们从摩莱里的《自然法典》、马布利的论战著作、巴贝夫的论文和演说中,可以看到空想社会主义学说突破《乌托邦》以来的传统的文学游记的形式,利用资产阶级理性主义和人性论,赋予它以崭新内容,着重从理论上探讨社会主义的一些重大原则,论证社会主义的合理性。
在内容上,它们超过了同一时期的启蒙学派所宣扬的观点,初步大批判的矛头指向资本主义制度。
在这一阶段的空想社会主义学说中,在由幻想故事走向理论化的过程,这些空想家们开始寻求在现实世界实现理想社会制度的道路。
马布利一方面幻想通过立法措施对现实社会进行逐步改革,经过一个过渡阶段,最后实现他的理想社会;另一方面又提出人民有权通过革命手段推翻暴君统治的主张。
巴贝夫主张通过暴力革命推翻刚刚建立的法国资产阶级政权,把革命实践同实现未来理想社会制度结合起来。
政治学原理作业《乌托邦》读书笔记王慧学号:JQ******一、《乌托邦》故事概述《乌托邦》为我们描绘了一幅理想国的蓝图,全书共分两部分。
第一部分对15、16世纪的英国乃至整个欧洲的政治、经济、社会生活作了辛辣的讽刺与批判,对封建的君主专制进行了猛烈的抨击。
他以锐利的眼光,透视了英国封建制度和资本主义经济制度。
他深刻地认识到了君主国家的实质.认为君主制国家是压迫人民的工具,为贵族、富豪所操纵,国家实质上成为保护其私财和奴役劳动者的机构。
而法律只不过是“把他们的阴谋规定成大家必须遵守的东西”。
根本无正义可言。
贵族、富人穷奢极欲,挥金如土,挥霍无度。
而穷苦老百姓终年劳作,却不得温饱。
是他们的劳动为社会创造了财富,然而生活却不如牛马。
这种社会现实是极其丑恶的。
第二部分,莫尔为我们描绘了一幅空想社会主义的理想国画卷。
与柏拉图的“理想国”不同的是,莫尔的“乌托邦”不是一个消费性的共产主义,而是一个人人劳动、按需分配的共产主义社会。
在乌托邦岛国内,财产公有,消灭了私有制,所有东西都尽归公有。
在平等基础上实行生产公有和消费公有。
乌托邦岛国的政权形式反映了莫尔的政治思想,乌托邦实行民主制度。
乌托邦岛的婚姻是一夫一妻制,家族生活制度依族长制。
乌托邦岛的经济生活也有很详尽的介绍,其主要生产部门是手工业和农业、技术基础是手工劳动,生产的产品归全社会所有。
农业实行义务劳动,人们轮流下乡,从事二年的农业劳动。
乌托邦岛因没有商品贸易,所以鄙视金饯。
乌托邦岛也有对外贸易,但主要是为了得到岛上所缺的铁。
莫尔在《乌托邦》中还提到了男女平权的思想,主张妇女有受教育权、婚姻自主权。
可以和男子一样参加社会劳动:因为实行公共食堂制,从而把妇女从繁重的家务劳动中解脱出来。
乌托邦岛国主张,人们可以“奉行各种各样的宗教”。
乌托邦中还保存有奴隶。
奴隶的来源有二:一是战俘和在国外判了死刑的人,二是本国犯了罪的公民。
奴隶从事又脏又累的“不愉快劳动”。
空想社会主义的观点和主张
1. 乌托邦思想:乌托邦思想是指一种追求完美无缺、理想化的社会制度的思想。
这种思想通常由空想社会主义者所持有,他们认为人类社会存在着普遍的、永恒的真理或原则,通过努力可以建立一个完美的社会制度,消除一切不平等和矛盾。
这种思想往往被视为一种理想化的社会理论,旨在为人们提供一种美好的愿景和追求。
2. 财产公有制:财产公有制是指将土地、生产资料等财富集中到公共机构中,实现财产公有化的制度。
这种制度通常由空想社会主义者所提倡,他们认为私有制是导致社会不平等的根源之一,因此主张将所有的财产变为公有,以促进社会公平和平等。
在这种制度下,个人不再拥有自己的财产,而是由公共机构来管理和分配资源。
3. 计划经济:计划经济是指通过政府的干预和调控来实现经济发展的制度。
这种制度通常由空想社会主义者所主张,他们认为市场经济会导致资源的浪费和市场的不稳定性,因此希望通过政府的干预和调控来实现经济的稳定发展和社会的
共同富裕。
在这种制度下,生产、分配和消费等经济活动都由政府来计划和管理。
4. 民主政治:民主政治是指一种保障人民自由、平等和尊严的政治制度。
