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小学生防近视教案小学生防近视教案（精选12篇）小学生防近视教案1一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法；2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作；3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。

二、教学重难点预防近视的方法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯.三、教学准备课件、图片、红领巾四、教学过程（一）游戏导入，明白眼睛的重要性。

（4分钟）孩子们，今天上课前玩个游戏：《你会迷失方向吗？》1、老师讲解游戏方法。

2、指一名学生到前面，先不蒙眼睛，老师点向那，该生快速走到那？然后蒙住眼睛，并原地旋转几周，老师再让生走到指定地点？看能否完成。

3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事，但当你没有眼睛或者眼睛生病，能不能做你想做的事？生回答：不能。

可见，健康的眼睛是非常的重要，所以，要保护好你们那双美丽的双眼，不让眼睛生病。

眼睛生病会有很多种，今天老师具体讲解《怎样预防近视》3、板图：出示课件“怎样预防近视”（二）同桌合作，简单了解眼睛的结构及特点。

（5分钟）1、同桌互相观看对方的眼睛，看有那些组成。

2、指名说。

睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用，还能防止异物进入眼睛，眼皮起保护眼球的作用。

3、师小结：我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。

眼睛的每个部分都很重要，如果哪一部分受伤，眼睛都会生病:近视或者失明。

4、那么，什么是近视眼了？（三）那些坏习惯会导致眼睛近视了？联系生活，了解不良习惯。

（10分钟）1、播放课件—动画片，师生交流师：看了动画片你有什么感想？2、指名说自己的看法3、老师板书：近视眼是怎样形成的（1）眼睛与书本的距离太近，看书和写字姿势不正确，用眼时间过长。

（2）光线太弱或太暗，照明度不适合眼睛的要求。

一般说来，看书、写字所需的照明度不能太强也不能太弱。

特别是不能在强太阳光下看书。

（3）看书的姿势不正确，或看书的场所不恰当。

4、看电视时离电视机太近5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。

课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到爱护眼睛的重要性。

2. 培养学生养成良好的用眼习惯，预防近视。

3. 增强学生的爱眼意识，提高学生的自我保护能力。

教学重点：1. 让学生了解眼睛的重要性。

2. 培养学生养成良好的用眼习惯。

教学难点：1. 让学生认识到预防近视的重要性。

2. 增强学生的爱眼意识。

教学准备：1. 多媒体课件2. 眼睛模型3. 近视预防宣传资料教学过程：一、导入新课1. 教师出示眼睛模型，引导学生观察眼睛的结构和功能。

2. 提问：同学们，你们知道眼睛对我们有什么作用吗？二、讲授新课1. 教师讲解眼睛的重要性- 眼睛是我们认识世界的重要器官，帮助我们看清楚周围的一切。

- 眼睛是我们表达情感、与人交流的重要工具。

- 眼睛是我们获取知识、发展智力的重要途径。

2. 讲解近视的成因和预防措施- 近视的成因：长时间近距离用眼、光线不足、姿势不正确等。

- 预防近视的措施：a. 保持正确的用眼姿势，保持书本与眼睛的距离在30厘米左右。

b. 每天进行眼保健操，缓解眼部疲劳。

c. 避免在光线不足的环境中看书、写字。

d. 适当进行户外活动，增加眼部血液循环。

e. 定期进行视力检查，发现视力问题及时治疗。

3. 讲解眼睛的保护方法- 避免揉眼睛，以免感染。

- 避免长时间盯着电子产品屏幕，定期休息。

- 保持室内光线充足，避免眼睛疲劳。

三、课堂活动1. 小组讨论：如何养成良好的用眼习惯？2. 学生分享自己的爱眼心得。

四、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调爱护眼睛的重要性。

2. 布置作业：a. 每天坚持做眼保健操。

b. 与家人分享本节课的内容，提高家人的爱眼意识。

教学反思：本节课通过讲解眼睛的重要性、近视的成因和预防措施，以及眼睛的保护方法，使学生了解到爱护眼睛的重要性。

在课堂活动中，学生积极参与讨论，分享自己的爱眼心得，提高了爱眼意识。

但在实际教学中，部分学生可能对眼睛的保护方法掌握不够熟练，需要加强课后辅导。

爱护眼睛小学教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇年级：小学课时：1课时教学目标：1. 让学生了解眼睛的结构和功能，认识到眼睛的重要性。

2. 培养学生养成良好的用眼习惯，预防近视。

3. 提高学生对视力保护的认识，增强自我保护意识。

教学重点：1. 眼睛的结构和功能。

2. 培养良好的用眼习惯。

教学难点：1. 让学生认识到视力保护的重要性。

2. 培养学生养成良好的用眼习惯。

教学过程：一、导入新课1. 教师提问：同学们，你们知道眼睛有哪些作用吗？2. 学生回答：看东西、学习、生活等。

3. 教师总结：眼睛是我们重要的器官，它能帮助我们看清楚周围的世界。

今天，我们就来学习如何保护我们的眼睛。

二、讲授新课1. 眼睛的结构和功能（1）教师讲解眼睛的结构，如角膜、晶状体、视网膜等。

（2）教师介绍眼睛的功能，如看东西、识别颜色、调节光线等。

2. 培养良好的用眼习惯（1）保持正确的坐姿，眼睛与书本保持一定距离。

（2）读书、写字时，光线要充足，避免在强光或弱光下看书。

（3）避免长时间连续用眼，如看电视、玩手机等，每隔一段时间要让眼睛休息。

（4）保持良好的饮食习惯，多吃富含维生素A、C、E的食物，如胡萝卜、菠菜、橙子等。

三、课堂活动1. 学生分组讨论：如何保护我们的眼睛？2. 学生分享自己的用眼习惯，找出不足之处。

3. 教师总结：保护眼睛，要从我做起，从现在做起。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调保护眼睛的重要性。

2. 学生分享自己的收获。

五、课后作业1. 家长监督孩子养成良好的用眼习惯。

2. 学生记录自己一周的用眼情况，分析自己的不足之处。

教学反思：本节课通过讲解眼睛的结构和功能，让学生了解到眼睛的重要性，同时培养了学生养成良好的用眼习惯。

在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣，让学生积极参与课堂活动。

课后，教师要关注学生的用眼情况，及时发现并纠正学生的不良用眼习惯。

第2篇课时：1课时年级：小学教学目标：1. 让学生了解眼睛的基本构造和功能。

2. 培养学生养成良好的用眼习惯，预防近视。