2018年秋七年级科学上册第1章科学入门1.3科学观察导学课件(新版)浙教版
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第一章科学入门知识点复习提纲页数:14
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第1章 科学入门知识要点页数:10
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七年级上册科学第一章知识点页数:3
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七上科学第一章 科学入门页数:10
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第一章 科学入门页数:13
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七年级科学上册 第一章 科学入门 第三节 科学观察课件3 浙教版
1、实验操作要规范。 2、观察要全面、要细致、要深刻
(shēnkè)。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
第十七页，共23页。
练一练
下列不属于自然现象的是（ B ）
A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温(qìwēn)高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
第十八页，共23页。
请你仿照(fǎngzhào)例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。
观察 (guānc há)
常用(chánɡ yònɡ)仪器的名称 和用途
仪器的基本操作
方法态度
人体感觉的局限性
作出准确的判断
扩大观察范围
进行测量
工具的作用
第二十一页，共23页。
第一章 科学(kēxué)入 门
本节教学(jiāo xué)目标
１、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。
２、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。
问题2：如何检验这种方法是否(shì fǒu)正 确？
问题3：同学(tóng xué)的实验操作有无错误？ 错在那 里？为什么？
第十四页，共23页。
实验(shíyàn)现象观察要细致。
第十五页，共23页。
实验二：观察(guānchá)试管中不同液 体的é)：
第二十三页，共23页。
问题：________________________ （2）秋天，一群大雁往南飞。
问题：________________________ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
(shēnkè)。 3、要学会实验现象的记录（文字描述、
列表记录）
第十七页，共23页。
练一练
下列不属于自然现象的是（ B ）
A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温(qìwēn)高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
第十八页，共23页。
请你仿照(fǎngzhào)例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。
观察 (guānc há)
常用(chánɡ yònɡ)仪器的名称 和用途
仪器的基本操作
方法态度
人体感觉的局限性
作出准确的判断
扩大观察范围
进行测量
工具的作用
第二十一页，共23页。
第一章 科学(kēxué)入 门
本节教学(jiāo xué)目标
１、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器。
２、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。
问题2：如何检验这种方法是否(shì fǒu)正 确？
问题3：同学(tóng xué)的实验操作有无错误？ 错在那 里？为什么？
第十四页，共23页。
实验(shíyàn)现象观察要细致。
第十五页，共23页。
实验二：观察(guānchá)试管中不同液 体的é)：
第二十三页，共23页。
问题：________________________ （2）秋天，一群大雁往南飞。
问题：________________________ 例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈？ 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
浙教版七年级上册科学《科学观察》PPT教学课件
C
[解析] 从题表中数据可知，蚂蚁主要集中在 活动。
题型3 借助科学仪器,得出实验结果
典例7 有一个 <m></m> 形工件,如图所示。小明同学觉得上面一横 <m></m> 的长度小于下面一坚 <m></m> 的长度。你可以用什么仪器来检验他的结论是否正确? __________。你的检验结果是：________________________________________________________________。从以上的经历中,你能悟出什么道理?______________________________________。
2.教材第16页活动：四种溶液的两两混合
实验内容
2）混合溶液：用滴管再取10滴B溶液滴入A溶液中，如图丙，振荡试管，观察并记录试管中溶液的变化；用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察并记录其变化。
实验结论
两种溶液混合时会产生变色、气泡、沉淀等现象
3.教材第17页活动：鸡蛋的浮沉
扩大观察的内容和范围，提高观察的精度
方法
借助一些仪器和工具。如刻度尺、量筒、天平、显微镜、望远镜等
实例
用电子显微镜可以观察到叶绿体、用天文望远镜可以观测遥远的星系、用频闪照相机可以拍摄物体运动时的照片等
典例2 不借助仪器凭眼睛观察有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是( )A.用显微镜可提高观察精度 B.借助工具观察可矫正一些错觉C.用放大镜观察到的指纹更清晰 D.使用工具得到的观察结果肯定正确