这种制度通常由空想社会主义者所强调,他们认为只有通过民主政治才能实现人民的自由、平等和尊严。
在这种制度下,人民享有选举权、监督权和言论自由等权利,政府的行为受到人民的监督和制约。
谈对空想社会主义的认识在一个名叫乌托邦的海岛上,有54座城市均匀地分布于广阔的乡村之间。
这些城市在公有制的基础上彼此密切联系,一切财产归全民所有,大家共同使用;实行有计划、有组织的生产,实行普遍的义务劳动制度,主张“在一切人之间平均分配劳动”,这是一个没有剥削、没有压迫的理想社会。
托马斯•莫尔在其1516年出版的《乌托邦》一书中第一次为人们虚构出了这样一个海外仙岛,标志着空想社会主义的诞生。
作为社会主义理论的第一种形态或初级形态,空想社会主义几乎与资本主义同时产生,随着资本主义的发展,到19世纪上半叶发展到顶点,直至19世纪40年代科学社会主义诞生,空想社会主义大体经历了300多年的漫长岁月。
期间可分为三大发展阶段,这三个阶段又与西欧资本主义发展的三个时期相对应。
(一)16世纪和17世纪的早期空想社会主义15世纪末16世纪初,英国的封建制度逐渐解体,开始了以“圈地运动”为代表的大规模的资本原始积累过程,带给广大劳动人民的不是财富和自由,而是变本加厉的掠夺和剥削,他们最先遭到资本主义生产方式所带来的苦难,因而英国也就成为空想社会主义的发源地。
随后的16~17世纪,世界历史进入资本主义时期,新的生产技术迅速发展,加速了社会劳动分工,促进了商品生产;新航道的开辟、新大陆的发现,促进了世界市场的形成。
当时英国的资本主义最为发达,意大利和德国也有了资本主义的萌芽。
在这些国家出现了空想社会主义者,英国的莫尔是最早期的代表,除此还有德国的闵采尔和意大利的康帕内拉。
17世纪,空想共产主义在意大利独领风骚,这不仅同它是资本主义萌芽最早和文艺复兴运动的发源地有关,而且与意大利经济的衰落、尖锐的民族危机和广大劳动人民所遭受的巨大灾难有密切关系。
康帕内拉是意大利早期著名的空想社会主义者,他一生有33年在牢狱中度过,在监狱中的写成《太阳城》一书阐述了共产主义理想,设想出没有私有制、没有社会不平等和压迫,为科学技术和艺术繁荣创造前提的社会,成为继《乌托邦》之后空想社会主义的又一代表作。
空想社会主义为什么以《乌托邦》为创立标志?——《乌托
邦》与其它理想式著作之比较
耿伟
【期刊名称】《理论探讨》
【年(卷),期】1986()4
【摘要】在人类浩如烟海的书籍中,有许多描写或论证未来理想社会的优秀作品。
这些作品体现了一种精神,就是人们决不会满足于已有的物质精神生活条件,总要在生产力发展的基础上,去追求更美好的生活,并且随着人类社会的进步,这种愿望就更加强烈。
概括说,人类对理想社会的追求,在思想脉流上有两种形式:一是寄希望于现实生活中建立理想社会的中国大同思想、西方黄金时代说及空想社会主义思想;【总页数】5页(P47-50)
【关键词】《乌托邦》;空想社会主义;理想社会;黄金时代;大同思想;人类社会;无产阶级;《理想国》;资本主义生产关系;生产力发展
【作者】耿伟
【作者单位】东北三省党校科社班
【正文语种】中文
【中图分类】D61
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托马斯·莫尔《乌托邦》的社会制度及其评价历13.1 陈治江 1303040140 摘要:托马斯·莫尔(1478一1535)是十六世纪英国伟大的空想社会主义者和人文主义思想家。
文艺复兴时期,英国广大劳苦群众遭受着水深水热的痛苦,作为英国杰出的人文主义者,托马斯·莫尔高度关心人民大众的生活,在《乌托邦》这部著作中,他指出造成这种痛苦的根源,并提出具体的办法和措施,要彻底解决他认为是具有普遍性的重大社会问题。
通过对《乌托邦》产生的背景,以及对其中理想国的政治制度、经济制度、科学文化、社会生活领域、宗教信仰与对外关系的描述,并对其进行了简要的总结,来了解《乌托邦》及其社会制度。
