大广赛获奖作品_图文.ppt

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《恒安集团标志设计》/作者：陈稳杰/清华 大学美术学院/指导教师：陈楠
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相印
平面类一等奖
《中国梦梦相印》/作者：刘伟兴/广东轻工 职业技术学院/指导教师：李尔尘
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平面类二等奖
《传承》/作者：崔存雅/重庆师范大学涉外 商贸学院艺术与设计学院/指导教师：张姣
7
999感冒灵颗粒 平面类一等奖
999感冒灵颗粒》/作者：黄振斌/广西师范 大学设计学院/指导教师：陈铭
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洁婷
《风去哪儿啦》/ 作者：曹梦瑶/ 杭州师范大学美术学院/指导
平面一等奖 教师：朱珺
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平面类二等奖
《透气》/ 作者：李帆 /安徽电子信息职业技术学院/ 指导教师： 李曙光
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花儿艺术旅行 平面一等奖
《花儿艺术旅行》/作者：柴娜/ 北京印刷学 院设计艺术学院/ 指导教师：李炜
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平面类二等奖
《一路风光》/ 作者：蓝祥 孙艺璇/ 合肥 工业大学建筑与艺术学院/指导教师：周莉 莉
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娃哈哈 平面一等奖
《独具特色自然篇、加工篇》/ 作者：陈锘 鑫/ 广东轻工职业技术学院/ 指导教师：郑 龙伟
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平面类二等奖
《C驱动》/ 作者：白舜尧/ 哈尔滨师范大学 传媒学院/ 指导教师：白雪岩
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加乐活 平面一等奖
《一切尽在掌控之中》/作者：龙启洪 石静仪/中南民族大学 美术学院/指导教师：王志勇
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艳遇中国 平面一等奖
《艳遇伞》/作者：毕凯文/嘉兴学院设计学 院/指导教师：许晓伟
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平面类二等奖
《回避所有目光》/作者：陈文著 戴艺/安徽财经大学文学与艺术 传媒学院/指导教师：于雪
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精品课件
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• 其他
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• 全国大学生广告艺术大赛参赛办法 •
作品类别 A、平面广告作品 B、影视广告作品 C、广播广告作品 D、动画广告作品 E、广告策划案 F、公益选题
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• 第二届全国大学生广告艺术大赛作品欣赏（公益类） 1995年，联合国教科文组织正式宣布4月23日为“世界读
书日”。从那一年开始，100多个国家和地区陆续加入到这 项活动中。很多国家在这一天或者前后一周的时间里，都 会举办赠书、读书等鼓励人们阅读习惯的活动，把对读书 的宣传变成了一场热热闹闹的欢乐节庆。
中国从1997年开始就将“倡导全民读书、建设阅读社 会”做为了一项社会文化系统的“知识工程”。2007年， 在第11个世界读书日上，联合国教科文组织将把世界图书 日标志使用权正式授权给中国。
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• 山西春城乳业有限公司 山西春城乳业有限公司是经中国乳业协会精心策划并于2001年6月正式投产的一家高科技民营股
传承知识力量，成就无限梦想 分享学习的快乐
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• 上海轻工国际发展有限公司 产品名称：555不锈钢器皿
产品简介：555不锈钢器皿是世界上最早以不锈钢为原材料的器皿品牌之一。 555品牌是中国著名商标，2005-2006年商务部重点培育和发展的出口名牌。品牌远
销香港、美国、日本、德国、阿联酋、印度尼西亚、马来西亚等56个国家和地区，产品 质量全部达到或超过国际行业标准，受到国外消费者特别是海外华人的普遍认可。

第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：此刻属我系列 作 者：林伟雄 欧阳泽 彭冠杰 指导老师： 指导老师：胡莹 学 院：深圳大学传播学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：书籍篇 上网篇 作 者：王富龙 指导老师： 指导老师：夏海斌 戴丹丹 学 院：华东交通大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：大师之“笔” 大师之“ 作 者：李梦竹 指导老师： 指导老师：史伟争 学 院：哈尔滨师范大学美术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：影子篇 作 者：赵霄 指导老师： 指导老师：王鹏 学 院：北京工业大学人文学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：雀跃新一天 雀跃新生活 作 者：袁钰 指导老师： 指导老师：季茜 学 院：华中科技大学机械学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：每杯雀巢咖啡 每刻精彩瞬间 作 者：武建涛 指导老师： 指导老师：何轩 学 院：江汉大学现代艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：每刻精彩瞬间 每杯雀巢咖啡 作 者：王斌 指导老师： 指导老师：徐星明 学 院：黑龙江建筑职业技术学院艺术设计学院
作 品 名：蒙娜丽莎 作 者：张姚 指导老师： 指导老师：李彦彬 侯志刚 学 院：河北大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：早起篇 作 者：张强 指导老师： 指导老师：倪鹏飞 学 院：山东建筑大学艺术学院
第三届全国大学生广告艺术大赛获奖作品
作 品 名：WE ARE LOVE NESCAFE 作 者：邝耀源 招凤钰 指导老师： 指导老师：苏建明 学 院： 北京理工大学珠海学院设计与艺术学院

