大班韵律活动《山狗和臭鼬》公开课教案

大班韵律活动猜面具第一篇：大班韵律活动猜面具韵律活动猜面具活动目标：1．学唱歌曲，能听音乐做相应的动作。

2．能创编游戏，乐意参与游戏。

活动准备：猴、猫、兔、鹿四个动物的面具。

活动重点：学玩游戏《猜面具》。

活动难点：知道在歌曲的每一段最后进行交换。

审美建议：歌曲里的小动物形象都是幼儿平时非常喜爱的,动物形象生动有趣,富有生活气息,孩子们在扮演小动物的过程中感受音乐的欢快体验游戏的快乐活动过程：一、教师出示猴、猫、兔、鹿四个小动物的面具，引出游戏。

师：今天，有四个小动物来到了我们班要和小朋友们做游戏，看看它们是谁。

二、学习歌曲，并跟随音乐做相应的动物模仿动作。

教师提问，帮助幼儿理解并记忆歌词。

1．师：“小猴怎样笑？小猫怎样叫？小兔怎样跳？小鹿怎样跑？” 2．教师清唱歌曲一遍，提问：“歌曲里讲了一件什么事？” 3．幼儿学说歌词，并自己创编相应的小动物的动作。

4．幼儿跟着旋律演唱歌曲数遍。

三、幼儿游戏。

1．教师讲解游戏规则。

2．教师请五个幼儿，其中四个幼儿扮演小动物，一名幼儿扮演猎人。

给四个幼儿带上面具，带好后，根据其他三个幼儿头上的面具猜测自己扮演的小动物，并做相应的动作。

3．听音乐边唱边做动作。

幼儿游戏3-4遍。

四、总结评价，结束活动。

附：动作说明前奏：四个小动物装睡。

第一段歌词：小猴睡醒吵醒小猫，并学小猫的动作。

第二段歌词：小猫睡醒吵醒小兔，并学小兔的动作。

第三段歌词：小兔睡醒吵醒小鹿，并学小鹿的动作。

第四段歌词：唱到大家快逃时，四人迅速回到自己的座位。

第二篇：大班韵律活动大班韵律活动《啄木鸟》歌曲：真糟糕，真糟糕，松树爷爷生病了。

瞧呀瞧，瞧呀瞧，南边飞来一只鸟。

嘴巴长得尖又硬，满身披着花羽毛。

你看它顺着树干上下跳，细心给松树爷爷把病瞧。

来来来，来来来……真糟糕，真糟糕，松树爷爷生病了。

瞧呀瞧，瞧呀瞧，南边飞来一只鸟。

嘴巴长得尖又硬，满身披着花羽毛。

你看它头摇摇嘴敲敲，树身敲个洞忙把害虫找。

来来来，来来来……要问这治病医生，他是谁,名字就叫啄木鸟一、设计意图：结合大班幼儿的年龄特点和实际情况，我设计了《啄木鸟》的韵律活动。

幼儿园大班音乐韵律游戏《小狗看门》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解《小狗看门》的歌曲内容，理解歌曲中所描绘的场景。