实验器材
烧杯（用途：盛放药品）、药匙（用途：取少量固体药品）、玻璃棒（用途：搅拌）、表面皿（用途：暂时盛放固体或液体药品）等。如图所示
[解析] 从题表中数据可知，蚂蚁主要集中在 活动。
题型3 借助科学仪器,得出实验结果
典例7 有一个 <m></m> 形工件,如图所示。小明同学觉得上面一横 <m></m> 的长度小于下面一坚 <m></m> 的长度。你可以用什么仪器来检验他的结论是否正确? __________。你的检验结果是：________________________________________________________________。从以上的经历中,你能悟出什么道理?______________________________________。
2.教材第16页活动：四种溶液的两两混合
实验内容
2）混合溶液：用滴管再取10滴B溶液滴入A溶液中，如图丙，振荡试管，观察并记录试管中溶液的变化；用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察并记录其变化。
实验结论
两种溶液混合时会产生变色、气泡、沉淀等现象
3.教材第17页活动：鸡蛋的浮沉
扩大观察的内容和范围，提高观察的精度
方法
借助一些仪器和工具。如刻度尺、量筒、天平、显微镜、望远镜等
实例
用电子显微镜可以观察到叶绿体、用天文望远镜可以观测遥远的星系、用频闪照相机可以拍摄物体运动时的照片等
典例2 不借助仪器凭眼睛观察有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是( )A.用显微镜可提高观察精度 B.借助工具观察可矫正一些错觉C.用放大镜观察到的指纹更清晰 D.使用工具得到的观察结果肯定正确
实验器材
烧杯（用途：盛放药品）、药匙（用途：取少量固体药品）、玻璃棒（用途：搅拌）、表面皿（用途：暂时盛放固体或液体药品）等。如图所示
浙教版七年级科学上册第一章《科学入门》课件(共101张PPT)
线与温度计中液柱的上表面平。
你能说出下图测量液体温度的方法中，错 误的是 A、B、C ，并指出错在什么 地方。
错误！ °c °c
正确！
错误！
甲读作 零下8摄氏度
写作 —8℃ 乙读作 12摄氏度 写作 1 2℃
观察：常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗？
1、体温计 医用的温度计(口腔表，肛表） 2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
4、温度计的使用
1、看 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
(1)不能测量超过温度计量程的温度。玻
璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示 数稳定后再读数。 (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分 接触，不碰到容器的壁、底。 (3)读数时，一般不能将温度计从被测物 体中拿出来。
(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中，视
测量规则物体的体积
测量液体的体积（量筒的使用） 胶头滴管的使用 测量不规则物体的体积
液体体积的测量
测量工具：量筒或量杯
①刻度特点:量筒上的刻度均匀，量杯上 的刻度上密下疏。 ②使用方法： a、放平稳，倒入液体不能用手拿起来 读数。 b、读数时，视线要与凹形液面最低处相 平。
讨论：
如果视线是仰视，读数会有什 么影响？
3）把被测物体放在左盘 里．
4）用镊子向右盘里加 减砝码．
5）调节游码在标尺上的位 置，直到横梁恢复平衡．
3）天平的使用注意事项
1．不要超过量程．每台天平能够称的最大质量叫 做天平的量程．用天平称物体的质量不能超过天平的 量程．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放． 2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不 要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀． 3、读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。
你能说出下图测量液体温度的方法中，错 误的是 A、B、C ，并指出错在什么 地方。
错误！ °c °c
正确！
错误！
甲读作 零下8摄氏度
写作 —8℃ 乙读作 12摄氏度 写作 1 2℃
观察：常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗？
1、体温计 医用的温度计(口腔表，肛表） 2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
4、温度计的使用
1、看 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
(1)不能测量超过温度计量程的温度。玻
璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示 数稳定后再读数。 (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分 接触，不碰到容器的壁、底。 (3)读数时，一般不能将温度计从被测物 体中拿出来。
(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中，视
测量规则物体的体积
测量液体的体积（量筒的使用） 胶头滴管的使用 测量不规则物体的体积
液体体积的测量
测量工具：量筒或量杯
①刻度特点:量筒上的刻度均匀，量杯上 的刻度上密下疏。 ②使用方法： a、放平稳，倒入液体不能用手拿起来 读数。 b、读数时，视线要与凹形液面最低处相 平。
讨论：
如果视线是仰视，读数会有什 么影响？
3）把被测物体放在左盘 里．
4）用镊子向右盘里加 减砝码．
5）调节游码在标尺上的位 置，直到横梁恢复平衡．
3）天平的使用注意事项