关键字:《乌托邦》社会背景社会制度评价前言托马斯·莫尔于1516 年发表了《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的金书》(简称《乌托邦》)。
“乌托邦”这个词本身就是根据古希腊语虚造出来的,指是却是“无何有之乡”,不存在于客观世界。
《乌托邦》一书共分两部。
第一部:莫尔借拉斐尔之口主要对当时英国社会的种种弊端,统治阶级的专权残暴、厚颜无耻,以及广大下层群众的悲惨处境予以辛辣的嘲讽和深刻的揭露。
莫尔将批判的矛头直指剥削制度赖以存在的基础--私有制。
第二部:莫尔将自己对人类美好国家制度的憧憬投射在他所假想的乌托邦岛上。
在这部分里,莫尔用了八个不太引人注目的标题,系统地为我们规划了理想社会乌托邦的政治、经济、科学文化、社会生活、宗教、对外关系等方面的主要特征。
在16世纪初,托马斯·莫尔能写出《乌托邦》这部书,是具有深刻的社会背景和重大现实意义。
一、莫尔的《乌托邦》产生背景英国资本主义的产生、发展和资本原始积累是《乌托邦》产生的物质前提。
而莫尔正是生活在这一历史巨变的过渡时期。
早在14世纪末期,英国就出现了资本主义生产的萌芽,随着商品货币关系的发展,出现了新的资本主义生产关系。
英国发生的“圈地运动”,这段历史给了莫尔很大的刺激。
四、空想社会主义思想的产生1、空想社会主义的含义空想社会主义(utopian socialism) 又称乌托邦社会主义,是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说。
这种学说最早见于16世纪托马斯•莫尔的《乌托邦》一书,盛行于19世纪初期的西欧。
其实空想社会主义就是人们对未来社会的美好向往与憧憬,同时也是一种缺乏现实力量和正确途径方法的理论设的学说。
空想社会主义不是凭空出现的,而是在特定的社会历史条件下产生和发展起来的。
2、空想社会主义思想产生的社会历史背景①资本主义时代的到来美洲新大陆的发现,新航路的开辟,极大地推动了西欧对外贸易的发展,形成了早期的世界市场。
②资本主义制度的建立和发展它创造了空前巨大的生产力,积累了空前的社会财富;开辟了世界市场;创造了政治文明;促进了科学技术的飞速发展。
③资本主义制度的一些弊端使广大劳动人民仍长期处于贫困和困难的水深火热中。
资本主义制度的发展虽然是一种历史进步,但它的一些弊病在其产生过程中慢慢地暴露了出来,人们并没有看到所谓的“财产公有,没有阶级差别,社会组织生产劳动和人人平等的社会”。
广大劳动人民仍长期处于贫困和困难的水深火热中。
这就激起了一些先进知识分子和先进思想家对统治阶级的不满和对劳动人民深深的同情。
他们追溯造成劳动人民困苦生活的社会根源,努力探求一条消除社会混乱缓解社会矛盾的有效途径,幻想建立一个消除贫富对立的完美社会制度。
于是空想社会主义的理论就在他们的推动下应运而生了。
3、早期空想社会主义的主要特点①对未来的理想社会制度只是一种文学描述②提出社会主义(或共产主义)的基本原则,如公有制、人人劳动、按需分配等,但还是一个粗糙而简单的轮廓③在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。
4、16、17世纪的空想社会主义的主要代表人物及其著作英国莫尔的《乌托邦》、意大利康帕内拉的《太阳城》、德国安德利亚的《基督城》莫尔的《乌托邦》莫尔(1478-1535)是空想社会主义的创始人,文艺复兴时期杰出的英国人文主义者,经历丰富,见多识广的政治家和社会活动家。