2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感，以及集体合作表演的能力。

3. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。

二、教学重点与难点：重点：学会《小狗看门》的歌曲，能够进行集体表演。

难点：音准、节奏感的把握，以及对歌曲情感的理解。

三、教学准备：1. 教具准备：音乐播放设备、歌曲乐谱、小狗头饰、门把手道具。

2. 环境准备：宽敞的教室，便于幼儿活动。

四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：带领幼儿做简单的韵律操，活跃气氛。

2. 导入部分（2分钟）：讲述一个关于小狗看门的故事，引出今天的歌曲。

3. 学习歌曲（5分钟）：a. 教唱《小狗看门》歌曲，重点讲解音准、节奏。

b. 分组练习，每人扮演小狗，模拟看门场景。

c. 集体表演，检查学习效果。

4. 游戏环节（5分钟）：a. 创设情境，幼儿分组进行看门比赛，比比谁的小狗看门最认真。

b. 比赛过程中，穿插歌曲演唱，增强节奏感。

5. 总结与反思（2分钟）：让幼儿谈谈在活动中的收获，总结优点，找出不足。

五、课后作业：1. 家长协助幼儿回家后，复习《小狗看门》歌曲，加强音准、节奏训练。

2. 家长观察幼儿在家的表现，鼓励幼儿积极参与家庭音乐活动。

3. 家长与教师沟通，了解幼儿在园音乐活动的进展，共同促进幼儿音乐素养的提升。

六、教学评价：1. 过程性评价：在教学过程中，观察幼儿对歌曲的学习兴趣、参与程度、音准把握、节奏感表现等方面，及时给予指导和鼓励。

2. 成果性评价：通过集体表演，评估幼儿对《小狗看门》歌曲的掌握程度，包括歌词记忆、动作协调、情感表达等方面。

七、教学调整：1. 根据幼儿的学习反馈，适时调整教学进度和难度，确保每个幼儿都能跟上教学节奏。

2. 对于学习有困难的幼儿，提供个别辅导，帮助他们克服困难，提高音乐素养。

八、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无尖锐物品，避免幼儿在活动过程中受伤。

大班韵律活动教案（汇编8篇）大班韵律活动教案第1篇活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》活动目标：1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。

2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

活动准备：1、经验准备：幼儿已掌握4|4拍的`节奏型。

2、材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐cd、节奏卡。

活动过程：一、预备起势师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。

学习模仿虫儿飞练习发音。

讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？二、赏析感受1、播放音乐cd，幼儿欣赏。

提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。

三、情境感应1、出示节奏型卡x xx ｘｘ｜x — x —|，引导幼儿做动作。

2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。

四、学唱歌曲1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。

教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。

2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。

五、延伸变式教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。

六、结束活动1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。

2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。

大班韵律活动教案第2篇活动目标：1、初步感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌词内容，学习玩游戏，在游戏情节的暗示下遵守规则，知道“树叶到处睡地上”时身体静止不动。