1．不要超过量程．每台天平能够称的最大质量叫 做天平的量程．用天平称物体的质量不能超过天平的 量程．用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放． 2．保持天平干燥、清洁．不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里．不要用手直接拿砝码，不 要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀． 3、读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。
浙教版七年级科学上册《第1章 科学入门》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外焰、 内焰、焰心三部分。其中外焰温度最 高，内焰次之，焰心温度最低。
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/4 。
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不随意 丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。
9、不能将 固体 垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水 槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后， 将你的实验区域清理干净，并清洗双手。离开时， 将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静，不准大声喧哗， 不得追逐打闹，以免发生危险。
三、质量的测量
1.测量质量的工具 实验室中： 天平 生活中： 台秤、磅秤、杆秤、电子秤
三、质量的测量
2.天平的构造
刻度板
指针
托盘
横梁
平衡 螺母
标尺
游码
底座
砝码
三、质量的测量
3.天平的使用方法
调节 （1）天平要放在水平台面上
（2）游码移到标尺左端零刻度处
（3）调节平衡螺母，使横梁水平平衡。
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后，需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项：
3、滴加液体的方法： ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 5、常识：20滴水的体积约为1ml。
酒精灯
外焰 内焰 焰心
、
、
等。
三、常见的实验操作
1、滴管的使用 2、酒精灯的使用 3 、试管的使用 4 、放大镜的使用
浙教版七年级科学上册《第1章 科学入门》全单元教学课件PPT优秀公开课
2. 完成下列单位换算：
(1)7.9米＝
0.079
( 2) 430毫米＝
4. . 0001米＝
100
厘米 米
千米 微米
请将长度单位符号填入下列数字后面:
1. 小明今年才十六岁，可身高已达173__c_m_ 2. 小明的爸爸今年四十岁, 身高也只有1.69_m___ 3. 我的科学课本宽168_m_m__
10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧， 应立即用湿抹布或沙土扑灭。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
• 方法一：让放大镜靠近观察的物体，观察 对象不动，人眼和观察对象之间的距离不 变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动，直至图像大而清楚。
方法二：放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动，移动物体，直至图像大而清楚。
二、科学给我们带来了什么？
白色污染
核污染
大气污染
水污染
光污染 食品污染
科学技术在推进人类文明进步 的同时，也会给人类带来负面 影响，科学技术的发展必须保 护 环境、协调人与自然的关系 ，减 少滥用科技发明对人类造 成的危 害。
谢谢观看
Thank You
一、科学实验室
电流表 电压表
一、科学实验室
3. 有三把刻度尺, 一把最小刻度为1分米, 第二把
最小刻度为1厘米, 第三把最小刻度为1毫米。用
它们测量某物体的长度, 则( D ) A.使用最小刻度是1毫米的刻度尺最好
B.使用最小刻度是1厘米的刻度尺最好
C. 使用最小刻度是1分米的刻度尺最好
D.无法判断使用哪把刻度尺最好
你能正确使用刻度尺吗? ①放正确:
65.0800ccm m
1. 77厘米
浙教版七年级科学上册1.3科学观察(49张ppt)
记录方法有哪些呢 ？
文字描述、表格记录、图形记录
下表是太阳系八大行星的一些观测数据， 比较这些数据你可得出什么结论？
大行星
与太阳的距离R （设地球为1）
绕太阳转1 周 的时间T（天）
水星
0.387
87.969
金星
0.723
224.701
地球
★1.000
365.256
火星
1.524
686.980
木星
_约__1_6__5_年。
水浸地球湿哒哒 火烧木星成碳土 天王海王都叫苦
1. 有A、B、C、D4种溶液，各取少 量加入到4 支试管中，并在试管上标 注相应溶液的字母A、B、C、D。 观察这4种溶液的颜色，填入表格。
溶液 颜色
A 无色
记录表 B
蓝色
C 无色
D 无色
3. 用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化，
望远镜
可以观察运动的过程
高速闪频摄像机
三、观察结果的记录与整理
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要 有 客观 、有效 、规范的记录。在实验中，我们 必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现 象和所测数据。在任何一个观察活动中，都 要 及时记录与整理观察到的现象与数据 ，这 是科学研究中的十分重要的基础材料。
5.205
4332.589
土星
9.576
10759.2
天王星
19.18
30685.4
海王星
30.13
60189
★ 地球与太阳之间的平均距离为1.496×108 千米。
①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是 _水_星__、_金__星__、_地__球__、_火__星__、__木_星__、__土_星__、__天_王__星。、海王星 结 ②八大行星中，围绕太阳转得最快的是 论 _水___星__，最慢的是 _海__王__星__ 。 ③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的
