进行时最后一个字母要双写的初中阶段单词：swim—swimming（游泳）get—getting（获得）run— running（跑）sit—sitting（坐）begin—beginning（开始）travel—travelling（旅游）forget— forgetting （忘记）put— putting（推）beg— begging（乞讨）set—setting（使….落）dig—digging （挖）hit—hitting（打，击，撞）spit—spitting（吐痰）hiccup—hiccupping（打嗝）baby—babysitting（临时找看婴儿）split—splitting（裂开）shut— shutting（关闭）win—winning（赢）shop— shopping（购物）drop — dropping （落下）plan — planning（计划）prefer —preferring （更喜欢）refer—referring（查阅，参考）trip— tripping（绊倒）rob—robbing（抢劫）set— setting（设置）dip— dipping（进）mop — mopping （用拖把拖洗，擦，抹）nod—nodding（点头）fit — fitting（合适）fret——fretting（使烦恼）kidnap—kidnapping（绑架）nap— napping（小睡，打盹）regret—regretting （后悔）pop—popping（爆开）prop——propping（支撑）rot— rotting （腐烂）spot —spotting（玷污）slip—slipping （滑到）wrap—wrapping（包）
Ing 要双写的动词 begin run win plan cut hit let put set shut spit split get dot fit pat regret dig beg hug swim stop drip drop whip prefer stir rid rob rub travel 两者都可以的 travel-travelling ed 双写的动词 stop prefer travel beg drip dot drop fit hug plan pat rid rob stir rub whip regret 形容词副词比较级最高级需要双写 big hot fat thin wet red sad （ 红大湿热胖瘦） 名词单数变复数练习 3 根据口诀提示写出句中所包含的单词及其复数形式 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌， 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。（去 f /fe, 加 ves ） 英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。（0结尾加es ） 男女鹅脚步，老鼠牙虱子 。 （不规则变化 ） 小孩骑牛吃鱼羊。（不规则变化） 去动物园 里听 钢琴 ，想拍 照片 却拿出 收音机 （o 结尾，加 s ） 海湾安全如挂在天花板的信仰。（ f/s ） cut -- cutting 切 put-- putting 放 swim -- swimming 游泳 begin -- beginning 开始 get - getting 得到，获得 forget -- forgetting 忘记 hit -- hitting 打，击，撞 spit -- spitting 吐痰 hiccup -- hiccupping 打嗝 run -- running 跑 sit -- sitting 坐 babysit -- babysitting 临时照看婴儿 split - splitting 分裂 shut -- shutting 关闭 win -winning 赢 shop --shopping 购物 stop -- stopping 停止 drop -- dropping 落下 dig -- digging 挖 plan -- planning 计划 prefer -- preferring 更喜欢 trip - referring 查阅，参考 let tripping 绊倒 rob -- robbing mop letting 让 step -- stepping 踩，踏 抢劫 set -- setting 设置 dip-- dipping 浸 mopping 用拖把拖洗 , 擦 , 抹 nod -- nodding 点头 fit -- fitting 合适 kidnapping 绑架 nap -- napping 小睡，打盹 popping 爆开 prop -- propping 支撑 玷污 slip--slipping 滑倒 wrap--wrapping 包装 fretting 使烦恼 kidnap - -- regretting 后悔 pop-- rot--rotting 腐 烂 spot--spotting fret regret refer
常用双写最后一个辅音字母的动词复习总结 1.常用双写最后一个辅音字母+ing/ed 的动词总结 begin----beginning开始 cut----cutting剪、切 get----getting获得、得到、取 hit----hitting击、打、撞 let----letting让 put----putting放 run----running跑 set----setting设置、套 shut----shutting关闭、闭 sit----sitting坐 babysit-----babysitting临时照顾婴儿、照看小孩 spit----spitting吐痰、吐 split----splitting劈、分裂 swim----swimming游、游泳 win----winning赢、获胜 shop----shopping---shopped购物、逛商店 dig----digging---digged/dug挖 forbid---forbidding--forbidden禁止 permit---permitting---permitted许可，允许forget--forgetting--forgotten忘记 