精准训练一 仿写
练前提示 仿写题有两个关键，一是审准所给例句或仿句的上下句，既要审准句式、修辞等显性要求，又要审出内容、情感等隐性要求；二是仿写时要打开思路，以例句为基础进行相关、相似联想。对联是一种特殊的仿写，要特别注意上联尾字是仄音，下联尾字是平音。
1．请仔细揣摩下面文段的内容和形式，补写出其中空缺的句子。
精神生活，可以是慢的，低的，软的。慢得像生长的银杏，因这慢，___________；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；________________，因这软，___________。
答案 (示例)我们得以淡定从容 软得像柔韧的水流 我们得以宽容谦和
2．阅读下面这首题为“梦想”的小诗，仔细揣摩内容与句式，填写出其中空缺的句子。
梦想是一缕阳光，①__________________________；梦想是一阵春风，复苏你蛰伏的灵魂；②______________________，洗净你心中的铅华。梦想，她是旅途不灭的明灯，有了她，才有了迷茫征程上的方向；梦想，她是沙漠永恒的绿洲，有了她，③_________________。
答案 (示例)①驱散你前行的阴霾 ②梦想是一泓清泉 ③才有了绝望人生中的希望
3．仿照下面的示例，另选话题续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
如果用功读书，时间就留在你优异的成绩里；
如果积极锻炼，时间就留在你健康的体魄里；
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
专项训练十四 句式运用
1. 把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
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2. 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
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3. 将下面的三句话整合为一个单句(含标点符号不超过35字)。
① 真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
② 善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③ 美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
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4. 下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；
我不想知道你的语言有多么华丽，①____________________________________；
②______________________________，③________________________________；
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。
5. 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
第 1 页 共 11 页 2020年高考作文必背模板之层进式结构
层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方法。运用层进式结构，考生要注意以下几点：一是层进式结构的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒。二是层进式结构各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下。三是在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。
【例文展示】
说“范儿”
“范儿”是一个人特有的气质和风度。①
具体点说，“范儿”其实就是一个人内在涵养和修养的外化，也可以说是一个人的心理素质和品质修养的仪表、神态、言谈、举止等方面的表现。
说白了，“范儿”不是简单的做派，不能简单模仿；要想有“范儿”，需内外兼修。②
东施效颦的故事大家都熟悉。西施蹙眉捧胸，呈现的是一种别有风韵的“范儿”，一种与平日不同的美。这种“范儿”，这种美，是建立在各种元素完美组合基础之上的。西施第 2 页 共 11 页 的美，既体现在外貌形体上，又体现在性格与精神状态上。天生丽质，开朗活泼，勤劳智慧，这是西施的“常态范儿”；偶染小恙，优雅的步履姿态点缀着微微的愁容，有如十五夜晚云遮月，平静湖面波澜兴，这“非常态”的“范儿”同样也是美的。可惜的是，这个道理东施不明白，一味地“效”机械地“仿”，留给后人的只能是不尽的笑谈。③
很多青年都追星，这很正常。从正向的角度评价，这是有追求、有寄托的表现，比无所事事要好上千倍。有些伙伴极力作出“明星范儿”，比如要穿张学友的鞋子，王力宏的衬衣；或者一口林志玲的嗲嗲腔，偶尔来一个范冰冰的甩头造型。偶一为之倒也无所谓，如果因此而影响了正常的生活，或失去了原本自然、朴素的自我，就有些本末倒置了。细想一想，有些“明星范儿”是包装出来的，这种“范儿”只在舞台上、闪光灯前才“大放异彩”，生活中的明星们不可能总是这么造作。学这些“范儿”，其实是在上演着东施效颦故事的现代版。④
- 1 - 第六节 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
一、近五年全国卷本考点考查统计
时间 考查情况
2014～2018年 得体选择题 逻辑推断题 准确、得体主观题(启事、书信片断) 连贯选择题 根据语境补写文字
二、近年高考本考点的命题趋向
1．语言表达命题形式主要是以主观题的形式出现。“简明、连贯、得体”的“简明”呈现不单独考查该考点、侧重实际运用、注意与其他考点相结合的命题趋势；“连贯”多考查语句的衔接，句子顺序调整，语句补写等；“得体”的考查多以主观表达题形式出现，体现日常实用的特点，命题角度包括：语体(口语、书面语)、事体(对象、场合、目的等)、人物(尊卑、长幼、职业等)。“准确、鲜明、生动”既可以综合考查，也可以单项考查。可以在语段压缩、图文转换、警示语、公益广告以及句子仿写等形式中综合考查。
2．命题的语言材料则选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性、日常性和实用性。题目将会更加突出地域特点、地域文化，体现时代特色。
3．考查题型将以改写(文段增删)、修正、拟句、点评、写开场白或画外音、短文(包括应用文)写作、图文转换等形式出现。
走 进 高 考 【P】
例1(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
答：________________________________________________________________________
※【答案讲评】①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。
[本题考查语言表达准确、得体的能力。本题给出的是某校一则启事片段，应为书面语体。“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化，应改为书面语体。] - 2 - 例2(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