文字描述、表格记录、图形记录
下表是太阳系八大行星的一些观测数据， 比较这些数据你可得出什么结论？
大行星
与太阳的距离R （设地球为1）
绕太阳转1 周 的时间T（天）
水星
0.387
87.969
金星
0.723
224.701
地球
★1.000
365.256
火星
1.524
686.980
木星
_约__1_6__5_年。
水浸地球湿哒哒 火烧木星成碳土 天王海王都叫苦
1. 有A、B、C、D4种溶液，各取少 量加入到4 支试管中，并在试管上标 注相应溶液的字母A、B、C、D。 观察这4种溶液的颜色，填入表格。
溶液 颜色
A 无色
记录表 B
蓝色
C 无色
D 无色
3. 用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化，
望远镜
可以观察运动的过程
高速闪频摄像机
三、观察结果的记录与整理
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要 有 客观 、有效 、规范的记录。在实验中，我们 必须仔细观察各种实验现象，正确记录实验现 象和所测数据。在任何一个观察活动中，都 要 及时记录与整理观察到的现象与数据 ，这 是科学研究中的十分重要的基础材料。
5.205
4332.589
土星
9.576
10759.2
天王星
19.18
30685.4
海王星
30.13
60189
★ 地球与太阳之间的平均距离为1.496×108 千米。
①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是 _水_星__、_金__星__、_地__球__、_火__星__、__木_星__、__土_星__、__天_王__星。、海王星 结 ②八大行星中，围绕太阳转得最快的是 论 _水___星__，最慢的是 _海__王__星__ 。 ③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的
秋七年级浙教版科学上册课件：第1章 第3节 科学观察 (共22张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/1书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 2:26:55 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
七年级科学上册 第一章 科学入门 第三节 科学观察课件1 浙教版
第十一页，共12页。
课后练习 作业本第3节
第十二页，共12页。
第四页，共12页。
二、实验(shíyàn)的操作和观察 1、鸡蛋上浮(shànɡ fú)实验
器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒； 实验步骤: 1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况； 2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌(jiǎobàn)加 速食盐的溶解；观察实验现象
第五页，共12页。
思考(sīkǎo)：放入盐后鸡蛋会怎么样，那么我们放糖呢，会怎么 样，如果放熟鸡蛋呢，又会怎么样？
盐水有浮力，水有浮力吗？为什么木头 (mùtou)能浮在水面上，而鸡蛋则不能呢 ？盐水的浮力比水大
把鸡蛋放入白醋里，让学生观察 (guānchá)并记录实验结果。
点击“倒食盐”，倒入盐
第六页，共12页。
二、指纹实验 2个人一组，观察自己的指纹，让学生把指纹印 在泥印上，然后用实物投影仪让大家一起(yīqǐ)比 较，讨论最后得出结论，每个人的指纹都是不一 样的 ？ 利用这一点，现代科技中有哪些应用？
第一页，共12页。
一、常用(chányī bù)是什么？ 科学是要做实验的，所以先要熟悉 (shúxī)一下实验室的仪器。
第二页，共12页。
一、常用仪器(yíqì)介绍
第三页，共12页。
一、常用仪器(yíqì)介绍
1、试管(shìguǎn)架、试管(shìguǎn)、试管(shìguǎn)夹 2、停表 3、天平和砝码 4、电流表电压表 5、显微镜 6、酒精灯
007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保 管钱物的箱子，还可以利用(lìyòng)指纹破案 等。
第七页，共12页。
第八页，共12页。
第九页，共12页。
其他测量(cèliáng)工具
课后练习 作业本第3节
第十二页，共12页。
第四页，共12页。
二、实验(shíyàn)的操作和观察 1、鸡蛋上浮(shànɡ fú)实验
器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒； 实验步骤: 1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况； 2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌(jiǎobàn)加 速食盐的溶解；观察实验现象
第五页，共12页。
思考(sīkǎo)：放入盐后鸡蛋会怎么样，那么我们放糖呢，会怎么 样，如果放熟鸡蛋呢，又会怎么样？
盐水有浮力，水有浮力吗？为什么木头 (mùtou)能浮在水面上，而鸡蛋则不能呢 ？盐水的浮力比水大
把鸡蛋放入白醋里，让学生观察 (guānchá)并记录实验结果。
点击“倒食盐”，倒入盐
第六页，共12页。
二、指纹实验 2个人一组，观察自己的指纹，让学生把指纹印 在泥印上，然后用实物投影仪让大家一起(yīqǐ)比 较，讨论最后得出结论，每个人的指纹都是不一 样的 ？ 利用这一点，现代科技中有哪些应用？
第一页，共12页。
一、常用(chányī bù)是什么？ 科学是要做实验的，所以先要熟悉 (shúxī)一下实验室的仪器。
第二页，共12页。
一、常用仪器(yíqì)介绍
第三页，共12页。
一、常用仪器(yíqì)介绍
1、试管(shìguǎn)架、试管(shìguǎn)、试管(shìguǎn)夹 2、停表 3、天平和砝码 4、电流表电压表 5、显微镜 6、酒精灯
007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保 管钱物的箱子，还可以利用(lìyòng)指纹破案 等。