step----stepping---stepped踩、踏 refer----referring---referred参考、查阅 dip----dipping---dipped浸、泡、醮、舀（取）、吸出、掏 mop----mopping---mopped用拖把拖、洗、擦、抹、（另：猫扑） nod----nodding---nodded点头 kidnap-----kidnapping---kidnapped绑架 nap-----napping---napped小睡、打盹 pop-----popping--popped爆开 prop----propping---propped支撑、支持 rot-----rotting---rotted腐烂 spot-----spotting---spotted玷污,发现 skip-----skipping-----skipped跳跃 beg----begging----begged乞求、乞讨 drag---dragging---dragged拖，拉 drip----dripping----dripped（雨）滴落、滴下、滴dot----dotting---dotted打点、打句号 drop----dropping---dropped坠落、落下 fit----fitting---fitted适合、合适 hug----hugging---hugged拥抱、怀抱、紧抱、抱有、持有 plan----planning----planned计划、打算 pat----patting---patted轻拍（打）、抚拍 rid----ridding---ridded（使）免除、（使）摆脱、去掉 rob---robbing--robbed抢劫、动掠、盗取、剥夺 prefer---preferring---preferred 宁愿 regret--regretting--regretted遗憾、懊悔、感到后悔（抱歉） stop---stopping--stopped停止、停下、住手stir---stirring--stirred搅拌、搅动、拨动、传布 rub---rubbing--rubbed擦（上）、摩擦、擦到whip---whipping---whipped 鞭笞，抽打 slip---slipping--slipped滑倒、跌倒 wrap--wrapping--wrapped包装打包、包、裹、缠（绕）、卷 signal---signalling---signalled发信号 pin---pinning----pinned用别针别住 occur---occurring--occurred发生 swap---swapping---swapped交换 sob---sobbing---sobbed啜泣 trap---trapping---trapped诱捕，使陷入困境star---starring--starred担任主角 submit---submitting---submitted使服从，递交admit---admitting---admitted承认，准许进入equip---equipping---equipped装备，配备 fan---fanning---fanned扇，煽动 commit---committing---committed犯（罪），承诺，交托 clap---clapping---clapped鼓掌 jog---jogging---jogged慢跑 travel---travel(l)ing---travel(l)ed旅行、行进grab--grabbing--grabbed抓，摄取 2.名词变复数特殊变化: man---men woman--women foot--feet tooth--teeth
初中阶段需双写最后一个字母再加ing、ed总结 1、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，即一个元音加一个辅音结尾并且重读时（重读闭音节）要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running, swim-swimming等。（或在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时，要双写这个辅音字母。辅－元－辅好像更好记） 内在的道理就是:动词+ing或+ed后,必须保证主干的发音不变举例: 正确: cutting分成两个音节:cut．ting,前半部分发音和动词原型cut一样. 错误: cuting分成两个音节:cu．ting,前半部分发音就变了. 所以,对于重读单元音后只有一个辅音字母结尾的,必须双写这个辅音字母。如果不双写，那么，这个辅音字母和ing或ed组成音节，前面的音节就由闭音节变成开音节了！举一反三：双写一般是为了使读音不便，但有时，双写会使读音发生变化，如write的过去分词是written,所以：write中的i是开音节，读成[ai]，written中的i由于双写了t变成了闭音节，读成[i]。关于“双写的问题” 很简单地说：就是一个单词无论多长，在考虑是否“双写”时，只需要看最后3个字母即可--即如果最后3个分别是由“辅元辅”（辅音，元音，辅音）构成的话，那么这个单词就需要“双写”，如果不是，那么就不用了。 但是有一个单词是例外，就是listen这个单词，虽说结尾3个字母符合“辅元辅”规则，但是这个单词却不双写，而是listening. *重读闭音节三要素：（1）. 必须是重读音节； （2）. 最后只有一个辅音字母； （3）.元音字母发短元音如：begin ，ap/ple a p 就是一个闭音节 2、以-al,-er,-ill，-el结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing 如：travelling等。 3、在最后一个字母不是A E I O U其中一个时,而最后一个字母的前一个字母是 A E I O U(元音)其中一个时,就要双写最后一个字母,但如果而最后一个字母的前一个字母的前一个字母是元音的话就不能双写最后一个字。比如说: forget- forgetting travel- travelling. 我们老师说就像汉堡包一样结构：辅音+双元音+辅音 归纳如下：
