？为什么？
故事大家评：
• 六年级一班有这样两个女生：小静性格内向，生性害羞， 一和男生说话就紧张，结结巴巴，浑身不自在。她干脆 就不同他们来往。小飞却相反，性格外向，大大咧咧， 不但与同性同学打打闹闹，而且还与异性同学打打闹闹， 而且还与异性同学不管时间、地点交往频繁，无拘无束。 同学为此颇有非议，但她不以为然，认为心底无私天地 宽，哪来那么多规矩！ • （1）你认为小静和小飞的行为可取吗？为什么？ • （2）就怎样用恰当的方式和男生交往，请你为小静和 小飞提一两条建议。
1.自然 2.尊重 适度 （原则） 真诚 （前提） （范围）
3. 广泛交往
课堂小结―― 【送你一首诗】：
• 我们的立场 （分角色大声朗读） • 女生：站在女生的立场上，我们坚持温柔、 细心、关爱他人。 • 男生：站在男生的立场上，我们确保坚强、 勇敢、富有责任。 • 老师：站在老师的立场上，我们期待你们能 优势互补、团结合作。 • 齐 ： 站在公正的立场上，我们希望男女生的 友情能使你以平静、从容而又健康的身心迎 接每一天！
心灵故事 ：
• 用一分钟时间写出自己的心情故事， 向他（她）表示感谢、赞赏或愧疚， 甚至善意的批评，可以不署自己的 名字，但要署对方的名字。
生活小剧场：
• 牟莉性格开朗,聪明伶俐,是文娱活动的积极分子。在同 学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们 在一起谈学习，做游戏，搞文娱活动，相处的非常融洽。 牟莉说，跟这些朋友在一起，拓宽里知识面，开阔了眼 界，使自己各方面都有长足的进步。 • 吴薇和张力经常在一起，很少参加班里的集体活动，连 集体春游,他俩也悄悄地远离大家，单独在一起。同学 们开始议论起来了，认为他俩太亲密，在谈恋爱。家长、 老师也开始怀疑起他们交往不正常。他们纯真的同学交 往受到阻隔，真是人言可畏。班主任把他俩的座位调开 了。他们也开始躲避对方，然而越是躲避，越想回到从 前的正常交往。为此，两人都情绪低落，上课心不在焉， 作业也不能按时完成，成绩直线下降。两人为此非常苦 恼。 • （1）牟莉和吴薇、张力的交往有何不同？ • （2）你赞成谁呢，说出理由。