乌托邦商务印书馆托马斯·莫尔(1478~1535)欧洲文艺复兴时期英国杰出人文主义者“西欧第一个伟大的空想社会主义者”《乌托邦》写成于1516年乌托邦社会主义=空想社会主义完美社会的全部设想:1.财产公有(莫尔断言私有制是万恶的根源,私有制存在,就不可能根除贪婪、争讼、掠夺、战争以及一切社会不安的因素)2.生产劳动(严格执行的生产劳动制度;首先是农业劳动+一项专门手艺)3.务农为本4.城市规划(城市人口有严格限制)5.卫生健康6.学术研究有评论者指出莫尔的“公有制”观点受到《共和国》(柏拉图)的启发局限性:1.以家庭为基本经济单位的手工艺生产(自然经济)<没有看到生产力的快速发展,生产力对社会发展的重要性>2.作者思想中保有奴隶社会中奴隶主思想的残余3.乌托邦缺乏科学依据,只能是一种“空想”作品中的虚构词:拉斐尔·西斯拉德(空谈的见闻家)亚马乌罗提(晦暗的、不清楚的城)阿尼德罗(不存在的河)波利来赖塔人(一派胡说)阿科里亚人(无何有之乡的人)《乌托邦》第一部:P23:用法律规定,凡破坏农庄和乡村者须亲自加以恢复,或将其转交给愿意加以恢复并乐于从事建设的人。
对富有者囤积居奇的权利以及利用这项权利垄断市场,须严加控制。
少养活些好吃懒做的人。
振兴农业。
恢复织布,让它成为光荣的职业,安插一大批有用的但闲着的人手,他们或者迄今被贫穷趋为盗窃犯,或是目前非流浪即帮闲,终究都会沦为盗窃犯。
毫无疑问,除非你们医治这些弊病,光是夸口你们如何执法惩办盗窃犯,那是无用的。
这样的执法,表面好看,实则不公平,不收效。
你们让青年人受不良的熏染,甚至从小就一天天堕落下去,待到他们成长后,犯下他们儿童时代起早就总是显得要犯的罪恶,这时,当然啦,予以处分。
你们始而纵民为盗,继而充当办盗的人,你们干的事不正是这样吗?P33:柏拉图有这样的意见:只有哲学家做国王或是国王从事研究哲学,国家最后才能康乐。
空想社会主义空想社会主义起源于16世纪。
1516年英国的人文主义者托马斯·莫尔所著的《乌托邦》一书的出版,标志着空想社会主义的产生,到1848年科学社会主义诞生以前,在这三百多年漫长的过程中,空想社会主义的发展经历了三个时期。
16和17世纪的早期空想社会主义社会主义作为一种批判和否定资本主义的思潮,起源于人类社会刚刚进入资本主义时代的16世纪。
16和17世纪是欧洲资本主义萌芽时期,是欧洲最早出现资本主义生产方式的国家进行资本主义原始积累的初期。
英国是最早开始大规模资本原始积累活动、广大劳动人民最早遭受到资本主义生产方式所带来的苦难的国家,这也使得英国成为了空想社会主义的发祥地。
早期空想社会主义者作为资本主义“原罪”的见证人,在批判资本主义制度中,表达出自己的政治主张。
它的代表人物主要有莫尔、康帕内拉、闵采尔和温斯坦莱。
16、17世纪的空想社会主义,主要特点是:对未来的理想社会制度只是一种文学描述;提出社会主义(或共产主义)的基本原则,如公有制、人人劳动、按需分配等,但还是一个粗糙而简单的轮廓;在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。
二、18世纪的空想平均社会主义18世纪的欧洲,法国资产阶级思想家为酝酿资产阶级革命,发起了声势浩大的启蒙运动,不仅为资产阶级革命做了舆论准备,也促进了早期无产阶级先驱者意识的进一步觉醒。
这一时期,以法国的梅叶、摩莱里、马布利、巴贝夫为代表的空想社会主义者,开始从理论上论证社会主义的原则,使空想社会主义思想具有更加清晰的轮廓和更大的力度,推动了空想社会主义的新发展。
18世纪的空想社会主义,主要特点是:认识进入理论探讨和论证阶段,并用“法典”的形式做出明确的规定,对人类社会发展规律的探索,对私有制、特别是资本主义私有制的批判,对私有制引起的经济上的不平等,进而导致政治上的不平等的论述,对过去所有的国家制度都是建立在私有制基础上、并为富人服务的分析等,已经接近历史的实际;有了初步的阶级观点,绝对平均主义的、苦修苦练的、禁欲主义的、斯巴达式的共产主义是其突出特点;在设计未来理想社会的蓝图时,以农村公社和手工工场为原型。
空想社会主义的产生与理解作文空想社会主义(英文:socialism)又称乌托邦社会主义。
是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说。
现代社会主义思想的来源之一。
空想社会主义者相信在不久的将来可以建立理想的意识形态社会,并为之不懈努力奋斗。
这种学说最早见于16世纪托马斯莫尔的《乌托邦》一书,盛行于19世纪初期的西欧。