七年级上册英语单词表 Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色
中学阶段所有加ing ed要双写词尾字母的动词 admit--admitting--admitted承认，允许进入，允许 babysit -- babysitting临时照看婴儿 ban--banning-banned禁止，剥夺权利 beg--begging--begged恳求，乞讨 begin -- beginning 开始，着手 bet--betting打赌，确信无疑 chat--chatting--chatted闲谈，聊天 control--controlling-controlled控制，支配，掌管 cut--cutting 切，割，剪，削减 dig -- digging挖，翻土，探究，戳，捅 dip-- dipping-- dipped浸，蘸，下沉，倾斜drag--dragging-dragged拖，拉，迫使，缓慢行进 drop -- dropping -- dropped落下，放弃，漏掉equip--equipping--equipped装备，具备，准备 fit -- fitting-- fitted适合，安装 forbid--forbidding禁止，阻止，不许 forget -- forgetting忘记，忽略 get -- getting得到，患（病），达到 hit -- hitting打(击)，袭击，达到 hug--hugging-hugged拥抱，紧抱，抱有 jog--jogging--jogged慢跑，轻推 let -- letting让，允许 mop -- mopping-- mopped用拖把拖，擦拭 nap -- napping- napped打盹，疏忽 nod -- nodding-- nodded点头，打盹，（使）摆动 permit -- permitting -- permitted允许，许可 plan -- planning-- planned安排，计划，设计prefer -- preferring-- preferred宁可，较喜欢put-- putting放，安置，提交，记下refer -- referring-- referred参考，谈及，咨询 regret -- regretting-- regretted后悔，惋惜 rid--ridding摆脱，除去 rob -- robbing--robbed抢劫，掠夺 rot--rotting--rotted腐烂，使 ... 枯朽，消瘦run -- running跑，运营，蔓延，传播 set -- setting放置，设定，确定，调整 shop --shopping逛商店，购物 shut -- shutting关闭，合拢，停止 sit--sitting坐，孵，适合 skip -- skipping -- skipped跳过，略过，遗漏 slip--slipping-slipped滑倒，滑脱，疏忽，溜走 spit -- spitting吐, 吐口水，厉声说出 split -- splitting分裂，分离，劈开 spot--spotting--spotted玷污，认出 step -- stepping-- stepped踏，以步测量 stop -- stopping-- stopped停止，阻止，停留 swap--swapping--swapped交换，用 ... 作交易swim -- swimming游泳 trap--trapping-trapped设圈套，陷入（困境） trip -- tripping-- tripped绊倒，旅行，轻快地走 win --winning赢，赢得，获胜，获得 wrap--wrapping--wrapped包，裹，覆盖，隐藏 另有两个属拼写例外的单词： controling/controlling 控制 kidnaping / kidnapping 绑架 注意：written
中学阶段所有加ing要双写词尾字母的动词 一、首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 二、如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加ing”； 三、“双写词尾辅音字母后加ing”的情况，必须同时满足以下四个条件：1、该动词的发音以重读闭音节结尾；2、结尾闭音节符合“1个辅音字母+ 1个元音字母+ 1个辅音字母” ；3、结尾的辅音字母不是“x”；4、该动词的拼写规则没有例外。例如：begin - beginning: 以一个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件；reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有两个辅音字母；bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有两个元音字母，不符合上述条件2；rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第一个音节上，不符合条件1；control - controling 或controlling 都可以，这是“拼写例外”的情形；kidnap - kidnaping 或kidnapping 都可以，也是“拼写例外”的情形。fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写。 综上所述，会读一个单词，知道重音在第几个音节上很重要，然后再记住上述规则，你就基本上不会犯错了！ 现将初、高中阶段常见的需要双写最后一个字母加ing的动词归纳如下（电子版110510765@https://www.doczj.com/doc/bd3423358.html,）：