第七页，共12页。
第八页，共12页。
第九页，共12页。
其他测量(cèliáng)工具
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第3节 科学观察
[归纳提升
] 在很多情况下，单凭我们的感官还不能对事物做出可靠的判断， 因此我们经常要借助一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
借助于仪器和工具，可以帮助我们扩大观察的内容和范围，对观
察的事物做出准确的判断，极大地拓展了人类的观察能力。
第3节 科学观察
[课堂速记
] ________________________________________________________
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第3节 科学观察
探究点三 观察结果的记录与整理
[情景展示] 大行星
水星 金星
太阳系八大行星的观测数据 绕太阳转1周的时间T(天 ) 87.969 224.701
与太阳的距离R(设地球为 1) 0.387 0.723
三是观察要认真细致，通过各种方式，力求全面、有效、规范地
记录，四是观察启发现象。
2. 观察要做到全面、细致，准确描述观察到的现象，并能抓住
科学的本质，同时能进行客观、有效、规范地记录。
3．观察不仅仅借助于感觉器官，更应该根据实际情况选用仪器
和工具进行观察。
第3节 科学观察
新知学习
新知一 用心观察
感觉器官 1．用心观察是观察者运用各种____________ 去感知事物。
_______________________________________________________
第3节 科学观察
[归纳提升 ] 观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记
录等方法。科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、
有效、规范的记录。在观察活动中要及时记录观察到的现象与
地球
★1.000
365.256
第3节 科学观察
木星
土星
5.205
9.576
4332.589
10759.2 30685.4
天王星 19.18
海王星 30.13
60189
★地球与太阳之间的平均距离为1.469×108千米。
第3节 科学观察
[问题探究
] 比较这些数据，你可以得出什么结论？ [思考交流
] ________________________________________________________
第3节 科学观察
[归纳提升 ] 自然界中，仅靠我们感官观察的范围有很多局限。在很多情况 下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭感官进行观 察还不能对事物作出可靠的判断。 [课堂速记 ] ________________________________________________________ _______________________________________________________
第3节 科学观察
探究点四 观察与实验
[情景
无色
无色
第3节 科学观察
是否有沉 淀 沉淀 无沉淀 沉淀 无沉淀 无沉淀 无沉淀 是否有气 泡 无气泡 无气泡 无气泡 无气泡 无气泡 有气泡 清澈或浑 浊 浑浊 清澈 浑浊 清澈 清澈 清澈
溶液混合 颜色 A＋B A＋C A＋D B＋C B＋D C＋D 蓝色 蓝色 蓝色 无色 无色 无色
2．感觉器官的局限性
心理 等各种因素的影 环境 与________ 在很多情况下，观察会受________
响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，
局限性 感觉器官有一定的__________ ，因此我们经常要借助于一些仪
器和工具来帮助我们作出准确的判断。
第3节 科学观察
新知二 拓展观察力
第3节 科学观察
第3节 科学观察
探究点二 拓展观察力
[情景展示]
第3节 科学观察
[问题探究
] 如何能观察到极微小的物体、遥远的星系及运动极快的物体？
[思考交流 ] ________________________________________________________
_______________________________________________________
结论 。 得出科学________
第3节 科学观察
互动探究
探究点一 用心观察
[情景展示]
第3节 科学观察
[问题探究 ] 上述图片说明了什么？ [思考交流 ] ________________________________________________________ _______________________________________________________
测量数据 (2)定量观察：用具体____________ 对事物进行描述。
第3节 科学观察
新知四 观察与实验
科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。我们要逐步学会正
观察实验现象 确使用各种仪器，仔细________________ ，正确记录、整理和分
实验数据 析______________ ，在对实验现象认真地分析和判断的基础上，
数据，实验现象的记载要实事求是，表达尽可能做到形象清楚。
第3节 科学观察
[课堂速记 ] ________________________________________________________ _______________________________________________________
直接观察与间接观察
感觉器官 观察。 (1)直接观察：人们直接用____________ 仪器 工具 观察。 (2)间接观察：借助于________ 、________
第3节 科学观察
新知三 观察结果的记录与整理
定性观察与定量观察
语言文字 (1)定性观察：用____________ 对事物进行描述。
第1章
科学入门
第3节 科学观察
第3节 科学观察
考纲要求： 1．能从多种信息源中选择有关信息。 2．依据某一属性进行有计划地观察；由不同的角度或方法进行 一系列比较与测量。 3．会记录和处理观察、测量的结果。
第3节 科学观察
重要提示： 1. 观察是重要的科学研究方法，也是学习科学的重要方式。进
行观察时要注意：一是观察是有目的和计划的，二是观察要有序，