第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
学 科 道德与法治 课 题 做负责任的人 计划学时 1
重难点 重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报；难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。
教 学
目 标 知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。
能力目标：能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。
情感态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
教 法 引导 讲解 小结
学 法 讨论法 活动探究法
教学内容
及过程
一、导入新课
教师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。
二、新课讲授
目标导学一：承担责任的回报与代价
(一)代价与回报
活动一：最美孝心少年梁维月
(展示“最美孝心少年”梁维月相关资料)
5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童。又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。家里的主要生活来源是低保。每天，小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床，脸上很少有笑容，她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。
部编版八年级上册道德与法治第6课《责任与角色同在 》知识点
第六课 责任与角色同在
1、责任的含义和来源？
答：责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。如：分配的任务，如老师布置的作业；公民的身份，如不做有损国家尊严和利益的事情，等。
2、角色与责任的关系是怎样的？（角色不同，责任不同；角色越多，责任越多）答：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。③每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、如何扮演好自己的角色？
答：①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运
4、如何承担责任？
答：①对自己：首先要对自己负责。 ②对他人：对他人负责，应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；（父母、老师、朋友） ③对社会：自觉遵守社会规则，维护公共秩序。 ④对国家：遵纪守法，维护祖国的尊严和荣誉，心系祖国的前途和命运。
5、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
6、对自己负责的原因及要求？
答：原因：①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
要求：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己责任的表现。
7、对他人负责的原因及要求？
答：原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
第二框 做负责任的人
1．情感态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。
2．能力目标：能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。
3．知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。
履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。
正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。
自主学习、活动探究、讲解质疑。
(一)创设情境 导入新课
1．观看视频：2017河南郑州“道歉男孩”陈奕帆的事迹。
2．思考：为何被撞的宝马车主非但不生气，还要资助陈奕帆呢？
3．教师导入：一个勇担责任的人是值得我们崇敬的人……
(二)自主学习 梳理新知
1．责任、付出与回报的关系：
(1)承担责任不仅意味着付出__时间__、__精力__和__金钱__，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括__物质__方面，又包括__精神__方面。
(3)在很多情况下，我们可以__选择__自己承担的责任。我们既然选择了__自立自强__的人生，就应该有勇气凭借自己的__经验__和__智慧__，对承担责任的__代价__与__回报__作出正确的评估，作出合理的__选择__。
2．我承担 我无悔：
(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担__相应__的责任。
(2)我们往往无法改变自己在生活和工作中的__位置__，但我们可以改变自己对待应该做的事情的__态度__。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任但在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地__投入__，同样能够把事情做得很出色。
第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习
知识要点一：我对谁负责 谁对我负责
1.只有人人认识到自己扮演的 、承担应尽的 ，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.我们应该学会 ，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人 的快乐和幸福。
3.常言道：“使命高于一切，责任重于泰山。”责任就是( )
①一个人应当做的事情 ②自己的事自己做 ③不应该做某些事情 ④做自己喜欢做的事
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4. 2018年10月，海口一个小孩在自家五楼窗台玩耍，不慎被卡在防盗网缝隙中。一名热心邻居从一楼窗台爬至四楼托住小孩防止掉落，最终成功救出被困的孩子。这位热心邻居的责任来源于( )
A.法律义务和职业要求 B.社交习俗和道德原则
C.养育关系和个人素质 D.意志品质和自尊自信
5.让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人是教师的责任……这段话告诉我们( )
A.人必有责，人各有责 B.每个人的责任都是相同的
C.学习是我们的全部责任 D.多重角色，同种责任
6.三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来;无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎，交通警察为百姓出行撑起一把安全伞;千里边关，战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。对此，下列认识正确的是( )
A.承担责任就必定要牺牲个人的幸福
B.不同的角色承担着相同的责任
C.每个人一生中只扮演一种角色