admit--admitting承认，允许进入，允许babysit -- babysitting临时照看婴儿ban--banning禁止，剥夺权利 beg--begging恳求，乞讨 begin -- beginning 开始，着手 bet--betting打赌，确信无疑 chat--chatting闲谈，聊天 control--controlling控制，支配，掌管cut--cutting 切，割，剪，削减 dig -- digging挖，翻土，探究，戳，捅dip-- dipping浸，蘸，下沉，倾斜drag--dragging拖，拉，迫使，缓慢行进drop -- dropping落下，放弃，漏掉equip--equipping装备，具备，准备 fit -- fitting适合，安装 forbid--forbidding禁止，阻止，不许forget -- forgetting忘记，忽略 get -- getting得到，患（病），达到hit -- hitting打(击)，袭击，达到 hug--hugging拥抱，紧抱，抱有 jog--jogging慢跑，轻推 let -- letting让，允许 mop -- mopping用拖把拖，擦拭 nap -- napping打盹，疏忽 nod -- nodding点头，打盹，（使）摆动permit -- permitting允许，许可 plan -- planning安排，计划，设计prefer -- preferring宁可，较喜欢put-- putting放，安置，提交，记下refer -- referring参考，谈及，咨询regret -- regretting后悔，惋惜 rid--ridding摆脱，除去 rob -- robbing抢劫，掠夺 rot--rotting腐烂，使... 枯朽，消瘦run -- running跑，运营，蔓延，传播set -- setting放置，设定，确定，调整shop --shopping逛商店，购物 shut -- shutting关闭，合拢，停止 sit--sitting 坐，孵，适合 skip -- skipping跳过，略过，遗漏slip--slipping滑倒，滑脱，疏忽，溜走spit -- spitting吐, 吐口水，厉声说出split -- splitting分裂，分离，劈开spot--spotting玷污，认出 step -- stepping踏，以步测量 stop -- stopping停止，阻止，停留swap--swapping交换，用... 作交易swim -- swimming 游泳 trap--trapping设圈套，陷入（困境）trip -- tripping绊倒，旅行，轻快地走win --winning赢，赢得，获胜，获得wrap--wrapping包，裹，覆盖，隐藏另有两个属拼写例外的单词：controling / controlling 控制kidnaping / kidnapping 绑架 110510765@https://www.doczj.com/doc/bd3423358.html,
辅音字母的双写 摘要：在初中阶段对于辅音字母的双写问题，学生会觉得容易混淆，在教学过程中，学生经常被这样的问题所困扰。对为什么要双写、什么情况下有辅音字母双写现象、哪些辅音字母需双写和双写需要注意的几种情况加以总结归纳。 关键词：英语；辅音字母；双写 在初中阶段对于辅音字母的双写问题，学生会觉得容易混淆，在教学过程中，学生经常被这样的问题所困扰。我在多年的教学实践中加以总结归纳如下： 一、为什么要双写 关于辅音字母的双写问题，一般语法书上通常只是说：以重读闭音节结尾、且词尾只有一个辅音字母的词，再加一个以元音字母开始的词尾或后缀时，要双写该辅音字母。这句话只说明了双写辅音字母的规则，而没有指出为什么要双写辅音字母的原因。 英语是拼音文字。英语单词拼写中的双写辅音字母问题的产生，是由于英语中不同的字母组合有不同发音规则的缘故。简单地说，辅音字母双写的原因只有一个，就是为了使一个词在添加了-ing,-ed,-er等词尾或词缀之后，原有部分的发音保持不变。 二、什么情况下有辅音字母双写现象 以重读闭音节结尾、且词尾只有一个辅音字母的词（即词尾是以一个元音字母加一个辅音字母构成的重读音节），在以下三种情况下需双写辅音字母： 1.规则变化的动词在变为过去式、过去分词加-ed或现在分词加-ing时。 例如：fit—fitted—fitting 2.形容词或副词后面加-er，-est构成比较级、最高级时。 例如：fat—fatter—fattest 3.一些名词、动词、形容词等加上-er，-en，-able，-ish等以元音字母开始的后缀，构成新词（即派生词）时。 例如：shop（v.购物）—shopper（n.购物者）
动词需双写最后一个字母再加ing> ed总结 1、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，即一个元音加一个 辅音结尾并且重读时（重读闭音节）要双写这一辅音字母，再加-ingo 例如：run-running, swim-swimming 等。（或在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时，要双写这个辅音字母。辅一元一辅好像更好记） 内在的道理就是:动词+ing或+ed后,必须保证主干的发音不变 举例： 正确:cutting分成两个音节：cut ? ting,前半部分发音和动词原型cut 一样. 错误:cuting分成两个音节：cu ? ting,前半部分发音就变了. 所以，对于重读单元音后只有一个辅音字母结尾的，必须双写这个辅音字母。如果不双写，那么，这个辅音字母和ing或ed组成音节，前面的音节就由闭音节变成开音节了！ 举一反三： 双写一般是为了使读音不便，但有时，双写会使读音发生变化，如write的 过去分词是written,所以：write中的i是开音节，读成［ai］, written中的i由于双写了t变成了闭音节，读成［i］。 关于“双写的问题” 很简单地说：就是一个单词无论多长，在考虑是否“双写”时，只需要看最后3个字母即可一即如果最后3个分别是由“辅元辅”（辅音,
