兴庆区12年期中化学卷

九年级化学第1页（共3页） 兴庆区2011——2012学年(上)学生学业水平检测

九年级化学试卷

一.选择（选出下列各题中唯一正确的答案，每题2分，共40分）

1.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 （ ）

A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展必然导致生态环境的恶化

C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础

2.家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是 （ ）

A.食品发霉 B.天然气燃烧 C.水沸腾 D.菜刀生锈

3.物质的下列性质中，属于化学性质的是 （ ）

A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点

4.汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内产生一种空气中含量最多的气体，该气体是 （ ）

A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气

5.生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是 （ ）

A.电灯发光 B.食物腐烂 C.铁器生锈 D.酒精燃烧

6.下列实验操作正确的是 （ ）

7.下列情况中：①煤的燃烧 ②工业废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放。可能引起大气污染的是 （ ）

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

8.在下列变化中，有一个变化与其他变化有本质不同，该变化是 （ ）

A.石蜡融化 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化

9.在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 （ ）

A.氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，氧气具有可燃性 C.氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应

D.用高锰酸钾制取氧气的反应，不需要加热就可以进行

10.人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气（O2）被转化成具杀菌消毒作用的臭氧（O3）。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是 （ ）

A.它们都属于氧化物 B.它们都是由氧元素组成

C.它们属于同一种物质 D.它们的物理性质和化学性质完全相同

11.水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是 （ ）

A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水

C.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

D.锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸

12.国家游泳中心 “水立方”的设计灵感源于一个“方盒子”、许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是 （ ）

A.水分子不能再分 B.水分子是极小的水滴

C.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成

D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

13.某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是 （ ）

A.滤纸与漏斗之间有气泡 B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘

C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上

14.不同种元素最本质的区别是 （ ）

A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.核外电子数不同

15. 将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。下列对此现象的解释最合理的是 （ ）

A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都很小

C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的

16.地壳中含量最多的金属元素是 （ ）

A.氧 B.硅 C.铝 D.铁

17.一氧化氮（NO）气体是大气污染物之一，但少量的NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通常状况下，NO的密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水。实验室收集NO的装置是

（ ） 学 校

班 级

姓 名 密

封

线

九年级化学第2页（共3页） 18.元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中的一格，

从中获取的信息不正确的是 （ ）

A.该元素的元素符号为Ar B.该元素属于金属元素

C.该元素的原子核外有18个电子 D.该元素的相对原子质量为39.95

19.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn，它的中文名称为鎶。已知一种Cn原子的相对原子质量为277，其质子数为112，则这种原子的核外电子数为 （ ）

A.112 B.165 C.277 D.389

20.下图为某反应的微观示意图，“”代表氧原子， “”代表氢原子。下列说法中错误的是 （ ）

A.该反应的反应物属于氧化物

B.该反应的生成物都属于化合物

C.该反应类型为分解反应

D.不考虑反应条件时，该图示可以表示过氧化氢溶液制取氧气的反应

二．填空 (每空1分，共24分)

21.（3分）写出下列元素的符号或名称。

氧 钠 铝 Ca P S

22.（4分）回答下列问题：

(1)保持水的化学性质的微粒是 。

(2)水通电分解过程中，不变的微粒是 。

(3)元素符号“H”既表示 ，又表示 。

23.（4分）现有下列物质：①氧气 ②加碘食盐 ③空气 ④氯酸钾 ⑤冰水混合物 ⑥氧化镁 ⑦铁粉。其中属于混合物的是 （填序号，下同）；属于化合物的 ；属于单质的是 ；属于氧化物的是 。

24.（7分）近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、吸附、 和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，常

用 的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验。实验中发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是 ，负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。

（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施

。

25.（6分）写出下列化学反应的文字表达式，并指出反应的基本类型。

（1）铁丝在氧气中燃烧

（2）电解水

（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

三．应用（共15分）

26.（3分）“由生活走进化学，从化学走向社会。”请回答下列问题：

（1）从热水瓶中倒开水，拿下瓶塞 （填“正”或“倒”）放在桌面上，其操作与化学中药品的取用操作相似；

（2）厨房里的色拉油用 （填“细口瓶”或“广口瓶”，下同）盛装，食用碘盐用 盛装，这与实验室贮存药品相似，都是为了好贮、好放、好取。

27.（4分）下表是几种原子的构成及其相对原子质量近似值。

原子种类 质子数 中子数 核外电子数

相对原子质量（近似值）

氢 1 0 1 1

碳 6 6 6 12

氧 8 8 8 16

钠 11 12 11 23

铁 26 30 26 56

通过认真的阅读，你获得的信息有（写出两条）

、 。

28.（2分）如右图所示，小琴量取的水的体积为 mL。

29.（6分）小华同学在准备“对蜡烛及其燃烧的探究活动”时，发现实验室有许多用剩下的小蜡烛头，感觉浪费了太可惜。于是带领实验小组的同学自己动手用小蜡烛头为原料制造蜡烛。过程如下：

九年级化学第3页（共3页） （1）能用小刀切割成型说明蜡烛的物理性质是 ；

（2）小华将切割下的小蜡烛块放入水中，它能浮在水面上，说明 ；

（3）点燃蜡烛后仔细观察，发现蜡烛燃烧火焰分为三层，如图1所示，其中温度最高的是 ；