第十届学院奖等级奖平面作品欣赏
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品 雀巢
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品 朵唯
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学 院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品 蒙牛
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
广告师
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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第十届全国大学生广告艺术节学院奖获奖作品
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平面类二等奖
《哪里跑》 /作者：沈星辰 教师：张胜超 赵昱尧/ 东北师范大学人文学院艺术学院/ 指导
999红糖姜茶 平面类一等奖
《999关爱你的每个重要时刻》/ 作者：高昕旖 / 重庆理工大学管理学院 / 指导教师：姜家伟
平面类二等奖
《追女神要对症下“药”》/作者：陈瑞绮 彭俊琳/北京服装学 院艺术设计学院/指导教师：曹向晖
娃哈哈 平面一等奖
《独具特色自然篇、加工篇》/ 作者：陈锘 鑫/ 广东轻工职业技术学院/ 指导教师：郑 龙伟
平面类二等奖
《C驱动》/ 作者：白舜尧/ 哈尔滨师范大学 传媒学院/ 指导教师：白雪岩
加乐活 平面一等奖
《每天都能看到的真效果》/作者：范慧 肖婉玉/广 西艺术学院影视与传媒学院/指导教师：褚忠良
《恒安集团标志设计》/作者：陈稳杰/清华 大学美术学院/指导教师：陈楠
心相印
平面类一等奖
《中国梦梦相印》/作者：刘伟兴/广东轻工 职业技术学院/指导教师：李尔尘
平面类二等奖
《传承》/作者：崔存雅/重庆师范大学涉外 商贸学院艺术与设计学院/指导教师：张姣
999感冒灵颗粒 平面类一等奖
999感冒灵颗粒》/作者：黄振斌/广西师范 大学设计学院/指导院设计学 院/指导教师：许晓伟
平面类二等奖
《回避所有目光》/作者：陈文著 戴艺/安徽财经大学文学与艺术 传媒学院/指导教师：于雪
《白娘子篇、梁祝篇、霸王别姬篇》/作者：白静/井冈山大学艺术学院/ 指导教师：廖洪辉
第7届大广赛获奖作品
恒安集团 因爱而变，百万征标 平面类一等奖

《守之翼——恒安标志设计》/作者：吴佩倩 牟欣宇/邵阳学院/指导教师：李定芳
平面类二等奖

教学评价与反馈：根据学生的学习情况 和反馈，及时调整教学策略和方法，以 达到更好的教学效果。
教学步骤详细说明
复习旧课， 导入新课
学生练习， 教师指导
讲授新课， 演示课件
课堂小结， 巩固练习
教学过程中的互动环节
提问环节 小组讨论环节 案例分析环节 课堂展示环节
教学成果展示与评价
05
教学成果展示方式
教学内容与目标
02
教学内容概述
教学内容：介绍课程背景、目的、重点和难点
教学目标：培养学生掌握课程知识和技能，提高综合能力
教学方法：采用多种教学方法相结合，如讲解、演示、案例分析等
教学评价：通过多种评价方式，如考试、作业、课堂表现等，对学生的学习成果进行评价和反 馈
教学目标与重点
明确教学目标：根据大纲和学情分析确定教学目标 确定教学重点：根据教学目标确定教学重点 突破教学难点：针对教学重点，采用多种教学方法和手段突破难点 达成教学目标：通过教学实施，达成教学目标，让学生掌握重点知识。
图片展示：展示学生作品、活动照片等
视频展示：展示学生创作过程、活动现场等
文字描述：介绍教学成果、特色等 互动展示：设置互动环节，如提问、讨论等，展示学生思考和表达 能力
学生评价方式与结果分析
评价方式：问卷调查、小组讨 论、教师评估
结果分析：分析学生的学习需 求和特点，为后续教学提供参 考
评价结果：学生的学习效果和 能力得到提高
教学经验推广的意义与实践
推广教学经验的意义：提高教学质量，促进教育发展 推广教学经验的实践：开展培训、交流活动，推广优秀教学经验 个人在教学经验推广中的贡献：分享自己的教学经验，为他人提供帮助 如何在高校中推广教学经验：通过教研室、学术组织等途径进行推广