元音，辅音)构成的话，那么这个单词就需要“双写”，如果不是, 那么就不用了。 但是有一个单词是例外，就是listen这个单词，虽说结尾3个字母符合“辅元辅”规则，但是这个单词却不双写，而是listening. *重读闭音节三要素： (1)?必须是重读音节； (2)?最后只有一个辅音字母； (3)?元音字母发短元音如：begin, ap/pleap就是一个闭音 节 2、以-al,-er,-ill, -el结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing如：travelling 等。 3、在最后一个字母不是AEIOU其中一个时,而最后一个字母的前一个字母是AEIOU(元音)其中一个时，就要双写最后一个字母，但如果而最后一个字母的前一个字母的前一个字母是元音的话就不能双写最后一个字。比如说:forget-forgettingtravel-travelling. 我们老师说就像汉堡包一样结构：辅音+双元音+辅音 归纳如下： 动词ing形式双写的有：begincutdighitletput runsetshutsitspitsplitswimwingetstop prefertravelbegdripdotdropfithugplanpat ridrobrebetstirtubwhipregret,
人教版初中英语词汇表初中英语词汇表 (1600个) a (an) art. ability n. able adj. about prep. above prep. abroad adv. accept v. accident n. according to prep. achieve v. across prep. act n. & v. action n. activity n. add v. address n. advantage n. advertisement n. advice n. advise v. afraid adj. after adv., prep & conj. afternoon n. again adv. against prep. age n. ago adv. agree v. agreement n. air n. airline airplane n. airport n. album n.
all adj. & pron. allow v. almost adv. alone adj. along adv. & prep aloud adv. already adv. 第 1 页共 48 页 also adv. although conj. always adv. America / the USA American adj. among prep. and conj. angry adj. animal n. another adj. & pron. answer n. & v. ant n. any pron. & adj. anybody pron. anyone pron. anything pron. anyway adv. anywhere adv. appear v. apple n. April n. area arm n. army n. around prep. arrive v. art n. article n.
一、存在辅音字母双写的场合 在下列三种情况下常会遇到双写现象： 1.动词的过去式、过去分词或现在分词，如stop-stopped-stopping，cut-cutting，rob-robbed-robbing，hit-hitting 2.形容词后面加-er，-est构词的比较级和最高级，如：big-bigger-biggest，fat-fatter-fattest，hot-hotter-hottest，sad-sadder-saddest 3. 派生词，即在单词词尾加上其它词缀（也称后缀）构词的新词。这样的后缀常见的有： 1)–er或-ar加在动词后构成名词，表示“……人”，如：beginner，robber，beggar 2)–y加在名词后构成形容词，如：fun-funny，sun-sunny，fog-foggy 3)–able加在动词后构成形容词，如：forget-forgettable，（容易被忘记的），unforgettable （难以忘却的） 4)–ish加在名词后构成形容词，如：red-reddish（微红的，略带红色的） 5)–en加在形容词后构成动词，如：red-redden（使变成红色），sad-sadden（使悲伤，使忧愁） 那么，是否在这三种情况下都要双写词末的辅音字母呢？当然不！！下面谈谈双写的一些规则。 二、辅音字母双写的规则 符合下列条件的词才要双写： 1. 以一个辅音字母结尾（x除外）的重读闭音节单音节词； 2. 重音落在最后一个音节的多音节词，末尾只有一个辅音字母，并且前面有一个读短音的元音字母。 三、下列辅音字母常会有双写现象 1. 辅音字母b，如：rob-robbed-robbing-robber，rub-rubbed-rubbing-rubber 2. 辅音字母d，如：sad-sadder-saddest-sadden，nod-nodded-nodding，bed-bedding（被褥，铺盖），mud-muddy（泥泞的） 3.辅音字母g，如：big-bigger-biggest，fog-foggy，dig-digging，beg-begging-beggar
常用的英语动词加ING需要双写最后一个字母的常 用动词归纳 c u t--c u t t i n g切 p u t--p u t t i n g放 s w i m--s w i m m i n g游泳 b e g i n--b e g i n n i n g开始 g e t--g e t t i n g得到，获得 f o r g e t--f o r g e t t i n g忘记 h i t--h i t t i n g打，击，撞 s p i t--s p i t t i n g吐痰 h i c c u p--h i c c u p p i n g打嗝 r u n--r u n n i n g跑 s i t--s i t t i n g坐 b a b y s i t--b a b y s i t t i n g临时照看婴儿 s p l i t--s p l i t t i n g分裂 s h u t--s h u t t i n g关闭 w i n--w i n n i n g赢 s h o p--s h o p p i n g购物 s t o p--s t o p p i n g停止 d r o p--d r o p p i n g落下 d i g--d i g g i