世界社会主义有着近500年的发展历史。
它的最初形态是空想社会主义,时间从16世纪初到19世纪3040年代,其影响几乎遍及欧洲,并达于美洲。
托马斯?莫尔等人是空想社会主义的先驱,圣西门、傅立叶和欧文是空想社会主义的集大成者。
科学社会主义创立后,空想社会主义日渐失去了影响。
空想社会主义又称“乌托邦社会主义”,是人们对未来社会的美好向往与憧憬,同时也是一种缺乏现实力量和正确途径方法的理论设想或空想的学说。
空想社会主义不是凭空出现的,而是在特定的社会历史条件下产生和发展起来的。
人类对美好社会的向往源远流长。
儒家经典《礼记,礼运》说:“大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。
男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
”近代中国有思想家提出“三世说”,认为社会发展是从“据乱世”、“升平世”,最后达到“大同世界”。
“大同世界”对理想社会的描述,是对原始共产主义阶段的意会和对美好未来的憧憬。
在西方,古希腊柏拉图的理想国、亚里士多德的理想城邦等,都对理想社会提出了构想。
成都大学学报(社会科学版)Journal of Chengdu University! Social Sciences )2021年6月总第195期第3期Serial No. 195,No. 3Jun. 2021乌托邦"空想:乌托邦社会主义中 "乌托邦#概念的源起、演变与理解陈旺孙磊(北京外国语大学马克思主义学院北京100089)摘要:从词源学上来看,"乌托邦”在诞生之初,就具有双关语义,其原初指涉在于对理想社会的追求和对资本主义社会的严正批判。
而在中文语境中,“乌托邦”是一个近乎被等同于“空想”的概念范畴,“乌托邦”在国内学界长期遭受污名化。
在“乌托邦”和“空想”之间划上等号的错误译法,既不符合马克思主义经典作家的原意,也无益于理解科学社会主义的生成逻辑。
厘清“乌托邦”概念的真正指称,或对理解科学社会主义从空想到科学的历史演进,进而理解中国特色社会主义的逻辑进路具有重要意义。
关键词:乌托邦;空想;科学社会主义中图分类号:D091.6 文献标志码:A 社会主义发展至今,已有500多年的历史。
在 国内学界,对世界社会主义500年,有一个颇为重要 亦颇受认可的界分,即将这500年划分为6个阶段:(1)乌托邦社会主义;(2)马克思恩格斯创立科学社会主义;(3)列宁领导十月革命取得胜利;(4)苏联 模式的逐渐形成;(5)中华人民共和国成立以来对社会主义模式的探索;(6)改革开放以来对中国特色社会主义的开创和发展。
其中,有一项大部头,即乌托邦社会主义。
从时间维度上来看,乌托邦社会主义跨越了整整3个多世纪的时间,其时长约占比 文章编号:1004 -342(2021)03 -08 -0866.4% ,占整部社会主义发展史的2/3 #乌托邦社 会主义还是科学社会主义的重要来源。
由此可见乌托邦社会主义史的厚重和重要性#因此,“乌托邦”在中国,从学界到坊间,是一个为世人所熟悉的词汇。
但是,“乌托邦”却面临着一个困境,或将其称之为“’乌托邦’困境”。
《乌托邦》与空想社会主义
《乌托邦》这本书讲述的是一个航海家到一个奇特的国家的经历,在那里是一个人类理想的地方,没有剥削和压迫,人人平等,生活富裕,作者莫尔不仅反对中世纪的禁欲观念和神权主义,坚持以人为本位,相信人的力量,力求满足人的情感和兴趣,而且他高度关心人民大众的生活,极力反对资本主义,认为资本主义就是祸害当前人们生活的主要因素。
因此也就产生了空想社会主义。
英国资本主义的产生、发展和资本原始积累是《乌托邦》产生的物质前提。
“为资本主义生产方式奠定基础的变革的序幕、是在十五世纪最后三十多年和十六世纪最初几十年演出的”,而莫尔正是生活在这一历史巨变的过渡时期。
早在14世纪末期,英国就出现了资本主义生产的萌芽,随着商品货币关系的发展,出现了新的生产关系,此时正处于资本主义发展的原始积累时期,由于毛纺织业的迅速发展,对羊毛需求量越来越大,羊毛价格猛涨,养羊业成为十分有利可图的部门。