展示效果
提升作品影响力
通过多种形式的展示，让更多人了解和欣赏平面类获奖作品，提 高作品的社会影响力和认可度。
促进交流与学习
为参赛者和观众提供一个交流与学习的平台，让更多人了解平面 设计的理念、技巧和方法。
激发创作灵感
通过展示优秀的平面类作品，激发更多人的创作灵感，推动平面 设计的创新与发展。
观众反馈
通过大广赛的获奖，参赛者的作品得到了广泛的认可和传播，提高 了个人在广告创意设计领域的知名度和影响力。
增强职业竞争力
在大广赛中获奖可以为参赛者在未来的职业生涯中增加Βιβλιοθήκη 争力，特 别是在广告创意设计行业。
激励继续创作
获奖对于参赛者来说是一种肯定和激励，可以激发他们继续创作更多 优秀作品的热情和动力。
THANKS.
获奖情况
05
获奖时间
2022年10月
作品《源远流长》获得大广赛全国总 决赛平面类一等奖。
2023年5月
作品《文化传承》获得大广赛省级分 赛区平面类二等奖。
获奖等级
一等奖
作品《源远流长》获得大广赛全国总决赛平面类一等奖。
二等奖
作品《文化传承》获得大广赛省级分赛区平面类二等奖。
获奖影响
提升个人知名度
大广赛获奖作品-平面类
目 录
• 作品概述 • 创意设计 • 制作技巧 • 作品展示 • 获奖情况
作品概述
01
作品名称
• 《共生》
作品创作背景
• 随着城市化进程的加速，城市与自然的关系逐渐失衡。为 了唤起人们对自然环境的关注，本作品以“共生”为主题 ，探讨人与自然和谐共生的理念。
作品创作过程
层次感
通过调整元素的大小、位置和透明度等，营造出层次 感，使版面更加立体。

核心概念
我们标榜消费者为“新青年”
雷柏ratv——富于自由、求新、愉悦体验的智能电视盒。
竞争者对比&产品特征
与小米、乐视TV相比，雷柏RATV最显著的特色 是智能性和RAUI触控操作系统，带给人前所未有 地操控体验。
竞争者对比产品特征
雷柏ratv知名度较低 并且，电视盒子品牌众多，竞 争压力大，行业无品牌领导者。
890新年世代纪，以爷 爸来爷爸，奶妈我奶妈们们如如何何看看电电视视的的？？
消费者锁定
核心消费者 次级消费者 潜在消费者
25-35岁 36-45岁
白领
学生以外的
5000+/月 各种职业
2000+/月
19-24岁 大学生 职场新手 1000+/月
消费者扫描&产品特征
& 生活状态
心理状态
需要新的机遇，享受新的自由。
生活节奏快， 工作忙碌压力大， 受多方面的束缚。
幸福指数不高， 希望改变现状， 喜爱轻松自由的生活。
消费者扫描&产品特征
雷 需柏 要R新A的TV机独遇有，R享A受UI新触的控自操由作。系统
消费者扫描&产品特征
& 行为习惯
兴趣爱好
感受智能，享受新的娱乐方式。
会花三个小时以上 的时间上网，玩手 机等智能产品
“娱”你我模拟效果 “疯狂的猴子”
活动内容三
“智”未来=致未来
雷柏 R AT V 先进的科技、强大的功能为消费者 提供了全新的娱乐方式，带领观众走向新的未 来。“智” = “ 致”，雷柏向未来致敬，消费 者创造新的时尚，也将推动整个社会前进。
“智”未来模拟效果 80年代
90年代

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作品名称：告别不快 作 者：曹肃亚 指导教师：陈怡君 所属院校：重庆工商大学设计艺术学院
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作品名称：告别不快 一闪而过 作 者：张琳莉 指导教师：李金娟 所属院校：兰州大学艺术学院
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作品名称：vivo手机活力、热情系列 作 者：蔡文博 指导教师：李文丽 所属院校：西北民族大学现代教育技术学院
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作品名称：告别不快 作 者：侯亚男 指导教师：程亚鹏 所属院校：北京林业大学艺术设计学院
6
作品名称：“vivo箴言”系列海报 作 者：郑杰夫 指导教师：和群坡 所属院校：中国传媒大学广告学院
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作品名称：远比你想象的更快 作 者：曹亚莉 指导教师：王洪瑞 所属院校：北京联合大学师范学院
8
作品名称：急速闪充 告别不快！ 作 者：周姚辉 指导教师：侯锐淼 所属院校：北京工业大学耿丹学院艺术设计系
第八届 大广赛 平面类
平面类
1
作品名称:告别不快 动物篇 作者：陈敏华 杜偲偲 指导教师：王树良 所属院校：中国人民大学新闻学院
2
作品名称：追求极致 告别不快 作 者：陈为 温梦圆 指导教师：程亚鹏 所属院校：北京林业大学艺术设计学院
3
4
作品名称：速度篇、眼光篇、快乐篇 作 者：陈为 指导教师：程亚鹏 所属院校：北京林业大学艺术设计学院
9
作品名称：唯快不破 作 者：辛立媐 指导教师：杨同庆 所属院校：首都经济贸易大学文化与传播学院
10
作品名称：指纹解锁，告别不快 作 者：文雨晴 指导教师：张群力 所属院校：北京城市学院传播系
11
作品名称：vivo 作 者：田丽芬 指导教师：高彬 所属院校：天津工业大学艺术与服装学院
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