2、仔细观察秋风吹落叶的情景，在教师和同伴的启发下，创编树叶飞舞的不同动作。

幼儿韵律活动教案【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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100多节幼儿园音乐公开课视频（说课、讲课、专家指导含音乐、教案）第1DVD开幕式：1、主持人致欢迎词介绍主席台成员2、成都市教育局郭晓亚致辞3、南师大教授许卓娅讲话4、特邀大会报告——许卓娅5、赖达富报告——基于科达伊教学法的儿童歌唱游戏6、龙启忠报告——湘西民间文化，在幼儿音乐游戏中的渗透第2DVD许卓亚关于幼儿音乐教育的专题报告第3DVD大班律动《小丑当大厨》+教师说课（含音乐、教案）小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》+教师说课（含教案）大班歌唱游戏《酸酸葡萄》+教师说课（含音乐、教案）大班音乐游戏《拾豆豆》+教师说课（含音乐、教案）大班律动游戏《百叶龙》+教师说课（含音乐、教案）大班歌唱活动《冬天的花》第4DVD研讨部分：大家一起交流音乐领域的心得第5DVD大班音乐游戏《救回蛋宝宝》+教师说课（含音乐、教案）大班音乐欣赏《魔术师圆舞曲》+教师说课（含音乐、教案）小班歌音乐活动《停下来》+教师说课（含音乐、教案）小班律动游戏《拍蚊子》+教师说课（含教案）大班律动活动《魔仙的指法》+教师说课（含音乐、教案）大班律动游戏《老狼老狼几点了》+教师说课（含音乐、教案）第6DVD1.研讨2.谈民谣教学之聆听重复策略3.“玩中学”生命教育背景下的原创韵律活动三部曲（含教案）第7DVD1.开幕词2.《头发肩膀膝盖脚》小班律动游戏《剪剪纸》（含音乐、教案）大班音乐欣赏《天鹅》+教师说课（含音乐、教案）《亲亲我抱抱我》（含音乐）大班律动游戏《澡缸里的国王》（含音乐、教案）中班音乐活动《我不上你当》（含音乐、教案）第8DVD研讨让动机穿行于活动之中（含教案）教师说课幼儿园音乐活动教学障碍的成因即解决对策第9DVD大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》（含教案）大班歌唱活动《我是猫》（含音乐、教案）中班歌唱活动《萤火虫》（含教案）大班歌唱活动《我爱你》（含教案）中班律动游戏《小星星变奏曲》（含音乐、教案）大班歌曲游戏《烫火锅》（含教案）第10DVD研讨音乐游戏创编资源拓展之探索玩音乐第11DVD大班音乐游戏《斗舞》（含音乐、教案）小班歌唱活动《手拉手》（含教案）大班歌唱活动《BIM BAM》（含教案）大班律动游戏《跳花绳》（含音乐、教案）大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》（含音乐、教案）大班律动游戏《快乐身体演奏会》（含音乐、教案）第12DVD快乐游戏快乐音乐狡猾的狐狸——幼儿需要激发与游戏快乐研讨第13DVD大班领域综合活动《金老爷买钟》（含音乐、教案）中班歌唱活动《找鸟窝》（含音乐）大班歌唱活动《猫和老鼠》（含教案）大班打击乐活动《玛丽波尔卡》（含音乐、教案）大班韵律游戏《香草咪咪》（含音乐、教案）大班音乐游戏《跳舞的乒乓球》（含音乐、教案）第14DVD观察模仿学习与探究创造学习活动解析———音乐活动“机器人”系列《金老爷买钟》说课用心温暖每个音符《找鸟窝》说课研讨第15DVD开幕词小班韵律游戏《打气球》+教师说课（含教案）《小鱼的梦》+教师说课《小青蛙捉迷藏》+教师说课大班律动游戏《蛤蟆历险记》+教师说课（含音乐、教案）大班歌曲学习超市《小红花》+教师说课（含教案）大班歌唱活动《数子歌》+教师说课（含教案）第16DVD研讨幼儿园歌唱教学策略以音乐活动生活化、游戏化课题研究为载体促进教师团队的专业化成长第17DVD开幕词大班音乐活动《小蚊子》+教师说课（含音乐）中班歌唱游戏《种子快发芽》+教师说课小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》+教师说课大班音乐欣赏《小老鼠与胖厨师》+教师说课（含音乐、教案）大班音乐游戏《三魈》+教师说课（含教案）大班律动活动《公主的舞会》+教师说课（含教案）第18DVD研讨第19DVD大班律动游戏《热情的非洲》（含教案）中班歌唱活动《吹泡泡》（含教案）小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》（含音乐、教案）大班律动游戏《鹬蚌相争》（含音乐、教案）大班创造性律动《快乐恰恰恰》（含音乐、教案）大班律动活动《勇敢的小企鹅》（含音乐、教案）研讨第20DVD研讨《丑小鸭》喜剧主题课程探究（含教案）第21DVD开幕词大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》（含音乐、教案）小班歌唱活动《大灰熊》（含教案）大班律动活动《快乐农场》（含音乐、教案）《熊和木头人》（含音乐）大班律动游戏《遇见舞》（含教案）大班歌唱活动《好汉歌》（含音乐、教案）研讨第22DVD幼儿园韵律活动教学任务分析（含教案）我的舞台我做主研讨第23DVD大班律动游戏《摇滚巴士》（含教案）大班律动游戏《山狗和臭鼬》（含音乐、教案）小班亲子游戏《青蛙与蛇》（含音乐、教案）大班律动游戏《赵州桥》（含音乐、教案）大班音乐活动《三只小猪》（含音乐）中班律动游戏《饼干和酸奶抢》（含音乐、教案）第24DVD研讨以不变幻万变——幼儿园律动游戏设计方法的探究与实践分享（含教案）第25DVD大班歌唱活动《快乐的小兔》（含教案）大班歌唱活动《五只小青蛙》（含教案）大班音乐游戏《木偶漫游记》（含音乐、教案）大班律动游戏《虫虫飞》（含教案）大班说唱活动《小羊羊演唱会》（含教案）大班说唱活动《RAP说“羊”》（含音乐、教案）第26DVD教师说课《五只小青蛙》课堂背后的思考，想法和交流老师说课《小兔子拔萝卜》课堂背后的思考，想法和交流老师说课《木偶漫游记》课堂背后的思考，想法和交流老师说课《洋葱》课堂背后的思考，想法和交流老师说课《RAP说“羊”》课堂背后的思考，想法和交流老师说课《虫虫飞》课堂背后的思考，想法和交流戏曲表演与故事情境有机结合提升幼儿的学习品质（含教案）即兴与舞蹈第27DVD大班韵律游戏《丛林旅行》（含音乐、教案）大班音乐活动《喜羊羊和灰太狼》（含音乐）中班歌唱游戏《小猴真淘气》教师说课（含教案）老师一起跳跳舞小班音乐《胡椒小猪》（含音乐、教案）大班歌唱游戏《种子宝宝快接瓜》（含教案）大班音乐欣赏《忐忑-狐狸与小鸡》教师说课（含音乐、教案）第28DVD歌唱游戏化的研讨通过多元的智力游戏，激发幼儿与歌唱游戏的兴趣（含教案）第29DVD大班音乐游戏活动《斗逗乐》（含教案）大班音乐游戏《谁是灰太狼》（含音乐、教案）大班音乐游戏活动《美食总动员》（含音乐、教案）放松小活动小班音乐活动《数豆豆》（含音乐、教案）【大班音乐游戏《小猴坐沙发》（含音乐、教案）由于后期剪辑出错，本节课不完整只有三分钟】大班音乐游戏《偷油喝的老鼠》+教师说课（含音乐、教案）第30DVD下一届幼儿园主办方宣传片观摩教学的交流和作用音乐游戏《快乐的圆圈》之价值分析（含教案）浅谈音乐素材处理与活动设计（含教案）第31DVD大班音乐游戏《功夫熊猫》（含音乐）小班歌唱游戏《俩只小鸟》（含音乐）大班歌唱《放风筝》（含音乐、教案）大班韵律游戏《多愉快》（含音乐、教案）大班歌唱游戏《大鹿》（含教案）大班歌唱游戏《三个和尚》（含音乐、教案）第32DVD幼儿园活动流程的交流和研讨中班音乐游戏《动动小身体》歌唱教学导学策略研究第33DVD小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》（含音乐、教案）大班歌唱活动《山童》（含音乐）小班律动游戏《虫虫飞》（含音乐、教案）中班音乐活动《我喜欢你》（含音乐、教案）大班韵律游戏《疯狂的小鸟》（含音乐、教案）大班歌唱活动《春天在哪里》（含音乐、教案）第34DVD关于幼儿园活动成功组织的细节智慧研讨三种不同的歌唱学习任务，三种不同的学习品质培养—春天在哪里（含教案）幼儿学习活动放的四种方式在常规教育中促进师幼共同成长（含教案）第35DVD大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》（含教案）中班音乐游戏《乡下老鼠和城市老鼠》（含教案）中班说唱活动《水果总动员》（含教案）大班音乐欣赏《种子托比的故事》（含教案）大班音乐欣赏《蜗牛与黄鹂》（含教案）大班韵律活动《小兔和树精灵》（含教案）原价原价900，现在半价优惠，仅需450元，仅限100名。

