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课题环境污染—地球怎么了设计者教学目标1、获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。
认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。
2、提高调查、评价环境问题的能力。
3、形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。
教学重点知道什么事环境和环境问题，分析环境质量和生命质量的关系。
教学用具录象片、文字资料，图片资料；图片、表格，文字材料等教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课链接目标明确目标挑战目标1.我们身边的大自然。
2.破坏大自然的行为。
1.获得生态学知识，初步知道什么是环境和环境问题，认识环境。
认识环境问题，既会分析环境质量与生命质量的关系。
2.提高调查、评价环境问题的能力。
3.形成正确的环境意识和改善环境的能力，关心环境，热爱环境。
1.创设情境，导入主题请同学们看大屏幕，欣赏老师给大家带来的几个片段。
播放图片课件：环境污染带来的一系列危害。
看图片，谈感受，说说想到了哪些问题。
2.小组讨论，汇报交流（第一轮）（1）写出你们能够想到的与环境有关的5个词。
（2）砍伐森林、水污染、白色污染、空气污染有什么害处？3.分析问题，探究明理（第二轮）（1）你还知道哪些污染情况？（2）根据提出的各种问题，对环境污染进行分类。
（3）各小组分析产生这些环境问题的根本原因。
（4）这些污染对人类有什么影响？（5）探究查找这些污染源的方法。
活动一：调查水污染教学过程教学活动二次备课检测目标回归目标活动二：调查学校或家周围的空气状况。
请结合书、录象片及生活实际回答挑战题。
组与组之间是必答，组内是抢答。
以小组为单位，在下面两个活动中任选一个进行调查，也可以自行设计调查内容，并讨论污染的原因。
板书设计环境污染—地球怎么了砍伐森林水污染白色污染教学反思。
