图书消费
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关于大学生图书消费的调查报告
调查对象:沈阳大学经济学院学生
调查时间:2012年7月2日
调查方式:走访、问卷调查
调查地点:沈阳大学
本次调查针对沈阳大学经济学院学生的图书消费情况进行的。
采用走访、问卷调查,共访问300人,主要围绕他们对图书消费的目
的、类型、频率、影响因素开展的。调查显示,大二大三学生是大学
生图书消费的主力军。多数大学生将消费重点锁定在学习类图书上,
其次是小说、散文和畅销书,而选择学术著作的寥寥无几。大学生图
书消费目的正逐渐由以前的复习迎考向满足自我、陶冶情操方面转
变。对大学生图书消费的影响因素主要集中于内容、作者、价格。图
书购买决策集中于引起需求、收集信息、评价方案、购买决定、购买
评价。引起需求即主要是学习辅导的需要,收集信息即具有很强的自
主性,具有很强的自主性即考虑图书的内容和价格,购买决定即主要
还是选择到实体店,购买评价即对购买行为和产品满意。
本次调查展开的项目主要是为了描述大学生图书消费的基本情
况和特征,属于描述性调研。所采集的是初级资料,这一资料的收集
是使用问卷进行走访访问,问卷的内容全面涉及了所需了解图书消费
的各方面信息此次调查的目标总体为沈阳大学经济学院在校大学生,
抽样调查,大一150人,大二120人,大三30人。根据经济学院公
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寓楼寝室分布情况向公寓管理人员申请经允许进行走访调查,以此为
基础以个人为单位进行调查。结合此次调查结果进行分析比较,以大
学生对购买不同图书进行的总结调查,同时其方法属于抽样调查。
月均购书量图
通过分析本次调查的结果显示:大学生中购买图书的人数占总
人数的70%左右;剩余的30%不购买书籍的学生的原因是:通过其他
途径看书(例如,租书、看电子书);自己不喜欢看书或买不到自己
想看的书;书价太高。购书原因,在所有被调查者所列出的购书原因
中,三个年级的学生购书原因大体一致,以需要、喜欢就买、书的知
名度为主,其中,因需要而购买占到70% ,因喜欢就买的占到63%,
因书的知名度较高而购买的占18%;大一学生中也有8.9%的人因书打
折而购买。购书目的及类型,各个年级的学生购书的目的及类型基本
一致,以学习为目的而购买专业参考书的人数最多,占71.06%。学
生当中购买励志成才类来充实自我,陶冶情操的学期的消费为50-100
三个年级相差不的,呈低购买水平。这一低购买水平与大学生的经济
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实力以及业余爱好有关系,大学生生活费基本来自家庭,非常有限,
而大学生又有不同的兴趣爱好。因此呈现出这种低购买水平。购书的
信息来源,三个年级学生的购书信息来源主要是逛书店自己关注、朋
友同学推荐、老师推荐,受上网、媒体广告宣传的影响不大。可见教
师是大学生比较依赖的信息渠道,也是接触特定专业领域权威书籍的
捷径。购书的影响因素,内容是大学生购书的首要决定性因素,大一
大二均占到70%左右,大三尤为明显占100%。可见,内容对大学生购
书的影响最大。价格是第二影响因素,大学生几乎没有独立的经济来
源,消费水平出于较低的水平,价格过高会影响大学生的购书。因此,
适当的价格有利于图书的销售。作者的名气、声望,也是大学生选书
的参考。这说明作者已成为品牌,如明星出书,作者就是引导读者购
买的重要卖点。对写作背景的了解,不仅满足了大学生的好奇心,对
充分阅读与理解也极有帮助。在大学生图书消费中虽然仍以学习性参
考书为主,但其他类型的图书如励志成才性书籍及杂志、文学等呈上
升趋势,所以大学生图书消费目的正逐渐由以前的复习迎考向满足自
我、陶冶情操方面转变。鉴于沈阳大学经济学院的地理位置,在学校
或学校附近经营一家书店是有市场前景的。由于网络的普及和学校图
书馆提供的学习机会,学生够买书籍的次数和一次性购买的数量处于
较低水平。鉴于内容对大学生的影响最大,出版社应重点注意图书的
内容质量,以此来满足大学生的图书需求及品味。另外,合理的价格
也有利于图书的消费。大学生作为图书消费的重要组成部分,给图书
市场的发展带来巨大的动力。综上根据调查,年级的购书类别合理,
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但尚未形成好的购书习惯,图书消费趋于合理,图书市场很有挖掘的
潜力。因此,我认为在学生方面应形成好的读书习惯 ,建议学生平
时多在书店走走,看看有没有自己感兴趣的书籍。在市场方面,书店
要关注图书的内容;课外书籍量要多,尤其杂志社科类;打折促销创
利润;不用太担心电子书的冲击。在当今社会,随着经济科技的不断
发展,人们的需求水平也在不断的提高,图书作为传播文化的一种重
要途径,一种重要方式,但却越来越衰落。因为其互为替代品的不断
出现,电脑,电子书,手机阅读,学习机的不断涌现使得图书的销量
越来越低,我不同意这样的现象,我们不应该抛弃图书,相反我们应
该更加重视图书的作用!爱护图书,发挥图书的积极作用。为我所用!
虽然,此次调查的抽样,是按照年级的比例进行的,但是走访访问中
出现的无效问卷影响了信息的广泛有效收集,调研结果会有一定的误
差。
10 财 政
陈 佳 星
J1003124
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关于大学生图书消费的调查报告
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