一、活动名称：大班韵律活动《小狗看门》二、活动目标：1. 体验韵律活动的乐趣，培养幼儿对音乐的感知和表现能力。

2. 通过模仿小狗看门的动作，锻炼幼儿的手脚协调能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。

三、活动准备：1. 音乐磁带或音响设备2. 小狗头饰若干3. 一个小门（可用纸箱等材料制作）四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的韵律操，如拍手、跺脚等，让幼儿充分活动身体，调动他们的活动积极性。

2. 基本动作学习（5分钟）教师向幼儿展示小狗看门的动作，包括尾巴摇动、四肢弯曲等，并教授幼儿跟随音乐节奏进行模仿。

3. 团队协作游戏（5分钟）幼儿分成若干小组，每组选出一个队长带领大家进行团队协作游戏，如小狗捉迷藏、小狗接力等，培养幼儿的团队合作精神。

4. 展示环节（5分钟）每组幼儿在教师指定的位置进行动作展示，其他幼儿观看并给予掌声。

教师对每个小组的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与。

5. 结束活动（5分钟）教师带领幼儿做放松操，让幼儿缓解活动中产生的疲劳。

教师对本次活动的表现进行总结，给予幼儿肯定和鼓励。

五、活动延伸：教师可邀请家长参与活动，共同观看幼儿的展示环节，增进家长对幼儿在园活动的了解。

教师还可以在课后组织类似的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中成长。

六、活动名称：大班韵律活动《小狗看门》教案七、活动目标：1. 增强幼儿对韵律感的感知和表现能力。

2. 通过模仿小狗看门的动作，提高幼儿的手脚协调能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，提升集体荣誉感。