n g挖 p l a n--p l a n n i n g计划 p r e f e r--p r e f e r r i n g更喜欢 r e f e r--r e f e r r i n g查阅，参考 l e t--l e t t i n g让 s t e p--s t e p p i n g踩，踏 t r i p--t r i p p i n g绊倒 r o b--r o b b i n g抢劫 s e t--s e t t i n g设置 d i p--d i p p i n g浸 m o p--m o p p i n g用拖把拖洗,擦,抹 n o d--n o d d i n g点头 f i t--f i t t i n g合适 f r e t--f r e t t i n g使烦恼 k i d n a p--k i d n a p p i n g绑架 n a p--n a p p i n g小睡，打盹 r e g r e t--r e g r e t t i n g后悔 p o p--p o p p i n g爆开 p r o p--p r o p p i n g支撑 r o t--r o t t i n g腐烂 s p o t--s p o t t i n g玷污 s l i p--s l i p p i n g滑倒
初中英语词汇表 注：n 名词v 动词adj形容词adv 副词prep介词conj连词phr.短语num数词 第一册1----833 1 what pron 什么 2 is v 是 3 what's what is的缩写形式 4 your pron 你的,你们的 5 name n 名字 6 my pron 我的 7 I pron 我 8 am v 是 9 I'm I am的缩写形式 10 in prep 在...里(内,上) 11 row n (一)排,(一)行 12 one num 一 13 number n 数字,号码 14 two num 二 15 too adv 也 16 three num 三 17 are v 是 18 you pron 你,你们 19 yes adv 是 20 four num 四 21 five num 五 22 no adv & adj 不,不是 23 not adv 不 24 hi interj 喂(问候或唤起注意) 25 class n (学校里的)班级,年级 26 grade n 年级 27 six num 六 28 seven num 七 29 eight num 八 30 nine num 九 31 ten num 十 32 zero num & n 零 33 plus prep 加,加上 34 it pron 它 35 it's it is的缩写形式 36 how adv (指程度)多少,怎样 37 old adj ...岁的,老的 38 eleven num 十一 39 twelve num 十二40 minus prep 减,减去 41 thirteen num 十三 42 fourteen num 十四 43 fifteen num 十五 44 hello interj 喂(问候或唤起注意) 45 please interj 请 46 can v.aux 能,可以,会 47 spell v 拼写 48 that pron 那,那个 49 secret n 秘密 50 this pron 这,这个 51 in prep 用...(表达) 52 English n & adj 英语,英国人 英国的,英国人的 53 in English phr. 用英语(表达) 54 a art 一(个,件...) 55 clock n 钟 56 and conj 和,又,而 57 pencil-box n 铅笔盒 58 an art 一(个;件.)(用于元音开头的词前) 59 pencil n 铅笔 60 ruler n 尺子 61 pen n 钢笔 62 sharpener n 卷笔刀 63 eraser n 橡皮擦 64 room n 房间 65 book n 书 66 map n 地图 67 desk n 书桌 68 cup n 杯子 69 bag n 书包 70 computer n 电脑,电子计算机 71 mouse n 鼠,耗子,鼠标 72 bed n 床 73 keyboard n 键盘 74 isn't is not的缩写形式 75 pear n 梨 76 cake n 蛋糕,饼,糕 77 banana n 香蕉 78 apple n 苹果 79 orange n 橙子,橘子 80 egg n 蛋 81 bike n 自行车
加ing要双写的单词 1. 首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”； 2. 如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加ing”； 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。 4. “双写词尾辅音字母后加ing”必须同时满足以下4 个条件：1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母+ 1 个元音字母+ 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"；4）该动词的拼写规则没有例外；请看下面的例子：begin - beginning: 以1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件；reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母；bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有2 个元音字母，不符合上述条件2）；rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第1 个音节上，不符合条件1）；control - controling 或controlling 都可以，加ing 前，结尾的"l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。