初一语文课件-云南的歌会课件1 最新

3、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”， 为什么作者还说“淳朴的本色美”？
因为在这种优美环境气氛中，出 口自然，不矫揉造作，不论唱什么， 都带有原汁原味，所以作者说“充 满一种淳朴的本色美”。
欣赏云南民歌，辨别形式
• 《蝴蝶泉边》 • 《月光下的凤尾竹》 • 《小河淌水》 • 《弥度山歌》
布置作业（任选一项）
作品特点
沈从文的作品 富有民间乡土气息， 诗情画意朴实醇美。
代表作《边城》 描绘湘西民风 。
民歌
就是民间口 头流传的诗 歌或歌曲， 大多不知作 者姓名。如 被称为“东 方小夜曲” 的《小河淌 水》就由云 南傣族民歌 的曲调改编 而成。
我国的少数 民族都能歌善 舞，他们以唱 歌来倾诉彼此 的爱慕；表达 心中美好的祝 愿；表达劳动 的激情；抒发 丰收的喜悦
描绘云南歌会中的山野对歌的场面。 ２、“唱的多是情歌酬和”中，“多”字能
否去掉？为什么？ 不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南 对歌以情歌为主，但仍有其他内容，有 “多”才能显得准确精当。
３、“种种不同方式”具体指什么？ 在结构上起到什么作用？
“种种不同方式”具体包含以下几种对 歌方式：见景生情、即物起兴；提问； 互嘲互赞。在结构上起总领作用。
４、第3段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有 什么作用？
这样更能烘托出活泼欢快的场面，描 绘出朴素动人的情景，更丰富了云南 妇女淳朴自然的特点。
（二）阅读第4段，回答问题
１、“听到各种美妙有情的歌声”，这些 “歌声”具体指什么
情歌酬和、唱其他故事、山路漫歌
２、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的 歌唱”有什么关系？
写出了云南秀丽的风光；为“赶马女孩的 歌唱”作铺垫，铺设动人场景；山鸟或悠 扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱” 交相应和，互为辉映，交织成一片动人的 山野田园交响曲。

群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天 际铺陈……
时光流逝，丽江古城依然聚散 着属于自己的文化气息。
泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事
彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片 红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。
云南石林以她独特的 姿态屹立在高空之下
学习目标 1掌握本文的词语。 2感知文章内容，分析本文结 构，体会云南少数民族的歌会 习俗。 3学习描写人物的两种方法。
四、比较阅读、赏析语段
下面两段文字描写在写法上有什么 不同？ 你喜欢哪一种？请说说理由。（见 课后练习二）
分析方法 1对人物的哪些方面进行了描写? 2两段描写的侧重点有什么不同？ 3哪段描写能流露出作者对所描写
人物的态度？
描写
情景一 山野 方式：对抗赛 对歌 内容：机智才能
唱歌 的人
情景二 情景三
方式：即兴自由
山路 内容：发乎性情， 唱歌
漫歌 自然成趣
的环境
方式：每桌轮唱，
村寨 老人教歌
唱歌
传歌 内容：民歌的大展览 的场面
4、三种民歌形式描写的侧重点也不一样，这样写 的目的是什么？
形式
目的
山野 对歌 山路 漫歌
写唱歌的人。烘托出活泼欢快的场面， 描绘出朴素动人的情景。
沈从文（1902-1988）， 京派小说代表人物，原名 沈岳焕，荒僻神秘的湘西 凤凰县，有苗汉土家族的血 统。至三十年代起他开始用小说构造他心中的 “湘西世界”，完成一系列代表作，如《边城》、 《长河》等。他以“乡下人”的主体视角审视当 时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的 过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相 悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。
写唱歌的环境。用优美的环境来映 衬优美的歌。

• 忌讳( huì) 酬(chóu)和(hè)
• 铁箍( g ) 熹(xī )微 ū
悠游自在：快活的样子
淳 朴：诚实朴素
生面别开：另外开展新的局面 譬 喻：打比方
忌 讳：忌怕而隐避
扶摇而上：形容直往上升
熹 微：形容阳光不强(多指清晨的)。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
引经据典：引用经典中的语句或故事。
赶赴歌会
•民间歌手展示歌喉
弹的弹,唱的唱
歌也迷人,情也迷人
剑川的金花个个能唱
•唱得好的金花奖励一朵鲜花
李宝妹，石宝山最会唱歌的一朵金花
60多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个
唱的醉了,看的也醉了
•歌是从小听会的
• 迤( yí)西 譬(pì)喻
• 糯(nuò)米 蹲(dūn)踞( jù )
返回
山路漫歌
花
鸟 — 唱歌环境美
人
“山野对歌”
地1．点“这山：种野年松轻对树女歌人林”在子昆这明和一附灌片近村木断子首丛中先多沟的介是凹绍，处了性情。对开歌朗的活泼热， 劳2内方用唱一．脚动烈们对穿对翠容 式 提 其下手了眸和从歌沈翠穿脚问 他：: 身子在从双欢的地勤毛清见风的故云语文快多快特点蓝明交日南，可言的景方事布如，色、流是里乡生以可两衣水生长法。下你讨也。内长情人直以段裤晶养特得喜论情表容、，。物接朴人歌着有一欢课腰自现和, 描描素，物互的张酬比哪后间然用把绣写自写出方描黑嘲围小既较一“皮和花中各的然，写浓式个长结阅研种肤互透透方，可在钉养种浓为变：孔？讨读红赞法也以写满她得鞋的着枣丰为与，小且很可间法黑、，子练什民眼银教富多以接黑上油脸么习片育族点的光，浓描有，的扣她？”，光风，满墨写什花，譬二触辫口重；情说么葱为目发：白喻彩不绿人.说为盘请白布天、同青在山的同围真山？头糯野裙活学绿上米，泼水。牙，，，

引经据典：引用经典中的语句或故事。
即物起兴：对眼前景物有所感触，临时发生兴致 而写作.或开头先咏他物，起兴抒情。
龙吟凤哕：声音委婉动听，抑扬顿挫。
速读课文，整体感知 云南的三场歌会有哪些特色？
（要点提示：在哪里唱，怎么唱）
1、山野对歌 2、山路漫歌 3、山寨传歌
歌唱形式 演唱内容 侧重描写 作用
云南的精神
★人与自然、人与人关系的和谐 （集合了附近几个乡村男女老幼百多人，每
桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其它 本地好听曲子。有点龙吟凤哕意味。）
★生活不富裕，然而人们充满着乐观浪漫的精神 （这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，
各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处， 彼此相去虽不多远，却互不见面。）
云南的歌会
作者简介
沈从文
（1902年-1988年）
湖南凤凰县人，苗族。 我国现当代著名作家、 学者，被称为“乡土文 学之父”。代表作有小 说集《边城》、散文集 《湘行散记》等。
生字新词
迤西（ yǐ ） 糯米（ nuò ） 譬喻（ pì ） 蹲踞（ jù ） 熹微（ xī ） 酬和（ hè ） 柞木（ zuò） 饽饽（ bō ） 铁箍（ gū） 龙吟凤哕（ huì） 即物起兴（ xìng ）
课后作业
• 请在课余时间描写《课间 十分钟》。
• （300字左右）
总结
★ 只有云南，才有这样的歌会。 （只有云南的人、云南的景、云南的文化， 才能有这样的歌声、这样的歌会。）
★只有有着这样的歌会，才是真正的云南。 （有了歌声，云南的人才有了气质，景才有 了灵性。）
作者是在写歌声，更是在写人、写自然、写 文化、写精神。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 教师赠语
热爱生命