八、活动准备：1. 音乐设备2. 小狗头饰3. 小门道具九、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的韵律操，如拍手、跺脚等，激发幼儿的活动兴趣。

2. 学习小狗看门动作（5分钟）教师示范小狗看门的动作，如尾巴摇动、四肢弯曲等，引导幼儿模仿并跟随音乐节奏进行。

3. 团队协作游戏（5分钟）幼儿分组进行团队协作游戏，如小狗捉迷藏、小狗接力等，培养幼儿的团队合作精神。

幼儿园律动游戏教案 【篇一：幼儿园音乐公开课教案100例(附视频)】 幼儿园音乐公开课教案100例(附视频) 01、大班律动《小丑当大厨》 02、小班音乐游戏《小猴与鳄鱼》 03、大班歌唱游戏《酸酸葡萄》 04、大班音乐游戏《拾豆豆》 05、大班律动游戏《百叶龙》 06、大班音乐游戏《救回蛋宝宝》 07、大班音乐欣赏《魔术师圆舞曲》 08、 小班歌音乐活动《停下来》 09、小班律动游戏《拍蚊子》 010、 大班律动活动《魔仙的指法》 011、 大班律动游戏《老狼老狼几点了》 012、 “玩中学”生命教育背景下的原创韵律活动三部曲 013、 小班律动游戏《剪剪纸》 014、 大班音乐欣赏《天鹅》 015、 大班律动游戏《澡缸里的国王》 016、 中班音乐活动《我不上你当》 017、 让动机穿行于活动之中 018、 大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》 019、 大班歌唱活动《我是猫》 020、 中班歌唱活动《萤火虫》 021、 大班歌唱活动《我爱你》 022、 中班律动游戏《小星星变奏曲》 023、 大班歌曲游戏《烫火锅》 024、 大班音乐游戏《斗舞》 025、 小班歌唱活动《手拉手》 026、 大班歌唱活动《bim bam》 027、 大班律动游戏《跳花绳》 028、 大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》 029、 大班律动游戏《快乐身体演奏会 030、 大班领域综合活动《金老爷买钟》 031、大班歌唱活动《猫和老鼠》 032、 大班打击乐活动《玛丽波尔卡》 033、 大班韵律游戏《香草咪咪》 034、 大班音乐游戏《跳舞的乒乓球》 035、 《金老爷买钟》说课 036、 小班韵律游戏《打气球》 037、 大班律动游戏《蛤蟆历险记》 038、 大班歌曲学习超市《小红花》 039、 大班歌唱活动《数子歌》 040、 大班音乐欣赏《小老鼠与胖厨师》 041、 大班音乐游戏《山魈》 042、 大班律动活动《公主的舞会》 043、 大班律动游戏《热情的非洲》 044、 中班歌唱活动《吹泡泡》 045、 小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》 046、 大班律动游戏《鹬蚌相争》 047、 大班创造性律动《快乐恰恰恰》 048、 大班律动活动《勇敢的小企鹅》 049、 《丑小鸭》喜剧主题课程探究 050、 大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》 051、 小班歌唱活动《大灰熊》 052、 大班律动活动《快乐农场》 053、 大班律动游戏《遇见舞》 054、 大班歌唱活动《好汉歌》 055、 幼儿园韵律活动教学任务分析 056、 我的舞台我做主 057、 大班律动游戏《摇滚巴士》 058、 大班律动游戏《山狗和臭鼬》 059、 小班亲子游戏《青蛙与蛇》 060、 大班律动游戏《赵州桥》 061、 中班律动游戏《饼干和酸奶抢》 062、 一不变幻万变——幼儿园律动游戏设计方法的探究与实践分享 063、 大班歌唱活动《快乐的小兔》 064、 大班歌唱活动《五只小青蛙》 065、 大班音乐游戏《木偶漫游记》 066、 大班律动游戏《虫虫飞》 067、 大班说唱活动《小羊羊演唱会》 068、 大班说唱活动《rap说“羊”》 069、 教师说课《五只小青蛙》课堂背后的思考，想法和交流 070、 老师说课《木偶漫游记》课堂背后的思考，想法和交流 071、 老师说课《rap说“羊”》课堂背后的思考，想法和交流 072、 老师说课《虫虫飞》课堂背后的思考，想法和交流 073、 戏曲表演与故事情境有机结合 提升幼儿的学习品质074、 大班韵律游戏《丛林旅行》 075、 中班歌唱游戏《小猴真淘气》 076、 小班音乐《胡椒小猪》 077、 大班歌唱游戏《种子宝宝快接瓜》 078、 大班音乐欣赏《忐忑-狐狸与小鸡》 079、 通过多元的智力游戏，激发幼儿与歌唱游戏的兴趣 080、 大班音乐游戏活动《斗逗乐》 081、 大班音乐游戏《谁是灰太狼》 082、 大班音乐游戏活动《美食总动员》 083、 小班音乐活动《数豆豆》 084、 大班音乐游戏《小猴坐沙发》 085、 大班音乐游戏《偷油喝的老鼠》 086、 音乐游戏《快乐的圆圈》之价值分析 087、 浅谈音乐素材处理与活动设计 088、 大班音乐游戏《功夫熊猫》 089、 大班歌唱《放风筝》 090、 大班韵律游戏《多愉快》 091、 大班歌唱游戏《大鹿》 092、 大班歌唱游戏《三个和尚》 093、 小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》 094、 小班律动游戏《虫虫飞》 095、 中班音乐活动《我喜欢你》 096、 大班韵律游戏《疯狂的小鸟》 097、 大班歌唱活动《春天在哪里》 098、 三钟不同的歌唱学习任务，三种不同的学习品质培养—春天在哪里 099、 在常规教育中促进师幼共同成长 100、 大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》 101、 中班音乐游戏《乡下老鼠和城市老鼠》 102、 中班说唱活动《水果总动员》 103、 大班音乐欣赏《种子托比的故事》 104大班音乐欣赏《蜗牛与黄鹂》 105、 大班韵律活动《小兔和树精灵》 【篇二：幼儿园音乐教学设计——韵律游戏《小小猪》】

