学生考试成绩汇总表

“一分三率”成绩统计表操作指南王盛权导语：“一分三率”（指平均分，优秀率良好率和及格纺）成绩统计表在Excel 环境下进行。

表的式样以下：1、成绩录入名册。

在操作“一分三率”统计表之前，要先建立考试名册。

考试名册按学校按班级按座位号排列，试卷亦按此顺序排放，查对试卷数与学生名册是否相符，是否有缺考。

成绩录入时由一人读数一人录入一人检录，录完后再次核对。

2、学生分数排序。

（以《一分三率表·五数总》为例）按“学校（升或降序皆可）——班级（升序）——分数（降序）”排序。

【操作】：选定从姓名到成绩的列，执行“数据——排列”，在复选框“主要关键字”栏选择“学校”列，在“次要关键字”栏选择“班级”列，在“主要关键字”栏选择“成绩”列，确定。

3、按班编写序号。

用不同颜色按分数（因为一分三率是以班级评价）从高到低以01向下填充（为后面的三率查找人数服务）。

4、确定三率人数。

（1）确定优秀人数：公式“总人数×优秀率（15%）=优秀人数”。

本例中，优秀人数应是：1000×15%=150（人），但由于最后一位的94分并列到164位，则取优秀人数为164。

（2）确定良好人数：公式“总人数×良好率（40%）=良好人数”。

本表中，良好人数应是：1000×40%=400（人），但400位下84分还并列到404，则取良好人数为404人。

（3）确定及格人数：公式“总人数×及格率（80%）=及格人数”。

本表中，及格人数应是：1000×80%=800（人），但52分并列到806，则取及格人数为806人。

5、查找三率人数。

在学生原始成绩表中，如何快捷地查出三率人数？A、优秀人数查找方法。

【操作】：①选定行标题（自动筛选模式下可省了选定），执行“数据——筛选——自动筛选”。

②在“自定义”前10名对话框第一格中选择“最大”，在第二格中输入164（与前面分数段表查找人数差异仅此步），见图1。

男子 50 米预赛第组
男子 50 米预赛第组
男子 50 米决赛第组
男子 50 米决赛第组
女子 50 米决赛第组
女子 50 米决赛第组
女子 50 米预赛第组
女子 50 米预赛第组
女子 400 米预赛第组
女子 400 米预赛第组
女子 400 米决赛第组
女子 400 米决赛第组
男子 400 米决赛第组
男子 400 米决赛第组
男子 400 米预赛第组
男子 400 米预赛第组
男子 800 米预赛第组
男子 800 米预赛第组
男子 800 米决赛第组
男子 800 米决赛第组
女子 800 米决赛第组
女子 800 米决赛第组
女子 800 米预赛第组
女子 800 米预赛第组
____年级女子跳远预赛成绩表
____年级女子跳远决赛成绩表
____年级男子跳远预赛成绩表
____年级男子跳远决赛成绩表
____年级男子一分钟跳绳比赛成绩表
____年级男子一分钟跳绳比赛成绩表
____年级女子一分钟跳绳比赛成绩表
____年级女子一分钟跳绳比赛成绩表
____年级（10X50米）混合接力赛成绩表
____年级（10X50米）混合接力赛成绩表
____年级（10X50米）混合接力赛成绩表
____年级拔河比赛淘汰赛
____年级拔河比赛淘汰赛
____年级拔河比赛半决赛
____年级拔河比赛半决赛
____年级拔河比赛决赛
____年级拔河比赛半决赛。

道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 50 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 400 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道男子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米决赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道女子 800 米预赛第组道次姓名班级成绩名次第一道第二道第三道姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级女子跳远预赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级女子跳远决赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级男子跳远预赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次____年级男子跳远决赛成绩表姓名班级第一成绩第二成绩第三成绩最好成绩名次姓名班级成绩个数名次____年级男子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次____年级男子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次姓名班级成绩个数名次____年级女子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次____年级女子一分钟跳绳比赛成绩表姓名班级成绩个数名次____年级（10X50米）混合接力赛成绩表道次姓名班级成绩名次第一道次第二道次第三道次____年级（10X50米）混合接力赛成绩表道次姓名班级成绩名次第一道次第二道次第三道次____年级（10X50米）混合接力赛成绩表道次姓名班级成绩名次第一道次第二道次第三道次____年级拔河比赛淘汰赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛淘汰赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛半决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛半决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级____年级拔河比赛半决赛班级1 班级2 获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级班级1 班级2获胜班级。

期末英语考试质量分析表本文档旨在分析期末英语考试的质量，并提供有关考试结果的汇总和评估。

以下是对该考试的质量分析：考试概况- 考试名称：期末英语考试- 考试日期：[输入具体日期]- 考试时长：[输入具体时长]- 参与学生人数：[输入参与考试的学生人数]考试成绩分布考试成绩分布情况如下图所示：根据成绩分布，我们可以得出以下结论：- 成绩合格率：[输入合格率]- 成绩优秀率：[输入优秀率]- 成绩不及格率：[输入不及格率]题目难度分析对于每个题型，我们进行了难度分析，并将其结果如下所示：单选题- 题目数量：[输入单选题的数量]- 难度系数：[输入单选题的难度系数]多选题- 题目数量：[输入多选题的数量]- 难度系数：[输入多选题的难度系数]填空题- 题目数量：[输入填空题的数量]- 难度系数：[输入填空题的难度系数]阅读理解- 题目数量：[输入阅读理解题的数量]- 难度系数：[输入阅读理解题的难度系数]考试质量评价综合以上分析结果，我们对期末英语考试的质量进行如下评价：- 考试难度适中，总体考试成绩较为理想。

- 单选题和填空题的难度系数较低，可能需要在后续考试中增加一些难度适中的题目。

- 多选题和阅读理解的难度系数较高，可能需要在后续考试中调整一些题目的难度。

改进建议基于对考试质量的评价，我们提出以下改进建议：- 针对难度系数较低的题型，增加一定数量的难度适中的题目，以提高整体考试难度。

- 针对难度系数较高的题型，调整题目难度，确保考试评价的准确性和公平性。

- 对考试成绩较差的学生，提供额外的辅导和支持，以帮助他们提升英语能力。

以上是对期末英语考试质量的分析和评价，在以后的考试中，我们将根据评价结果进行有针对性的改进，以进一步提高考试的质量和有效性。

请注意，本文档中提供的数据仅供参考，具体的分析和评价应结合实际情况进行综合考虑。