kidnap - kidnapping 或kidnaping 都可以，加ing 前，结尾的"p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写；综上所述，没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出，只要你知道了上述规则，你基本上“错不了”！ 常用的英语动词加ING需要双写最后一个字母的常用动词归纳 cut -- cutting 切 put-- putting 放 swim -- swimming 游泳 begin -- beginning 开始 get -- getting 得到，获得 forget -- forgetting 忘记 hit -- hitting 打，击，撞 spit -- spitting 吐痰 hiccup -- hiccupping 打嗝 run -- running 跑 sit -- sitting 坐 babysit -- babysitting 临时照看婴儿 split -- splitting 分裂 shut -- shutting 关闭 win --winning 赢 shop --shopping 购物 stop -- stopping 停止 drop -- dropping 落下 dig -- digging 挖 plan -- planning 计划 prefer -- preferring 更喜欢 refer -- referring 查阅，参考 let -- letting 让
双写单词末尾的辅音字母 根据语法规则，重读闭音节词在加以元音字母开头的词尾或后缀时，要双写末尾的辅音字母。初学者在掌握这一语法规则时，很容易混淆，往往出错，不该双写的也双写。为了便于大家掌握这一语法规则，先将其要点简述如下： 一、双写单词末尾辅音字母的前提条件： 1、单音节词。必须是以“辅音字母+一个元音字母+一个辅音字母”组成的 重读闭音节词。 thin-thinner get-getting chat-chatted sun-sunny stop-stopped put-putting 2、重读闭音节词中一个元音字母的读音必须是|I| ,| e|,|?|,|?|,|?|,|u|.中 的一个。 swim-swimming red-redder plan-planned fun-funny rob-robbed fog-foggy fat-fatter wet-wetter big-biggest 3、双音节词或多音节词。如果该词以“辅音字母+一个元音字母+一个辅音 字母”结尾，同时又重读，要双写末尾的辅音字母。 begin-beginning forget-forgetting regret-regretted admit-admitted permit-permitted 4、r音节结尾的单词如果最后的音节重读，又读长元音|3:|,| a:| 等，要双 写末尾的辅音字母。 refer-referring prefer-preferred bar-barring occur-occurred 5、个别双音节动词，重音落在第一音节上，虽仅符合“短音、单元、单辅” 三个前提条件，按理不该双写，但英国英语则习惯双写，而美国英语仍 不双写，如： travel-travelled kidnap-kidnapping program-programming querrel-querrelling control-controlled worship-worshipped 6、在重读闭音节中，必须双写的辅音字母有： b,d,g,l,m,n,p,r,t 1、b robbed 2、d redder nodded 3、g biggest foggy 4、l travelled quarrelling controlled 5、m swimming 6、n sunny funny thinnest winner 7、p stopped dropped shopper kidnapped 8、r preferred referring occurred barring 9、t getting knitted fatter quitted wettest
常用的英语动词加ING需要双写最后一个字母的常用动词归纳； cut -- cutting 切 put-- putting 放 swim -- swimming 游泳 begin -- beginning 开始 get -- getting 得到，获得 forget -- forgetting 忘记 hit -- hitting 打，击，撞 spit -- spitting 吐痰 hiccup -- hiccupping 打嗝 run -- running 跑 sit -- sitting 坐 babysit -- babysitting 临时照看婴儿 split -- splitting 分裂 shut -- shutting 关闭 win --winning 赢 shop --shopping 购物 stop -- stopping 停止 drop -- dropping 落下 dig -- digging 挖 plan -- planning 计划 prefer -- preferring 更喜欢 refer -- referring 查阅，参考 let -- letting 让 step -- stepping 踩，踏 trip -- tripping 绊倒 rob -- robbing 抢劫 set -- setting 设置 dip-- dipping 浸 mop -- mopping 用拖把拖洗, 擦, 抹 nod -- nodding 点头 fit -- fitting 合适 fret -- fretting 使烦恼 kidnap -- kidnapping 绑架 nap -- napping 小睡，打盹 regret -- regretting 后悔 pop-- popping 爆开 prop -- propping 支撑 rot--rotting 腐烂 spot--spotting 玷污 slip--slipping 滑倒 wrap--wrapping包