大班韵律活动《小狗看门》教案大班韵律活动《小狗看门》教案作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

教案应该怎么写才好呢？以下是店铺为大家收集的大班韵律活动《小狗看门》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班韵律活动《小狗看门》教案1活动目标1.感受音乐热闹欢快、豪迈酒脱的曲风，对民族音乐感兴趣，对蒙古族和草原产生向往。

2.在欣赏和游戏中表现乐段的重复以及不断加速的节奏特点。

3.自信地参与“摔跤”游戏，在音乐节点“嘿”上，能和朋友一起玩。

4.熟悉《草原上的游戏》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。

5.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

活动准备物质准备：1.16名幼儿围坐半圆。

2.黑板、音乐、PT、简单的图谱经验准备：对蒙古有初步的了解。

活动过程一、创设草原情境，自然感知欣赏音乐1.随乐欣赏“美丽的大草原”PPT，引出草原游戏主题。

2.随A段音乐欣赏草原游戏图片，并一起跟随音乐作出相应的动作。

3.提出重点游戏一一摔跤是蒙古人交朋友的一种方式。

4.出示草原图谱，播放音乐乐A段，自然感知。

二、结合图谱和肢体动作，再次感受音乐的旋律和节奏1.再次欣赏音乐，教师跟随音乐画谱图，了解曲式结构2.教师解说“摔跤故事”和幼儿猜想情节内容相结合。

3.在座位上利用肢体动作跟随音乐做游戏，再次感知音乐的结构。

三、随乐分段玩摔跤游戏1.创设摔跤游戏情境，请两位幼儿做摔跤手，两个人比一比，第一回合比谁更神气。

2.出示两位掉跤手搏斗的图片，第二回合比谁更有力气。

3.两位教师进行错误演示，请幼儿评价，再进行正确示范。

4.跟随A段音乐师幼游戏一次。

5.全体幼儿移位两两结伴进行游戏。

四、完整跟随音乐玩游戏1.教师解说要去另外一片草原交朋友，结合图谱，播放三段体完整音乐。

2.幼幼在座位上和旁边的伙伴一起游戏，随着音乐的加快，动作也越来越快。

3.全体幼儿移位跟随音乐玩摔跤游戏，间奏处交换朋友。