大封建贵族于是用暴力把大批农民从耕地上撵走,把耕地一片接一片地圈起,饲养牛群,史称“圈地运动”。
这段“是用血和火的文字载入人类编年史的”历史给莫尔以很大的刺激。
目睹资本原始积累初期的所谓“羊吃人”的情况,看到了农民在专制重压下的生活痛苦,莫尔充满了同情。
面对不合理的社会,莫尔幻想一个公正合理的理想新社会的到来。
莫尔的时代,工业生产主要以工场手工业生产为主。
社会上还存在大量的小生产者,在小片土地上经营的大部分农民是个体劳动者,资本主义工商业的发展还很缓慢,小生产者的阶级意识还在社会上占统治地位。
所有空想社会主义者都批判资本主义制度,并确信资本主义应当为社会主义所代替。
莫尔揭露了资本原始积累,痛斥了剥夺农民土地的圈地运动,指出这是羊吃人。
圣西门把无政府状态称作“一切灾难中最严重的灾难”,认为经济自由必然导致这一状态。
傅立叶认为雇佣劳动制度是“恢复奴隶制度”,资本主义工厂是“温和的监狱”。
欧文抨击了资本主义私有制,认为私有制是一切阶级之间纷争的根源。
他揭露了资本主义制度下的阶级剥削关系,工人创造了巨量的社会财富,却被工厂主、商人、银行家、经纪人、收租者、食利者以及达官显贵所瓜分。
小生产者向往的社会安定、安居乐业的小康生活理想对莫尔有一定的影响。
另外英国当时的特殊的历史环境和阶级状况也是其思想产生的前提条件。
列宁曾说:“一个国家的自由愈少,公开的阶级斗争愈弱,群众的文化程度愈低,政治上的乌托邦通常也容易产生”。
莫尔生活的年代、尽管已开始了“圈地运动”,但农民却认为依靠王权可以阻止大地主的掠夺,但其斗争仅局限于自己的工场之内,并未形成统一的阶级联合。
阶级意识尚在萌芽之中,而无产者当时数量少,反抗斗争处于萌芽状态。
资产阶级是刚刚从一部分封建主转化过来。
同王权既有矛盾,同时又存在着千丝万缕的联系。
而国王对资产者也是采取利用政策。
当时的英国都锋王朝是最为专制的王朝。
但资产阶级人文主义思想也在慢慢传播并在英国立足,英国文艺复兴的序幕已经揭开,广大人民群众渴望美好生活与城市中产阶级渴望自由的思想相结合、产生了“乌托邦”的思想,这可以说是莫尔“乌托邦”思想产生的丰厚的思想土壤。
莫尔又是一位著名的人文主义者,人文主义者以古希腊作品为武器,反抗封建思想。
莫尔早年深受人文主义思想的熏陶。
14499年,莫尔和欧洲人文主义大师伊拉斯谟相识,并成挚友。
他们经常切磋钻研,分别完成了名著《乌托邦》和《愚人颂》。
莫尔掌握了当时最先进的思想,是一位十分博学的人,他对
当时的文学、哲学、法律、宗教等都很有研究。
他十分喜爱古希腊的文学和哲学,柏拉图的《理想国》对他影响尤深。
他曾陶醉于柏拉图的“共产主义”,非常赞赏柏拉图关于国家起源的“互助说”和治理国家的“哲学王”观点。
柏拉图的公有社会的设想对莫尔有很大的启发。
然而空想社会主义与科学社会主义并不是对立关系,而是科学社会主义是空想社会主义的发展与革新。
恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》第一章就阐述了空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。
对未来理想社会的认识上,马克思主义与空想社会主义的本质区别是:第一、对待无产阶级的历史作用和态度不同。
第二、在实现理想社会的历史道路上存在着区别。
第三、建立的理论基础不同。
莫尔在乌托邦中提出了许多先进的教育思想。
超出了不同时期的人文主义者。
他的教育思想中有许多合理、进步的成份,为以后的科学社会主义的教育思想提供了一些有益的养料,对后世产生了极其深远的影响。
他那“突破幻想的外壳而显露出来的天才的思想萌芽和天才思想。
”将在人类思想史上永放异彩。
由于时代与阶级的局限,莫尔虽然认识到了资本主义的罪恶,但却未能找到理想社会取代现实社会的任何途径。
这也是以后空想社会主义者们共同的无法克服的缺陷。