《太阳能》课件(共74张幻灯片)

排练计时 ？！ 方法：[幻灯片放映]->幻灯片切换
录制旁白
控制：换页效果
隐藏幻灯片 放映方式
换页方式 声音
自定义放映
示例：
建议：方式尽可能统一、简洁 与幻灯片布局形式配合 对重点强调片，用有冲击力的 切换方式（偶尔）
放映设置
幻灯片切换 排练计时 隐藏幻灯片 录制旁白 设置放映方式 自定义放映
？！
示例：
示例
三维效果
▪ 单击〔样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即可打开“三维设置”工具栏，栏上的 每个按钮都有特定的功能 。
图表运用
2007年销售分布
7%
2%
58%
意大利
瑞士
15%
德國
5%
5%
英國
法國
4% 1%3%
歐洲其它國家 北美 （美國，加拿大）
亞太地區(中國，澳大利亞，日本)
貿易
➢看百分比用饼状图
➢ 12字真言：“能用图，不用表；能用表，不用字”
不断循环渐进的过程
评估与检查
目标
示例 宗旨
计划时间表
共同计划
计划要素分解
部门间协作互动
以项目为部门间线索驱动的横向沟通配合 示例
打破部门之间[筒仓]结构 强调部门间协作互动关系
项目1 项目2
项目3
......
项目N
部门A
部门B
部门C
…...
回顾
(视觉效果是演示文稿的支持和补充)
演讲线索 主线索，次线索…,自始至终保持重点. 层次分明,连接幻灯片...
内容与形式 视觉形式只是演示文稿的支持和补充 .
PPT设计五大原则
▪ 只要掌握如下PPT设计制作的5大原则，PPT肯定不会很“糙”或“土”，而且 具有专业精神！ 1) 尽量用1种字体，最好不要超过3种 2) PPT的灵魂---逻辑性 3) PPT的恶心---错别字等于苍蝇 4) 3色原则：不要超过3种色系 5) 6字解码：大化小，小化图

希腊式美学价值
二、希腊人认为人体是宇宙这一大秩序中的 小宇宙和小秩序。因此，希腊艺术家以人体 雕塑表现心目中神的形象，并以此象征宇宙 的神圣秩序。古罗马建筑大师维特鲁威曾说， 希腊建筑的比例遵循着人体比例的基本尺寸， 即它与形体良好的人体比例相似。例如，古 希腊的建筑柱式中，陶立克柱式的比例取自 “刚强的男性”，伊奥尼亚柱式的造型则模 仿“柔和的女性”。古希腊雕塑家波里克勒 特专门研究了人体各部分间的比例，以头与 全身1∶8的比例塑造了高贵而静穆的理想人的人体解剖图
美术与科学
这幅看来是胡乱绘制的作品的墨线其实是达 芬奇的运河设计图
美术与科学
令人感到 惊奇的是， 达芬奇其 实也设计 过火炮等 武器。
美术与科学
印象派通过点彩法使人们 在观看画面时达到视觉混 合的色彩效果，这种原理 和彩色胶片的显像原理一 样，是建立在近代光学研 究的技术成果之上的。
希腊式美学价值
三、强调多样统一的整体观和对立统一的辨 证观。希腊美学家把美看成是比例与和谐， 但其形式感是建立在部分与整体之间充满差 异和对立的统一之上的。希腊古典美学价值 的中心概念是形式——既包括人体的具体形 式，又包括宇宙的抽象形式——“理型”，这 种美学价值始终渗透着以数学和几何学测量 为基础的科学精神。
漆 工
编 织 等
刺 绣
设计的门类有书籍装帧、广 告、商品包装、服装、家具、 工业产品设计、室内装璜、 环境美术（园林及建筑群体 美术）等。设计也包括图案、 字体及利用摄影、计算机进 行设计的科技性美术。
艺术 设计
平面 设计
服装 设计
工业 产品 设计
室内 装潢
环境 艺术 等
就美术创造的形象化手段来说， 造型性是主要的形态特征，所以 美术又称造型艺术。

豪言壮语 （②）
豪杰
（ ①）
豪门
（ ③）
基础拔高
提能训练
四、给下面红体字选择正确的读音画“✔” 。
角（jiǎo jué✔）色 哄（hōn✔ɡ hònɡ）笑
彻（cè ch✔è）底
帅（ shu✔ài suài）气
小丑（chǒ✔u cǒu） 砸（zhá zá）✔碎
词语积累
甚至 顽皮 大概 助威 平白 文艺 危机 充分 砸锅 至今 仍然 尤其
句类复习 比喻句
2.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云
，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的
地方去了。（《陀螺》）
本体
喻体
形象生动地写出了我因为没有好的陀螺而苦闷。
比喻句 本体
句类复习
3.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋
床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。（《陀螺》
）
喻体
这句话形象地描写出了这只陀螺圆且光滑的特点。
ABAB式
词类复习
无缘无故 啪嗒啪嗒
AABB式
景物描写
摇摇摆摆 冰天雪地
词语分类
描写人物
词类复习
通情达理 哄堂大笑 垂头丧气 摇头晃脑 手舞足蹈 兴致勃勃 不动声色 毫无怨言
四字词语常以仿写词语、根据意思写词语等题型出现 ，这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。
基础拔高
一、仿写词语。
提能训练
1.手舞足蹈（表示动作）
语 文
四年级语文上册同步单元
学霸全能
知识梳理
名师课堂
部编版四年级语文上册同步单元学霸全能
复习目录
1.字类复习 2.词类复习 3.句类复习
5.积累背诵 6.日积月累 7.必背要点

体会描写语言的细腻、形象，想象动植 物迅速生长的画面，感受生活的美好。
找出你喜欢的句子，组内交流赏析。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了 小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔 藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜 畦。
运用夸张的修辞手法，生动形象地写出 了夏天植物的迅速生长。
我会仿写：
窝棚 顺蔓摸瓜 含苞待放 蓓蕾 苔原 苔藓 地坪 蔗糖 飞瀑流泉 石缝 俗谚
谚语：民间流传的简练通俗而富 有意义的语句。 苞蕾 草坪 苔藓 瀑布 谚语 尽量
软绵绵 农作物 活生生 后脑勺
自读课文，看看夏天有哪些东西 在迅速生长？把能体现“迅速”的词 语或句子标识出来。
夏天是万物迅速生长的季节。
你在豆棚瓜架上看绿蔓， 一天可以长出几寸。
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭 叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是蓓蕾
明天就变成了小果实 今天是鲜花
Байду номын сангаас
一块白石头，几天不 见，就长满了苔藓。
一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来， 再见面，它已经有妈妈的一半大。
“人也是一样，要赶时间，赶热天， 尽量用力地长”，“热天”“长”分别 是什么意思？
“热天”不是指季节，而是指利于成 长的时间、环境等，主要是指青少年时期。
“长”不仅仅是指身体的成长，年龄 的增长，体重的增加，还要看知识的积累， 认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把 握，努力学习。
品读课文，感受文章的语言美
处暑的时候，谷子如果还不出穗，就 没有收成的希望了，就像无用的荒草一样， 只能割掉喂牛吃了。
作者引用农谚告诉我们什么道理？
农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有 收成的希望。人也一样不能错过了学习的好时 节，趁着青少年时期，多学知识多学本领，长 大了才能成为国家的有用的人才。